推进员工健康管理工作总结

推进员工健康管理工作总结

　　总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，不如我们来制定一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的推进员工健康管理工作总结，希望对大家有所帮助。

推进员工健康管理工作总结1

　　20xx年我厂员工健康体检工作从9月10日开始，xx月20结束，历时2个月，共有1636名员工参加了体检，圆满完成体检预期目标。现将体检工作情况总结如下：

　　1、加强组织领导，制定健康体检方案

　　为认真贯彻落实公司xxxx号《xxxx公司员工健康管理实施办法》文件要求，切实做好广大员工体检工作，我站祥细制定了《xxxx20xx年员工健康体检工作方案》，方案在处务会上进行了讨论研究，明确了体检人员、体检项目、体检医院、体检时间及体检费用等相关事宜，为保证体检有序开展，处主管领导高度重视，我站认真安排部署，下发了体检通知，要求各单位高度重视、责任到人、严密组织，要按照处部统一安排，组织员工在指定地点按时参加体检，任何单位不得以“生产忙、离不开”为理由阻止员工参加体检，要把体检工作当成为员工办实事、办好事的重要举措。

　　2、全面安排部署，保障体检工作顺利进行

　　为保证体检工作落到实处，我站始终坚持高标准、严要求，在体检项目上，同比往年新增了骨密度、前列腺全项及前列腺肿瘤标记物检查、肝部肿瘤标记物和肺部肿瘤标记物检查、颈部彩超、CT头颅肿瘤标记物检查、甲肝抗体等检测项目，B超项目也以改往年不同全部采用彩超检查；在体检1年龄上，根据岗位不同、年龄大小制定不同的体检项目，39岁以下员工体检十六项，40岁员工体检二十一项，职业健康人员增加电测听、肺功能体检；在体检方式上，按照员工所在地实行上门体检，分别在xx、xx、xx设立体检点，按照日期交叉进行，满足不同岗位员工体检需求，确保体检率的完成；在体检过程中，我们经常深入体检工作现场，检查和督促体检质量，及时了解广大员工对体检工作的要求，不断改进体检中存在的问题。除此外，我们还每天都与医院和体检单位沟通，掌握最新体检情况，及时协调解决体检过程中出现的突发性问题，对体检有问题的人员及时通知本人复查，确保了本次体检取得良好效果。

　　20xx年全厂共体检xx人，其中男xx17人，女419人，职业健康体检216人，39岁以下的员工867人，40岁以上的员工769人，人均体检费用在800余元，比去年增加300多元。20xx年，体检费用130.9万元，比去年体检费用增加了50多万元，体检率达到84%，是近年来我处体检率最高的一年，也是人均费用最多的一年。

　　20xx年工作安排

　　1、加强员工健康管理工作

　　根据xxxx（20xx）xx号《员工健康管理实施办法》文件精神要求，每位员工的个人信息要导入“xxx公司员工健康网”中，并根据信息资料输入个人体验报告，实施健康干扰、健康评估。员工可以通过登录油田公司链接网站“员工健康2网”查询个人健康情况，网站通过健康干预，给员工制定适合自己的健康运动及生活饮食。20xx年，我站首先要输入20xx年员工的健康体检报告，这将是一项重大而长远的工作，工作量之大，需要人员之多，工作时间较长，计划从各单位抽调4人在半年内完成。其次要通过20xx年健康体检资料分析制定员工健康管理实施办法，建立员工健康档案，通过健康评估制定健康干预方案和计划和个性化的.健康管理计划。最后要做好健康管理的防控工作，要深入基层现场了解员工身心健康情况，宣传健康管理知识；要积极开展地方病、流行病、疫情和一般疾病的预防工作，组织做好疫苗接种和疾病预防宣传工作；要根据实际建立健全医疗服务网络，明确管理责任，制定管理规范，加强监督考核，要开展健康教育、健康指导和健康宣传工；要做好生产生活和娱乐活动等公共场所的卫生防疫工作。

　　2、做好20xx年员工健康体检工作。

　　20xx年员工健康体检计划在8月初开始进行，体检要按照上级文件要求和处部相关规定执行，要确保体检质量和体检率，继续实行上门服务式体检方式，要将职业健康人员纳入体检范围，按照年龄结构制定不同的体检项目，做好体检过程中的服务，保障体检工作圆满完成。

推进员工健康管理工作总结2

　　这是一本帮助现代人预防疾病，增进健康的科学工具书。对教过基本能力的体育教师来讲，里面的很多知识并不陌生，体育与健康的教科书中有大量的介绍。但书中补充了大量与健康相关的运动方式，平衡膳食的营养物质，调节心理健康的策略，更容易指导人们找到预防疾病，怎进健康的方法。

　　读完这本书对书中的调节心理平衡方法印象深刻。精神养生法包括神志养生和情志养生。其中神志养生方面中的解读令人眼前一亮，书中说到人的精神应保持恬淡宁静的状态，即少私寡欲，常知足，少贪求，无杂念忧患，无嗔怒之心，正确对待个人的利害得失，以保持心胸开阔，襟怀坦荡，促进身心健康。

　　（1）心胸豁达，豁达不仅是良好的心理品质，也是健康长寿的养生要诀。心胸豁达的人，凡是看得高、看得远，能以理智的心态审时度势，不为升降沉浮所困，不被眼前利益所蒙蔽，始终使自己保持一种恬淡、平和的心境，充满乐观自信，使自己的精神状态处于最佳的水平。

　　（2）知足常乐，以前对于这个成语的意思感到此种心态没有进取心，但通过作者的解读发现解除了心中的困惑，知足常乐不等于不思进取、夜郎自大。知足，知现在所得已经足矣，但对将来所求还是不足的。知今日已有之足不是放弃追求，相反，是对自己过去努力的肯定，为下一次努力提供一个良好的心理状态。人在一生的旅途中，每个人都有自己的位置，所以应该对自我内心世界的调节使之达到最高值。

　　思考：一个人再怎么伟大，他也离不开生他的现实世界，一个人不管梦想有多大，通往将来的路上一定有一个叫“现在”的必经之路，调整每一天的心态，积蓄每一天的力量，其实是为将来做准备，如果每一天都调整不到位，认识不充分，只会离梦想越来越远。所以活在当下是必须的阶段，并且快乐的活在当下，正确的认识自己，做好每天的轮回，才能走得更远。

　　（3）少私寡欲，就是对自己的私心和贪欲要进行自我克制和清除。孟子讲“养心莫过于寡欲”，只有寡欲才能宽心，事事容的下，放得下，身心自然收益。欲望没有尽头，无穷无尽的欲望，无穷无尽的追求，可以带来物质的丰裕，却无法带来精神上的平静。没有了心灵的平静，就得不到长久的快乐。

　　思考：泽道法师说过，用什么来养心，每个人养心的东西不一样，寄托物不一样。总之，这个养心之物，要容易获得，而且成本要最低。可能是豪宅、名车、珍贵的饰品、或者养几盆花、养几只鸟、练练书法、看看书，每个人寻求快乐的方式不一样，向外还是向内取决于每个人的心态，向外能寻求快乐，但快乐的成本太高，代价太大，而且是短暂的。如果调整方向，向自己的内心寻找，就会发现，其实每个人的内心中都有一道道美丽的`风景。生命中一定要找一个无限的东西，才能支撑我们的心灵。教育者应该有个无形的东西支撑着那就是教育的信仰。

　　（4）乐善好施，为善最乐，对他人同情和关怀，是一种崇高的精神和境界，是自我价值的实现和需要。美国的调查发现，善恶影响人的寿命。心怀恶意，损人利己，和他人相处不融洽的人死亡率比正常人高出1.5—2倍。

　　思考：很多人想施舍给人，但由于穷，没有多少东西给人家，其实好施并不是有形的东西，可以向人施舍一些无形的东西，例如微笑、赞美、问候、存好心、打招呼、举手之劳等，这些行为人人都可以具有，可惜有的人从来不知道施舍的含义。想到老师这个行当，每天不光是交给学生知识方法，更交给学生做人的道理，做人的道理就在每天的无形施舍中，就在于每天的微笑、赞美中。

　　养生不在于年龄，通过看这本书，很多养生方面的知识自己还很欠缺，什么食物什么营养，什么时候吃，还有很多盲点，想想学生们可能也很欠缺。一个从小就注重养生的学生将来他的健康肯定没问题，但怎样将这些知识渗透在每天的体育教学中呢？虽然体育与健康按照课程标准是必修，但更多的时间世体育运动课，怎样将运动与理论知识结合，是一个新的研究课题。

　　管好油瓶子，限制盐罐子，这句话是警句，自己在平日的饮食中不太注重这样的细节，下一步限量油盐，配合合理的运动，相信能成为一个管理好健康的成熟人。

推进员工健康管理工作总结3

　　这是一本帮助现代人预防疾病，增进健康的科学工具书。对教过基本实力的体育老师来讲，里面的许多学问并不生疏，体育与健康的教科书中有大量的介绍。但书中补充了大量与健康相关的运动方式，平衡膳食的养分物质，调整心理健康的策略，更简单指导人们找到预防疾病，怎进健康的方法。

　　读完这本书对书中的调整心理平衡方法印象深刻。精神养生法包括神志养生和情志养生。其中神志养生方面中的解读令人眼前一亮，书中说到人的精神应保持恬淡安静的状态，即少私寡欲，常知足，少贪求，无杂念忧患，无嗔怒之心，正确对待个人的利害得失，以保持心胸开阔，襟怀坦荡，促进身心健康。

　　（1）心胸豁达，豁达不仅是良好的心理品质，也是健康长寿的养生要诀。心胸豁达的人，凡是看得高、看得远，能以理智的心态审时度势，不为升降沉浮所困，不被眼前利益所蒙蔽，始终使自己保持一种恬淡、平和的心境，充溢乐观自信，使自己的精神状态处于最佳的水平。

　　（2）知足常乐，以前对于这个成语的意思感到此种心态没有进取心，但通过作者的解读发觉解除了心中的`困惑，知足常乐不等于不思进取、夜郎自大。知足，知现在所得已经足矣，但对将来所求还是不足的。知今日已有之足不是放弃追求，相反，是对自己过去努力的确定，为下一次努力供应一个良好的心理状态。人在一生的旅途中，每个人都有自己的位置，所以应当对自我内心世界的调整使之达到最高值。

　　思索：一个人再怎么宏大，他也离不开生他的现实世界，一个人不管幻想有多大，通往将来的路上肯定有一个叫“现在”的必经之路，调整每一天的心态，积蓄每一天的力气，其实是为将来做打算，假如每一天都调整不到位，相识不充分，只会离幻想越来越远。所以活在当下是必需的阶段，并且欢乐的活在当下，正确的相识自己，做好每天的轮回，才能走得更远。

　　（3）少私寡欲，就是对自己的私心和贪欲要进行自我克制和清除。孟子讲“养心莫过于寡欲”，只有寡欲才能宽心，事事容的下，放得下，身心自然收益。欲望没有终点，无穷无尽的欲望，无穷无尽的追求，可以带来物质的丰裕，却无法带来精神上的安静。没有了心灵的安静，就得不到许久的欢乐。

　　思索：泽道法师说过，用什么来养心，每个人养心的东西不一样，寄予物不一样。总之，这个养心之物，要简单获得，而且成本要最低。可能是豪宅、名车、宝贵的饰品、或者养几盆花、养几只鸟、练练书法、看看书，每个人寻求欢乐的方式不一样，向外还是向内取决于每个人的心态，向外能寻求欢乐，但欢乐的成本太高，代价太大，而且是短暂的。假如调整方向，向自己的内心找寻，就会发觉，其实每个人的内心中都有一道道漂亮的风景。生命中肯定要找一个无限的东西，才能支撑我们的心灵。教化者应当有个无形的东西支撑着那就是教化的信仰。

　　（4）乐善好施，为善最乐，对他人怜悯和关怀，是一种崇高的精神和境界，是自我价值的实现和须要。美国的调查发觉，善恶影响人的寿命。心怀恶意，损人利己，和他人相处不融洽的人死亡率比正常人高出1.5—2倍。

　　思索：许多人想施舍给人，但由于穷，没有多少东西给人家，其实好施并不是有形的东西，可以向人施舍一些无形的东西，例如微笑、赞美、问候、存好心、打招呼、举手之劳等，这些行为人人都可以具有，惋惜有的人从来不知道施舍的含义。想到老师这个行当，每天不光是交给学生学问方法，更交给学生做人的道理，做人的道理就在每天的无形施舍中，就在于每天的微笑、赞美中。

　　养生不在于年龄，通过看这本书，许多养生方面的学问自己还很欠缺，什么食物什么养分，什么时候吃，还有许多盲点，想想学生们可能也很欠缺。一个从小就注意养生的学生将来他的健康确定没问题，但怎样将这些学问渗透在每天的体育教学中呢？虽然体育与健康根据课程标准是必修，但更多的时间世体育运动课，怎样将运动与理论学问结合，是一个新的探讨课题。

　　管好油瓶子，限制盐罐子，这句话是警句，自己在平日的饮食中不太注意这样的细微环节，下一步限量油盐，协作合理的运动，信任能成为一个管理好健康的成熟人。