主班岗位职责(10篇)
在发展不断提速的社会中,大家逐渐认识到岗位职责的重要性,制定岗位职责可以减少违章行为和违章事故的发生。制定岗位职责需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的主班岗位职责,希望能够帮助到大家。
职责描述:
1.积极参与教研、备课、授课,与班级外教沟通并进行合作教学。
2.负责幼儿园一日活动安排并做好幼儿的观察记录和评估。
3.与家长建立有效沟通机制,共同促进儿童成长。
4.参与或组织幼儿园的相关教学活动。
5.完成上级交给的其他任务。
任职要求:
1、热爱幼儿教育工作,有责任心和爱心。
2、具有幼教或学前教育专业大专以上学历,亲和力强,有正确的.、先进的幼儿教育理念。
3、具有双语教学的能力,能与外教沟通并合作教学。
4、有国际学校2年以上经验者优先。
5、被评为区级以上的骨干幼儿教师者优先。
职责描述:
1、负责、指导、协调本班幼儿的安全和卫生保健、教育教学;
2、全面负责本班中文教学内容的实施,牵头组织本班师资团队;
3、与副班老师共同帮助保育员改进教育和卫生保健工作;
4、与外教分工协作,共同推进双语教学的实施工作;
5、与家长保持良好的家校关系,配合完成教学任务;
6、完成园长交办的其他任务。
岗位要求:
1、大型幼儿园主班老师工作经验1—3年以上,有高端幼儿园教学经验优先;
2、掌握各种班型的教学工作,教学管理能力较为突出;
3、幼儿教育、学前教育专业毕业,全日制本科以上学历,具有幼师资格证;特别优秀者可放宽至专科;
4、热爱幼教行业和孩子,熟悉儿童年龄特点,能较好地把握儿童心理需求,因材施教;
5、责任心强,工作踏实、认真,具有较强的`协调和沟通能力;
6、能跟家长保持良好的家校关系;
7、普通话标准、英语口语较好者优先考虑。
1、严格遵守幼儿园的各项规章制度和师德规范,在园部的统一领导下,全面负责本班的班级管理、教育教学、卫生消毒、财产保管及家园联系工作;
2、熟练掌握本班幼儿各领域的学习要求,依据国家、园部规定的.课程标准,结合本班幼儿的具体情况,按照保教相结合的原则,负责制定和执行班级各项教学计划和班务计划,实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展;
3、严格遵守并执行幼儿园一日生活管理、安全、卫生保健制度,指导并配合副班教师、保育员管理本班幼儿学习生活和卫生保健工作,做好交接与各项记录工作;
4、努力钻研业务,积极参加各项业务学习、培训和教育科研活动,根据园部统一要求,按时完成各项备课任务、教学笔记、观察笔记与活动反思,不断提高自身素质及水平;
5、积极创设与教育目标相一致的环境,有针对性的布置区角,提供丰富活动材料,使之具有操作性,趣味性、可变性,参与性;
6、密切家园联系,负责面向本班家长做好科学育儿的指导与沟通工作,做好每学期的家访与家长开放日的活动,及时更换家园栏内容、填写家园联系手册;积极通过各种方式,引领家长共同完成家园共育的任务;
7、认真落实园部工作计划,按时参加园部组织的各项会议、定期组织本班班务会议,全面掌握本班工作人员的思想动态,协调好本班人员的工作安排,做好上传下达的工作,保证班级各项工作与园部步调一致;
8、全面了解班级幼儿的发展情况,负责做好本班幼儿成长档案的建立和幼儿发展评估的分析与记录;
9、负责班级各项活动资料的建档与归档,按时接受园部各项检查。学期末,按要求上交班级各项工作总结及各项工作过程性资料;
10、除完成班主任职责外还应完成教师职责当中的工作任务。
任职要求:
1、有健康证幼儿园教师资格证;
2、3年以上幼儿园主班工作经验
一、参加晨会。
二、认真交接负责组的病人情况,重点交接分管病人的治疗、护理、管道(引流管、氧气管、胃管、导尿管等)输液情况及皮肤情况。并对夜班医嘱执行、病房安全管理情况进行交接等。
三、做好所负责管辖病人的'入院宣教、健康教育和出院指导。
四、负责本组病人全部生活护理和基础护理工作,落实等级护理,做好病人安全工作,预防护理并发症发生。
五、负责本组病人所有治疗与检查。执行时间性的治疗;口服药看服到口,仔细观察药物疗效与副作用;安排各项辅助检查,要求科学、合理、适时、安全;协助管床医生完成各项有创检查,抢救等治疗护理工作。
六、密切观察病情变化,定期巡视病房,危重病人每15分钟巡视一次,一般病人30-60分钟巡视一次。
七、掌握本组病人临床动态情况,做到“八知道”,及时了解病人病情,及时发现问题、解决问题。
八、按整体护理程序进行工作,做好记录。
九、负责常规T、P、R、BP的测量、记录。
十、了解病人思想情绪变化,及时做好心理护理。
十一、负责对下级护理人员业务指导及教学工作。协同其它组责任护士工作,注意与替班责任护士交班,保证护理工作连续性。
1、在孩子入园时:热情接待幼儿,做好家长沟通工作;做好晨午检、人数清点、缺课追踪等工作。
2、教育活动:做好课前准备:制订学期、月、周、日计划,并结合本园本班的实际情况,做好教材、教具的准备,认真备课,保证计划的落实;包括知识、场地、教学具准备等;面向全体幼儿,以游戏形式组织幼儿活动,对幼儿不同层次的需求进行启发性提问、指导。活动后有反思,以便于改进工作,使幼儿在体、智、德、美几方面得到全面发展。
3、课间操:组织幼儿整队,做好上操准备,提醒孩子如厕,检查鞋带、衣服及场地安全;及时进入场地,精神饱满与幼儿共同活动。
4、饮水和如厕:组织、指导幼儿有秩序地接水、喝水、如厕、洗手。
5、区域活动:有组织有计划地指导幼儿的区域活动;尊重幼儿意愿、兴趣,令其自由选择区域活动,给予适时指导。课外时间开展各种游戏、排练文艺节目及开展体育锻炼,并负责组织幼儿观察、劳动、娱乐及各种节日活动;
6、全面了解每个幼儿,负责建立本班幼儿教育教学档案:主动与本班教师及保育员团结协作搞好本班教育教学、卫生保健工作及生活护理。培养幼儿文明卫生习惯及良好进餐习惯。
7、对孩子进行初步的“五爱”教育:培养幼儿优良的品德、文明礼貌的行为、活泼开朗的性格。
8、认真进行课堂教学:要求用直观的'游戏形式,让幼儿多看、多听、多想、多说、多做,调动幼儿的积极性、主动性、创造性,注意个别幼儿的差异,不断提高教育教学和游戏的质量。
一、认真执行各项护理制度和技术操作规程,正确执行医嘱。准确及时地完成各项护理工作,做好三查七对,防止差错事故的发生。
二、做好基础护理和心理护理,密切观察并记录危重病人的病情变化,如发现异常情况及时报告医师。
三、协助医师进行各种诊疗工作。
四、认真配合危重病人的'抢救工作,病负责病区的各种抢救物品,药品和保管工作。
五、经常观察候诊病人的病情变化,对较重的患者应提前诊治或送上级医院。
六、宣传卫生知识,经常征求病人意见,做好指导和解释工作。
七、做好消毒隔离工作,防止交叉感染,做好各种物资,器材的使用保管工作,并坚持勤俭节约原则。
八、积极参加业务学习,提高业务质量。
九、按质按量完成各项工作任务。
1、在病区护士长领导下,独立完成各项护理工作,协助护士长做好病房管理工作。
2、组织并参加病房的小讲座、操作示范、病例讨论、教学查房、学生的临床带教,出科考核、评价等教育活动。
3、遵守法律法规、执行各项规章制度、护理常规及护理技术操作规程,承担危重症患者的护理,包括评估患者病情,制定护理计划,实施护理措施及护理效果,按要求做好病情及危重症患者的护理记录。
4、配合医生做好急危重症患者的抢救工作,负责指导本病区的护理查房,参加护理会诊,给护理业务给予具体指导。
5、负责对本科室发生的不良事件进行总结分析、鉴定,并提出防范措施。
6、做好临床护理教学工作,完成实习生的带教工作,负责病房带教护士的培训,与护士长一起定期对带教护士进行考核,指导本病区护士的.业务培训工作,及时发现实习中存在的问题并反馈。
7、对下级护士指导各种急救仪器的使用、保养及维护。
8、加强护理理论学习,开展护理科研及新技术的应用工作。9.协助护理部教学查房,教学质量检查。
10、协助护士长做好对下级护理人员的业务考核、工作总结等方面的工作。
11、协助护士长做好病区日常管理及护理质量管理和持续改进。
职责描述:
1、实施班级幼儿日常教育教学活动,参加教研及各种学习或活动,提高教育教学质量;
2、协助主班老师老师进行家长沟通工作,协助组织班级家长会;
3、做好备课工作,准备教案及教具,协助组织教学工作的有序开展;
4、实施班级环境创设,参加园所环境创设和各类活动;
5、服从公司工作调配,执行上级交办的其他工作等。
任职要求:
1、学前教育专业,6个月以上幼师工作经验;非学前教育专业,1年以上幼师工作经验;(优秀学前教育应届毕业生亦可)
2、年龄:18岁以上;
3、基本掌握说、弹、唱、跳、画、体育活动六大职业技能;
4、五官端正,无怪异打扮;
5、普通话标准,吐字清晰,音质较佳;
6、对人有礼,面带微笑,热情大方;
一、提前10-15分钟到病房,阅读交班报告及危重患者护理记录单。
二、参加晨会,听取夜班交班。
三、随同夜班护士、护士长进行床旁交班,并检查抢救药品及抢救仪器的运转状态。
四、查对夜班医嘱。
五、处理医嘱,并执行,需要时亲自执行。
六、负责接待新入院病人并做好入院处置、入院评估、健康指导等护理工作,签署健康教育记录单。
七、对次日手术患者做好术前准备、术前宣教。
八、负责办理出、入院、转科、转院等相关手续。
九、巡视患者,全面掌握病区患者病情动态变化,参加急危重患者的抢救,完成交班报告及各种记录。
十、与副班护士、总务护士查对本班医嘱。
十一、做好病历保管、清查工作,防止丢失。
十二、保持护士站清洁、整齐。
岗位职责:
1、负责幼儿一日活动组织及班级教育教学工作,制定本班的教学计划。
2、负责幼儿园的家庭教育指导工作;
3、收集、整理家园教育资料,并及时归档。
4、定期向园领导汇报工作,接受其检查和指导
任职要求:
1、幼儿教育、学前教育专业,大专以上学历(条件优秀的可适当放宽)
2、 有1年以上主班工作经验。
3、对孩子有爱心、有耐心、亲和力强;
4、熟悉儿童生活习性,了解儿童心理;
5、热爱教育事业,工作积极主动、责任心强;
6、有幼儿园教师资格证,普通话证;有英语证书者优先考虑。
幼儿主班教师工作职责
1、贯彻执行《幼儿工作规程》,对本班幼儿的安全、保教、卫生等负责任。
2、全面了解每个幼儿,并根据其发展水平及个性差异,制定相应的班务计划与教学计划,不断提高幼儿素质。
3、具有高度的主人翁精神,以园为家,爱护园内一切设施,维护幼儿园的荣誉与尊严。
4、服从领导,听从安排,顾全大局。
5、做好家长工作,与家长保持友好关系。
6、管理好本班幼儿的教玩具及其它财物。
7、积极参加各项培训,有责任帮助配班老师熟悉提高业务水平,在各项活动中为配班教师起表率作用。
8、尊重配班老师,经常和他们交心、谈心,并有责任帮助他们。
9、调动配班老师的积极性,督促配班老师做好保教工作,不断提高配班老师的组织能力。
10、有权安排和监督配班老师工作,对不认真负责,不积极主动,对幼儿无爱心,不能按《一日工作程序》工作的老师进行批评教育。
11、有责任向园领导实事求是汇报配班老师的`工作情况。
12、明确责任,对于班级管理中出现的问题,主班应勇于承担责任并及时处理。
13、对于配班老师的合理化建议和意见应予以及时采纳。
14、与配班老师和睦相处,相互帮助,共同搞好班级事务
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