地理教师岗位职责

地理教师岗位职责

　　在现实社会中，接触到岗位职责的地方越来越多，明确岗位职责能让员工知晓和掌握岗位职责，能够最大化的进行劳动用工管理，科学的进行人力配置，做到人尽其才、人岗匹配。大家知道岗位职责的格式吗？以下是小编精心整理的地理教师岗位职责，仅供参考，大家一起来看看吧。

地理教师岗位职责1

　　1、分析学生特点编写教学计划，准备教案提前备课；

　　2、针对学生情况为其个性化授课，遵守课堂纪律，善于发现问题并及时处理；

　　3、负责学生的试卷出题，作业批改工作，因时制宜检测学生的辅导效果；

　　4、遵守教师坐班制度、工作守则和分校的其他规章制度；

　　5、参加学校组织的教研交流、教学研究、家长会、集中备课、培训等活动；

　　6、积极参加学校组织的文体活动，完成上级领导布置的其他工作。

地理教师岗位职责2

　　1、承担物理、化学、生物、地理等相关学科的教学任务工作（包括教案公示的书写、教具及教学PPT的准备等）；

　　2、积极参加教研会，完成相关课程教学内容标准化，完善及课程研发升级等；

　　3、对教学区内部的管理进行充分的了解，按照教学教务管理人员的要求配合管理人员的工作；

　　4、通过教学，对教材、师资培训、教学过程提出建设性的建议；

　　5、完成上级交办的和同事要求协办的其他工作。

地理教师岗位职责3

　　岗位要求:

　　1、对初高中地理教学有深刻的研究,对中、高考方向有清晰的把握;

　　2、有独特、成熟的解题思路和见解;

　　3、踏实认真,有较强的沟通能力;

　　4、有教育理想,有教学经验者优先。

　　岗位职责:

　　1、负责初中,高中地理课程的班级及vip教学等教学相关工作;

　　2、负责班级及vip的所有学员的学习情况记录及家长沟通等教学相关的服务工作;

　　3、维护教学质量,达到预期的教学效果,并完成班级相关各季的升班和续班目标;

　　4、按要求参加教研,集体备课等工作。

地理教师岗位职责4

　　任职资格:

　　①态度端正，条理清晰，逻辑思维能力强;

　　②有较强的表达能力，善于与学生和家长进行沟通;

　　③服务意识强，能够从学员或家长的角度思考和处理问题;

　　④抗压能力强，具有扎实的专业理论基础，专业功底深厚;

　　⑤熟悉学生的生活及学习特点，善于观察学生的问题，并能提出行之有效的`解决方案。

　　岗位职责

　　①负责授课、学科研究与教学研究，以及试卷出题、批改工作;

　　②针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授;

　　③在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效;

　　④掌握学生的学习情况，做好记录并与相关老师进行沟通;

　　⑤按照要求与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课。

地理教师岗位职责5

　　职责描述:

　　1.科学学科课程设计、讲授、作业布置和检查、测试等常规教学工作;

　　2.使用不同的学习材料和资源来使学生深入理解化学原理;

　　3.督导学生使用学习材料和教学器材,并应用相关技术来支持教学;

　　4.通过理论与实践相结合的模式来鼓励学生了解生物知识;

　　5.建立每个学生的课程综合评估档案;

　　6.在学科领域、教学资源和教学方法上保持与时俱进,根据最新研究成果对教学计划和活动进行相应更新

　　任职要求:

　　1.硕士及以上学历;

　　2.地理科学、矿物学、岩石学、矿床学、大气科学类等相关专业;

　　3.大学英语四级以上;

　　4.曾获校级一等奖学金及以上荣誉优先;

　　5.具有跨学科教学能力者优先

地理教师岗位职责6

　　①态度端正，条理清晰，逻辑思维能力强;

　　②有较强的表达能力，善于与学生和家长进行沟通;

　　③服务意识强，能够从学员或家长的角度思考和处理问题;

　　④抗压能力强，具有扎实的专业理论基础，专业功底深厚;

　　⑤熟悉学生的生活及学习特点，善于观察学生的问题，并能提出行之有效的解决方案。

　　2.岗位职责

　　①负责授课、学科研究与教学研究，以及试卷出题、批改工作;

　　②针对学生情况，对其进行个性化的课程讲授;

　　③在授课期间因时制宜分阶段组织测验活动，以检验学生接受辅导的成效;

　　④掌握学生的学习情况，做好记录并与相关老师进行沟通;

　　⑤按照要求与本学科组内教师进行教研交流，教学研究，集中备课。

地理教师岗位职责7

　　一、遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作。

　　二、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。

　　三、承担地理课教学工作，按照学校的安排完成教育教学任务，认真上好每一堂课，全面完成教育教学任务。

　　四、认真钻研大纲，新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学计划，并认真执行。

　　五、工作中要严格遵守我校教学常规的各项要求，准备好实验实习和操作所需的仪器设备，认真备课。

　　六、坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互动，注意培养学生的实践能力和创新精神。

　　七、深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层次教学，分层次辅导，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上有所提高。

　　八、重视培养学生学习兴趣和学习能力，发展学生个性特，积极创造条件，上好演示实验，并组织学生开展课外活动。

　　九、认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术)，充分利用学校多媒体教学资源进行教学，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。

地理教师岗位职责8

　　1、遵守国家法律法规,严格遵守学校各项规章制度,服从学校工作安排,积极参加学校各项活动,主动承担教育教学工作。

　　2、认真贯彻国家的教育方针,树立素质教育的思想观念,掌握新课程的教学理念,做好角色转变。加强师德修养,关心爱护学生身心健康,自觉做到以身作则,言传身教,教书育人,为人师表。

　　3、承担地理课教学工作,按照学校的安排完成每周12-14节课的教育教学任务,认真上好每一堂课,全面完成教育教学任务。

　　4、认真钻研大纲,新课程标准,把握我校学生实际,制定短适合我校学生实际的教学计划(教学进度),并认真执行,期末写出专项总结。

　　5、工作中要严格遵守我校《教学手册》中关于教学常规的各项要求,准备好实验实习和操作所需的仪器设备,认真备课,写出符合要求的教案,做到常写常新,逐步形成有自己个性化教案,及时布置作业,全批全改,做好作业的检查和评价工作。

　　6、坚持因材施教和启发式教育原则,从学生实际出发,上好每一节课,课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互动,注意培养学生的实践能力和创新精神,认真贯彻落实教学常规。

　　7、坚持由浅入深循序渐进,因材施教的教学原则,培养学生兴趣,针对我校学生实际和专业特点,加强对学生课堂管理,做到管教管导,培养良好习惯,寓教育于教学中,结合教学内容和重大节日对学生进行爱国评说主义、集体主义的思想教育任务。配合班主任做好学生思想教育工作。开展丰富多彩的思想教育课外活动。

　　8、深入了解学生的学习思想状况,针对不同层次学生,实施分层次教学,分层次辅导,不断改进教学方法,使全体学生在原有基础上有所提高。

　　9、按规定做好期中,期末考试和升学模拟的出卷工作,认真做好质量分析,及时反馈,改进教学。

　　10、重视培养学生兴趣和能力,发展学生个性特,积极创造条件,上好演示实验,并组织学生开展课外活动。

　　11、主动承担班主任工作。在教学工作中要树立全员育人的思想,有计划有针对性地做好学生思想教育工作。

　　12、认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术),充分利用学校多媒体教学资源进行教学,完成各类继续教育学习任务,坚持终身学习,不断提高理论素养和业务能力,参加各项教研活动,开展课题研究,提高教学质量。

　　13、学期完成听课16节,下班辅导10次,及时做好家访工作。完成教研组安排的各项任务。

　　14、中高级教师要认真履行与之相应的职责并承担新教师的代教培养任务。任期内系统带一名新教师。

　　15、主动适应学校的发展需要,积极进行校本课程开发,承担选修课教学任务,或业余学习第二专业,向双师型教师发展。完成教务教科室交办临时工作任务。

地理教师岗位职责9

　　1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作；

　　2、承担两门以上课程的讲授任务，组织课堂讨论；

　　3、指导学生实习、社会调查、毕业设计等工作；

　　4、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；

　　5、协助实验室的建设工作，组织和指导实验与实习教学工作；

　　6、参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究；

　　7、参加学术活动撰写学术报告。