如何正确对待小升初升学面试

如何正确对待小升初升学面试

　　文字像精灵，只要你用好它，它就会产生让你意想不到的效果。所以无论我们说话还是作文，都要运用好文字。只要你能准确灵活的用好它，它就会让你的语言焕发出活力和光彩。下面，小编为大家分享如何正确对待小升初升学面试，希望对大家有所帮助！

　　如何正确对待小升初升学面试 篇1

　　最近两个月，小学五年级的小林在妈妈的严厉监督下，拿着校外考前培训班提供的材料，狠背唐诗宋词，狂做逻辑思维题，为的就是参加今天开始的温州市第二外国语学校的五四制面试。从五月下旬的少艺校文艺特长生面试，到今明两天的温州市第二外国语学校、绣山中学及实验中学等学校的五四制面试，升学面试在这三个月里犹如夏日的高温炙烤着考生及其父母，其温度之高，甚至波及到了明年后年家有考生的父母们。

　　面对数千名考生，学校如何做到公平测试？升学面试，到底面试的都是些什么内容？社会上五花八门的考前培训班，到底要不要去上？让我们来听听专家是如何看待升学面试的。

　　考与不考，

　　只是选择，不是唯一出路

　　近年来，参加升学面试的学生数居高不下，对此学校如何看待？

　　专家指出这两年考生报名人数之多，很出乎我们的意料，这并不是我们想看到的。考不考二外，只是一个选择，不是唯一的出路，家长和学生应该有更多理性的认识。我认为，家长应该更多地承担起家庭教育的责任，而不是完全把希望寄托在学校身上。

　　专家表示，其实对于升学择校，家长应当有一个清醒的认识：适合自己孩子情况的学校，无论这个学校的性质如何，都是最好的学校。而即使再好的学校，如果它不适合您的孩子，家长也不应当为了面子等因素去盲目追捧，否则是害了自己的孩子。事实上，随着鹿城区取消择校之后，学校之间的差距正在缩小，没有文艺特长的孩子就近入学是一个不错的选择。而我们学校每年的招生面试就是一个寻找适合我校的艺术幼苗的过程。为了尽可能多地挖掘艺术苗子，我们每年招生都不设门槛，各县（市、区）适龄儿童均可报名。去年市区取消择校后，报名人数更是接近2000人。但是我们也欣喜地看到，很多家长开始越来越理性，把我们的招生面试过程作为对孩子的一份难得的人生经历去对待，而不是抱着非考上不可的心态。

　　“打招呼”没有用

　　是否当考官都是临时通知

　　学校在短短几天内要面试这么多的学生，如何保证公平公正呢？

　　专家说最重要的一点，就是我们要确保其公平性。由于考生人数众多，学校会对考官进行分组，确保让同一个孩子在不同的考官面前的面试结果基本一致。在这个方面，我们有一系列比较成熟的做法。此外，在命题内容、面试流程等方面，学校也动了不少脑筯。可以请家长放心的是，学校考虑到了方方面面的细节，比如面对内秀、不善表达的学生，如何保证考官们的测试结果一致。所以，我们希望家长和社会能够给予我们充分的信任。

　　和考官事先“打招呼”有没有用呢？

　　专家表示，没有用。是否当考官都是临时通知的，事先老师们根本不知情。到了现场，考官交出手机，由专人统一保管。想打招呼，几乎不太可能。

　　少艺校不考计算

　　二外不考察和学科有直接关联的知识

　　外界传言面试非常难，对知识量要求很高。所以很多家长让孩子提前学习来应对。

　　专家指出，我们考察的主要是孩子小学五年以来的知识积累，不会有超范围的内容。可以明确的是，学校不考察和学科有直接关联的知识。而我们每年的考题都不一样，临时抱佛脚的学习毫无意义。

　　前文中小林背古诗做习题，估计在今天的面试中是派不上用场了。

　　专家建议，由于学校的特殊性，在文化课程都能开齐的基础上，孩子们还要学习文艺，因此，孩子的学习能力非常重要。基础学力比较强的孩子在将来的学习中会更加顺利。而学前靠加班加点，突击补习的孩子，如果学力不足，迟早是要落后的。因此，我们的面试过程，更关注的是孩子的学习能力。但这并不意味着，我们关注的是孩子的识字量和计算能力。识字量是考察项目，但所占的比例微乎其微，而且机械的加减运算能力更不在考察范围。简而言之，我们考察的不是孩子现有的知识储备，而是将来的学习潜力。

　　考前培训弊端多

　　考官能一眼看穿强化后的做作

　　如今的现实是，社会上专门针对升学面试的考前培训班相当火爆。家长们也是趋之若鹜，似乎非得上培训班，心里才有底。

　　专家说，我们采用面试而不是笔试的初衷，是不增加学生的负担，而事实上培训班的出现，已完全背离了这一初衷。考前培训班的火爆，是家长们盲目从众的结果。

　　既然报考了二外，家长和孩子就应该有一个良好的心态，自信、从容地去面对。孩子发自内心的深层次的品质并不是短短数天就能突击出来的。培训班老师传授的那些技巧，不仅无益，甚至有害。孩子要有童真才可爱，被强化训练过的孩子知道在考官面前什么话该说，什么话不该说，但这在我看来，是非常可怕的。这种做作的行为对孩子将来的人生也很不利。作为考官，往往一眼就能看穿孩子是否经过强化训练。

　　此外，我们每年考察的内容都不同，形式也不一样。培训班的教学材料大多来源于网络，以及历届学生的回忆。所以，这些内容肯定是跟不上形势的。知识如此浩瀚，靠短期培训于事无补。

　　上培训班还有一个弊端，就是容易给孩子带来负面影响。如果在面试现场，孩子发现培训的题目一个都没有考到，就容易不知所措。

　　多陪陪孩子

　　比上培训班要好得多

　　学校有什么话想对家长们说呢？

　　专家表示，以平常心去对待面试，无需参加考前培训班，不要把希望寄托在素不相识的培训班的老师身上。与其送孩子上培训班，不如在饭后陪孩子聊聊天，增进亲情。

　　希望家长们把孩子考少艺校当成一次锻炼，千万别要求他们一定要考上。如果勉强为之，即使上了少艺校，对家长和孩子都不太好。不管能否考上，都要让孩子的成长更快乐一些。外面的考前培训班会让孩子的情况变得不真实，反而会让家长在找适合孩子的学校时，产生误判。

　　至于文艺特长的学前培训，目前有个别家长停幼儿园的课，费尽心思为孩子到处去请专业老师上小课。我们建议，家长应用平和的心态来对待孩子的考学与学艺，在孩子自身条件和兴趣意愿的基础上进行培养，让孩子在幼儿园大集体中按教程设置与大家一起快乐地学习，是非常重要的成长过程，综合素质也就是在此得以培养发展。学艺术应该是让人生更快乐的事，仅为了考学或考级，往往事倍功半。

　　如何正确对待小升初升学面试 篇2

　　许多小学六年级的.同学们都快毕业了，在面对升学压力、学习压力的同时，其心理压力也过度紧张而躁动不安。对于这些原因既有自身的原因，也有家庭内部的原因。

　　1、自身原因

　　面临升学的重大压力，学习任务突然加重，睡眠时间急剧缩短，同学们都非常疲劳，因而导致心灵格外脆弱，心理承受能力降低。成绩好的同学，总担心模拟考试排名落后，心里惶恐；成绩较差的同学，对学习失去信心，认为自己即使花再多时间也枉然，开始自暴自弃；成绩处于中等水平的同学，有的升学愿望强烈，急于提高成绩，一味地求多、求快，学习方法不对头，成绩不理想，便焦虑不安。临近毕业，大家都非常留恋同学和母校熟悉的环境，就拍纪念照，赠纪念品，写留言，越是埋头这些活动，离愁别绪就越盛，就越会产生莫名的恐惧感。

　　2、家庭原因

　　父母总希望孩子能出人头地，要我们参加各种补习班和竞赛，以便毕业后更好地择校、择班，因为这样，家长对我们态度的明显改变：为了我们有更多的时间学习，刻意对我们照顾得无微不至。平时为孩子做的，现在做得更细致；平时没为我们做的，现在都做了。一有空就唠叨：“你要努力呀！”“你要考上重点中学！”我们明显感觉到此次考试不同彼次考试，现在进入一级战备状态，无形的压力使我们透不过气来。

　　那么对于这些过度紧张而造成的压力，我们又该如何轻松的放松呢？下面这是我个人的一些解决方法：

　　同学，我想对你说：

　　１、发泄是很好的减压方法，如果你觉得压力大，不妨向身边的同学、老师和家长倾诉心声，说出心里话你会感觉轻松多了。

　　２、我们大多数时间留在教室里学习，要尽量把教室的书本杂物收拾整齐；把教室的窗帘卷好；在讲台上摆上一束鲜花；在教室角落摆上报刊、杂志，把笤帚、垃圾桶放在远离课桌的门角。营造一个舒适、温馨的环境，好减轻我们的压力。

　　老师，我想对您说：

　　１、请不要把毕业考试渲染得太神秘，避免让我们过度紧张；请宽容我们暂时的不足，尽量不要训斥我们，减少我们被您的评价带来的焦虑；不要给全班同学的成绩排名，为了保护我们的自尊，请让我们自己与自己比较，多关注我们的学习过程，少盯住我们的测验成绩。

　　２、在时间、条件允许的情况下，请您为我们组织一些课外活动，让我们在活动中缓解压力，稳定情绪，使我们的学习生活张弛有度。

　　爸爸妈妈，我想对你们说：

　　１、请不要老是忙着做家务，找个时间陪我们聊聊天，好吗？希望你们能为我们制定一个合理的学习计划，使我们的学习忙而不乱。

　　２、请不要一不满意就唠叨，说一大堆打击人的话，诸如“为什么你考试成绩总比小明差？”要知道，胜败乃兵家常事，我们都是懂事的，我们会全力以赴，请您放心。

　　最后，所有面临即将毕业同学的心理特别复杂，要克服这种不良心态，不是一个人就可以解决的，让我们共同努力，过好毕业关吧。