学校部门面试问题

学校部门面试问题

学校部门面试问题1

　　1、作为管院的新人，谈谈你对管院青年志愿者协会有什么了解呢?(青协组织结构，宗旨，日常活动等管理办法里面有的即可)

　　2、你对志愿者的概念的理解是什么?

　　(可回答中国志愿者口号，宗旨，原则或者具体化的志愿者形象。言之有理即可)

　　3、人说最难了解的是自己，你认为自己是一个怎么样的人?

　　4、你认为自己哪些方面最符合作为一个志愿者应有的素质与要求(言之有理即可)

　　5、你的性格中哪些制约着你个性的发展。你觉得你可以从这里得到什么锤炼?(言之有理即可)

　　6、志愿者的活动的是没有回报的，基本都是累活。会占用你一定比例的课外时间，你认为它的'价值在哪里?(价值可以回答志愿者的口号爱心献社会，真情暖人心或者是实现社会价值中升华个人价值，言之有理即可)

　　7、假设你现在是青协的一员，你觉得应该怎么样做才能体现我们管院青年志愿者协会志愿者的风采?(言之有理即可)

　　8、你认为自己哪些能力最适合协会里哪些部门(言之有理即可)

　　9、前志愿者行动已经在全球日益发展起来，你认为我们协会应该怎么才能发展的更好，谈谈你的想法?

　　10、有时候协会会比较忙，或者很多事情都交给你做，你会怎么样?

　　11、你知道我们中国志愿者协会的口号吗?

　　12、你认为在活动中要怎么样才能办好一个具有效益的活动?

学校部门面试问题2

　　学校部门面试问题回答

　　1、请做一下自我介绍。

　　分析：在面试刚开始时要求面试者做自我介绍是一个非常普遍的程序。有时面试者的问题就是从他们的自我介绍中得出的。在做自我介绍时，诚实非常重要，不要试图通过任何形式来隐藏自己过去的一些经历或者事件，也不应该自吹自擂，夸张自己的学识和能力。

　　回答：面试的时候首先介绍一下自己的专业，班别等个人基本情况，先谈一下你对这个部门的的看法，然后再说说能为这个部门做的工作，最好有一些建设性的提议，这样评委看出你面试前有做准备，而且对他们的社团有兴趣，有兴趣才可以把部门的工作做好。所以这样就很容易通过了！但一般有时间限制，要注意！

　　2、你为什么认为自己有能力胜任这个工作？

　　分析：这是一个典型的无固定答案的问题，给面试者提供了一个机会，展示自己勇于接受挑战的个性。主考官也可对面试者的动机和信心有所了解。

　　回答：我具有你们所要求的技能，所以我能胜任这一工作。一旦录用，我将全力以赴为之努力。

　　3、你最大的优缺点是什么，对你的工作会有什么影响？

　　分析：回答这个问题的难点在于面试者既不能把优点说得不像优点，又不能把缺点说得过于严重。有一点面试者应该牢记在心：从你的回答中，主考官可以知道你的才能，也能了解你的价值观和自我评价的尺度。

　　回答：“我最大的优点是，我拥有组织严密的头脑，能从混乱的条理中理出头绪来。我最大的缺点或许就是不喜欢工作无序的人。我相信，我的XX能力有助于社团更的发展，而我欣赏工作井井有条的态度也会影响同事工作有序起来。”

　　4、你如何让别人接受你的观点或主意？

　　分析：主考官从你的回答中能获得两方面的信息：一是你在试图影响别人时，是不是让人感到很舒服；二是你的说服能力有多高。

　　回答：我通常会从他人的角度来看待这个观点，这样，我就能容易找到说服他们的方法。

　　5、在什么样的条件下你工作最有效？

　　分析：此问题考察的是面试者对工作条件的要求。主考官可以从中获取面试者的工作方式、影响工作效率的因素等信息，还可以知道面试者的不足在哪里。

　　回答：“我解决问题的方法很系统，包括四个步骤：收集有关信息、仔细分析问题、确定解决方案、着手解决问题。我发现很多人把前两个步骤忽略掉了，直接从解决方案入手，这是不妥当的。只要获取了足够的信息，对问题有一个充分的认识，我可以解决任何事情。”

　　6、你经历过最让你失望的事情是什么，为什么？

　　分析：这个问题直接涉及到“成熟”这个话题，它能体现出应聘者的做事标准及价值观念。

　　7、你希望从工作中（我们社团中）得到的最大回报是什么？

　　回答：“对我而言，最重要的是工作能发挥我的特长，能有成就感。同时也期望工作能让我超越现在的水平，不断地提高自己，获取更多的经验，丰富自己的大学生活。

　　8、当你是对的，但别人却反对你时，你该如何处置？

　　分析：这个问题不仅能反映面试者处理不同观点和随之而来的压力的能力，而且还能从中看出面试者处理矛盾的能力。

　　回答：“首先，我会寻找足够的证据证明我是对的。一旦确认正确，我会从他人的角度考虑这个问题，我会试着从他们的角度说服他们，相互开诚布公，直到双方达成一致意见。”

　　9、你认为你有资格胜任你的职位吗？如果不能你会怎么做？

　　分析：这个问题如同问面试者的弱点，回答时不能大意。

　　回答：“要胜任这个职位，肯定有许多新东西需要我去学习，但是我学得很快。我相信我的能力和技能可以适应这个工作。

　　10、你是否愿意做常规工作？

　　分析：主试人从以往痛苦的`经历中体会到，新进社团的大学生很多没有意识到他们刚进入社团大多是要做一些琐碎的、常规的工作，你应向对方解释，你理解需要有人做常规工作，在你奉命完成更有责任的工作之前，你知道要先完成一定数量的日常常规工作，这也是你有准备接受这项必要的工作的原因。

　　回答：行，没问题，社团工作不能一蹴而就，我知道社团里大多是要做一些琐碎的、常规的工作，而我认为在任何事情中都有学习的机会。

　　11、你在接受别人指导时，会不会感到难受或受到伤害？

　　分析：这是个顺从性问题，如果你的失误被别人指出来之后，会轻易地顶撞或发火，那么你在组织里不会干得很久。初级岗位的竞争相当激烈，这也是你表明自己与众不同的又一个方式。

　　回答：“我会接受别人的意见，更重要的是，我能接受建设性的批评而没有抵触情绪。即使主观上尽全力而为，我也还会出现失误，还需要别人把我引回正确的方向上。我明白，如果我想在团体里有所发展，我必须首先要证明自己服从管理。”

　　12、你为何想进我们部门？

　　分析：主试人想考察的是你的价值取向和工作意图。不要只谈希望团体给你提供多少价值、经验，而应让对方觉得你能为团体创造价值。

　　回答：我有这方面的能力，并且善于学习，同时我想通过我自己的努力，尽可能的为团体创造更大的价值。

　　13、如果你的学习和社团工作发生了冲突，你会如何处理？

　　分析：这是学校社团面试中最常见的问题，这中问题没有固定的回答模式，主考官主要是想从中得知面试者处理学习工作矛盾的方法能力和其责任心。

　　回答：以你以往的一些经验谈谈，不能绝对地说你会处理好，说你会尽力在学习中平衡两者。

学校部门面试问题3

　　学校部门面试奇葩问题一：

　　你最崇拜谁？最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态。不宜说自己谁都不崇拜。不宜说崇拜自己。不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。

　　学校部门面试奇葩问题二：

　　“假设有一台机器，可以让你印一辈子100元美钞，那么为了得到这台机器，你今天愿意支付什么价钱？”——由A|ksia公司向应聘者发问

　　点评：这家总部位于纽约市的对冲基金研究与顾问公司，创立于20xx年。作为后起之秀，她应该向对冲基金大鳄索罗斯脱帽致敬。不过，她向应聘者提出的这个问题，恐怕连索罗斯也回答不上来吧？

　　学校部门面试奇葩问题三：

　　如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？

　　大学里的学习是多方面的，学生会就是一个值得我去学习的优秀集体，相信在学生会里我能更快的提高，也能更好的.学习。这个问题很尖锐，可以不正面回答。是我的部长把我带入这个优秀的集体，首先我会很尊敬他，我相信学生会的干部都有我值得学习的地方，我会很虚心的向他们学习，并尽我的努力去完成学生会的工作。他们不但是我的上级，还是我的良师益友，我把他们当作我的学长和朋友！

　　应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。

　　延伸：学校部门面试问题

　　1、你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？ （工作能力）

　　2、在学生会里，有时因工作协调，会让你去做非相关技术类的苦力工作（其他部门有活动要过去搬桌椅之类的），你如何看待？

　　3、对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作？

　　4、我们这个部的工作很XX的，你能做过来么？

　　5、你学习紧要么？你学习那么紧，还进来学生会干吗？ （加入部门的目的）

　　6、你怎么处理学习与工作的关系？如果学习与工作发生冲突你会怎么处理？（应变能力）

　　7、你怎么协调各个部之间的关系？（处事能力）

　　8、你进入学生会后有什么设想？（看有无目标）

　　9、你进入学生会后的第一件事情会做什么？

　　10、你哪方面比较擅长？（口才、英语、体育方面优秀者优先考虑）

学校部门面试问题4

　　1、你参加我协会的动机是什么？你认为它需要什么样的成员？

　　2、你认为什么样的人会成为一名优秀的志愿者？

　　3、.以前你做过什么志愿者吗？你的心情是什么样的.？你认为有什么价值吗？

　　4、进入大学，有没有令你印象深刻的人或事？

　　5、你怎么处理学习与工作的关系?如果学习与工作发生冲突你会怎么处理?

　　7、你怎么协调各个部之间的关系?（处事能力）

　　8. 你哪方面比较擅长？

　　9. 简要谈谈你对青年志愿者协会及策划部的理解？

　　10. 在青年志愿者协会里，有时候会让你去做非相关技术类的苦力工作（搬桌椅之类的），你如何看待？

　　11. 对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作？

　　12. 你高中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响？你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么？

　　13. 你进青协的目的是什么？

　　14. 谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训？

　　15. 如果你没有选上，而是调到其它部门去，你会怎么做？

　　16. 你有什么业余爱好？

　　17. 你希望与什么样的上级共事？

　　18. 怎样理解“责任心”这个词？

　　19. 最能概括你自己的三个词是什么？你是一个什么样的人？

　　20. 与你一起来面试的同学给了你什么感觉？

　　21. 你参加过义务活动吗？

学校部门面试问题5

　　自我介绍过长。

　　“我参加这个社团的原因有三个...竞选这个部门的干事的原因有三个...”然后接下来的10分钟全是自我介绍的内容，看似这个人逻辑不错，却也严重地反映了他的时间观念不强。

　　以为给自己的面试多加分，却变成了最败笔的一点，让面试官感到厌烦，甚至不得不中途打断，这就会变得特别被动。

　　其实，面试中自我介绍这一板块很重要，这是面试官对你形成第一印象的地方。

　　同时也是考察你基本逻辑思考能力和总结提炼概括能力的关键，报名表中提到的你不需要再重复，也不要揣测过多，试图把面试官接下来会提问的问题在介绍中全部解答。很不明智，反而显得拖沓，自作聪明。

　　一般来说，自我介绍时长控制在三分钟即可，甚至一些特定场合只要求一分钟，面试过程是一个沟通的过程，沟通是被面试者与面试者之间的交流，虽以被面试者为主，也要给面试官说话的机会哈。

　　“我觉得这个问题本身就是存在问题的...”

　　在面试过程中出现了这样一幕：同事问了一个特别常规的问题——工作与学习的冲突，我想无数人在面试前都会准备过这个问题，答案其实也是明明白白，但是学妹却以质疑这个问题开头。不得不说，其实听完这句话，我觉得我已经不想再听接下来的内容了。

　　态度已经摆在那里了，其实，再常规一个问题也可以回答的别出新意，但以抱怨和质疑回答时你就失败了。质疑面试官不是最重要的，重要的.是在这个过程中你没有凸显出来你的表达和逻辑能力。

　　虚心，踏实，从最简单的问题着手准备。

　　“我的缺点是怕生。”

　　我不知道大家对这句话的看法是什么，至少我的直观感觉对方是不自信的，更可怕的是，这位同学面试的是最需要交流能力的外联部。

　　是的，外联部可以锻炼一些内向的同学学习更好的人际交流，很多内向同学也是因为这个选择加入外联。但当你面试时，有没有想过对方凭什么要你，你又可以提供些什么。揣摩面试官的意图，“你觉得你的缺点是什么”这个问题提出时，其实面试官在提醒你学会反思自己，不仅看到优点，也要看到自己的不足。

　　你可以实话实说，但也要懂得变通，当然要向外联需要的能力靠拢，简单带过自己不足，更加虚心的表明态度，而不是直接撞向外联的大bug。

　　掌握沟通的技巧，灵活变通。

　　面试是一个小窗口，但大学时间还长，还需要慢慢修炼。

　　回想初入大学的我，到处尝试，莽莽撞撞。经历过后，才发现自己能力多么有限，却不可一世的傲娇。

　　当初学姐的话同样送给你们：学会尊重别人，虚心处事，低头做一些事。很简单，却足够品味一生。