小升初面试技巧（通用11篇）

小升初面试技巧（通用11篇）

　　面试是通过书面、面谈或线上交流（视频、电话）的形式来考察一个人的工作能力与综合素质，通过面试可以初步判断应聘者是否可以融入自己的团队。下面是小编收集励志的小升初面试技巧，希望对大家有帮助！

　　小升初面试技巧 1

　　1、名校初中A：

　　A、选择一首古典七律或绝句想象一个小故事。

　　B、在3、7、7，4 四个数字间加入适当的数字符号，使算式的计算结果等于24。

　　C、写出十本你所读过的中外文学个著，并选择自己喜欢的一本推荐给大家。

　　2、名校初中B：

　　语文面试：说说最近以来关心的新闻是什么，并让几个同学一组共同表演一件事。

　　3、名校初中C：

　　A、你想去一个什么样的.学校?

　　B、用一个词概括自己?

　　C、在班里情况(中队委，宣传委员，组织委员)?

　　D、喜欢住宿吗?

　　E、你怎么评价自己?

　　F、如果你是一名演奏家，那么上台演奏完之后，你希望掌声多，还是掌声少?

　　4、名校初中D：

　　A、中国的传统节日(五个)

　　B、北京猿人最发达的地方是什么?

　　1、上肢 2、下肢 3、头 4、身体

　　C、苍蝇落在食物上为什么会搓腿?

　　1.腿部瘙痒 2.洗脸 3.习惯性动作 4.感觉食物的气味

　　5、名校初中E

　　A、你在等待时的心情?

　　B、语文学的怎么样?

　　C、用三个词形容自己，再把这三个词连起来形容自己。

　　小升初面试技巧 2

　　1、文学知识方面的考查

　　常考孩子关于历史、名著、典故、词诗的知识。例如会问：你能背诵一首苏轼的古诗吗?能将它想象成一个古诗吗?

　　面对突如其来的问题，一般学生能背诵，但有时会出现背不完整，或者忘记的现象，这说明平时的积累不够。同时，像是“写出十本你所读过的中外文学个著，并选择自己喜欢的一本推荐给大家”“请你说出三国演义你最喜欢谁?为什么?”等四大名著有关的内容也是常考的知识。

　　2、生活能力的综合考查

　　近几年的小升初面试，越来越贴近生活，很多时候面试，老师提出的问题，看似平淡，实则已经在不经意间考查了学生很多内容，比如：孩子的学习习惯、孩子的自理能力，孩子的家庭教育等方面。

　　例如：

　　(1)一个人在家时，家里电器着火，你会怎么办?

　　(2)放学回到家里，怎么安排自己的时间?

　　(3)会不会做一些家务等问题。

　　3、自身能力的综合考查

　　现在的学校不仅仅满足于成绩好的学生，而且希望学生自身能力也要强。比如：自我介绍、现场即兴讲演。

　　这种题目就不仅仅是考查孩子的作文写的怎么样，同时也在考查孩子的表达能力，组织能力，心理素质，文学素养等等。这可以直接反映出学生对自身的了解，考查到学生的反应能力、组织能力。

　　4、智商与情商的考查

　　会考查一些需要我们动脑筋的问题，例如：在3、7、7、4 四个数字间加入适当的数字符号，使算式的计算结果等于24。

　　这道题考查学生的运算能力和观察能力。这样的题在奥数题中很常见，如何又快又准得把这样的题算好呢?这就要看平时下的功夫有多深了。

　　你感觉到幸福了吗?你感觉到快乐吗?为什么?你知道什么是幸福吗?以上内容均包含口头表达能力测试。另有：给你两个活动，一项较简单，有奖品，一项较复杂，有更多奖品，看你选什么参加，并说出理由!

　　5、语文、数学、英语全面覆盖

　　有的重点学校在面试的时候，既要考查语文、英语，又要考查数学，所以我们要多科，多准备。

　　小升初面试应对技巧

　　1、精心准备自我介绍

　　最好能准备一分钟、三分钟、五分钟等几个版本，根据老师的不同要求而自然地发挥。讲解的时候，要充满热情，最好能配合手势。

　　2、主动参与

　　有的.重点中学面试的时候不是跟老师互动，而是把学生分组，进行小组间的讨论。这就需要学生在讨论中能够表现吃创新思维、团队合作意识、总结和分析的能力等等。

　　3、有问必答，且要多答

　　在面试中，老师提了一个问题之后，学生要根据要求去回答问题，而且尽可能多的表现自己的优势。

　　有的学生曾经介绍自己的经验说，他在回答完老师的问题后，主动要求在介绍一下自己的特长，老师同意了，他便着重介绍了自己比赛和获奖情况，老师听后很满意，他最终被录取了。

　　4、家长也不能懈怠，甚至可以决定孩子的成败

　　曾经有一年小升初，上海教委禁止学校与学生见面，学校就选择面试家长来决定要不要录取孩子，于是，许多名校初中开始面试家长。学校在小升初面试的时候，会要求家长陪同，并且参与其中

　　5、积极参加模拟面试

　　考前一定要模拟面试现场，感受面试氛围，锻炼学生临场不惧，做好充分的面试准备。

　　小升初面试技巧 3

　　一、基础题：

　　1、自我介绍

　　（1）考察孩子的思维、口头表达能力。让孩子做个自我介绍，这几乎是每个学校面试的第一个问题，孩子的举止是否落落大方，普通话是否标准，口头表达能力是否强，这个印象分显得特别重要。

　　（2）从孩子的言行举止就可以考察孩子的素养。孩子在介绍自我时，一定不要千人一面，要把个性特长展示出来。此外，不排除学校要孩子介绍家庭成员、名字来历等，申请国外大学时，很多学校的小作文，也要求考生介绍自己名字寄托的寓意。

　　（3）这样的自我介绍，刻意背诵是没有必要的，因为说不准考官随时会追问，这种追问因人而宜。需要特别提醒的是，孩子千万不要穿名牌，夸大吹捧，一定要脚踏实地、实事求是，做到阳光积极向上。家庭教育有积极影响的考生，在自我介绍时，显得更有优势一些。

　　总之，自我介绍时，一个阳光自信、活泼开朗的孩子，一定会征服面试官。

　　2、语文数学素养、英语口语也在考察范围

　　（1）语文方面，阅读显得特别重要，孩子最近在看什么书，能否说出个一二三来？四大名著孩子看过没有，想给大家推荐什么书？有没有自己的观点、看法和疑惑？语文素养更多考察孩子平常的积累，以及综合的理解力、分析力和表达力等。

　　（2）虽然不能摸笔，但可以考察孩子说数学的能力，给一道题，让孩子说一下解题思路。语言是思维的外壳，孩子说得出来，肯定就做得出来。比如拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积，考察孩子数学思维的敏捷性和正确性。

　　（3）对于英语学科，可能要求孩子用英语做个自我介绍，或者介绍自己的家庭。当然，有的学校可能让孩子读一段英语课文，进而考察孩子的英语口语能力。

　　二、加分题

　　1、孩子有爱好、特长。

　　（1）死读书的孩子，不喜欢社会实践、体育锻炼的孩子，是没有出路的，这越来越成为各个学校的共识。比如去年的`双语学校就带着孩子们一起做广播体操，看孩子的身体素质和协调性。

　　（2)读万卷书不如行万里路，喜欢旅游、做公益活动的孩子，会受到学校的青睐。去过哪些地方，这些地方给你印象最深的是什么？有哪些文化差异？等等。

　　(3)除了看本本外，孩子现场的特长展示，也属于加分题：音乐、绘画、球类、乐器类。喜欢艺术的孩子，个人修养也会比较高，也更有灵性，家长懂这个道理，学校的老师更明白。

　　2、孩子的学习习惯和行为习惯。

　　现在的孩子，哪一个不聪明，为何最终成绩相差很大，一个重要的原因就是非智力因素：学习习惯、行为习惯的培养。北上广深等大城市的名校在招生时，多会采取无领导小组讨论的方式，在讨论过程中，孩子的言行举止都会被记录。有的学校还会让学生进课堂，观察孩子在课堂上的表现，孩子是否有礼貌、上课时是否专注、记的笔记字迹是否工整等，都会影响孩子的成绩这些所有的形式都可能成为我们今年民办校招生模式中可能会出现的形式，所以各位希望把孩子送到民办校的父母们一定要留心哦。

　　小升初面试技巧 4

　　面试注意事项

　　面试，尤其是小学生，其实能有多少专业的东西可面。面的就是素质 ，心理素质的考验，面试并不是要测试你的英语水平到底强到什么地步，更多是考察学生的应变能力和口头表达能力 ，面试前训练孩子，处乱不惊。无论发生什么，都要保持仪态 口齿要清晰，就算对老师说对不起，我不会，也要落落大方 ，就算你不知道英语怎么说，都要有优雅的仪表、不慌不忙的仪态，一定要在面试前训练孩子，处乱不惊，训练一下孩子的走台、问好，面试过程中一定要与老师有眼神的交流 ，很多没有经过演讲训练的孩子，一遇到自己不懂的东西就怯场 .听不懂，可以礼貌地提问 ，不要只说pardon ，而应说I beg your pardon ，please. 语速不要快，有些孩子为了显示自己的英语口语水平，总是会说得很快 ，说得太快，有失从容。

　　面试无非是几种形式

　　1）自我介绍

　　2）问答

　　3）朗读课文

　　4）命题口头作文 。一项一项来 。

　　1）自我介绍

　　这个是这两天各位可以自己在家准备的。注意一下，着重介绍一下自己对广外的见解和为什么要报考广外。别只是介绍自己叫啥名字、几岁了、爱好什么、吃饭没有 这点很重要，招聘面试题来的， 在介绍为什么要报考广外的时候，别千篇一律地把广外办学理念给搬上去，这样听上去很假 。建议家长认真和孩子讨论一下，到底是为什么 。有个人特色的回答会抓老师的注意力 。切记个人特色，让老师在450人当中记住你 。当然，有同学会说，天哪，这也太难了吧，用英语说。其实，再复杂的东西都可以用简洁的方式表达出来 。况且这个自我介绍是有两天的时间给你们准备的' 。所以，为了让孩子能把这个自我介绍做的出色 。

　　建议，

　　1、和孩子讨论一下到底为什么报考广外，然后看看如何用最间接的语言表达出来 。

　　2、不妨起草一个书面的东西 。

　　3、尽量使用短句。是的，再长的句子都可以分拆成短句 。自我介绍控制在五句话左右 。或者是准备十句话，分成2部分 。如果老师给的时间长，就十句话都说了 。给的时间短，就只说最重要的5句 。

　　第二项，问答 。

　　这个不好预测老师会问些什么，所以请各位参考白天兔儿妈整理的那个东东 。关键点是，首先让孩子放松，就算是第一句问话听不懂，也不要慌张，更不要一副小鬼样子 。落落大方滴问老师，I beg your pardon 。保持微笑，并与老师作眼神的交流 。老师都是大人，都是爱护孩子的 。真诚的眼神可以打动老师 。其实也没有那么悬乎，基本上老师会主动制造紧张气氛的 。紧张的气氛不是老师制造的，是学生自己施加的，但是这也正常 。事不关己的时候大家都认为没啥可紧张的 。可是你试试看事到临头 。孩子历练少，表现慌张正常得很 。所以这两天把这些东西灌输给孩子 。听不懂没关系 。有些问题听懂了，却不知道怎么回答，可以参考白天那个面经，里头说得很详细了，再不济就直接跟老师说，我得考虑一下才能回答您 。切忌胡乱搭话 。因为你说要考虑一下才能回答，老师可以认为你很严谨，但是你不能回答却胡乱答话，老师会认为你的理解力有问题 。本人做面试官多时 。别答非所问 。遇到这一类的应聘者，基本上就直接踢出局的 。

　　第三项，朗读文章 。

　　这个，根据之前我们的参赛经验，不会太难。拿到文章后别立马开腔。跟老师打声招呼“我浏览一下”。然后先看有无长句，有长句得马上断句 。没有长句的话，快速浏览一下文章就可以开始 。注意要点 。切忌自以为是加快语速 。把语速放慢，尤其是平时讲话快的孩子，家长一定要提醒注意 。其次是语调，这个问题在口语好的孩子身上特别多见 。就是语调起伏过大 。给人感觉夸张 。很戏剧化 。当然，根据文章的情景，加一些自己的感觉进去是要的，要不然干巴巴也拿不到什么好的印象分，但是太过了，也会影响观感 。太带有个人情绪的东西，都是双面刃 。

　　最后一项，口头作文。

　　这个应该会有准备的时间 。如果允许带笔和纸的话，很快的速度划拉一下提纲。和写中文作文一样道理。除非自己对自己的英语程度特别有信心，否则不建议用长句。chinglish的问题不是这两天时间能解决的。刚才dong初一讲得很对。毕竟只是小学毕业生，老师不会用高中生的要求来做这个面试。所以，小学阶段一些基本的句型可以在这两天里复习复习。前面说过，再复杂的东西都可以用简单的方式表达出来，前提是小孩反应够快。

　　对基本句型够熟。

　　基本句型烂熟于心的话，不用担心。还有一点，不要冒险去用自己没有把握的句型或字词。刚才有同学问是站着还是坐着，这个我不知道。如果老师给的是几个单词组成作文的话，连贯不上时就用讲做梦情景的形式。这是我家老公辅导女儿的秘籍。如果是坐着，注意一下背不要靠在椅子背上，保持上身挺直。双手叠放在膝盖大腿上。一般来说老师坐着 你就要站着 老师站着 你就要坐着。如果是站着的话，注意保持身姿挺立，表现出饱满的精神见有空椅子就问老师可以坐吗？没空椅子就站着。手叠放在腿上有一个好处。遇到抓狂的问题时，不至于用手挠脑袋。

　　读错的话，中间可以跟老师说：不好意思，错了，然后再读一遍。自我纠错，一来表明你是懂得正确的读法的，二来表明你很严谨。当然一两个错误，自我纠错没问题，那句句都有错的话，那会纠到老师犯晕的。如果有时间限制的，也许没那么多时间让你重复；而且重复得频率也不能高就是了，前提是自已不能乱了手脚。 各位还是要根据孩子的强弱项，提取最重要的来强化训练：比如，英语表达很强的，注意节奏，注意仪态；胆小的容易怯场的，鼓励他（她），老师不会考太超出你年龄的东西。 家长们不要在家里制造紧张空气，更不要把笔试的成绩带进口试。无论笔试成绩如何，都是过去时了。忘记它，在面试中发挥出应有的水平。

　　小升初面试技巧 5

　　一、清楚面试从哪一刻开始

　　实际上，从进考场的那一刻开始，孩子就要随时准备向老师展示自己。因为面试成绩包括现场回答问题和考官评价两部分，当答题成绩相同时，老师的评价就成为决定因素。以下这些都可能为你加分：给老师一个淡淡的微笑；对老师说您好，说明你懂礼貌；听题时别逃避老师的眼睛，自然回应；答题时娓娓道来，不徐不疾；活动时跟伙伴打个招呼，暗示你容易合作……

　　二、牢记舒缓情绪的技巧

　　面试现场，你还是抑制不住紧张？一些小动作可以转移注意力。比如，闭上眼睛，试一试能否在一分钟内只完成一次深呼吸；扮怪脸可以放松面部肌肉；或者趁空当到室外稍稍活动一下，都可能舒缓紧张情绪。

　　三、面试时的态度一定要谦恭

　　老师们喜欢谦虚、好学的学生，他们认为求学路上首先必须具备的就是谦恭特质。即使是能力或者心智普通的学生，只要你抱着谦恭的学习态度，你就会比别人多一些成功的几率，老师和同学也会更喜欢你。

　　四、别用沉默去应对尴尬

　　应变能力要强。遇到一个不懂的问题或者其他尴尬场面时，你应该灵活变动和化解，不要傻在那里或者一直沉默。你还可以尝试着告诉老师自己懂得的类似知识点，以展现思维能力。

　　六、自我介绍多准备几个版本

　　每个“”的`学生都必须要做的是，精心准备自我介绍。最好能准备一分钟，三分钟，五分钟等几个版本。

　　七、主动去参与

　　有的重点中学面试时不是跟老师进行互动，而是把学生分组，进行小组讨论。这就需要学生在讨论中能够表现出的创新思维、团队合作意识、总结和分析的能力等等。

　　总的来说，同学们要保持好的心态去迎接面试。另外，需要在今天准备好明天面试的自我介绍部分，第一印象会严重影响面试成绩。

　　小升初面试技巧 6

　　一、英语表达能力的考察

　　重庆1外和重庆2外都比较重视孩子的英语成绩，英语考察主要考察孩子的英文口语表达能力和语言的组织能力，这部分通常会允许学生用汉语回答，但一口流利的英语和标准的发音能为孩子增色不少，会给人留下很深刻的印象，让人眼前一亮。这也对传统只会背单词的孩子提出了挑战，只有学以致用，才能在这第一环节稳操胜券。

　　二、记忆性考察

　　这种题考察的是学生瞬间记忆的能力。通常在这个步骤中孩子失利的原因主要有这样几个。首先， 学生心理过于紧张，而使得思想不能集中，而无法完成记忆任务；其次，很多孩子由于不自信不敢举手抢答而失去了机会。所以在面试中自信是首先应该具备的基本 素质。在近几年的招生考试中很多学校都进行了面试这个环节，面试考察学生的除了相应的基础知识以外更多的是在考察学生的应变能力和临场心理素质。

　　三、考察学生的`观察能力和发散性思维。

　　在这个环节中由于没有事前的准备和训练，很多学生没有仔细的观察，明明是很简单的题，却无从回答。当然，还有一些同学由于紧张而不敢抢答。类似这种情况的失分实在有些惋惜。

　　四、沟通和情商的考察。

　　现在的孩子都是独生子女，在家被父母宠着、爱着，通常很少与人分享和合作，遇到困 境自然也在少数。在这两个环节通过团队沟通合作，考察孩子的沟通和情商。题目没有标准答案，但更能真实的反应孩子的内心的想法，也提示着大多数父母，在以 后的培养过程中不仅仅要重视知识和分数，对孩子沟通、价值观的影响也很重要。

　　五、考察创造思维、演讲能力和学习能力。

　　通过孩子们对活动的选择，考察其创造性和挑战性；通过孩子对选择活动的当众回答，考察其演讲演示能力；通过倾听所有孩子对问题的见解，最后推选组长，考察孩子的学习能力，是否能发现别人的长处和优点，并进行自我反省和学习。

　　小升初面试技巧 7

　　1、提前准备面试

　　造成面试紧张的一个重要原因是缺乏训练。经常参加演讲比赛或者演出活动的孩子通常比一般的孩子更容易放松。所以，六年级学生的家长就应该从现在开始跟孩子一起为面试做准备。首先，了解学校的面试程序和必问题目外，还要有意识地和孩子在家里进行模拟演讲。想几个感兴趣的话题，比如最敬佩的人，对失败的感悟等话题都不错。

　　2、清楚面试从哪一刻开始

　　实际上，从进考场的那一刻开始，孩子就要随时准备向老师展示自己。因为面试成绩包括现场回答问题和考官评价两部分，当答题成绩相同时，老师的'评价就成为决定因素。以下这些都可能为你加分：给老师一个淡淡的微笑;对老师说您好，说明你懂礼貌;听题时别逃避老师的眼睛，自然回应;答题时娓娓道来，不徐不疾;活动时跟伙伴打个招呼，暗示你容易合作……

　　3、牢记舒缓情绪的技巧

　　面试现场，你还是抑制不住紧张?一些小动作可以转移注意力。比如，闭上眼睛，试一试能否在一分钟内只完成一次深呼吸;扮怪脸可以放松面部肌肉;或者趁空当到室外稍稍活动一下，都可能舒缓紧张情绪。

　　4、面试时的态度一定要谦恭

　　老师们喜欢谦虚、好学的学生，他们认为求学路上首先必须具备的就是谦恭特质。即使是能力或者心智普通的学生，只要你抱着谦恭的学习态度，你就会比别人多一些成功的几率，老师和同学也会更喜欢你。

　　5、别用沉默去应对尴尬

　　应变能力要强。遇到一个不懂的问题或者其他尴尬场面时，你应该灵活变动和化解，不要傻在那里或者一直沉默。你还可以尝试着告诉老师自己懂得的类似知识点，以展现思维能力。

　　6、自我介绍多准备几个版本

　　每个“小升初”的学生都必须要做的是，精心准备自我介绍。最好能准备一分钟，三分钟，五分钟等几个版本。

　　7、牢记关键时间点

　　比如投递简历时间，通知面试时间，招生录取工作完成时间，办理入学手续时间等。

　　8、其他渠道了解“小升初”

　　小升初面试中要避免的问题

　　普遍存在的问题：

　　1. 过于紧张，肢体僵硬

　　2. 声音小，与考官无眼神交流

　　3. 临场应变能力不强

　　4. 表达混乱，思路不连贯，逻辑不清

　　5. 不熟悉面试形式

　　改进建议：

　　1. 多参加面试训练，积累面试经验

　　2. 需要将知识点巩固到位

　　3. 平时培养答题思路和答题习惯

　　4. 需要掌握一些面试技巧

　　5. 多做表达训练

　　面试技巧要领：

　　1. 若要求自我介绍，则需重点分明，在一分钟内令老师留下深刻的印象;

　　2. 注意仪态，大胆与考官进行眼神交流

　　3. 回答题目是语言应完整;

　　4. 切忌一问一答，对老师的提问展开来说你的看法;

　　5. 口头解答数学题目应在脑海中建立数学模型，形成解题思路;

　　6. 口头作文在脑海中应形成作文脉络框架搭建。

　　小升初面试技巧 8

　　第一，对自己充满自信。

　　其实面试就是一个与考官面对面交流的过程，通过这种交流让考官在十分钟甚至是五分钟之内了解到孩子的优点。很多孩子之所以会胆怯紧张，很大程度上都是因为缺乏自信，尤其是一些性格比较内向，自尊心又很强的孩子，他们往往认为自己不如别人。实际上，并不是自己不行，而是自卑心理在作祟。如果自己都觉得自己不优秀，没有人会觉得你优秀。因此，要克服紧张情绪，必须要战胜自卑感，增强自信心，相信自己是最棒的，相信自己一定能够成功。

　　第二，在平时加强训练。

　　找机会多参加一些类似的活动。如果你经常参加一些类似于演讲比赛之类的活动，那么你在面对考官的时候心理上就会比没有参加过比赛的孩子放松很多。同时，考生可以在学校或家里进行模拟面试的训练活动，以此克服面试中的紧张情绪。

　　第三，善于表现自己，发挥自己的优势。

　　有时候考官提出一个问题的目的.并不是看考生知不知道答案，而是看考生有没有自我表现的意识。因此，考生要随时准备向考官展示自己的各个方面，同时也要时刻注意自己的一言一行，因为所有的这些都会被考官列为打分的依据之一。

　　第四，如何抑制紧张，有如下3种方法：

　　1、深呼吸。尝试着在等候的时间，闭起眼睛，连续做几次深呼吸，最好是腹式呼吸，试一试，能否在一分钟内只完成一次深呼吸。

　　2、拌怪脸法。通过拌怪脸，歪嘴扭唇，抬鼻斜眼，放松面部肌肉。

　　3、临场活动法。小跑几步，走动走动，踢踢腿之类的都可以。这样紧张的情绪就可以得到缓解，但是注意不要剧烈运动。

　　第五，在面试的前两天还有一些需要注意的地方。

　　不要熬夜，按照平时的作息习惯正常休息，以保证面试的时候精神充沛;适度的增加营养，切忌大鱼大肉，暴饮暴食，特别在面试前不要吃小摊上的不洁食物，也不要贪嘴多吃冷饮，以免出现面试的时候肠胃不舒服的状况;面试之前也可以和自己的亲朋好友多多交流，以此来宣泄压力，寻求精神上的支持，或者听听音乐，舒缓舒缓紧绷的神经，总之面试的前一天，一定要保持一个平和稳定的心态。

　　第六，学会坦然面对和接受自己的紧张。

　　你应该想到自己的紧张是正常的，毕竟这是一次很重要的面试，不感到紧张才是不正常的。但是很多人在这种情境下可能比你更紧张。不要与这种不安的情绪对抗，而是试着去体验它、接受它。

　　小升初面试技巧 9

　　一、准备

　　您有了充分准备，就会有信心；信心有了，就能正常发挥；发挥尚可，只要有30—60%正常，面试就能得到满意的效果。

　　1.收集、整理求学学校的概况，注意办学特色、教学理念的了解；

　　2.基本礼仪方面的学习，注意事项；

　　3.基本材料准备，行程摆设，其他同学面试信息收集等。

　　【注】知己知彼，对申请学校预先做好分析；结合自身特点，深入分析您的优势和不足。

　　二、礼仪

　　1.礼貌语言、体态语言的斟酌；

　　2.面试环境的'模拟。凭借六年小学读书经验，模拟面试环境，以及可能碰到问题的处理；

　　3.情绪的控制。

　　三、问题

　　(1)介绍本身。通常，这是第一步。此外，还要会介绍父母、家庭等最熟悉的人和事。

　　①请自我介绍。

　　②你认为你的爸爸和妈妈是一个什么样的人，他们对你有什么样的影响？你的同学如何评价您的？你如何评价你的同桌？

　　③你知道我们的办学特色吗？

　　(2)按照您填写表格中的简历、特长、获奖等，以及本身介绍的内容，提问老师会在初步印象基础上，有针对性地询问语文、数学、外语等情况，可谓“自作自受”。好比您自称自称喜奥数，那么面试考官就有可能首先问关于奥数的问题，做几道玄妙较多的难题；如果您讲英语强，就会请您用英语介绍本身。

　　【注①】形式上会有所限制，好比要求用一个或几个词语来描述您的父母，介绍大人对您学习的资助。“子不嫌母丑”，介绍父母客观真实就行了；

　　【注②】预先准备好介绍本身的演讲文稿，别离摆设一分钟，三分钟，五分钟等版本，按照具体实际自然发挥。演讲的时候，要充满热情，最好能配合手势。这是背诵型表演，只是把课堂搬到面试现场而已；

　　【注③】让本身显得好强，有强烈的上进欲望。这是因为“爱拼才会赢”，而所谓的重点学校也是希望教这样的学生的。

　　小升初面试技巧 10

　　第一，关于如何委婉地反映孩子缺点

　　在的面试中，当孩子被问及“你认为自己有哪些缺点”的时候，可以委婉地反应自己的缺点：学习还没有全部用上劲、边学边玩喜欢编小程序费时间、迷恋看书花费许多时间、喜欢运动如打篮球浪费时间，班级活动参加多(什么班干部等)。

　　第二，展示孩子的优点

　　在的面试与简历中，应该充分地展示孩子的优点：除了证书上有的之外，还可以反映孩子的优点如聪明、阳光、自信、健康、健全的人格、孝敬父母、有爱心。着迷军事、喜欢研究昆虫等。朋友多，爱发明创造等。

　　第三、当考察到孩子的品性

　　当面试老师问到你其它同学校的、优秀的同学的时候，你可以适当地表达自己的赞扬和崇拜：说明你知道他，想超过他;而比你弱的同学，同样也要赞扬他的优点，表示他只是学习还没有全部用上劲，切忌说人家不好——面试老师也是通过这些问题，来考察孩子的心态和人品，了解孩子的品性的。

　　第四、当问到为什么要选这所学校

　　当面试老师问到你为什么选择我们学校的时候，你可以说通过邻居/朋友家的哥哥姐姐学习了解你们学校，你们学校也很适合我;也可以说父母就是从这所学校毕业的，有感情;或者表哥或表姐就是从这所学校毕业的，现在考上某名牌大学或在知名企业工作。不要说只是因为“电脑派位”等政策，或者只是跟着别人来试试等。

　　第五、当问到发挥失常的比赛

　　当面试老师问到孩子某个考得不理想的`考试/杯赛的时候，不要对任何你考的不好的比赛说三道四，说有关比赛不好的话，否则面试老师会认为你心虚;不要强调感冒、生病等主观原因，而是说确实没有发挥好，因为把一道题看复杂而浪费时间等等。

　　第六、当收到学校的录取通知

　　收到学校的录取通知后，也不要得意忘形，家长们可以帮助孩子制作假期学习计划，或者干脆带上孩子出去好好放松，轻装上阵，为下半年的初中生涯做好准备，保持好的心态。

　　小升初面试技巧 11

　　第一，对本身充满自信

　　其实面试就是一个与考官面对面交流的过程，通过这种交流让考官在十分钟甚至是五分钟之内了解到孩子的优点。很多孩子之所以会胆怯紧张，很大程度上都是因为缺乏自信，尤其是一些性格比力内向，自尊心又很强的孩子，他们往往认为本身不如别人。

　　实际上，并不是本身不可，而是自卑心理在作祟。如果本身都觉得本身不优秀，没有人会觉得你优秀。因此，要克服紧张情绪，必需要战胜自卑感，增强自信心，相信本身是最棒的，相信本身必然能够成功。

　　第二，在平时加强训练

　　找机会多参加一些类似的活动。造成紧张的别的一个原因就是缺乏这方面的训练。如果一个孩子经常参加一些类似于演讲角逐或者是表演之类的活动，那么他在面对考官的时候心理上就会比一次这样的活动都没有参加过的孩子放松的多。

　　据说美国历届总统在颁发国情咨文的'记者招待会之前，都要进行预演，把他们的新闻助理、政策顾问找来，让他们向总统提出各种问题，总统试着回答，再由顾问们进行增补和校正。这样总统才能在记者招待会上给人留下对答如流、诙谐潇洒的良好印象。

　　由此可见，这种训练是必不行少的。考生可以在学校或家里进行模拟面试的训练活动，以此克服面试中的紧张情绪。

　　第三，善于体现本身，发挥本身的优势

　　有时候考官提出一个问题的目的并不是看考生知不知道答案，而是看考生有没有自我体现的意识。因此，从进考场的那一刻开始，考生就要随时准备向考官展示本身的各个方面。同时也要时刻注意本身的一言一行，因为所有的这些都会被考官列为打分的依据之一。这样，不但可以引起考官对你的注意，并且有助于实现心理平衡，消除紧张情绪。要否则的话，总是坐在那里听另外考生讲，本身会变得越来越紧张，越来越觉得本身不如别人。