如何有效利用面试备课的20分钟

如何有效利用面试备课的20分钟

　　面试是通过书面、面谈或线上交流（视频、电话）的形式来考察一个人的工作能力与综合素质，通过面试可以初步判断应聘者是否可以融入自己的团队。是一种经过组织者精心策划的招聘活动。以下是小编整理的如何有效利用面试备课的20分钟，欢迎阅读！

　　教师资格考试实施全国统考后，从考试形式、考生范围、考试科目、考试方式、考试内容、报考资格、成绩年限、发证时间及证书有效性等九大方面发生变化。

　　改革后的教资考试进一步规范和完善教师的准入门槛，这一改革相信对我们的考生来说是机遇，又是挑战。所以顺利进入面试的考生们，应该百分百的打好面试这仗，如果笔试失利的考生，也不要气馁，拿出百战不殆的勇气和胆量，相信下次的成功属于你!

　　如何打好教师资格考试面试这仗呢?

　　希望所有备考的考生清楚备考的任何环节都是我们能够提高的。比如，备课、试讲、答辩、内在及外在等等。备课是所有考生最基本及最重要的准备阶段，做好这一环节才能有的放矢。那么，考生首先了解备课的三样东西：备课样纸、备课纸及准考证。而备课样纸给考生提供的三方面内容：题目、试讲内容和试题要求，这些是考生备课时必须了解和熟知的。备课纸是考生依据备课样纸的试讲内容和要求来书写教案的。

　　备课时间短且有限，如何利用好备课的20分钟要求呢?整体上教师资格面试的备课时间分配，需要考生合理把握和分配。

　　下面以表格的形式给大家从步骤到具体做法进行展示：

　　所以20分钟的备课，考生们不仅要做好备课要求，同时设计和检查好本课的要点。比如教案的结构是否完整、教学过程是否互动环节、教学过程是否完整、是否体现试讲要求等。做好这些要求，且以最佳状态和最自信的自己去应战，相信每一位考生将会得到很好的回报!

　　如何有效的准备考研综合素质面试　

　　专业课及综合素质面试一般是5个老师左右，其中一位老师为主考官，还有一名为记录人员。提问一般会问专业课相关知识和其它一些包括考生兴趣爱好等方面的问题。时间一般为20—30分钟，通过这段时间的交流，导师会判断考生的专业知识、从事科研的能力以及综合素质等，以选拔有潜质、真正适合读研的学生。

　　注意事项：

　　1、精心准备个人履历。

　　综合面试没有固定的主题，主要是报考院系老师对考生的直接考查，考查内容包括谈吐、学识等各个方面。因此参加复试的考生应该事先准备个人介绍并模拟面试进行练习。

　　2、充分了解导师的研究方向所涉及的专业知识。

　　除了那些最基本的专业知识外，还要充分了解自己所报考导师的研究内容。通常复试的考官都是各专业里最权威的几位老师。他们中可能没有你的导师。但是，他们通常会问你这样的一些问题。例如，你所报考的导师的研究方向和进展，或者是一些最基本的专业知识。所以事先一定要在这方面准备好。另外就是本专业的最新进展，这些都很容易在复试中涉及到。

　　3、注意培养自己的职业素质，展示真实的自己。

　　研究生复试不仅考查考生对所学专业知识的关注，在某种程度上还要考查考生作为一名科研人员的职业素质，这是许多复试考生容易忽略的问题。导师最喜欢的学生莫过于踏实认真有创新精神。但是如何在短短的复试时间中体现自己的这些品质呢。最重要的就是要导师明白你的真诚，明白你是个踏实肯干、值得信赖的人，而决不会夸夸奇谈，光说不作。所有的上了研究生的人都会有这样的感触，导师希望自己的学生像牛一样的任劳任怨。所以千万不要油嘴滑舌，卖弄技巧。面试时切忌伪装和掩饰，一定要展现自己的真实实力和真正的性格，另外，在回答问题的时候，还要注意创新精神。墨守成规的人是不会有大的作为的。在一些实验性的专业中这一点显得尤为重要。

　　4、及时的搜集复试的信息。

　　在复试的前期准备中，信息是最重要的。这些有关复试的信息除了复试的时间、地点、考官等基本常识外，还包括复试的内容、范围及考察方式等。当然有些信息不是那么容易就能得来的。具体搜集信息的方法有如下几种：

　　首先，要及时向报考学校的招生办咨询复试的形式及时间。具体学校的复试形式与内容都不尽相同，所以一定要保持和招生办的联系，经常浏览一下报考学校的网站。

　　其次，关于复试的范围和内容可以向上届的师兄师姐询问。他们亲历过复试，所以由他们提供的信息也最为可靠。另外，如果条件限制，不能接触到这些人的话，也可以到所考大学的bbs(论坛)上求助，很多同学可能没有意识到这是个搜集信息的极好来源。无论是笔试还是口试的具体题目可能不会年年相同。但是，考试的大概范围和方法应该不会变化太多。

　　最后，还要提醒同学们一定要在图书馆或网络上搜索一下报考专业的最新动态。在搜集资料的过程中也可以增长专业知识。

　　总之，如果时间允许的话，最好还是踏踏实实的把所考专业的知识都复习一遍，这一点对那些跨专业的考生尤为重要。