必问的面试问题
在面试中,有些问题必问,以下是本站的总结介绍
三必问:
1.问招聘单位的基本情况:成立时间、规模、经营范围、人数
2.问招聘单位进驻所在写字楼(办公场所)的时间
3.问招聘岗位的具体工作内容、待遇、工作地点、保险情况
人才的柔性流动是可喜的好现象,但同时也给HR的招聘和管理工作带来了难题:在面试时,如何考量异地工作者在这所城市发展的稳定性呢?这是HR的难题,也是求职者的难题:该如何去表明异地求职的自己在这所城市的职业发展规划和持续发展的打算,从而消除用人单位的疑惑。
前程无忧曾做过“白领离开一线城市意向”的调查,根据调查结果发现,求职者选择在一线城市工作的理由有很多,就业机会与城市发达程度被认为是最重要的因素。此外排在前列的是理由是“工资高”、“从小向往这座城市”、“情感或家庭因素”。求职者认为这些理由很充分,但其实HR会考察更多背后的理由……
离职原因让我被“喀嚓”了!
前程无忧网友“大美丫”:我二月底来到北京,原因就是男朋友在北京工作。考虑到他的工作比我的好,所以我放弃了原来的工作,千里迢迢上京“寻夫”,悲惨的是,我至今没找到工作。期间我也面试过几次,有一个公司的面试令我印象特别深刻:
问:“为什么要来北京?”
答:“男朋友在北京。”
问:“那男朋友如果有工作调动,你会不会跟着一起走?”
答:“不会。”
问:“原来公司有什么别的原因想让你离开吗?”(我从这一题开始中枪了)
答:“基本没有。”
就这样我被“喀嚓”了,后来我打电话去询问不被录取的原因,感觉对方就是觉得我不稳定。
单纯向往、未婚是不稳定因素?
前程无忧网友“aprilsky”:我是一个未婚的求职者,经历过好几次异地面试。每次面试被问到以下这些问题时,我都会很烦恼,因为不知道该怎么回答HR才会信服。
“你到这里多久了?你为什么选择这个城市?(一线城市)”
“你是泉州的啊?泉州不是比这儿发达吗?为什么会选择这里呢?(二三线城市)”
“一个女孩子在外面家里人会放心吗?”
“你对这个岗位的看法是怎么样的,你对自己的发展前景又是如何考虑的呢?”……
我想去那些发达城市,就是生长在骨子里的那种对先进事物的单纯向往而已。而且,我是一个没结婚的女生,这就代表我不稳定了吗?结了婚还哪来那么多热情奋斗呢?HR真是的!
“死”在职位的人脉关系上
前程无忧网友“TEA—LA。佩”:HR通常会先了解我的家庭情况,我如实回答后,HR通常会再问我为什么选择这座城市。我说来X城是因为我叔叔阿姨在,X城是经济发展中心,能有更多方面的发展,能带来自我的提升——通过这个回答,我既表明了我有居住的地方,也表示了自己长久待在这座城市的决心。
但我很容易“死”在这个问题上。当被HR问道“你来X城多久”时,我如实回答:“半年。”但我应聘的是销售职位,通常HR在这个职位上会考虑人脉关系,所以我开始时常常倒在这个环节的谈话上。
直率婉转各有一套
网友“davis1”:我自己给HR爱问异地工作者的问题归类如下:
直率型:“你会长期留在本地发展吗?”
婉转型:“对这个城市的感觉怎样?有亲戚、朋友住在这个城市吗?”
综合分析型:“你对未来有什么自己的规划吗?对未来的薪酬有什么要求?”
职业规划才是最关键考量因素
前程无忧网友“yanggy076”:作为一个异地求职者,我所碰到的关于这些方面的面试问题从来没有断过:
1、是否有恋爱对象了?或是否结婚了?
2、是否有在本地的朋友?
3、有没有打算在此地长居或买房的打算?
4、对自己职业的规划,或者说最看重这个工作职位能为你提供些什么?
我觉得最后这个问题才是HR考虑最终是否录用异地求职者的最关键因素。以我个人的求职经历而言,前几个问题的回答我并不是很能吸引住HR,但在最后这个问题上我有绝对的自信,让HR相信我能够在异地长待下来。
一、请介绍一下你自己?
自我介绍不是目的,而是手段。让应聘者做自我介绍,并不是面试官对应聘者的不尊重,而是出于以下几个目的:
1、缓解面试的紧张气氛,让应聘者能理顺自己思路、稳定情绪、尽快进入到角色中。
2、从自我介绍中,面试官能对应聘者的表达能力、基础性格做一个初步了解。简历写得好,并不表示应聘者的表达能力同样出众。同时,有经验的面试官能通过应聘者的眼神、表情、肢体语言等来判断其自我介绍与简历中有多少水分。同时,从自我介绍中,也能看出应聘者对本次面试的重视程度。举例来说,应聘销售岗位,如果连自我介绍都做不好,连自己都不能推销出去,让面试官怎么相信你能胜任销售这个岗位?
二、 说说你最大的优点或缺点?
其实面试官提这个问题,主要意在判断应聘者是否具备自我批评、自我总结的良好工作习惯。我曾经面试过一位应聘者,当提出类似的问题时(请谈一谈工作中曾经失败的经历),这位应聘者把失败的经验全部推在别人头上,而没有从自身寻找原因,直接导致他被淘汰。
三、你的期望工资是多少?
虽然不少公司在应聘者填写表格时都会设有这么一栏,但还是会有部分应聘者不写,甚至个别应聘者口头表述和填表的表达会出现不一致的情况(这种情况我经历过不止一次两次)。更多时候,面试官问这个问题,还是希望能亲耳听到应聘者的答复或确认。我个人认为,这也是面试官对应聘者的一种尊重。
四、 你还有什么问题想问吗?
这个问题我想应该是所有的面试官在面试结束前的必问问题。从我个人的经历来说,是想提醒应聘者不要忘了问他所想了解的公司及岗位情况。虽然面试后,面试官会对表现良好的应聘者留下自己的联系方式,但毕竟面试官还是不希望在自己的工作不时地被事后追问的电话所打断。
其实,相对于面对面交谈来说,电话面试都会比较粗浅,只是HR对你的初步了解,因此,一般都不会有很深、很专业的面试问题。
电话面试必问的问题一、自我介绍
这个不管是电面还是面对面都会问的问题,HR既可以缓和面试紧张的气氛,让应聘者可以在面试中理顺自己的思路,稳定好自己的情绪,尽快进入到角色中,又能对应聘者的表达能力,性格做一个初步的了解。
电话面试必问的问题二、是否在职
这个问题是电面中一定会问到的,HR必须要先了解应聘者的情况,如果应聘者表示在职的话,还会问如果被录取,什么时候可以到岗,因此应聘者要如实回答这个问题。
电话面试必问的问题三、期望工资
有些应聘者口头表达和填表的表达会出现不一致的情况,HR问这个问题,一是希望亲耳听到应聘者的答复或确认,二是判断有没有面对面交谈的必要。
电话面试必问的问题四、你的疑问
这个问题在电话面试结束前必定要问的问题,其实这个问题是HR想提醒应聘者不要忘记问她所想了解的公司及岗位情况。
以上四点,是HR在面试应聘者必定会问的问题,所以应聘者要提前做好准备。
此外,在电话面试过程中,应聘者必须注意以下细节:
1、接电话不礼貌:“你是谁呀?”“几点呀?”等诸如此类的话语听起来很刺耳,会让HR怀疑这位求职者的个人素养。
2、态度不积极:有的应聘者在接到电话的时候表现出的是一副无所谓的语气,HR往往会怀疑他的求职意向是否强烈,所以会反复确认是否可以准时参加。
3、记录慢:HR在说时间和地点的时候,一直说“什么?”“再说一遍”不会给HR留下很不好的印象。
20xx年秋季,全球超过3.5万人申请了哈佛大学本科,但只有大约2100名申请者会被录取,录取率仅为5%。哈佛大学是如何完成这么多申请者的面试的呢?实际上,为提高工作效率,哈佛大学会从全球主要国家及全美50州中聘请1.5万名校友志愿者担任面试官。
吉莉安·鲍约尔(Jillian Bayor)就是这样一位校友面试官。她1995年毕业于哈佛大学并获得硕士学位,曾负责面试美国南加州地区的申请者。在她看来,面试官必须要慧眼识珠,从众多申请者中筛选出真正适合哈佛严谨学术氛围的、能够调节自身状态以及有独立思考能力的学生。
鲍约尔还表示,她希望找到那些可以和她对话交流的学生,而不是坐等她提问,然后机械地给出事先准备好的答案。尽管面试的问题会因学生个体差异、谈话内容而不同,但下面这5个问题是鲍约尔面试时基本必问的:
1. 你计划在大学读什么专业?
“来面试的学生,不管他们多么聪明,也不管他们取得了什么成绩,总是会感觉哈佛的面试有点儿可怕,”鲍约尔说:“所以一开始我会问些常规问题,让他们放松一点,也让他们意识到我这个面试官并不吓人,以便他们尽可能展现真实个性。”
“你想在哈佛学什么专业”不仅是个很好的“破冰”问题,还能帮鲍约尔了解学生的专注程度和进取心。 她说:“未来具有竞争力的学生是那些真正知道自己想进什么学院、学什么专业的人,即便最后他们改变了想法。但在面试中,大多数学生的答案是模糊和空洞的。”
第一个问题就能筛掉很多目标不明确的学生。鲍约尔表示,我很同情这些学生,他们其实并不适合哈佛,但迫于父母的期望和压力才来面试。对于那些在这个问题中表现得有趣、有竞争力的申请者,她就接着抛出下面这个问题:
2. 你在学校中的最消极经历是什么?
“学生们一般不会准备这个问题,因为没人喜欢消极经历。”鲍约尔解释说,但这个问题可以让她看到一个最真实的申请人。消极的经历可能来自于身体状况、学业压力、社交挫折等方面,答案可以有很多种,面试官最感兴趣的是学生对当时情况的真实表述。
此外,她还会问学生是如何处理这一消极经历并振作起来的。“如何振作起来,对我评判学生是一个加分项。”鲍约尔说:“想进入哈佛这所充满竞争力的顶级学府,申请者本身就应具备积极乐观的心态。要知道在哈佛受到挫折是难免的,重要的是学会应对,尽快从失败中走出来。”
3.课外活动你会做什么?
鲍约尔认为,这个问题可以展示学生的很多方面,帮她把学生分成两大类:专一型和全面型。她说:“这两类学生并没有优劣之分,只是在课外活动中表现不同而已。”
专一型学生专注于某一项课外活动,投入很多时间和精力,并凭这一特长取得成绩;全面型的学生会从事好几项活动,比如学一门乐器、加入运动队、参加文化活动等。“无论学生属于哪一种,我想看到的是他们的独特性。而通常有一项独特的课外活动,才能真正让你在申请者中脱颖而出。”鲍约尔说。
4.你最近读了什么书?
这个问题可以让面试官了解学生的求知欲以及世界观。鲍约尔说:“我想要的学生,应该是学识丰富,具备成年人的思维能力,能和我讨论深层次话题的。有的学生的确非常优秀,如果我不知道他们的年龄,或是没有进行面对面交流,我都看不出他们是高中生。”
鲍约尔补充,我知道他们大多数还是十几岁的青少年,很难提出成熟的想法,但是我们想要的是平衡发展、有自己的思考、能够和同龄人互动的学生。我们也希望学生保持一个严肃的治学心态,想知道他们是否会读《纽约时报》或者其它专业刊物,而不仅仅只看Facebook (一种社交软件)。
5.你最近参加过什么文化活动?
鲍约尔希望借由这个问题,发现面试学生接触的社会环境和文化意识。“这是个多元化国家,回答可能是‘我来自肯塔基州,所以我去看了民间艺术节’,我认为,这跟去大都会歌剧院没什么不同。”鲍约尔解释说。这个问题无关贫富贵贱,面试官只是想知道学生在做有趣的事情,即使这些事只有地域特色,他们想要的是那些主动做得更多,而不是整天刷图片分享软件的学生。
如今,面试已不是大学生们的专利,即将小升初小学生们也要过这面试关。那么“小升初”面试要如何去准备呢?怎样做到胸有成竹呢?下面五个问题是小升初面试必问的,家长们一定要为孩子提前准备哦。
1.常规问题:
(1)介绍自己。这几乎是所有学校面试的第一个问题。要求学生介绍自己,或者介绍自己的父母。介绍父母的时候有可能让学生随便发挥,也可能要求孩子用一个或几个词来形容父母,并给出解释。
(2)根据孩子的自我介绍做进一步“追问”,由于这个是因人而异的,因此内容和形式都不固定,非常灵活。比如孩子说自己喜欢音乐,面试官就可能和他聊聊他喜欢的音乐类型,或者近来最红火的一场演唱会;又如孩子奥数突出,面试官可能就会顺水推舟地接着开始问关于奥数学习的问题。
专家建议:回答关于父母的问题时,学生切勿盲目“拼爹”、“拼抬头”,夸大吹捧不可取,实事求是才是正道。学校注重考察的是父母对孩子的教育成果,而非那些“如雷贯耳的抬头”。建议学生可以结合父母职业的不同,简单分析其性格特点;或者通过事例表明父母在自己成长过程中的影响,这可以是生活上的照顾、学习上的帮助、精神上的教育、品德上的言传身教等。每点铺开来说一些,你的回答就不但充满了温情,内容也足够充实了。
2.奥数方面:
(1)你是什么时候开始学奥数的?你觉得怎么才能学好奥数?(2)拿一张纸,随机折个图形,告诉边长,让孩子求面积或体积,都是口算,考察孩子数学思维的敏捷性和正确性。
相关解读:据某奥数培训机构工作人员介绍,业内比较认可的观点是只有5%智力超常的儿童适合学奥数,这有助于他们的思维拓展。然而,现实情况却是,上海目前约有近1/3的小学生在学习奥数。家长周女士就无奈地表示,她的女儿奥数学得有点辛苦,或许将来对她也未必有用。但现在升学氛围就是如此,不想让孩子通过摇号被动地进公办初中,而要想进入优秀民办初中,必须要有拿得出手的证书,于是只能“被奥数”。
对此,新尚少儿教育专家表示,奥数是数学的一个分支,数学源于现实,属于现实,并被应用于现实。奥数也是这样,从生活实际引入新知识点,有助于培养学生学习的兴趣。使他们对奥数产生亲切感,对其产生兴趣,并且这也能增强学生学习的信心。建议学生注意在老师的引导下掌握思考问题的方法,及时总结解题规律,这样哪怕以后不学习奥数,这种逻辑思维能力的锻炼和提高也是可以获益一生的。
3.英语方面:
(1)你能用英语说一段话吗?
如果孩子的英语水平确实够硬,不妨大胆自信地说:好啊!说哪一方面呢?考官的问题其实是可推测的,比如应季的“春天来了”,或者“介绍你的一个老师”,或者“我第一次到××学校来”等。
如果孩子英语不是太好,或者对自己的临场能力不够自信,那么也可以采取较为稳妥的方式——事先准备一段,然后说:我就说××话题吧,然后开始。
(2)要求背诵一段英语课文。
课内的或者课外所学的皆可,比如新概念二的课文。这个也是可以事先准备的,建议学生可以选取一些短小精悍,又富含一定的教育意义或哲理的内容。
4.语文方面:
(1)你正在看什么书?是关于什么内容的?
事先准备一篇名著是有必要的,建议学生选一本比较大众化的书籍或一部经典名著,以达到和面试官交流的目的。若是你说的这本书面试官闻所未闻,你就有可能要唱一段“独角戏”了。
(2)想给大家推荐哪本书看,为什么?
学生可以就拿上一个问题的答案来回答,也可另择一个。这个问题的重点在于为何推荐,学生如果有什么别具一格的观点、看法、疑惑都可以适时地抛出来,答案没有对错之分。这是一个面试官加深对你了解的好机会。
专家意见:现在很多小升初的家长往往会遇到这样的困惑,对于孩子奥数和星级英语的情况家长能清楚地了解,而对学生语文实力究竟如何却始终不得而知。对此,新尚教育语文教师沈昱指出,首先,如今有关语文的杯赛考试不多,也不如数学、英语类的红火;其次,语文学科是三门课中比较特殊的一门,它考察的是学生的综合能力,包括理解力、分析力和表达力等各方面。语文成绩的好坏也不完全是学生综合能力的真实体现,这是因为影响语文成绩的不确定因素有很多,题目的难易程度、思考问题的全面与否、阅卷老师的严谨度等。近年来,小升初面试中的语文部分有这样一个趋势:题目形式越来越多变,题目内涵越来越丰富,题目答案越来越多元化,这就导致学生在复习时完全没有思路,不知从何地方入手。语文学科的特殊性决定了语文是学生最难准备的、短期内提高也很困难的课程,学生越应该在平时多做积累和思考的工作。
5.个人兴趣爱好和性格
(1)喜欢旅游的,可能会被问及去过什么地方?看到什么景致?喜欢南方还是北方?那景观是哪个省的?省会在哪里?如果去过人文景观,还会被问及跟这个地方有关的文人的代表作品(如果是诗歌,可能会要求背一篇)。如果去过中外很多地方,会被问及中外文化的差异。
(2)如果有过球类、乐器类的特长,会被问及:你现在还在踢球(弹钢琴)吗?为什么?你怎么看待你的这种爱好?对你有什么影响?
(3)你在班上的成绩是怎样的?你与比你成绩好的同学相处得好吗?
专家解读:这点实际上考察的是你对待高于自己和低于自己的同学的心态是积极的还是消极的。回答的主旋律应该是谦虚的,当然实事求是最好。重点是在你对他们优秀之处的阐述,必须是品质性的东西,不要琐碎。后面问的是你和他们的相处,其实重点是你和他们相处的时候,你有没有随时随地在学习这些优秀的,但是你自己可能不具备的品质。还有一点要提醒家长,有些学校会同时面试学生和家长,那么在你的孩子回答问题的时候,家长一定不要抢话或对孩子的回答表示不满,家长要尽量看着孩子或考官,保持微笑和平静。
小升初面试题1、简单自我介绍
自我介绍不光是在面试,就是在陌生人互相认识交朋友的时候都必须要用到的环节。这个其实是可以事先准备的,不同场合,自我介绍侧重的点是不一样的,可以准备几个不同的版本进行预习。比如在重点中学的一次面试中,应该比较要强调的应该还是学习和成绩方面的东西。在说的时候,成绩是可以随意带过的,说清楚在何时何地得到过什么奖项就可以,其中面试官更想听到的是你如何取得这些成绩,中间受到的激励和挫折及它们对你的影响,这些东西才是更重要的,重点中学选拔的不一定是现在学习好的同学,但一定是以后能够学习好的同学,你以后为什么能学习好,就是通过这些来展现,磨练,刻苦,坚持,踏实,学校看中的是你品质,当然品质要通过一定的成绩体现出来,你要做的就是把隐藏在成绩后面的品质自我挖掘出来。
小升初面试题2、介绍自己的优缺点
这是面试中必问的一个问题,一个人最难做到的就是清楚的认识自己。时时刻刻审视自己的优缺点能够帮助自己在任何的时刻都保持一个冷静的心态,不会随波逐流,一直保持向上的进取之心。回答这个问题的时候,一定要注意:首先,优缺点要明确,这个不要像官僚主义一样,让你说自己缺点,你说一些什么,自己做事太认真之类的更像是优点的东西,缺点就是缺点,优点就是优点,面试官想认识你,而不是认识虚伪的你。
小升初面试题3、你班上有没有比你优秀的同学,你怎么看待他们,你和他们的关系处理得好吗?
这点实际上是考察同学的一个对待高于自己和低于自己的同学的一个心态,是积极的还是消极的。首先回答的主旋律应该是谦虚的,当然实事求是最好。重点是在你对他们优秀之处的一个阐述,和前面一样,必须是品质性的东西,不要琐碎。后面问的是你和他们的相处,其实重点是你和他们相处的时候,你有没有随时随地在学习这些优秀的但是你自己可能不具备的品质。
小升初面试题4、你认为你的爸爸和妈妈是一个什么样的人,他们对你有什么样的影响?
之前已经强调家庭的.重要性,所以这也是很有意义的一个题目。这个地方,我们对学生的建议是可以结合父母职业的不同简单分析性格特点,对小孩的教育模式特点,民主型、放任型、管教型,还是溺爱型的教育,还有一个地方可以涉及到的就是父母的成长与成功经历,可以简单描述,因为当一个小孩对自己父母的经历有些许的了解之后,其实是可以增加小孩对父母的感情的,进而增加对父母的理解,是会减少小孩和父母的对立情绪的。在影响方面,可以通过事例说明,可以是生活上的照顾,学习上的帮助,更重要的是精神上的教育,品德上的言传身教,每一点有涉及到一些,其实内容就很丰富了。
小升初面试题5、父母的问题:你认为你的小孩是一个什么样的个性?
和学生类似,父母被问同样的问题的时候,一是测试父母对小孩的关系程度,二是试探家长对小孩的教育模式,三是更进一步了解到学生的全面性格。这里家长要注意几个问题:首先,以褒为主,以贬为辅。赞美要大胆,不要觉得自卖自夸不好意思,父母对孩子的爱护是世界上最无私的奉献,父母给的力量是一个小孩一辈子都引以为豪的财富。父母放弃的时候,也就是小孩放弃的时候,永远不要在小孩之前放弃。其次,缺点客观,重要的是如何克服,不要就事论事,提出缺点一定要进而说明已经采取的措施,已经取得的成效,下一步努力的方向。其实所有的缺点说得更直白一点是父母惯出来的,解铃还须系铃人,父母对小孩的坏习惯负直接责任,敢于承担起责任,并努力弥补过失是你们要做的。
1、因为什么原因离开原工作单位
如果你在异地面试的过程中遇到对方问到这样的问题,如果你的回答是因为男朋友或者女朋友,或者因为原来的单位没有什么让你离职的理由,对方大多数不会录取你,因为他们觉得你不够稳定。
2、选择适合自己的职位
一般在异地面试过程中,对方都会问你对另一个城市的看法以及熟悉程度,如果你在新城市的人脉资源不多,却应聘的销售类的职位,等于就是你选择了不适合自己的职位,因此在新的城市选择适合自己的,上手快的工作是非常重要的。
3、职业规划才是最关键考量因素
例如:是否有恋爱对象了?或是否结婚了?,有没有打算在此地长居或买房的打算?,对自己职业的规划,或者说最看重这个工作职位能为你提供些什么?。这些问题中最吸引HR的回答就是告诉对方你会在异地长期呆下去。
招聘求职黄金期——金三银四即将到来,只准备了简历是不够的,对于一些面试问题,你也得做好准备,先想想怎么回答,到时候才不至于手忙脚乱。这里有必问的九个面试问题及回答思路,拿好不谢!
1、请你做一下自我介绍
这个问题不用说都是百分百的必问题。对这一环节,求职者可以简单概括一些个人从业经历及成绩,以及职业规划或发展目标,也可以说说对应聘职位的看法或认识,等等。需要注意的是,绝对不可以简单重复简历上的内容!
2、你现在主要做什么工作
求职者只要告诉面试官自己做过什么,具备哪些技能,有什么经验,满足招聘岗位的要求就行。在介绍工作经验和经历的时候,要有侧重点,与应聘岗位有关的内容可以详细说,无关的可以带过,甚至不说。
3、你为什么来我们公司/你为什么想离开现在的公司
两个不一样的问题,但实际上目的都是一样的,都是想知道你对工作、公司的态度。怎么回答比较好呢?这一题可以说说自己的职业规划,如果问离职原因,则说原公司对自己的安排与个人职业规划有比较大的出入;问来应聘的原因,则可以说贵公司有这方面那方面的优势,与个人的规划不期而合。
4、你还有什么需要问我吗?
关于面试最后一问,求职者可以投其所好,问一些面试官想听到的问题,那么面试官想听到的问题有哪些?比如:如何评估员工在这个岗位上是否胜任?在这里工作您最喜欢的,还有最不喜欢的是什么?
5、你有哪些兴趣和爱好?
业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,所以求职者在介绍个人兴趣爱好的时候最好不好全说个人活动如听歌、看书等,可以多说一些集体类活动,如打篮球、踢足球、攀岩、徒步等等。
6、说说你有什么优缺点
这个问题的陷阱并不在于你是否能认真地看待自己的长处,也不在于你是否能正确认识自己的弱点,你的回答不仅是向面试官说明你的优势和劣势,也能在总体上表现你的价值观和对自身价值的看法。
7、你五年内有哪些职业规划?
关于职业规划问题的设置,面试官是想从中了解你与企业的契合度,所以当你回答相关职业规划的问题时候,你的所有回答应该和你自己表现出来的性格、爱好相吻合,或者和你的工作经历与应聘岗位有关联。
8、你什么时候可以入职?
可以根据真实情况回答,如已经离职,那是最好的情况,可以回答“如果被录用,可按公司要求时间入职”;如正在交接工作,可以实话实话“只需要将手上的工作交接完毕就能过来上班,工作交接大概还需要两三天”;如果还未提出辞职,则可以说“我的工作交接都比较简单,而且目前我手上比较重要的项目/工作刚好结束了,只要把手上的资料转移给主管就行了,所以一周以后就能过来上班”。
9、你对薪资的要求?
对于这个问题,不要觉得不好意思,可以先说“您能介绍一下公司的薪酬体系吗?”或者“贵公司对这个岗位有什么样的待遇呢?”或者直接说出自己的期望范围。
升学考试,家长和学生对名校的“追捧”热烈。有消息称,某校3天就收到5000余份简历。如此竞争激烈的局面,看来接下来的“”面试还有一场硬仗要打。真可谓没拿到面试通知的急,拿到了通知的更着急!这仗怎么打?别说孩子们吃不准,家长们的心里也着实七上八下地直打鼓呢!所谓“临阵磨枪,烦懑也光”。面试问题一般分为以下五大类——
1.常规问题:
(1)介绍本身。这几乎是所有学校面试的第一个问题。要求学生介绍本身,或者介绍本身的父母。介绍父母的时候有可能让学生随便发挥,也可能要求孩子用一个或几个词来形容父母,并给出解释。
(2)按照孩子的自我介绍做进一步“追问”,由于这个是因人而异的,因此内容和形式都不固定,非常灵活。好比孩子说本身喜欢音乐,面试官就可能和他聊聊他喜欢的音乐类型,或者近来最红火的一场演唱会;又如孩子奥数突出,面试官可能就会顺水推舟地接着开始问关于奥数学习的问题。
专家建议:回答关于父母的问题时,学生切勿盲目“拼爹”、“拼昂首”,夸大吹捧不行取,实事求是才是正道。学校注重考察的是父母对孩子的教育成果,而非那些“如雷贯耳的昂首”。建议学生可以结合父母职业的差别,简单分析其性格特点;或者通过事例评释父母在本身成长过程中的影响,这可以是生活上的照顾、学习上的资助、精神上的教育、品德上的言传身教等。每点铺开来说一些,你的回答就不光充满了温情,内容也足够充实了。
2.奥数方面:
(1)你是什么时候开始学奥数的?你觉得怎么才能学好奥数?
(2)拿一张纸,随机折个图形,告诉边长,让孩子求面积或体积,都是口算,考察孩子数学思维的敏捷性和正确性。
奥数是数学的一个分支,数学源于现实,属于现实,并被应用于现实。奥数也是这样,从生活实际引入新知识点,有助于培养学生学习的兴趣。使他们对奥数产生亲切感,对其产生兴趣,而且这也能增强学生学习的信心。建议学生注意在老师的引导下掌握思考问题的方法,及时总结解题规律,这样哪怕以后不学习奥数,这种逻辑思维能力的熬炼和提高也是可以获益一生的。
3.英语方面:
(1)你能用英语说一段话吗?
如果孩子的英语水平确实够硬,没关系大胆自信地说:好啊!说哪一方面呢?考官的问题其实是可推测的,好比应季的“春天来了”,或者“介绍你的一个老师”,或者“我第一次到××学校来”等。
如果孩子英语不是太好,或者对本身的临场能力不敷自信,那么也可以采取较为稳妥的方式——事先准备一段,然后说:我就说××话题吧,然后开始。
(2)要求背诵一段英语课文。
课内的或者课外所学的皆可,好比新概念二的课文。这个也是可以事先准备的,建议学生可以拔取一些短小精悍,又富含必然的教育意义或哲理的内容。
4.语文方面:
(1)你正在看什么书?是关于什么内容的?
事先准备一篇名著是有须要的,建议学生选一本比力大众化的书籍或一部经典名著,以达到和面试官交流的目的。若是你说的这本书面试官闻所未闻,你就有可能要唱一段“独角戏”了。
(2)想给大家保举哪本书看,为什么?
学生可以就拿上一个问题的答案来回答,也可另择一个。这个问题的重点在于为何保举,学生如果有什么别开生面的观点、看法、疑惑都可以适时地抛出来,答案没有对错之分。这是一个面试官加深对你了解的好机会。
专家意见:现在很多的家长往往会遇到这样的困惑,对于孩子奥数和星级英语的情况家长能清楚地了解,而对学生语文实力究竟如何却始终不得而知。如今有关语文的杯赛考试未几,也不如数学、英语类的红火;其次,语文学科是三门课中比力特殊的一门,它考察的是学生的综合能力,包罗理解力、分析力和表达力等各方面。语文成绩的好坏也不完全是学生综合能力的真实表现,这是因为影响语文成绩的不确定因素有很多,标题问题的难易程度、思考问题的全面与否、阅卷老师的严谨度等。近来,面试中的语文部分有这样一个趋势:标题问题形式越来越多变,标题问题内涵越来越丰富,标题问题答案越来越多元化,这就导致学生在复习时完全没有思路,不知从何地方入手。语文学科的特殊性决定了语文是学生最难准备的、短期内提高也很困难的课程,学生越应该在平时多做积累和思考的工作。
5.个人兴趣喜好和性格
(1)喜欢旅游的,可能会被问及去过什么地方?看到什么景致?喜欢南方还是北方?那景观是哪个省的?省会在哪里?如果去过人文景观,还会被问及跟这个地方有关的文人的代表作品(如果是诗歌,可能会要求背一篇)。如果去过中外很多地方,会被问及中外文化的差异。
(2)如果有过球类、乐器类的特长,会被问及:你现在还在踢球(弹钢琴)吗?为什么?你怎么看待你的这种喜好?对你有什么影响?
(3)你在班上的成绩是怎样的?你与比你成绩好的同学相处得好吗?
专家解读:
这点实际上考察的是你对待高于本身和低于本身的同学的心态是积极的还是消极的。回答的主旋律应该是谦虚的,当然实事求是最好。重点是在你对他们优秀之处的阐述,必需是品质性的东西,不要琐碎。后面问的是你和他们的相处,其实重点是你和他们相处的时候,你有没有随时随地在学习这些优秀的,但是你本身可能不具备的品质。还有一点要提醒家长,有些学校会同时面试学生和家长,那么在你的孩子回答问题的时候,家长必然不要抢话或对孩子的回答表现不满,家长要尽量看着孩子或考官,连结微笑和安静。
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