2015年12月大学英语四级阅读真题及答案(一套)
答案:
GMBOI,DFJHN
ICKEB,FAHJG
ABACC,CBADD
GMBOI,DFJHN
ICKEB,FAHJG
ABACC,CBADD
2015年12月四级考试如期进行。从笔者拿到的套题的阅读部分来看,整体难度适中,较往年趋于平稳。
选词填空部分(关于《children’s cognitive abilities儿童认知能力》)
首先从选项设计上看,四大词性(名、动、形、副)考查数量分布均匀(3233),不确定形式(Ving 和 Ved)共4个,另外只有advocate一个词属于一词多性的情况,相对选项设计总体难度属于中等偏易。再看文章部分,谈论的是关于儿童认知(children’s cognitive abilities)方面的知识的话题,属于小冷门,但文章语言表达适中,且短句占主体,平衡了话题生僻对考试带来的解题障碍。其中cognitive还给出了中文注解,也正好应验了我们反复强调的中文重要性的应试知识要点。同时,空格设置处的词性相对比较容易判断,例如,名词前给出了单复数的区别的'代词 those作为提示,又例如,非谓语动词只考查了一个正在进行时,而做后置定语或状语的高难度应用本篇没有涉及。
段落匹配部分(The Perfect Essay)
首先看备选的十个小标题,均无长难句,同时出现大量重复信息,例如除了与文章title 本身密切相关的 essay ,flaw,flawless,perfection以外,还有mother,criticism,从而能顺利预测出文章谈及的是通过母亲的有建设性的批评,提升作者的写作能力。这也是我们要求的先题后文解决段落匹配的技巧。从长文章的段落设计上看,一共11段(K),属于段落数量适中的情况,也为匹配选择降低难度。但对于所谓长阅读文章只看开头结尾的谬论,用真题再次给予回击,十道匹配中至少3题涉及段落中间部分,2题涉及对全段进行总结。
仔细阅读部分
保持一贯的难易结合(即一篇相对简单,另一篇略有难度),第一篇文章(Silicon Valley)相对容易,文章讨论为何在其他地方无法复制硅谷(Silicon Valley)成功的原因。纵观后面的五道问题,定位点非常清楚,前四题均有明确的大写(1、Silicon Valley2、Miami3、Carnegie-Mellon MIT 4、Boston)同时根据出题顺序与行文顺序一致的原则,不难确定第5题对应最后一段。
第二篇文章谈论争论或不同意见对决策的帮助(debate,identifyyour blind spots,get to the truth),相比上篇文章,五道问题虽然没有包含大写单词,并出现信息重复的现象(debate)但也定位信息相对容易识别,都具有特殊性的特点如 like-mindedpeople, leaders 。并且在选项中出现了十考九对的may。
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