教综笔试记忆技巧

教综笔试记忆技巧

　　想考教师资格证的同学奋斗知道教育综合有很多关于记忆的知识，那么有什么技巧呢?以下是YJBYS小编搜罗的教综笔试记忆技巧，希望对你有帮助。

　　1、教育目的个人本位论代表人物

　　卢梭、洛克、夸美纽斯、福禄倍尔、裴斯泰洛齐、孟轲(孟子)

　　记忆技巧1：最近股市很孟，不断跌停，很多人赔洛，陈奕迅就站在卢子上唱浮夸。

　　记忆技巧2：卢洛浮夸，太过苛求

　　2、教育目的社会本位论代表人物

　　孔子、斯宾塞、涂尔干、孔德、赫尔巴特

　　记忆技巧：双孔特干涩

　　3、教学原则

　　直观性、启发性、循序渐进性、因材施教、理论联系实际、量力性原则

　　记忆技巧：直起弓，寻找一英(因)里外的狐狸当粮食。

　　4、教师职业道德规范的要求(案例)

　　爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

　　记忆技巧1：3爱2人1终身

　　记忆技巧2：关爱教为终

　　5、德育方法

　　说服教育法、榜样示范法、锻炼法、陶冶法、品德评价法。

　　记忆技巧：淘宝在唯品会上讲段(锻)子，这给奇葩说起到了榜样作用。

　　6、教学方法

　　a语言性教学方法：讲授法、谈话法、读书指导法;

　　b直观性教学方法：演示法、参观法;

　　c实践性教学方法：练习法、实验法、实习法;

　　d研究性教学方法：讨论法、发现法

　　记忆技巧：动嘴(语言)、眼(直观)、手(实践)、脑(研究)。动嘴：教授在讲坛(谈)读书;动眼：眼馋(参);动手：2次实战演练;动脑：武王思考如何讨伐(发)纣

　　7、布卢姆与布鲁纳

　　布卢姆：掌握学习理论、教育目标分类学：认知、情感、动作技能

　　布鲁纳：认知结构学习理论、发现学习

　　布卢姆记忆技巧：母亲用手掌握着刚出生的BABY,想象着将来会叫爸爸妈妈(认知)、会对人微笑(情感)、会跑会跳(动作技能)

　　布鲁纳记忆技巧：纳米结构是科学家发现的。

　　8、我国教育目的的基本精神(简答)

　　a要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人;

　　b要求学生在德智体美劳等方面全面发展;

　　c适应时代要求，强调学生个性的发展。

　　记忆技巧1：首富王健林建筑起家，考虑王思聪是不是接班，王思聪涉猎全面但很有个性，跟名人网上对骂。(建设接班全面个性)

　　记忆技巧2：全面建设个性接班人(技巧赞助：慧同学)

　　9、外铄论代表人物

　　荀子、洛克、华生

　　记忆技巧：外出寻找落花生

　　10、内发论代表人物

　　孟子、弗洛伊德、威尔逊、格塞尔、高尔顿、霍尔、董仲舒

　　记忆技巧：很多人不懂，格格的两个儿子(高尔顿、霍尔)为什么要微服私访。

　　11、现代学制的发展趋势(简答)

　　a加强学前教育及其与小学教育的衔接;

　　b提早入学年龄，延长义务教育年限;

　　c普通教育和职业教育朝着综合统一的方向发展;

　　d高等教育的类型日益多样化;

　　e终身教育受到普遍重视

　　记忆技巧：时间线索记忆 学制趋势有5点，第一幼小要衔接，第二提早入龄延义年，第三普职教育要统一，第四高等教育要多样;第五终身受重视。

　　12、如何激发学生的学习动机

　　a创设问题情境，实施启发式教学，激发学生学习兴趣，维持好奇心;

　　b根据作业难度，恰当控制动机水平;

　　c充分利用反馈信息，妥善进行奖惩;

　　d正确指导结果归因，促使学生继续努力

　　记忆技巧1：抓关键词(情境、难度、反馈、结果归因)女生追男生，结果反而男生难为情。

　　记忆技巧2：理解性的记忆——要想学生感兴趣，首先创设好情境;学生上课要积极，反馈结果要多鼓励;要想学生信心高，作业难度要巧调控;要想学生有动力，归到努力才更努力。

　　13、新课改教师角色的转变(简答)

　　a教师是学生学习的促进者

　　b教师应该是教育教学的研究者

　　c教师是课程的开发者和研究者

　　d教师应是社区型的'开放教师

　　e教师应该是终身学习的践行者

　　记忆技巧：学生不仅要在课上接受教育，还要去社区终身学。

　　14、德育原则

　　教育的一致性与连贯性、因材施教、长善救失、导向性、疏导性、课堂与生活相结合、集体教育与个别教育相结合、尊重学生与严格要求相结合

　　记忆技巧：一连营(因)长，双导三结合(学生课上集体要尊严)。

　　15、良好师生关系的特点

　　a尊师爱生

　　b民主平等

　　c教学相长

　　d心理相容

　　记忆技巧：关键词：平、师生、教、心——石杨平(平等)老师给学生讲教育心理学。

　　16、如何建立良好的师生关系(简答)

　　a了解和研究学生

　　b树立正确的学生观

　　c提高教师自身的素质

　　d树立教师威信

　　e发扬教育民主

　　f正确处理师生矛盾

　　记忆技巧：关键词：了、2树、提、发、处。想象：光头强发现了2颗树，提起锯子开始砍，树木被加工处理成了筷子。

　　17、儿童权利公约

　　a无歧视原则

　　b尊重儿童尊严原则

　　c尊重儿童观点与意见原则

　　d儿童利益最佳原则

　　记忆技巧1：两个尊重无关利益

　　记忆技巧2：一无一最佳两尊重

　　18、教师职业素养(简答)

　　a道德素养

　　b知识素养

　　c能力素养

　　d心理素养

　　e身体素养

　　记忆技巧：是不是喜欢一个人：身心能知道

　　19、如何树立教师的威信(简答)

　　a培养自身良好的道德品质

　　b培养良好的认知能力和性格特征

　　c注重良好仪表、风度和行为习惯的养成

　　d给学生以良好的第一印象

　　e做学生的朋友与知己

　　记忆技巧：朋友知己之间也要培养彼此的好印象

　　(怎么培养?既要道德好、智商好、性格好，又要仪表整洁、行为举止风度翩翩)

　　20、教育改革与发展规划纲要-工作方针

　　a优先发展

　　b育人为本

　　c改革创新

　　d促进公平

　　e提高质量

　　记忆技巧：忧郁改粗体