幼师一学期自我鉴定

幼师一学期自我鉴定

　　自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己学习和工作生活等表现一个自我总结。下面是小编整理的幼师一学期自我鉴定，希望对你有所帮助！

　　幼儿园教师自我鉴定（一）

　　时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师帮忙和支持下，在园领导信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱孩子。过去，展望未来，以下是我工作自我鉴定：

　　一、师德修养方面：

　　德高为师，身正是范。师德是一个教师灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年，回顾自己经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面过程。经过各种学习，能够说在师德认识上有了提高，更重要是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体资料和明确目标，我对自己所担负幼儿教育工作，又有了新认识。勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己缺点和不足，从而不断提高自身素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织各项会议，认真领会会议精神，虚心向有经验教师请教和学习。培养跨时代所需要高素质人才，其基础就是从良好幼儿教育开始，幼儿教师一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及大学学习质量和综合素质潜力提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，能够这样说，什么样教师就培养什么样学生，育人之本，关键在于师德。

　　二、教育教学方面：

　　我20xx年毕业于湛江市幼儿师范学校，三年师范生活炼就了我扎实基本功，进入工作岗位后，成为一名真正幼教老师，理论和实践有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新；生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们好朋友。在教学中，对自己工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实工作，实实在在做人。作为教学经验尚浅我，经常向其他老师请教，并观摩她们教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇报课工作，并根据孩子们特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。我每一次汇报课，园长和各位老师点评和鼓励，成为我对以后上课渴望与成功。只有在不断批评与好评中使我不断进步。

　　在幼教工作中，我十分热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友。五年幼教工作，使我自身素质和政治觉悟都提高了。在教学上，我结合《纲要》，不断探索、研究、领会其中精神，树立了新教育观念，尊重每一个孩子，能根据幼儿发展需要，努力为幼儿带给一个可发展、可探索环境，并不断将新理念与教育形式融入到我实际行为中。

　　三、自我完善与发展方面：

　　我用心学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实理论作为指导，更好地进行教育教学。

　　四、反思和总结：

　　教育是一门博大精深学问，而且学无定法，应对如雪花分飞般教材以及网络带给我们丰富信息经验，我们务必把握一点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。

　　做教师难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到乐趣――那就是童年乐趣。这一切都很值得，因为我付出，得到将是一个美丽童年.

　　幼儿园教师自我鉴定（二）

　　怀揣着学生时代热情，1995年8月我来到了梦想中舞台――机关二幼。在那里，我用辛勤汗水，真挚爱心浇灌着一株株幼苗，陪伴着一届又一届孩子们成长，度过了青春岁月中九年。这九年历练，让我从一个稚嫩“老师姐姐”变成一位“老师妈妈”。这九年工作经历，让我逐渐走向成熟。

　　一、政治思想方面

　　热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党领导，坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想，并透过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党教育方针，了解国内外时世政治。与时俱进，忠诚党事业，忠诚人民教育事业，用社会主义道德规范约束自己行为，努力培养高尚人格和道德情操。认真做到热爱幼儿，勤奋工作，乐于奉献，言传身教，为人师表。

　　二、工作表现

　　教育教学方面“努力成为孩子们喜欢老师”，是我工作目标。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。”实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱“池塘”。当孩子有困难时，我会随时关注给予帮忙。尤其对有特殊状况孩子，我更是给予格外爱护，帮肋每一位孩子树立起自信心，教会他们尊重别人，培养他们良好生活和学习习惯，教会他们自己动手寻找答案。这些对于他们来说，一辈子都是受益。

　　对于班级各项工作，我是用心主动地承担，在教学中刻苦钻研业务，认真备课，精心选取教学方法，充分准备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。工作这几年，我带过大、中、小、托班孩子，对于不同年龄阶段孩子，其表现出特点也是不同。设计教学活动时，我注意做到有针对性。设计活动目标时，以孩子为主体，以孩子终身发展为前提，让孩子能跳一跳摘到属于自己那颗果实。

　　人们都说“孩子是父母作品”，作为我们老师，幼儿又何尝不是我们作品呢？让孩子进步、成长，是我们共同心愿。也因此，我深刻体会到家长工作重要性。工作中，我透过家访，家园联系本，面谈，电话……各种形式，及时和家长交流，及时反馈信息。得到了家长认可和信任。

　　为了适应提高基础教育质量需要，跟上时代步伐，我利用休息时间参加自学考试。选修了学前教育，已到达大专水平。此刻我正在参加本科段学习。我还参加了各种技能技巧考试，经常去图书馆，新华书店，透过看一些专业书籍，不断更新知识，不断提高教育理论水平和业务潜力，和世界接轨。

　　三、工作实绩

　　付出同时，也收获期望。1996年取得了外语补习学校幼儿师资合格结业证书，获幼儿园“幼儿教师风采”演讲比赛优秀奖。1997年取得市教委举办幼师舞蹈培训证书。1998年荣获“中国新加坡少儿美术书法比赛”优秀辅导老师奖，透过全国书画四级专业证书，上海音乐家协会古筝七级证书。1999年取得江苏省中小学教师考试学前教育大专毕业证书，透过了计算机考核与普通话测试。20xx年取得江苏省教师培训中心多媒体课件制作培训证书。20xx年获得扬州市幼儿园墙饰评比一等奖。20xx年被评为局先进个人。

　　九年幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍情谊。幼儿园孩子已成为我生活中不可缺少一部分，我挚爱这份职业，对它，我一往情深，因为它――托着明天太阳。

　　幼儿园教师自我鉴定（三）

　　时光匆匆，时间脚步从不停歇，工作进程又告一段落。不经意间又到了期末，细细回味这一年，那逝去一点一滴，那收获一棵一粒，无不渗透着辛苦和酸甜。为评比xxxx职称，如今在那里对我工作作自我鉴定。

　　一、认真学习，修德养身

　　20年从教经验告诉我，当一个好幼儿教师，个人德行是至关重要。言传身教作用比任何语言教育来得都直接。为此，从来没有停止过自我学习脚步，今年亦复如是，业余时间我看完了《和谐拯救危机》和台湾社会教育讲师蔡礼旭老师《如何落实德行教育》、《弟子规》等精彩视频讲座，深知厚德载物以及欲得天下先治其国，欲治其国，先齐其家，欲齐其家，先修其身，欲修其身，先正其心，欲正其心，先致其知，欲致其知，先格其物人生成就道理，工作中严格要求自己，时时检点自己言行；格除所有丑陋、贪婪、惰性、消极、、、等不良情绪，时时呼唤自己原本善良，持续自己品格在孩子面前永远透明新鲜。要求孩子懂礼貌，自己言谈举止切不可粗鲁，正如孔子所说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不行。”实践中也感受到：“身教者从，言教者讼”道理，因此凡要求孩子做到自己务必先做到做好。

　　二、踏实工作，平等爱人。

　　在经济当前大潮面前，每项工作都和钱挂上钩，心欲望开始张婪，若不降服其心，烦躁和焦虑，压力和紧张就会让你郁闷和暴躁，工作何来踏实和安稳，一旦情绪失控，受害直接是孩子。明白了结果，所以，一方面要求自己看开；另一方面要相信领导公平，相信领导不会亏待任何一个踏实工作人。诸如这样，心就会安稳下来，良好班级常规也就建立了；活动再多，顺序渐进，有条不紊，孩子们也同时感到安全，有安全感，孩子才会信任我们，和我们沟通，，沟通当中，孩子们创造以及思维火花才会给我们体现。这个学年，我在班级主页和班级博客及个人博客上发了很多表现孩子思想绘画作品，记录了很多孩子们童趣故事。我认为它比什么都重要。

　　每一个孩子都是不同，每一个孩子都有她可贵品质，每一个孩子都是每一对父母唯一，每一个孩子都寄托着其这个家庭所有成员厚望……“人之出，性本善”如果我们不能够公平，那么就会出现嫉妒和伤害，将来大到社会就会是挑衅和战争……这和为人师者不能说没有关系。翼翼调皮，却喜欢交流和绘画；王晨不讲卫生，但是却能够帮忙小朋友摆椅子，青青小性子，却学习认真…….所以在我们班上，讲故事一个一个讲，为班级服务一个一个轮流做，评比表扬鼓励皆本着公平原则。张扬每个孩子长处，忽略他们短处。让每个孩子都能够进步。

　　三、长远教育，先德后才

　　在当今社会，孩子们学习渠道多了，知识已经随处可得，但是，孩子心里问题却越来越严重。这是因为社会教育出现了本末倒置现象，导致很多孩子不明白孝敬父母和尊敬老师，切没有职责意识。所以出现了许多不该出现人生惨况：高校学生犯罪和退学、自杀等就是很好说明。我们都明白，一个人知识再多，如果德行不够，那么她知识只能给他人生带来灾难。所以我要求自己用长远目光从教，时时处处体现德行教育，这学期，在生活中给孩子们讲弟子规故事，萌发孩子善心和爱心，这是孩子们上好人生如何为人处事基础课。许多家长反映：孩子在家懂事了，要自己做事和帮忙爸爸妈妈做事，观念转变为行为，在于不断渗透和巩固，同时还需要家庭老师合力；只有培养出德才兼备孩子，才不愧于做一回幼儿教师。

　　四、日常教育从习而惯

　　在日常工作中耐心细致照顾好孩子日常生活，尤其下半学年带小班孩子，孩子自理潜力比较差，手把手教幼儿如何穿脱衣服、鞋袜，和如何把衣服叠整齐；鼓励孩子自己做事。洗手入厕，培养孩子良好生活起居和饮食习惯，引导孩子从小做到：“朝起早”“晨必盥”“冠必正，纽必结”“对饮食，物拣择”……；培养良好公德卫生习惯：引导孩子做到“便尿回，辄净手”“物乱顿，致污秽”及自我保护“执虚器，如执盈”“宽转弯，物触棱”等行为意识。

　　良好习惯养促幼儿良好性格构成，良好性格则是孩子幸福一生保证！

　　五、合力教育，事半功倍。

　　在家长工作方面，我把每一位家长当成是自己朋友，用心去和他们交流。处处站在家长立场上进行思考，认真细致做好家长工作。透过家园联系栏和开放活动、班级博客等和家长沟通交流，让家长及时了解幼儿园和班级各项活动；支持我们工作。按时发放《家园联系册》，不但详细汇报幼儿在园状况，而且坚持认真回复家长意见和推荐；透过幼儿园网站及时把班级活动、计划以及孩子活动时照片上传上去，让家长了解我班活动状况，结合班级主题活让家长在活动中了解我们教育理念和教学活动，同时增强家长之间相互了解和凝聚力，，激发家长参加群众活动兴趣。

　　除此，按照计划，按照动静结合原则开展教学活动，完成教育教学任务，并切根据孩子兴趣和国家要事及时生成教育活动：上学期在四川地震和奥运会期间；生成了丰富多彩爱心教育和爱国教育活动，如：《给灾区小朋友做礼物》《重建家园》等手工和美术活动《爱北京爱福娃爱奥运》体育和音乐活动等。担任大班班主任期间；我坚持每一天批改孩子口述日记，为孩子们上学打下坚实语言基础。本学期结合教师节重阳节国庆节对小班孩子，进行了尊师敬老、和我爱国旗教育，切及时地写好教学反思，及时做好班级教育主页……认真对待每一个教学活动。切切实实促进幼儿发展。

　　其他，做好幼儿每日出勤记录，对未能及时入园幼儿，透过打电话仔细询问幼儿状况，并做好记录。

　　六：勤耕乐耘，无愧于心。

　　这一学年工作，忙忙碌碌，有喜有忧，有起有落，有笑有泪。今年十月一期间，幼儿园活动多，班上孩子多，赶上家中有事，身体状况也不是很好，请假回家还是坚持上班？两难之间眼泪情不自禁落下，但是一思考到幼儿园整体工作，最后说服了家人。勤恳工作、对得起孩子是我职责，不能在幼儿园缺乏人手特殊时候，丢下孩子不管。20年过来，我逐渐看淡名利，需要是心灵安慰，孩子进步给了我这些。

　　猛子有三乐，其中之一是：仰不愧于天，俯不怍于人。我将用信心迎接明天，让未来充满精彩。为祖国花朵而付出努力，为祖国接班人而奋斗终身。