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工商自我鉴定

工商自我鉴定



工商自我鉴定

妈妈说家里三个孩子最放心的就是我,因为我做事有准备、有把握,上学时,别人总是非到交前才匆忙写作业,而我一放学第一件事就是写作业,不写完绝不出去玩,我就是个急性子,不喜欢拖拖拉拉,该做的事没做完心里就不痛快,是的,我就是这样一个凡事喜欢做好准备、当天事当天毕的人;初二时第一次考了第三名,老师把我叫出去谈话,我头一昂,笑着说:“放心吧,下次第一还是我!”,是的,我还是个不服输的人;高三时,我正在苦思冥想一道几何题,前桌的数学尖子高兴的说:“我想出来了,教你吧。”我说:“不用了,你会做的我一定也能!”当然,我做出来了,是的,我很自信,凡事只要下了决心去做,我就会坚持不懈、信心百倍的去完成;我从小还是个“问题”学生,凡事喜欢寻根究底,问个为什么,有问题不搞懂,心里就像压着快石头一样憋闷,虽然我不是很聪明,但我会努力寻求各种方法去解决问题,弄懂了问题时的我是最兴奋时的我!我性格安静,勤奋好学,喜欢静静的思考研究。是的,认真、自信、坚持、不服输、爱看书学习、爱思考、按时做好该做的事就是我最大的特点。

我性格较内向,虽然不善言辞,但我乐观向上、适应力强、勤奋好学、

脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

作为一名大学毕业生,我所拥有的是年轻和知识,年轻意味着欠缺经验,

但年轻也意着热情和活力,我相信凭借自己的知识能力和坚持不懈的努力,我

能克服毕业以后工作和生活中的各种困难,做好自己的每一项工作,不断实现

自我的人生价值和追求的目标。

工商管理专业个人简历自我鉴定范文(四)

“自信、乐观、进娶细心”——我个性的浓缩。

“有着出色的组织、策划、协调、合作能力,良好的人际沟通能力、语言表达能力、写作能力,良好的演唱能力、舞台表演能力,对新事物的较强的学习、接受能力”——我能力的总体概括。

“对工作一丝不苟、积极认真、高度负责、工作悟性高、兢兢业业”——我工作态度获得的评价。

1、 出色的组织、策划、协调、控制能力。多年来担任主要学生干部(曾任系学生会副主席、系合唱团团长兼艺术指导),曾组织、策划、指导如舞蹈大赛、运动会、演讲比赛、文艺晚会等大型活动;

2、 良好的人际沟通能力,善于与人打交道,给人以平易近人的感觉。善于与人合作,工作上果断有魄力,敢于大胆创新,接受新生事物能力强;

3、 有良好的文字(书面)表达能力,应用文、散文等各种类型的写作能力强。作品《突破传统,在坎坷中前行——大学生自主创业的思考》获得广东拾挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛三等奖;担任学生干部期间,曾经针对性地学习并练习多种应用文写作;

4、 语言(口头)表达能力相当强,是学校的辩论、演讲、节目主持中的佼佼者。曾获得学校辩论赛亚军及全嘲最佳辩手”称号,是主要节目主持人之一,曾经主持过多场大型文艺晚会、大型比赛等活动,是系里的演讲主要指导,有相当丰富的参赛及获奖经验;

5、 音乐是我的特长。曾经以独唱、领唱、小组唱、合唱等形式参加学校各类活动的表演,有相当丰富的舞台表演经验,演唱基础好,有一定的演唱水平。同时,懂基本的交谊舞,略懂电子琴弹奏,有鼓乐演奏经验;

6、 已考取国际计算机二级证书、大学英语四级证书、英语水平达到六级、iso9000质量管理体系内部审核员资格证书。熟悉计算机office、vfp系列操作,中文打字达到每分钟40字左右;英语听说读写有一定的基础,还会继续要强学习提高;了解国际质量管理审核的基本知识和一般的操作。

工商管理毕业生个人简历自我鉴定范文(五)

我叫张奇涛,是哈尔滨理工大学工商管理系xx年的应届毕业生。

本人在校学习期间,注意思想品德修养,严格要求自己,积极参加党校学习班,积极参与政治理论学习探讨,同时,我积极向党组织靠拢,已加入中国共产党。积极参加社会实践活动,学习成绩良好。四年的大学学习,我系统地学习了工商管理专业理论及相关知识,具有了较强的理论素养,并在实践过程中将理论与实际结合,具有一定的理论联系实际能力。为了进一步完善知识结构,拓宽知识面,我认真学习本专业开设课程,努力提高专业理论水平和实践操作技巧,力求理论知识的纵深化。通晓英语,已通过国家四级英语考试,曾参加过英语口语培训。此外,我坚持以企业管理、市场营销专业知识为核心,积极涉取相关知识。

在学校期间主要学习了《生产运作管理》,《财务管理》,《组织行为学》,《管理学》,《质量管理》,《企业经营管理》,《人力资源管理》,《商务谈判及市场营销》等专业课程。同时在老师的指点下,在知识的熏陶中,在实践的砥砺上,成为了一名品学兼优的大学生。

大学四年,我一直保持着优良的成绩,多次获得校级奖学金奖励。我热爱自己的专业,通过对专业知识的系统学习,已经具备了扎实的理论功底和较强的实际业务操作能力。知识面广,适应能力,执行力,学习力及实践能力较强。二是实践能力:工厂实践,企业营销策划,产品推销,三年中与社会实践联系有较强的协调、组织能力。三是专业训练及模拟:模拟创办企业,市场推广,超市流程改造,现场商场谈判,企业策划。

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