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超越自我,创造奇迹演讲稿

超越自我,创造奇迹演讲稿



超越自我,创造奇迹演讲稿(精选15篇)

  通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。随着社会不断地进步,演讲稿应用范围愈来愈广泛,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是小编整理的超越自我,创造奇迹演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

  超越自我,创造奇迹演讲稿 篇1

老师们,同学们:

  大家早上好,

  同学们,今天是高三百日会战誓师大会。誓师就是临战时勉励将士,是非常古老而又庄严的人类行为。我国最早的经典《尚书》就收录了许多誓师时的讲话。誓师是为了壮行,在古代壮行要喝壮行酒,今天,我代表高三年级全体老师,以语言代酒,为你们,1600多名考生助力加油!我相信你们一定能够蟾宫折桂,各领风骚,一定能够不负众望,各得其所。

  还有100天了,有的同学心急如焚,甚至悲观绝望,认为为时已晚。100天能做什么?我带着过来人的经验告诉大家,100天能做很多事情。100天曾经改变过人类历史——文科的同学应该知道,100天曾经改变过一个国家的历史,100天,曾经改变过无数家庭的历史,100天曾经当然也必定能够改变一个人的历史。用好这100天,你能改变将来捧在手里的大学录取通知书的分量;用好这一百天,你或许能改变自己的一生。我问过数学组戴友刚老师,一个中等生用好这100天,在目前数学不考偏题怪题的情况下,可以让数学提高20分;我问过英语的李文化老师,一个中等生用好这100天,保守的说可以让英语提高10至15分;我也可以负责地告诉大家,用好这100天,语文可以提高5至10分。而且,如果你幸运的话,还有好多意外惊喜。去年,我有个好朋友的孩子,高三时语文成绩总是一百零几分,高考前几个月,我指点了几次,结果高考考了124分,语文成绩排到年级前边去了。当然不是说我指导了,主要是他努力了。

  那么,我们该如何度过这仅有的100天呢?

  首先,不要怕辛苦。学习不都是快乐的,或者说快乐是偶尔的,无聊、枯燥、痛苦才是常态。我小的时候读论语:学而时习之,不亦说乎?学习,时时去复习,怎么能快乐呢?应该是学而时习之,不亦苦乎?孔老夫子不正常啊!后来才懂得,习,理解为复习有问题,应该是实践,孔子是说在老师那里学习了做人处事的道理,然后去实践,这是令人快乐的。比如你学习了拾金不昧的道理,然后在生活中你捡到财物,真拾金不昧了,那确实心里感到舒坦,快乐。学习时代苦多于乐,当将来你去得心应手地运用时,你才会非常快乐。高三生活,辛苦是常态。人生的关键阶段总会苦一阵子,如果你逃避苦一阵子,很可能就苦一辈子。面对五光十色的生活,面对使人目眩神迷的诱惑,要坐得住冷板凳,要能安放下平静的书桌。我们要像柳宗元笔下的“独钓寒江雪”的“孤舟蓑笠翁”一样耐得住“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的寂寞。能在孤独寂寞中完成使命的人才是真正的大写的人。

  其次,一定要牢记“认真”二字。课要认认真真地听, 作业要认认真真地做,考试要认认真地考,当然班级的地还要认认真真地扫 ,黑板还要认认真真地擦。细节决定成败。世界上有两种不简单。一种是,把一件不简单的事、惊天动地的事做好了,这当然是不简单;而把一件简单的事千百次地做好,这也是一种不简单。老师的教学和你们的学习,实际上就是后一种不简单。认认真真将这简单的事做好,你就变得不简单,你就能获得丰厚的回报。

  最后,希望你们超越自我,获得巅峰体验。马斯洛的需要层次理论,五层金字塔:生存、安全、爱与归属、尊重、自我实现。陶渊明不为五斗米折腰,灵与肉都归隐田园,达到了自我实现的境界。这是马斯洛早期的理论,后来在这五个层次上,又加了一层:自我超越。主要是巅峰体验。巅峰体验在爱情中有,在体育比赛中有,在文艺创作和欣赏中有,当然在学习中更有。当你攻克了一道难题,完美地列出步骤,准确地算出得数,那一刻的惬意,志得意满,就是巅峰体验。希望这一百天里,同学们多次出现巅峰体验,在高考考场上出现最完美的巅峰体验,这就意味着你实现了自我超越,意味着你创造了奇迹。

  同学们,今年高考结束以后,你们怀揣录取通知书,背起行囊,去清华大学吧,欣赏欣赏朱自清先生笔下的荷塘月色,去北京大学,呼吸一下蔡元培先生留下的“思想自由,兼容并包”的空气,去北师大,感受一下启功先生题写的“学为人师,行为世范”的校训,去中国人大看挺拔的银杏树,又叫公孙树,那是中国的国树啊;去复旦大学观赏绽放的玉兰花,去厦门大学吹吹清凉的海风,去浙江大学感受求是湖水荡起的层层涟漪,去中山大学瞻仰一代宗师陈寅恪先生的塑像。当然,你也可以去美国马萨诸塞州的剑桥市,那里有哈佛大学等着你,那是上百位诺贝尔奖获得者的诞生地,你也可以去英国的剑桥,古老的剑桥大学等着你。当然,留恋故土的同学,你也可以去吉林大学嗅一嗅地质宫博物馆的沧桑味道,你也可以去东北师大生命广场,留下你深深浅浅的脚印。

  同学们,世界那么大,中国那么大,你想去看看吗?能够实现吗?孩子们,人生是一奋斗的战场,精神焕发、步伐昂扬地向前冲吧,超越自我,创造奇迹!

  超越自我,创造奇迹演讲稿 篇2

老师们,同学们:

  大家早上好,

  “脚踏实地”,就是要求真务实,身体力行,扎扎实实地从奠基的实事做起,一步一个脚印地向前迈进。

  就学生而言,就是要树立起为振兴中华而勇担大任的使命感,并将此融入到当前的学习和将来的社会实践之中去,在校园和社会这两个大熔炉里,学会知识,学会做人、学会生活,学会技能。

  我们不仅要脚踏实地,还要不断地超越自我。

  人类最初的梦想是天真的。

  看见鸟儿在空中飞翔,我们梦想能像鸟儿一样自由搏击广阔无垠的天空,于是我们有了飞机。

  看见鱼儿在水里游弋,我们梦想能像鱼儿一样欢乐的遨游辽阔无际的海洋,于是我们有了船舶。

  ……梦想牵引着一代又一代的人的心。

  为了梦想,有的人脚踏实地、努力奋斗、超越自我;而有的人只是躺在梦想的摇篮苦苦等待。

  努力付出者必将收获美梦成真的喜悦;蹉跎岁月者换回的只是时间在脸上留下的悔恨,最终一事无成、一生虚度。

  世上无难事,只怕有心人,积极的思想几乎能够战胜世间的一切障碍。

  一个人如果对自己的生活、对学习充满热爱,并选定了自己的奋斗目标,就会自发地尽自己最大的努力去面对、去奋进、去超越自我。

  爱默生告诫我们:“当一个人年轻时,谁没有空想过?谁没有幻想过?想入非非是青春的标志。

  但是,我的青年朋友们,请记住,人总归是要长大的。

  天地如此广阔,世界如此美好,等待你们的不仅仅是需要一对幻想的翅膀,更需要一双踏踏实实的脚!”不要四处乱撞,把平凡的事做好就是不平凡,把简单的事做好就是不简单;在遇到挫折的时候,坦然微笑地面对生活,这样就可以享受到成功的境界。

  实现梦想要一步一步来。

  超越自我,梦想就离我们并不遥远!

  别人可以替你开车,但不能替你走路:可以替你做事,但不能替你感受。

  人生的路要靠自己行走,成功要靠自己去争取。

  天助自助者,成功者自救。

  机会总是留给有准备的人,如果自己不准备好的话,即使好运降临也会错过。

  时间年轻着,岁月却总会老去。

  “仰望星空”的接力棒,必然要一代代传承。

  生活在一个伟大的时代的我们,只有不断充实自己,奉献自己,脚踏实地,超越自我,尽情地放飞理想,才能让自己的人生辉煌而壮丽,才能用我们的不懈努力来谱写美好的未来!

  超越自我,创造奇迹演讲稿 篇3

老师们,同学们:

  大家早上好,今天我演讲的题目是《坚定信念,超越自我》。

  海伦·凯勒有这样一句非常形象而生动的话:“当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满足于在地上爬。

  ”正是有了远大的理想,正是有一种信念,她接受了生命的挑战,创造了生命的奇迹。

  她,盲聋哑集于一身的弱女子竟然毕业于哈佛大学,并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被评选为20世纪美国十大英雄偶像。

  理想和信念像熊熊燃烧的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,帮助她飞上云天。

  从某种意义上说,人不是活在物质世界里,而是活在精神世界里,活在理想与信念之中。

  对于人的生命而言,要存活,只要一碗饭,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有远大的理想和坚定的信念。

  理想信念使贫困的人变成富翁,使黑暗中的人看见光明,使绝境中的人看到希望,使梦想变成现实。

  下面我给大家讲一个故事:

  浩瀚的沙漠中,一支探险队在艰难地跋涉。

  头顶骄阳似火,烤得探险队员们口干舌燥,挥汗如雨。

  最糟糕的是,他们没有水了。

  水就是他们赖以生存的信念,信念破灭了,一个个像塌了架,丢了魂,不约而同地将目光投向队长。

  这可怎么办?

  队长从腰间取出一个水壶,两手举起来,用力晃了晃,惊喜地喊道:“哦,我这里还有一壶水!但穿越沙漠前,谁也不能喝。

  ”

  沉甸甸的水壶从队员们的手中依次传递,原来那种濒临绝望的脸上又显露出坚定的神色,一定要走出沙漠的信念支撑他们踉跄着,一步一步地向前挪动。

  看着那水壶,他们抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。

  终于,他们死里逃生,走出茫茫无垠的沙漠,大家喜极而泣之时,久久凝视着那个给了他们信念支撑的水壶。

  队长小心翼翼地拧开水壶盖,缓缓流出的却是一缕缕沙子。

  他诚挚地说:“只要心里有坚定的信念,干枯的沙子有时也可以变成清冽的泉水。

  ”

  黑人领袖马丁路德金有句名言:“这个世界上,没有人能够使你倒下。

  如果你自己的信念还站立着的话。

  ”是的,即使在最困难的时候,也不要熄灭心中信念的火把。

  同学们,不管你现在的成绩怎么样,不管你现在的基础怎么样,只要坚定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奋斗的目标,你就有了生活的动力,你就有了成功的希望!

  超越自我,创造奇迹演讲稿 篇4

老师们,同学们:

  大家早上好,

  我来自放生小学,跨入教师行列仅10余年的岁月,10余年的教学历程,风雨兼程,有得有失。

  回首往事,我领悟到:是教师神圣的责任感和对学生的一片真诚的爱,伴随我一次次迎接挑战,一次次超越自我!今天我的演讲题目就是:迎接挑战超越自我。

  记得初为人师,我很胆小,没有自信,不懂方法,更没有经验。

  曾经有孩子问我:“老师,1+1为什么要等于2呢?”当时我都不知道该用什么办法才能让他理解;还记得那时课前总是写出非常详细的教案,甚至在课前还要记一记,先做什么,再做什么。

  我努力去做了,可总达不到我预想的效果,我时时反思着:为什么我不能像当年教我的老师那样在课堂上挥洒自如呢?我很困惑,我每上完一节课,我都在琢磨,今天有什么收获?又有什么教训?下节课我该怎样改进?于是,我有意识地加强自己教学基本功的训练,虚心地向身边的老师们学习教书育人的技能技巧,学习他们的成功经验,再把我教学中遇到的问题向他们请教。

  我渐渐的意识到要了解自己的学生,关注学生,选择适合学生的方法进行教学才是最佳的。

  我发现孩子们学得轻松多了,愉快多了,我自己也好开心;我还发现以往总觉得顽皮的学生,原来是那样天真、那么可爱。

  看着一张张纯真的笑脸,看着一双双渴望求知的眼睛,我在心里下定决心,我要尽我的所能把他们教好,这是我的责任,是我作为一名教师的责任。

  在我从教的第3个年头里,青年教师赛课活动在全县展开,我参加了比赛。

  记得当时我很犹豫,那可是比赛,下面有那么多领导,还有那么多有经验的老师都在看着我,我敢站到那个讲台上去上课吗?学校领导给我鼓劲:“不要怕,年轻人要勇于挑战自我,自我磨炼!不要自己把自己吓倒。

  ”在领导和老师们的鼓励和帮助下,我获得了第一名。

  这次荣誉的获得,让我备受鼓舞,我要继续努力,做好准备,迎接各种挑战,我要让我的教书生涯有声有色。

  在接下来的几年里,我结了婚,有了家,也有了自己的孩子,但家庭的拖累并没有让我对自己肩负的责任有所放松,反而有一种更强的责任感让我去努力工作。

  因为我强烈地意识到我的孩子需要受到更好的教育,还有千千万万和我的孩子一样的孩子也渴望享受到更好的教育,记得一位家长说:“现在我们比什么呀,比自己的钱多少吗?不是,我们比谁家的孩子素质好!”是啊,孩子才是未来,孩子才是希望,我作为一名教师,深感责任的重大。

  于是,在工作的间歇,在干完家务活的空档,我都不忘把教学中的点点滴滴在头脑中反思、总结整理,一篇篇教学论文就是这样慢慢的磨出来的。

  然而,就在我教学工作基本上得心应手的时候,我却经历了一次病痛,一次差点让我失去我热爱的“教师职业”的病痛。

  我本有一副好嗓子,在学生时代,偶尔在同学们面前一展歌喉,也能博得阵阵喝彩。

  但是经过这几年的讲台高歌,渐渐的嗓子变的嘶哑,还经常疼痛,到后来发声都成了困难。

  到医院做检查,诊断为“双侧声带息肉”,医生建议手术治疗,除去息肉,恢复声带正常振动发出声音。

  身边的人为此议论开了:有人说要除去声带上的息肉,这个手术可不能马虎,一定要找技术好的医生……;还有人说如果手术中出现什么意外,会是什么结果?听着大家的议论,我很着急,我不想成为哑巴,我更不想因此离开刚刚爱上的教育事业。

  我在心里问自己:我要做手术吗?手术能成功吗?我真的会成哑巴吗?我要因此失去继续与孩子们一起学习的机会吗?

  经过前思后想,经过亲人和众多好心人的多方打听和咨询,最终我作了手术。

  通过前后两次激光手术,成功去除了我左右声带上的息肉,经过一段时间的休息,我又能重返讲台和孩子们一起学习。

  我好高兴啊!我要感谢我的领导、同事、亲人给我的安慰和照顾,感谢现代高超的医学技术让我没有失去我热爱的教师职业,我更要感谢在我生病期间默默为我祝福的孩子们。

  记得手术前后,我的声音都很小,我担心孩子们听不见,但他们却听得格外认真,很多时候我的一个手势,一个眼神替代了我的语言,可孩子们依然能够领会,我为他们能这样的懂事,能这样的理解我而感动。

  手术后医生嘱咐说:一周内一句话也不能讲,否则会影响声带的恢复。

  孩子们悄悄的来看我,一颗糖轻轻的塞进我的嘴里:一个苹果放在了我的手上;几个自己也舍不得吃的鸡蛋放在桌上,人却一溜烟儿就跑了;还有的给我送来自己亲手做的小礼物;最让我感动的是一个同学笑眯眯的递给我一张卡片,我打开一看,上面写着:“老师,祝你早日康复,我们等着你”。

  我紧紧拉着小姑娘的手,只有使劲地点头,眼泪早已不听话,滚落在孩子红红的脸蛋上。

  我在心里为自己鼓气,我要好起来,要快快的好起来,孩子们需要我。

  在病假休息的日子里,我为全班五十多位同学每人准备了一张小卡片,在每一张卡片上为我的学生写下一句句激励的话语,也寄托了我对他们的深切期望。

  在我重返讲台的第一节课里,我把卡片分发给他们,他们手捧小小的卡片,在同伴们面前炫耀,“看,这是老师送我的礼物……”然后把它小心翼翼的收藏起来。

  此刻,我真真切切的感受到:我为孩子们的付出得到了丰厚的回报。

  10余年的教育生涯,有苦,也有乐;有付出,也有回报:在新课程实施的三年里,我先后四次承担县级教学研究课,多教学论文在县、市教学论文评比中获奖;20xx年教师节县教育局表彰为“优秀教师”;20xx年参加资阳市信息技术现场课件制作大赛获二等奖;所承担班数学成绩三年来均居全乡第一名。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  ”就算有一天,我不能再站在讲台上为孩子们传道、授业、解惑,我一定会将我从教的酸甜苦辣和喜怒哀乐的音符铭记下来,因为它也是我人生路上的一笔不可多得财富;我也希望我在燃烧自己照亮别人的同时也照亮我自己,让我更有信心去迎接挑战,不断的超越自我!实现我的人生价值!

  谢谢!

  超越自我,创造奇迹演讲稿 篇5

老师们,同学们:

  大家早上好,

  原来,最大的敌人就是自己,是自己的怯懦使自己胆寒。我恍然大悟。

  能够超越别人的人不一定能超越自我,能够超越自我的人才是真正的胜利者。

  我们常常会已一百分为满分,当在学习考试中取得一百分,而感到骄傲时,已经有人超越了一百零一分,向更高的领域前进,精益求精,好还要更好。惟有不断努力,超越自我,才能有所进步。曾经,我以一百分为目标。

  学习时,只写老师布置的作业,从来不做课外书,只背要求必背课文古诗,从来不背课外名文诗句。所以每次的成绩都在自己平淡的意料之中。而别人却一直勇攀高峰,别人到达山顶时,而我还在半山腰轻松自如的'爬着。

  现在的我,没有满分的限制,每天不断努力,超越自我一点点,哪怕别人看不出来,只要自己能了解,能进步就够了。我们往往在超越别人,却从来没想过,惟有不断超越自我,才能赢得了别人,我们要时时提醒自己,一百分不过是一百零一分的开始。

  老子说:"自知曰明,自胜曰强。"隋代思想家王通说:"自知者英,自胜者雄。"不错,人类正是在不断的发现自己的弱点,缺点,从而不断的战胜自我,超越自我,一个拼搏的过程就是忘却自我,超越自我的过程。

  正是因为自我超越,才使我们的人生和事业更加澎湃激荡。因此我们必须竭尽所能,超越自我,全力以赴,争取更高的境界。

  人的一生最大的敌人不是敌人,而是我们自己,只有超越了自我才懂得怎样去衡量别人的价值,只有超越自我,才明白如何接纳自己以外的一切,只有超越自我,才能使自己一生更加丰富多彩,只有超越自我,才能到生命的全貌。

  超越自我,创造奇迹演讲稿 篇6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  我是高三(11)班的-x,这天我演讲的题目是《挑战自我,超越自我》。

  每个人来到这个世界上,都期望能演绎出辉煌的人生,期望能得到社会的认可,得到他人的赏识与赞美。但是,并不是每个人都能在灯光闪烁的舞台上神采飞扬,在领奖台上感受国歌的雄壮。因此,我们要挑战自我,超越自我,在有限的时间里缔造属于我们自己的奇迹。

  我们都是九零后出生的青年,没有经过的洗礼,也没有经过艰苦奋斗的岁月,而是成长在蜜汁与鲜花中,拥有着被父母的宠爱。但是,我们却有极强的自尊心,我们的心中常常流露出不为人知的脆弱与孤独。因为我们深知,从未深切感受过风雨的我们将如何应对整个社会。我们即将踏入大学的校门,终将成为社会主义建设的主力军。我们是祖国的期望,肩负的使命要求我们独自撑起一片蓝天,这一切无不促使我们挑战自我,超越自我。有位诗人曾写道:“春须早为,岂能长少年?”当代作家矛盾也曾说过:“斗争的生活使你干练,苦闷的煎熬使你醇化。”

  挑战自我是一种知难而进的自信,是一种卧薪尝胆的魄力,是一种惊心动魄的搏击,更是一种坚持不懈的努力。三峡工程、探月工程、青藏铁路,无不体现挑战自我,超越自我的精神。然而,在挑战自我的征程上也会遇到挫折与艰险,这就需要我们克服惰性,磨练意志,坚定信念,永不言弃。只要我们拥有勤劳的双手、智慧的头脑,就必须能在挑战中超越自我,铸就辉煌!

  浪花超越平湖才会有波涛汹涌的壮观,松柏超越平常树才能四季常青。挑战自我,超越自我是我们别无选取的生存方式,是我们走向康庄大道的唯一利器。挑战自我也充满着激情与惊喜,苦难与欢乐。只要我们能够不断努力,必将得到辉煌人生的回馈,得到社会的认可。

  同学们,让我们在有限的人生旅途中书写挑战自我,超越自我的美妙乐章吧!

  超越自我,创造奇迹演讲稿 篇7

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  裁判举起手中的发令枪,轻轻扣动了扳机。“砰——”的一声巨响,现场腾起了黄色的烟雾,在烟雾中,只见几个黑色的身影同时奔了出去……

  这是200米的比赛场景,在这个星期的星期三下午,我们学校隆重举行了第十四届运动会,我作为一名运动员,有幸参加了200米的比赛。

  “请参加七年级男子200米预赛的运动员到检录处检录,请……”广播里大声播诵着这条通知。“啊?怎么这么早?不是说十点开始吗?”我低下头看了看手表:才九点二十。这是我的心凉了半截——我还没怎么做好准备。我正迟疑着该怎么办,广播里又播了:“请参加七年级男子200米预赛的运动员到检录处检录……”声音还比刚才高了一倍。唉,没办法,我只好听天由命了。来到了检录处,我看到一个裁判在拿着名单点名,我赶紧跑过去。“你叫什么名字?”裁判问我。我把自己的名字报给了他。裁判的目光在名单上扫了好几遍,边看边说:“你在,你在——”我屏住呼吸,等待着,然而,我心里在不停地想:“老天,给我一个好道次吧,给我一个……”正这么想着,裁判突然说话了:“哦,找到了,你在你一组的第八道,你站在那儿。”什么?第八道?这对我来说仿佛是当头一棒。我还没有准备充分,胜算已经不大了,现在又让我跑第八道,就是雪上加霜啊!我愣在那儿一动不动,在裁判的催促下,才悻悻地排到了第一组的最后。我看了看我的对手,一个个都“人高马大”的。我真是欲哭无泪啊!

  “好了,你把他们带到跑道上去。”裁判对一个高年级的同学说。在去跑道的路上,我的腿一直在发抖。转过一个弯,我瞥见了同班同学期望的目光。这时,仿佛有一股热血涌进了我的胸膛,并且有一种感觉充满了我的全身,使我的腿不再发抖,让我的全身充满力量——是啊,我们比赛不就是为班级争光,为团体争光吗?我今天就要超越自我,赛出最好的自己!

  “各就各位,预备——”裁判举起了手中的发令枪,“砰——”,枪响了,我如离弦之箭冲了出去,这时,我的心里只有一个理念:再快点,再快点!我越跑越快,越跑越快,快到已经感觉不到自我,只感觉“脚下生风”,耳边朦朦胧胧地听见同伴的加油声。我再次提速,感觉自己好像飞了起来。近了,近了,终点越来越近了……我冲了过去。

  看了看自己的成绩:30.01秒。我简直不敢相信自己有这么好的成绩。现在,进不进决赛对我来说已经不重要了——

  因为我超越了自我,我赢了我自己!

  超越自我,创造奇迹演讲稿 篇8

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  我曾听过这么一句话:“敌人并不可怕,可怕只是你自己,只要学会超越自己,那你就会成功。”其实,自己才是自己的敌人,挑战自己是一种至高的境界。

  让我们读李白,读他“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情,读他的即使前方路途曲折,也依然勇敢挑战自己,这是一种怎样的境界,超越自己,只为那满腔的抱负,只为那报效祖国的壮志。

  让我们读范仲淹,读他“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的决心,读他的即使被贬他乡,我心不改的信念,心无杂念的坚定,这是一种怎样的境界,超越自我,只为那单单的才华显示之地,只为那宏愿的实现。

  让我们读宋濂,读他“以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。”的洒脱,读他的即使足肤皲裂,温袍蔽衣,读书求师之路不改的毅志。这是一咱怎样的境界,超越自身,只为那小小的读书之乐,只为那书中快乐的追求。

  让我们读李清照,读她“生当做人杰,死亦为鬼雄”的潇洒,读她的即使女流之辈,但巾帼不让须眉,女儿当自强的毅力,这是一种怎样的境界,超越自己,只为那展现自己,证明自己的机会,只为那世俗尊重的眼光。

  成功,路漫漫,想去打败别人,赢得胜利,那开始就要先超越自己,打败自己,若自己都走不出这第一步,那成功就是妄想。

  让我们学会超越自己,以的姿态迎接成功到来的鲜花和掌声,去挑战这至高的境界。

  谢谢大家!

  超越自我,创造奇迹演讲稿 篇9

亲爱的朋友们:

  大家好!

  不知道大家记不记得歌德曾经说过:在今天和明天之间,有一段很长的时间;“趁你还有精神的时候,学习迅速办事”。

  好比奢侈品巨头路易?威登,他人生转折的出色跌宕让后人赞叹不已。他出生于乡下一个木匠之家,14岁之前他接触最多的是飞溅的木屑。14岁时他的人生有了转折,他后来成了奢侈品巨头。

  在路易?威登14岁时,村子里来了两位装扮时尚的年轻人,他们讥笑村民们衣着老土,“这个鬼地方怎么月亮都显得那么肮脏”!这些话深深地刺伤了路易?威登,他决心要去巴黎,看看那里的人和月亮究竟有什么不同。一路颠沛游离,路易?威登最终来到巴黎,却发明这里的月亮并不比家乡的干净圆满,人们的装扮倒让他大开眼界。这个赤贫的孩子在巴黎无亲无故,生活异常艰难困苦。后来,他竟饿倒在一家高档皮箱店门口,好心肠的店主将其救起。他醒来后,抓住机会,请求店主收留他当一名店员。店主拒绝了他,经过一番坎坷挫折,路易?威登最终在巴黎找到了第一份工作,当了一名一般的捆衣工。他十分珍惜这份工作,虚心向师傅们请教,刻苦钻研实践,力争每一个细节都完美无缺。他始终相信:今天所学的一切都必将成为明天的种子,不能用过于功利的眼光来看待眼前所学的一切,它们并没有高低贵贱之分,更不会毫无价值,“既来之则安之”,在今天种下什么,以后就会收获一个什么样的明天。

  一年后,路易?威登再次来到最初饿倒的那家皮箱店,再次请求店主收留他,店主再次拒绝了他。最终他用自己的聪慧与才智让店主破例收留了他做一名学徒。

  学徒路易?威登在店里勤奋精进,谦卑热忱,因为做过木工,他做的皮箱更加结实;因为做过捆衣工,他做的皮箱在空间设计上更加科学合理。很快,路易?威登成为一位手艺超群的年轻师傅,他所推出的皮箱一直保持着良好突出的销量记录。最后,他在香榭丽舍大街开了一家皮箱店,为时尚品牌lv(路易威登)的问世开辟出了道路。

  可见任何成功都离不开累积,没有累积就谈不上发明与创新,也就没有创新。在当下这个日益竞争激烈的社会,我们不能一味的努力,还要讲究科学的思量。

  我的演讲结束,谢谢大家!

  超越自我,创造奇迹演讲稿 篇10

各位老师、同学:

  大家好!

  我演讲的题目是:挑战命运、超越自我。

  从五四运动至今,回首中国共产主义青年团走过的80多年风云历程,一代代优秀青年紧跟着,用无畏的勇气和舍身忘我的精神,始终站在时代的峰顶浪尖,为民族复兴作出了卓越的贡献。“我们是五月的花海,用青春拥抱时代。我们是初升的太阳,用生命点燃未来。”当我戴着光芒四射的团徽,站在火红的团旗下,高唱着团歌,心中为之激动、为之自豪的时候,心中也在思索着,怎样才无愧于共青团员这个共荣的称号。

  走上讲台,我知道你们会向我投来怜悯的目光。是的,在我的成长经历中,不幸像黑暗的阴云始终笼罩着我。记忆里,最后看到的东西是公路上惨烈的碰撞。从此,我再也看不见这多彩的世界,再也看不见妈妈慈祥的脸颊,童年所有的梦想也变成了南柯一梦。多少次难以想象的迷惘、痛苦,多少回希望破灭的自报自弃,我质问着命运为何如此的不公,抱怨着上苍为何如此的无情,渴望着精神的寄托,探寻着人生的真谛。为了让自己忘却烦恼,发泄心中的委屈,在学校里我发奋的学习,全身心的投入每一次活动中,渐渐的我得到了老师和同学们的赞许,慢慢的找到了久违的快乐滋味。我的同学们的背后都有着一段令人心酸经历,同命相怜的人在彼此的关怀帮助中,都感触到人与人之间真挚的情感。老师的关心让我温暖,同学的帮助让我快乐,许许多多好心人的资助更让我感动,他们重新燃起了我青春的激情,再次开启了我封闭的心灵之窗。岁时的月日,岁时的月日,是我终生难忘的日子。从戴上红领巾到佩戴上共青团徽,从班级的小集体到团组织的大家庭,我不再感到孤单,不再自卑,因为我的背后有数不清的人关怀、支持着我。我沐浴在爱的阳光里,感到由衷的幸福。我要向所有向我伸出援助之手的人一样,燃烧自己的青春,温暖更多的人。

  当一个人被一种执著的信念支撑时,他就会成为钢铁一样的战士。在不断向命运挑战的过程中,我懂得了幸福在于奋斗的过程,人生最大的危险莫过于裹足不前,无愧无悔才是真正的人生。我相信我也能做出成绩来,哪怕用10倍、20倍的努力来弥补!刚到学校后,不熟悉环境,好几次摔倒在楼梯上,每一次摔倒后再爬起来;学习盲文记不住点位,每一次遗忘反复练习,电子琴看不见键盘,每一次弹错从心来过;渴望知识缺少盲文读物,每一次疑问千方百计寻找答案…在每一次困难面前,心里都暗暗告诫自己:肉体上的折磨,精神上的痛苦,都可能成为行动上的,这点痛苦,对于漫长的人生来说,又算得了什么呢?就这样,经过一次次挫折的洗礼之后,我发现自己变得更坚强了。我懂得了痛苦之后,才会品尝到欢乐的可贵,懂得了在追求的道路上,不光有鲜花,更多的是荆棘,懂的了人之所以有烦恼,有时是跳不出自我分析、自我设计、自我编织的牢笼。人生就是一部痛苦与欢乐的交响曲。超越自我,走出心中的阴影,你就会觉得这个世界是多么的美好。也许我做不出惊天动地的伟绩,也许我还天真幼小,但我知道自食其力、自强不息就是我的使命。我不再彷徨,不再颓废,我要把我的生命变成一首激昂的旋律,我要用我的行动奏出青春的凯歌。

  今天我把我的心声讲给大家,决不是为了要博取大家的同情。我是把大家当作知心朋友,与大家共勉。当你在挫折面前抱怨上天的不公,当你在困难面前裹足不前,如果你能想到我而焕发斗志,这就是我的目的。

  同学们,努力超越自己吧!

  超越自我,创造奇迹演讲稿 篇11

亲爱的老师,敬爱的同学们:

  大家下午好!我今天演讲的话题是放飞理想,每个人都有自己的理想,但是每个人的理想却不同。理想就像阶梯,它帮助我们向着光明的未来攀登;理想就像指南针,它帮助我们寻找方向;一个人如果没有理想,就像鸟儿没有翅膀,怎能向美好的未来展翅飞翔?每个人都有自己的理想,有的人想当老师,培育人才;有个人想当医生,救死扶伤……

  纵观历史长廊,上面的成功者决非一帆风顺。可是他们无一例外地为着自己的理想和事业,竭尽全力,奋斗不息。孔子周游列国,四处碰壁,乃悟出《春秋》;左氏失明后方写下《左传》;孙膑断足后,终修《孙膑兵法》;司马迁蒙冤入狱,坚持完成了《史记》;伟人们在失败和困顿中,用不屈服,立志奋斗,终于达到成功的彼岸。理想并不是没有目的的去空想,而是需要以奋斗为基石,没有理想的奋斗是不明智的,所以我们要让理想变成现实。理想是花,需要奋斗的汗水来浇灌;

  理想是树,需要奋斗的土壤来培育,理想是森林,需要奋斗的生机来装扮;理想是海洋,需要奋斗的沉静来点缀。

  原来理想就是天空,奋斗便是彩虹。让我们为理想去奋斗,在理想的天空中架起一道奋斗的彩虹!

  超越自我,创造奇迹演讲稿 篇12

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  我是来自高一xx班的xxx,今天之所以可以来到这上面演讲,这要感谢老师和同学的推荐,同时也是我的荣幸,下面就是我演讲的题目《超越自我,成就未来更好的自己》。

  我相信大家都知道《假如给我三天光明》里面的主人公海伦凯勒,她小时候发了一场高烧,就因此失去了光明,在她失去看见光明的的时光里,她也曾陷入黑暗中无法走出来,绝望过,但是在这样的痛苦之下,她没有放弃,而是努力超越自己,努力从那样艰难的环境下走出来。不能看见东西,因此也很耽误学习,可是她没有放弃,而是学习盲文来让自己了解这个世界,即使看不见,可通过书里面的描述,在自己的世界里建设自己想象的样子,所以她在后来成功了,正是因为在那个过程中不断的超越自己,克服困难,所以我们也可以。

  我也拿自己的例子来讲述这个,初三上学期的我,一直是在浑噩过日子,每天就是睡觉,啥也不做,甚至一度想要去休学,因为真的很难坚持下去,我几乎在这个学期是迷茫过来的,不知道自己要干什么,成绩是一塌糊涂,排名在倒数。这样过了一学期,到了下学期,我也不知道自己什么时候改变的,那个时候忽然就有了要努力的信念,不在课堂上睡觉度过,而是认真听课,这样的我其实要在中考之前把成绩追上去很难,老师几乎都不相信,因为我成绩实在太差了,老师看到我能够努力了,也觉得欣慰,但是并不相信我可以考一个好成绩,但是我不服输,我在老师那承诺了我可以考上那所好高中,我就一定能。从我许诺的那一天起,我每天是起早贪黑做题,为了不把身体累垮,早上起来一边跑步,一边背书,我相信自己一定可以,所以从开学的第一个月起,就努力的把基础知识补起,我很庆幸,因为自己想要超越以前的我的决心,我的成绩一个月比一个月好,到了最后一个月的时候,我做到了,我排名进了前十,我做到了承诺。

  中考我也真的考上了我想要考的高中,就连老师都对我信服。所以我相信只要大家不认输,一步一步的超越自己,就一定能够达到自己想要的。现在我进入了高中,我更加的明白,只有超越自己不敢的,才能成就以后更好的自己。

  谢谢大家!

  超越自我,创造奇迹演讲稿 篇13

尊敬的各位领导,评委老师,亲爱的同学们:

  大家下午好!我是八一班的熊杰,今天有幸代表八(1)班站在这里参加朗诵比赛,我感到十分的荣幸,在全校师生共同踏上成长历程的每一天,让我与全校师生共勉:放飞理想,超越自我。

  放飞理想,是为了开创未来。“会当临绝顶,一览众山小”是诗人的理想,“了却君王天下事,赢得生前身后名”是志士的理想,“自信人生二百年,会当水击三千里”是伟人的理想!理想,是错综复杂的迷宫里远远亮在前方的明灯,为我们指引前进的方向;理想,是崎岖坎坷的山路上默默陪在身边的朋友,给我们带来攀登的勇气;理想,是干旱炎热的沙漠中那清澈的泉水,为我们提供继续穿越的力量。我们都渴望有一个成功的明天,光明的前途,也许你想冲击郧西一中,郧阳一中,也许你想探索宇宙,也许你想成为一个教育名家?无论你的理想是什么,今天立下你的理想,就要开始为理想而奋斗;今天放飞理想,就要以理想激发我们的潜力,穿越失败,走向成功。

  实现理想,必须脚踏实地。你要成为诗人,你就得上下求索,为伊人憔悴;你要成为志士,你就得闻鸡起舞,醉里挑灯看剑;你要成为领袖,你就得长缨在手,力缚苍龙。有时候,学习真的很苦,可是,立下我们的理想,觉得那苦是那么的微不足道;有时候,规矩真的很烦,可是,放飞我们的理想,觉得那烦可尽付笑谈之中,因为我们的使命是开拓的,因为“志远业精”的校风、“勤学善思”的学风、“严谨认真”的教风激励我们为了理想而奋斗,或许我们奋斗过程中会有挫折,或许改变自身恶习的过程还比较慢,但理想不会为一时挫折而残缺,理想并不因为今天没有实现而褪色。

  我相信,师生们的理想就在脚下,师生们的未来不是梦。放飞理想,是对人生价值的演绎;超越自我,是对生命价值演绎。让劝学印证我们的理想放飞,让纪功壁刻下夹河中学每一个超越的自我!

  我的朗诵到此结束,谢谢大家!

  超越自我,创造奇迹演讲稿 篇14

老师们,同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《超越自我,放飞青春》。

  迎着飒爽的秋风,踏着飘落的红叶,我们又将迎来中一年一度的运动会。运动会是体育风采的集中展示,同时也是对我们身体、心理的锻炼与考验,更是对同学们精神风貌和综合素质的大检阅。在运动会中,比的不仅是xx中学子的运动水平和体育精神,比的还是中全体师生应有的素质和涵养!高一的同学,来到州一中,虽然你们已经努力去做了,但是还有一些做得不够,有些同学打饭插队,不仅影响了他人,更是对中精神的亵渎;有人出口成“脏”,污染了中精神家园;就在近几天,个别男女同学公然在餐厅相互喂饭,这种不辨荣耻的行为污染了中这片净土。高一的同学,中教育我们要“先做人,再读书”,希望你们能改掉坏习惯,尽快适应中这个集体。

  本周六学校将举办运动会,运动会不仅是体育比赛,更是文明的比赛。在运动会期间,请每一位同学都严格规范自己的言行,注重每一个细节,做一个文明的观赛者。在规范个人言行的同时,我们还要对赛场中那些不文明行为及时制止,共同维护我们来之不易的文明环境。我们还应积极发扬“小事精神”,主动捡起地上的废纸,做一名合格的中人,让中精神与你我同在,让文明之花在中绽放!

  “强身健体,勇于竞争,赛出风格,快乐成长”这是中运动会的理念。我们的每一位运动员都将以最完美的姿态迎接这场盛会,在赛场上奋勇拼搏,永不退缩。这是一种精神,是用毅志铸就的精神!同学们要发扬高尚的体育精神,给优胜者以热烈的祝贺,给落后者以真诚的鼓励,给失败者以温暖的安慰。希望没有比赛项目的同学,要做好准备!你们要积极奉献自己的爱心,为运动员们加油呐喊。在文明参与的过程中,尽情享受奉献的乐趣,尽情释放心中的激情!每一个班集体,要做好准备!运动员文明参赛,同学们文明观赛,共同为班集体的荣誉而奋斗,尽情焕发青春的活力,为校运会创造一道亮丽的风景线。全体中人,我们都要做好准备!让我们释放自己的热情,在校运会这个舞台上,收获团结文明的硕果,收获拼搏奋进的硕果,收获成才成功的硕果!树高尚形象,开良好风气是我们的目标,角逐风云赛场,勿忘中精神!超越自我,激扬青春!

  老师们,同学们,运动会的大幕即将拉开,在这一年一度的盛会上,每一个人都将尽显个人风采。盛会在即,我们要超越自我,激扬青春。让呐喊响彻云霄,让激情荡漾心间,让文明洋溢校园,我们将以最饱满的热情、最蓬勃的活力,最完美的姿态,迎接这场盛会!最后,预祝本届校运会取得圆满成功!我的演讲到此结束,谢谢大家!

  超越自我,创造奇迹演讲稿 篇15

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  每个人站在这里都有他的缘由,而我是因为写作站在这里的。

  写作。这是缪斯赐我的荣耀;在疯狂地迸出一串串白纸黑字的火花时,我触摸到神的心跳。那仿佛就在我自己的胸腔里跳动的声音,绝妙无比。

  你总会因为做喜欢的事而得到这样的体会:其余的任何事物都不复存在,唯有此时此身,千言万语不足以道其神,纵酒放歌不足以传其爽。这一瞬间,仿佛所有梦寐以求的景象尽数交织在脑海中——劲风中的辽阔草原,烈日下的黄金沙漠,风暴里的狂野海洋,破晓时的初升太阳。当我在写作中遇到这样的一瞬间,我深深地感到自身的渺小与卑微,却又希望它的壮丽能够永远停驻。

  然而这毕竟只是短暂的一瞬间,转瞬即逝;因此我需常常磨砺自己人的思想,渴盼在笔端再次征伐神的军队。这样的尝试类似于我概念中尼采所谓的“超人”,或者通常所说的“超越自我”。我不知道各位通常如何达到超越自我的目的,而我能确信的是,这就是我超越的方式。

  于是我终于明白我今天在这里到底要讲点什么:写作是我的自我超越。

  什么是自我超越呢?自我超越,在我的理解中,即超越自我的束缚,超越原有的视野,超越思想的局限,从而达到更高的人生境界。在生活中,不断追求更高的目标,无疑是人类社会共同的价值取向。而作为一个热爱写作的人,通过写作来追求或是超越自我,可谓再理想不过。我满心欢喜之时,总希望把它写下来:那样我就留住了自己的快乐,使得一个瞬间转化为永恒;我颓然废然之时,总会紧紧攥住笔,狠狠地砸下一个个字符,仿佛它不是字符而是流星、是陨石。就这样我在大地上暴戾恣睢,在宣泄满腔感情之后,重重地把自己也扔到地上,闭上眼睛去感受它无边的包容与祥和。于是我渐渐平静,重新站起来,离开这一个个巨大的石坑,留待风沙流水将它侵蚀,万千生物将它包裹。

  或许在下一个路口我又将如此掀起一场无人知晓的可怕的心灵风暴。然而有一支笔在手,我总能触碰到大地雄浑的心跳,再一次感受到阳光如此温暖,生命如此可贵。而后我再一次站起来,足迹的连线从此地奔向无穷——这一条路在大地上,如同闪电在黑色天空中留下的一线强光,短暂至此,壮丽如斯。

  就这样,一个个体所能具有的一切思想,一切情感,一切可能,尽数熔铸在一支笔中。这支笔,也由是拥有了真正的生命。

  我所追求的,也正是这样一支笔。它寄托了我的灵魂,以自己的眼睛观察整个世界。它是生与死,人与兽,爱者与不爱者,也是冰与火,山与河,时间与空间……它属于我,也属于每一个人。它是有生命的文学,是永恒的世界。

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