中学励志演讲稿：创造产生动力，少年成就未来

中学励志演讲稿：创造产生动力，少年成就未来

　　演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在不断进步的时代，需要使用演讲稿的事情愈发增多，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编整理的中学励志演讲稿：创造产生动力，少年成就未来，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　滚滚的车轮，把我们带到了20xx年，这，是一个多姿多彩的时代，这，是一个改革开放的时代，这，更是一个充满机遇，充满无数未知挑战的时代。我国电影紧抓机遇，新年之初便上映了一片影响深远的科幻大作《流浪地球》，这是国内科幻大片的开山之作，不仅激发了中国人对中国科幻的情怀，也向世界证明，中国人也能拍出科幻大片，中国人拥有更加夺目的创造力，并且会为之不停地努力。

　　古今中外，创造力总是无处不在，总是不断发展，总是促进着人类的进步。蔡伦在总结前人制造丝织品的经验的基础上，用树皮、破鱼网、破布、麻头等作原料，制造成了适合书写的植物纤维纸，称作蔡侯纸，这才使纸成为普遍使用的书写材料。此后，人们告别竹简，告别石器，开创了一种更为便捷的记录方式，更为有利的传播媒介，不仅推动了中华文化的传承与发展，更在世界范围内为文化的发展做出了贡献。袁隆平，世界杂交水稻之父，早期的他不忍百姓受饥饿威胁，便开始尝试关于杂交品种的多次试验，1965年，将4棵不育株成功繁殖1—2代。1966年6月，文革开始，实验被迫中断。1995年，最终成功研制出籼型杂交水稻。这一创举，是中国创造力的一大跃进，极大地丰富了作物遗传育种的理论和技术，还有助于解决当时人们日益担忧的饥饿问题，为人民造福，为中国创造添砖加瓦。可见创造力之广泛且真实有力。

　　上面所提到的`蔡伦和袁隆平所进行的造纸或是科学研究对于目前的我们来说可能还太过遥远，但他们身上所体现出来的创造精神是值得我们学习借鉴的，而在日常生活中，我们应该怎么做呢。在科学创新方面，第一点，也是最直接的一点，就是认真学习科学文化知识，让自己的脑中有最先进的科学知识，并且在学习过程中要敢于质疑，敢于挑战权威，然后在已有的知识基础上加以革新。第二点，积极参与社会实践，在参与科学类社会实践的过程中，要善于发现，善于提出问题，学以致用，培养自己的洞察力，提高自己的创造力。第三点，要学会借鉴历史上那些创造型人才的经历，探究问题的过程，要善于学习。当然，在创造的过程中要坚持实事求是，务实的科学作风，不能一昧地为了创新而失去科学探究中的本质要求。而在文化创新中，社会实践也是不可或缺的，作为文化创新的根本途径，我们只有在社会实践的基础上，加以各类文化类型所需要的因素，才能完成革新。身为新时期的青年，我们应积极投身于创新之路，为中国从制造大国向创造强国的转型贡献自己的一份力量。

　　古时，东周末年，群雄并起，逐鹿中原。没有人会想到，名不见经传的商鞅会用一场小小的改革彻底改变历史的车轮。改革后的秦国社会，上下一心，纪律严明。以致最后秦王“挥剑决浮云，诸侯尽西来。”这是改革的力量，更是商鞅创造力的力量。而对于当今社会，创造力更是其发展，进步的源泉。现代社会，科学技术瞬息万变，是创新让“上九天揽月，下五洋捉鳖”成为现实；是创新，让 “犯我中华者，虽远必诛”有了底气；是创新，让“千里东风一梦遥”不再遥远。创新在为人们提供便利的同时，也在不知不觉的改变这社会，改变着国家。改革开放以来，国务院早已将创新作为深化改革的核心动力，在新的经济发展理念中，创新发展亦赫然在列。故今日之责任，全在我少年。如果我们都具备了创新精神，那么便会把活力充满整个社会。这样的社会，便是中华民族实现伟大复兴的灵魂。

　　惟进取也故日新，各位同学，我们应当更有广度，更有深度地观察思考这个世界，不断进取，不断激发创造力，将创造力贯穿于生活，贯穿于每一个细节。长江后浪推前浪，世上新人赶旧人，让我们成为激发创造力的领头人，相信，在不久的的未来，中国的创造力将会处于世界前列，中国制造将会完全蜕变为中国创造。