备考励志演讲稿

备考励志演讲稿

　　演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在当今社会生活中，接触并使用演讲稿的人越来越多，相信许多人会觉得演讲稿很难写吧，下面是小编收集整理的备考励志演讲稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

备考励志演讲稿1

亲爱的同学们：

　　大家早上好!我今天讲话题目是认真备考，迎接考试。学校的生活是紧张、忙碌而又充实的，而光阴就在同学们朗朗读书中，在上课的专心听讲中、在安静的辅导和自习中、在操场上的两操和课间的放松说笑中悄悄溜过。转眼间，从开学到今天，已有一个多月的时间，从本周开始，高一、高二年级各学科迎来月考，再过两个多月高三学生就要奔赴高考考场。考试，作为教学评价的一种手段，一方面让我们的同学对前面所学知识进行系统的总结与巩固，并不断提高自己分析问题和解决问题的能力。另一方面就是通过考试让教师了解学生掌握知识的总体情况，为教师教学方法的改进，教学措施的调整和实施，提供全面的客观的依据，做到教学相长。因此，在复习考试期间希望同学们做到以下几点：

　　一、诚信考试，如果一位同学在考试前就想到通过非正常手段获得成绩，那么他就不会去进行认真复习，这时不认真复习，他的平时学习状况可想而知了。学校组织过多次考试，总有少部分同学漠视校纪校规，觉得监考教师不知道，或是被学校查出也是不了了之，其实，你想错了，学校每次考试都在强调考试纪律，每次发现违纪现象都作了不同方式的处理，可是有的同学把教师的规劝和教育置若罔闻，每次考试时不是想怎样做好复习，认真考试，而是想方设法怎样投机取巧。这样的情况如果不改，长期下去，会养成不劳而获的习惯，到了社会上，那是很可怕的。因此，严肃考风考纪，确保考试过程和考试结果的公平公正，确保考试的权威性和可信性，是学校教学常规管理和维护教学秩序的需要，是我们全体师生的共同责任，考风是学风的关键，只有形成严肃的考风，才能保证我们学校形成严谨的学风和健康良好的校风。

　　二、勇于考试，每次考试是对我们同学学习情况的检验，有考试就存在竞争，特别是一些重大考试，同学们都会感到有压力。那么在压力面前，我们应该怎样去做，毛泽东在解放战争期间有个著名的论述：在战略上要藐视敌人，在战术上要重视敌人。勇于考试，首先要我们同学对自己有信心，有的同学感到自己的学习成绩不好，常常不认真对待每次考试，考试一方面是同别人竞争，但同时是在同自己竞争，我是否比上次进步了，这是我们每一个同学要常常思考的问题，积小步为大步，积小胜为大胜。这才是胜利之根本。其次，要做好复习迎考准备，如果没有必要的复习准备，说自己对考试有信心，那是盲目自信，呈匹夫之勇。做好考前的复习工作是我们取得较好成绩的前提条件。“不打无准备之仗”，这是取得成功的法宝。由于期中复习时间短，我们更应该周密安排复习时间，例如，本学期我们使用了成功教学法，同学们将各门学科的教学案整理好，并从教学案中找出自己平时存在的问题，对复习什么、如何复习做到心中有数，这样才能掌握复习的主动权，才能拥有更多的复习时间，才能更好的提高复习效果。

　　三、学会考试，如果说勇于考试是战略上藐视敌人，那么学会考试就是在战术上要重视敌人，我们面临每一次考试都要高度重视，认真对待，把握每一次锻炼的机会，在过去的两个月的时间里，各年级进行了月考，我们的`同学是怎样对待的呢?通过考试又有什么收获呢?本次期中考试，我们同学又将怎样面对呢?

　　学会考试，首先要学会总结，总结过去历次重要考试的经验教训，在考试中有失误是不可避免的，多次犯同样的失误则是不可原谅的;在考试中，不失误，减少失误是取得好成绩的保证。

　　其次在考前做好必要的准备，如考试用具的准备，我们有的同学对平时的校内考试，满不在乎，考试时才想到考试要用的物品，在考试中向同学借这借那，试想在中考中，你能这样做吗?在以后的工作面试中，你会这样做吗?

　　再次，学会考试，要掌握应试的技巧，如考试时间的分配，遇到难易题目怎样处理等，同样，试卷的命题和考试是有规律可寻的，只要我们认真对待，不断总结，循序渐进，一定会提高自己的应试技巧，从而提高自己的考试成绩。

　　各位同学，考试对我们来说虽是一种压力，但我们只要学会负重就不会跌倒;考试虽是一种挫折，但他能磨练我们坚强的意志;考试是一种甜蜜，因为我们可以从中体会到自己成功的喜悦;考试也是一次人生考验，因为它能让我们的人格在不断的挑战中得到升华，考试更是一种机遇，能提升我们自身发展的空间。“心动，不如行动;说到不如做到，要做就做最好!”，希望同学们不断进取，不断超越，不仅有勇气超越同学，更有勇气超越自己，超越昨天的自己!

　　最后祝高一高二同学在月考中获得优异的成绩，祝高三同学在高考中金榜题名。

　　我的演讲完了，谢谢大家!

备考励志演讲稿2

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　我校近期在全体师生中践行建设“讲规则、有秩序”的校园理念，很多同学的一言一行已经悄然发生改变，“右行”教育深入人心，同学们在课堂、自习上的表现也更加专注，更加高效。因为我们都知道，要想取得优异的成绩，要想考入理想的大学，就必须要有一个良好的校园环境、学习氛围。张校长曾明确指出：“讲规则是实现有秩序的基本途径和根本保障，有秩序是讲规则的正向目标和最终目的。”我们只有实现了“讲规则、有秩序”，才可能实现法治校园、平安校园、文明校园、和谐校园的愿景和目标，这也是学校实施“三年内涵发展提升计划”的应有之义。

　　“讲规则、有秩序”是我们的常规，抓好常规工作是保证教学质量、提升学习成绩的重要保证。对于同学们来说，在学习过程中也要“讲规则、有秩序”。就要期末考试了，有一些同学学习目标不明确，怕苦怕累，不思进取，自我约束能力差，不仅影响自己学习，还影响其他同学学习，有的同学不能自觉完成复习任务，请问这些同学，你们是不是把自己需要遵守的规则、秩序抛诸脑后？期末考试是对同学们这一个学期以来学习情况的检验与总结，是我们评价自己一个学期学习情况的重要依据，通过期末考试可以反思学习过程，发现学习中存在的问题，研究学习方法，进而改进和调整学习策略，提高学习质量，以达到我们师生共同进步的目的。同学们，期末考试临近，时间对于我们来说非常紧迫，与其把时间浪费在东张西望上，还不如记几个公式，背几个单词！时间既可以是你的同盟者，也可以是你的敌人，这完全取决于你，取决于你的目标、你的决心，以及你是否有效利用了每一点可利用的时间。有人说一个用“分钟”计算时间的人，比一个用“小时”计算时间的人，时间会多出59倍！利用好能够利用的每一分钟，原来基础相对薄弱的同学可以狠抓基础，查漏补缺，做到复习到位，消化到位，进而让自己要听懂，更要会做，要会做，更要做得规范。

　　高三的同学们，我校近年高考连创佳绩，而你们承载了全校明年高考有更大突破的希望。学校的变化，你们已经见证；自己的目标，你们已然明确，现在的你们需要做的就是用百倍的努力去奋斗，用辛劳的汗水去浇灌。我知道，你们也会感到疲惫，身心都是如此，但没有办法，你们必须坚持。现在，正是你们的机会，趁着别人也感到疲惫，想要喘息之际，你们已经又向前追赶了一步，你们的每一分钟，都要用来追赶，你们的每一分气力，都要用在走向考场的路上!相信有了老师们的陪伴和家长们的支持，再加上同学们自己不懈的追求，最后的辉煌必将属于你们！

　　高二的同学们，老师们对你们的期望更高，你们的担子也就更重，现在的你们正处在高中三年长跑途中的关键阶段，因为高二是高中承上启下的一年，高二就是准高三！高二是学生成绩分化的分水岭，学生的成绩往往形成两极分化：行则扶摇直上，不行则每况愈下。成绩较差的同学往往偏科严重，尤其是数学和英语更是绝大多数同学头疼的对象，在这一年里你们必须完成两个转变：第一，思维方式的转变，从高中开始，学生的思维开始从以形象思维为主向抽象思维为主转变，到了高二年级这种转变要基本完成；第二，学习方式的转变，到了高二，你们的学习自觉性必须增强，获取知识一方面从教师那里接受，但这种接受也应该有别于以前的被动接受，它是在经过自己思考、理解的基础上接受，另一方面通过自学主动获取知识。你们能否顺利实现这两个转变，是你们的成绩能否突破的关键。

　　高一的同学们，你们已经很好的适应了高中生活的节奏，从开学至今，你们的学习状态、就餐秩序、两休纪律及卫生等都有了明显的改观，都能较好的达到学校的要求。高一是高中三年学习中打基础的一年，希望你们在这一年的学习中要有计划，恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行。有了计划可以把自己的学习管理好，到一定时期对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，发扬优点，克服缺点，使学习不断进步。也希望你们在学习中全面发展，不偏科，同时，你们要在全面发展的基础上培养自己的优势科目。各科的学习是一个整体，如果有一科给自己拖后腿，自己就会对这一科慢慢产生厌倦之感，使这一科的成绩越拉越大，进而让自己在学习过程中很吃力，影响自己整个高中学习的发展。更希望你们的学习要注重效率。学习讲究很多技巧、方法，与其效率低下学习一个晚上，不如有效率地学习一个小时，在学习过程中你们要多问，多思考，向老师、同学们请教，把自己不懂的问题随时解决，否则问题只能越积越多。

　　同学们，高中的三年是寂寞的三年，这三年没有宁静和闲适；但高中的三年又是不甘寂寞的三年，你们要用自己那一颗年轻火热的心为自己的大学梦拼搏。同学们，面对高中你们要有不破楼兰终不还的意志，要有山登绝顶我为峰的气魄，要有天生我材必有用的自信。同学们，相信你们会用实际行动为自己的理想书写拼搏的篇章，预祝同学们在期末考试中取得优异的成绩。

　　谢谢大家！