期中总结会的发言稿
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,让我们一起认真地写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编帮大家整理的期中总结会的发言稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们:
大家下午好!
昨天还是阴云密布、冷风飕飕,今天就是艳阳高照、和风吹拂。这说明什么?这说明,同学们优异的成绩,同学们不懈的奋斗,让天地感动。
本学期,初中部在董事会和校长室的正确领导下,在各位老师的辛勤努力下,20xx—20xx学年度上期期中考试已经顺利结束。在整个考试过程中,纪律严明,组织严密,秩序井然,达到了预期的效果。今天,我们隆重召开期中总结表彰大会,表彰了一大批志存高远、勤奋好学、成绩优异的学生以及在这次考试中取得优异成绩的先进班集体!值此,让我们以热烈的掌声,向取得优异成绩的班级和同学们表示热烈的祝贺;同时,向辛勤耕耘的老师们致以亲切的问候和衷心的感谢!
时光飞逝,转眼间,这一学期已经过半。开学两个多月来,我们初中部1200多名师生,自加压力,开拓进取,开创了教育教学的崭新局面,谱写出了一篇篇高昂激荡的绚丽诗章。
值得大书特书的是初中部可亲可敬的18位班主任。这是一支德才兼备、无私奉献、素质过硬的名师队伍。他们用自己辛苦的汗水,忘我的苦干,促进了学生身心健康发展,树立了班主任队伍的良好形象,赢得了社会的广泛称赞。
值得可颂可赞的还有初中部80多位朝气蓬勃的老师们。这是一支勤勤恳恳、忘我工作、扎实肯干的教师队伍。我们相信:每一个学生身上都蕴藏着巨大的发展潜力。老师们充分利用一切可以利用的时间,通过课堂课下,锲而不舍地耐心辅导,一次又一次地点燃每一个学生创造之火,使每一个学生在初中部都得到了长足的发展和提升。
值得可圈可点还有初中部可爱的同学们。你们当初义无反顾地选择了遂平中学,真正地把遂平中学当作了自己的家。进入初中部,同学们你争我赶,奋勇争先,创造了一个又一个神话。教室里,留下了同学们积极争辩的声音;办公室里,映衬着同学们认真聆听的容颜;走道中,投射着同学们主动请教身影。你们在用自己的实际行动,诠释着当代优秀少年的标杆!
老师们、同学们,期中考试只是学习征途中的一个小小的驿站,只能说明过去,不能说明现在,更不能代表将来!现在,我们又重新站在新的起跑线上,将要开始新的征程,不论过去成功与否,美好的未来才是我们追求的目标。七年级打好基础、八年级筑稳台阶、九年级攀登高峰。无论何时何地,我们都要尽力拼搏,拼到无能无力,搏到感动自己。
在此,我想与大家分享四句话,希望对同学们有所帮助。
第一句话:要有远大的理想和抱负。我们不是孙悟空,但我们要有做孙悟空的决心,我们要怀着取经一样的信念和勇气,踏上学习的征程。我们一定要做到肩上有担当,心中有阳光,脚下有力量。前方无论再苦再累,理想和抱负都将伴随着我们更进一步,最终抵达理想的巅峰。
第二句话:要把学习当成一种习惯。对于同学们来说,当前最主要的任务仍然是学习。我们要养成良好的学习习惯,就是要从今天开始,从现在开始,抓住分分秒秒的时间读书求知。早操前,多读几页书;午餐前,再读几页书;星期天回到家,远离电视和手机,多坐到书桌前读书、学习。今天这样做,明天这样做,久而久之,见缝插针学习的习惯就养成了。与书为伴,我们就可以在在拼搏中绽放自己的梦想的花朵。
第三句话,要努力持续地学习。几乎所有的成功者都有一个秘诀,那就是:持续不断的付出,永不懈怠的努力! 面对学习,我们必须下定决心,不断努力,决心超越他人,决心达到新的目标和征程。学习学累了,逼自己一把,坚持就是胜利;做题做烦了,逼自己一把,告诉自己不学习怎会有好的未来;读书读困了,逼自己一把,挺过辛苦就是新的开始。同学们,在通往成功的路上,我们既要仰望星空,更要俯下身子,脚踏实地,用洪荒之力夯实一个个新的目标,全力以赴、持之以恒、用执着和坚持去实现青春的梦想,用责任和担当去谱写青春的乐章。
第四句话:要珍爱自己,关爱他人。要知道,我们每一个学生都是世界上独一无二的个体。珍爱自己,让父母放心。关爱他人,让世界温馨。珍爱自己,就要增强安全防范意识。安全重于泰山。全体同学一定要按学校的要求,听从老师的管理,上下楼梯不打闹,不拥挤,不抢道。放学返校要注意遵守交通规则和交通秩序。珍爱自己,就要养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔垃圾,拒绝“三无”食品。关爱他人,就要有绅士风度,说文明话,做文明事。不打架,不骂人。不打扰同学学习休息,不随意翻动别人的物品。关爱他人,就要尊敬老师,关心父母,关爱同学,不嘲笑戏弄他人。
老师们,同学们,战鼓响,再启程。天远大,志恢弘。心豪迈,唱大风。希望我们借助这次段考表彰大会的东风,再接再厉,争创一流,创造遂平中学初中部新的辉煌。
谢谢大家!
各位老师、同学们:
你们好!
我是xx班的xx。今天,我来为大家说说我平常的学习心得吧。
我们不应该成为学习的奴隶。在学习时,一分钟就要发挥一分钟的作用。在玩的时候痛痛快快地玩,学习的时候认认真真地学习。在学习时不应该给自已施加过大的压力。要做到上课时抓住每一个重要的知识点,思维紧跟老师并独立、积极地思考。正如一个原来健康的人没有必要吃一大堆的补品,好的成绩也绝不会是上一大堆的补习班补出来的,也不会是书山题海做出来的,更不会是死记硬背背出来的。是否掌握科学有效的学习方法,是否拥有良好的学习习惯,决定了你是轻松、有趣、愉快还是艰难、乏味、痛苦地学习。不妨把每次的作业当作一次考试,到么每一次考试就不过是一次普通的作业。
语文,我们的母语,也是各科学习必用的最重要的工具,是联结它们的纽带。多读课外书是关键。我指的课外书,并不是各式杂志;杂志往往是快餐式的、“心灵鸡汤”式的,并不能给我们太多的人文方面的营养。课外书最好是中外经典名著,它们经过时间地淘洗,众誉所归,读来以一当十。读经典名著,是与古圣先贤促膝谈心,让我们感悟人生,提高人文修养,对于写作文,更是裨益良多。经典名著理应读多遍,不同的时期读往往有着不同的理解。
英语是使用最广泛的语言,作为一门工具学科,它的重要性不言而喻。我们没有生活在一个充满英语的氛围,平时操练英语的机会更是少得可怜,故而我们就要尽可能地创造机会,多听多说多读多写。听说读写,正如构成木桶的四块板子,要想多装水,就不得有一块短板。多听,就是多听英语磁带,多看美剧。一时听不懂不要放弃,持之以恒必有收获。我们可以从中学习老美们的纯正口音,纠正自己的发音。如果老美们说的我们听不懂,我们说的他们听不懂,那么我们所学的无异于哑巴英语。勤于纠正错误发音,敏于模仿纯正口音。在日常生活中,要尽可能地试着用英语表达思想,最好是用英语去思维。在使用英语时,要忘掉中文。我和老爸就经常在家时不时地飙几句英语。最初我总弄不懂老爸说的什么意思,随着时间地推移和词汇量地增长,我已能轻松地和老爸完成一段对话了。多读就是广泛地看英美书籍杂志,多看美剧。看书时最好是大声地读出来,观剧时要强迫自己不看或少看字幕。可以把它们分割成一小截一小截反复观看,仔细揣摩。多写就是平时多写些英语习作,可以锻炼语感,对平时所学进行巩固。
以前有句说法,叫做“学好数理化,走遍天下都不怕”,说出了它们之间的联系的紧密。其中数学又是重中之重。数学学好了,物理也不会差到哪里去,化学也不会难。物理、化学处处要用到数学知识。学好数学,主要是要培养自己严谨、思辩的思想。平时多做习题,要善于举一反三,有时需要把复杂的问题分解成若干个简单的问题。如果陷于题海,往往自寻烦恼;如果一味穷钻“奥数”,则是流于偏颇。初二开始学几何,它对于抽象思维和空间想象能力有较高的要求。要熟知公理定理推论,善于想象,工于严密。要多问自己,某道题有没有其他的思路?有没有更简便的解法?
生物、地理名为副科其实也很重要,也要努力学好,不可偏废。明年上半年我们将要生、地会考,时不我待。死记硬背,对于学好生、地作用不大,最生要的是学以致用,会看图,会画图,心中有图。生物的结构图,要尽量做到不看书也能画出它的各个组成部分。要透彻理解实验,最好是能自己设计某个实验。地理学习中,种类繁多的各式地图要弄清它传达了哪些地理信息,要有空间概念,弄清各部份地理因素之间的相互关系。胸中有图,方能神游天下。
历史学习既要以时间维度为纲,心中有编年,又要以空间维度为纲,心中有天下。如果能把同一历史时期、地理范围内发生的大事、要事串联起来记忆,既可以事半功倍,也可以使们免于死记硬背之苦。“以史为鉴,可以知兴亡”,“历史都是当代史”,这都说明了总结历史,兴利除弊的重要。政治学习,要把枯燥乏味的理论放到生动具体的事例中去学。关心时事政治是十分重要的。我们可以多看新闻,了解,对这些事件要有自己独立的见解。
从来就没有所谓的“副科”。对于生、地、史、政的学习,多看课外书,还要多看纪录片,它们都能让你开拓视野,让你各科学习互惠互利,触类旁通。BBc的纪录片以制作严谨、精美而著称
对于每个人来说,学习都是个独立的课题,没有所谓的捷径与技巧。如果说有那么一种学习方法通行的话,那就是浓厚的兴趣、科学的方法以及刻苦的实干。
希望我说的,能够对大家有所启发,能够帮助到大家。谢谢!
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
今天,我怀着极其复杂的心情在这里代表“模范教师”发言,作为一名外地老师,作为一名教坛新人,我感谢领导和老师对我的信任和支持,正是由于你们一如往的关心帮,才使我受逐渐明三尺讲台的深层含义,大家都知道,这学期,学校由于人事变动让我接手六(1)班数学并兼班主任,虽然我的内心有着无比的担心和忧虑,但是在各位领导和各位老师的帮上下,我也是很快地融入到各项工作中,并取得了一些成绩,虽然在这个过程中,遇到了许多这样那样的困难和挫折,但是凭着年轻人身上的敢打敢拼精神,这些拦路虎也是一个又一个地被击败。今天在这里,我要特别感谢柯尊刚老师,正是在他的悉心指导下,才会让我加深对教材的认识,才会让我在课堂教学中,找出自己的缺点,才会慢慢摸索出一套教学经验,这些,都是他的无私,都是他的汗水,也是在座各位领导和老师的结晶,因而在教学过程中我一直都坚持培优差的理念,往往将课堂内容划分为几个层次,从而让不同层次地学生都有所收获,每当看到学生脸上洋溢着开心的笑容时,我的内心也是无比欢愉的,当然在平时教学上,一直要求学生养成自学习惯,培养他们动手动脑,也许只有这样,学生才会大幅度地提升他们的素质,这是我们共同的希望。
另外,在班级管理工作中。我作为一名新人,很多地方不懂,有时只知道用蛮,从而导致班风一些再差,幸好我有几位好的配班老师。正是他们的言传耳教,让我从中获益非浅。在这里,我要特别感谢吴小娟老师,在我们班级管理工作中,她付出往往比我要多,她以她特有的人格魅力去打动每一位学生,做了许多班主任应做的工作,这不断帮助了我,还让我班每个学生重新认识了自己,整个班风也在慢慢好转。从而使我班的务项工作在兄弟班级中也是名列前毛,整个班能也是在她的一张一驰下有条不紊地运转着。从她身上,我看到了一名老师应有的素质,我更看到了那无私的精神。这些,都是值得我去学习的,这些是值得我骄傲的!
也许正是班级的管理和教学上的双管下,我们班才会有现在的成绩。也许正是由于孩子们一双双渴望求知的眼神,才会让我更加勤奋,不断完善自己,沿着走过的痕迹,望着前方的旅途,内心深处也不忧虑,再不担心,取而氏之的是信心,恒心,小心。我相信,只有一步一个脚印,踏踏实实地做好每项工作。六(1)班的明天会更美好!
这是我,一名教坛新人的心音,虽然我知道自己身长还有许多缺点毛病。但是我更迫切恳求各位领导老师的批评指正。最后,祝愿洋港中心小学这面优良旗帜在我辈手中发出更加耀眼的光芒工!
谢谢大家!
期中考试已经落下帷幕,我很荣幸能够在这样一个阳光灿烂的午后和大家相聚在此。首先,我代表高二年级全体教师向一直勤奋学习、追求上进的同学们表示亲切的问候,向在本次期中考试中获得表彰的同学表示热烈的祝贺!
同学们,经过这一阶段的学习,你们在自己的人生道路上又迈出了坚实的一步。在你们中间有壮志在胸、拼搏进取、敢为人先的优秀生队伍;有默默无闻、自立自强、不甘落后的进步生队伍;有经历过风风雨雨仍在奋勇拼搏的勤奋生队伍。课堂上、班级中、校园里都播撒下了他们辛勤的汗水,在这里我要号召全体同学向他们学习。
当然,在这次考试中,也有不少同学考试失利,成绩不佳,老师想对你们说,生活中谁都会随时随地受到各种挫折和失败,与命运抗争,必须拿出勇气,耐心和气度来。总是生活在失望和抱怨中,生命永远不会闪光发亮。从阴影中把自己搬出来,到阳光中去,在蓝天白云下,在花鸟清风里,你会又一次获得新生,用坚决和刚毅的手,去打造明天的又一次辉煌。一个优秀的人,他不仅从不向命运屈服,而且他会大智大勇地不断向命运挑战!
成绩优秀的同学,你们用自己的实际行动向父母证明了你们的孝心,向老师证明了你们的努力,向同学们证实了你们的能力,应当受到大家的表扬与尊重。考试失利的同学,是要从他们的成功中对照和反思自己的差距,看一看我们的学习态度是否端正、学习目标是否明确、学习方法是否得当、学习的效率是否高效、学习的时间是否充足。当别人为我们树立了榜样,我们就要向榜样看齐;当我们已经意识到了差距,我们就要奋力追赶。
同学们,学习是一件苦中寓乐的事,贵在刻苦拼搏、持之以恒。正所谓学海无涯,唯勤是岸。有一句俗语说,能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛。虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。选择了勤勉和奋斗,也就选择了希望与收获;选择了痛苦与艰难,也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越,也就选择了成功与辉煌。崇高的理想就像生长在高山上的鲜花,如果要摘下它,勤奋就是攀登的绳索。种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋实。只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。20xx届文科应届班学生上线率超过一中某些班级,写下了我们二中神奇的佳话,我想靠的就是我们二中人刻苦拼搏、持之以恒的精神!
在勤奋苦学的同时,还要善于思考,学与思相结合,才能通过慎思提高自己的学习水平。孔子曾告诫我们:“学而不思则罔,思而不学则殆”。希望同学们在沉浸于茫茫书海时,不时问一个为什么,对知识来一个回头望和总结,整理好自己的错题整理本。我们有不少同学看起来整天埋头苦读,成绩却是停滞不前,这个时候我们需要停下来审视一下自己的学习方法是否得当,我们是否该转变一下自己的学习方法?
奋斗吧,同学们!在你奋斗的身影旁,有老师关注的目光与你同行!老师爱学生,爱的无须理由,因为这就是我们的职业、事业、以至生命。学生当然也爱老师,爱的无须回头,因为他知道他身后永远有一双对他寄予期盼的眼睛!
期中考试已经结束,无论成败,它都已成过去。展望未来,我们依然任重道远。春种一粒粟,秋收万颗籽。只要我们具有一种不服输的精神,一种参与竞争的精神,一种勇于挑战自我、战胜自我的精神,相信期末一定会有更多成绩优秀和进步大的同学站在领奖台上,体验那份骄傲与自豪!同学们,努力吧!青春是一道洒满阳光的风景,它经不起风雨的冲刷,经不起时间的等待,更经不起人生的荒芜。青春的扉页需要我们用智慧来书写,青春的画卷需要我们用理想去描绘,青春的音符需要我们用激情去高歌。
最后祝愿同学们用蓬勃朝气去拥抱每一轮太阳;用昂扬锐气去挫败每一个困难;用浩然正气去超越每一次极限,保持自己良好的学习状态,积极生活,勤奋学习,努力拼搏,去迎接明天的挑战!谢谢大家!
尊敬的领导、老师、同学:
大家下午好!
我是初三(6)班xx。我很荣幸能代表我们六班在这个月考总结会上发言。
又一次月考结束了,进入初三阶段两个多月的我们马上又投入到了更紧张的学习中,因为大家都意识到,我们离中考又近了一步。毫不夸张地说,每一次考试就是一场战斗。而中考就是我们初中阶段的大决战!我们必须磨好刀、擦好枪,打好每一仗,从中找到经验,找到方法,去夺取大决战的胜利!
在刚结束的这场战斗中,我们虽有“伤者”,但我们胜了!我们胜在上500分的人多了;胜在名次上升的人数占了80%;胜在有的科目离上一层次的分数距离近了;胜在有的科目排到了年级第五。我们更胜在我们的信心足了!
老师要求我们制定的目标绝大部分同学都实现了。罗志武在年级上升了68个名次,挤进了100强!张友云实现了500分目标,进到了年级77名!赵挺也前进20个名次到了前100;曾宗龙基础不够好,可提升了36个名次!他们都是好样的!
有压力才会有动力。考试一结束,我们又订出了新的计划,给了自己新的压力,明确了新的目标,归结到我们的总目标上来,那就是赶超第二层次,完成学校给我们的500分人数指标,力求合格率100%。我想:我们的班级虽基础不够好,但我们有斗志,有拼搏的勇气,没有一个临阵脱逃的胆怯者,也没有一个自甘落后的懦弱者,只要我们一鼓作气,发扬出田径赛场上xx等同学的那种勇夺第一的精神,团结协作,每一个互助组都像他们那样,我相信,将有一天,我们会令我们的同学、老师,令我们的家长刮目相看!
东隅已逝,桑榆非晚。更何况我们并未错过早上的太阳。我们就是太阳!等我们冲出云层,发出耀眼夺目的光芒的时候,也将是我们远远地把第三层次的帽子抛到太平洋的日子。
有了决心,需要的是行动。互助小组自发成立了,课堂认真了,作业及时完成了,不懂就问的人多了。我相信,6班的24位同学,没有一个是弱者,没有一个是孬种!更何况我们有团结的班风,有上进的锐气,更有一支支持鼓舞我们学习的精良强悍的教师队伍!是他们给我们班倾注了心血,是他们给我们班以斗志、信心;是他们给我们班注入了活力!因此,让我向这些支持着、帮助着我们的辛勤的老师表示我诚挚的谢意!
月假大休取消了,老师们的休息也取消了,都是为了一个心愿——明年的大决战!那我们还犹豫什么呢?初三(6)班的同学们,相信你们时刻也不会忘记,我们的口号,那就是,相信自己——我—能—行!
谢谢!
老师们,同学们:
大家好!
今天,我们**小学的全体师生聚集在一起,召开20xx年秋季期中考试总结表彰大会。首先请允许我代表全体教师向勤奋学习、追求上进的同学表示亲切的问候!向在这次期中考试中取得优异成绩的班级和同学表示热烈祝贺。
我想在这次大会上讲三个话题:
一、公布本次期中考试班级语数英第一名成绩、学生年级名次、学习进步生。
1.班级语数英成绩(年级第一名)
一年级:语文第一名:一(1)班,数学第一名:一(1)班。
二年级:语文第一名:二(1)班,数学第一名:二(1)班。
三年级:语文第一名:三(1)班,数学第一名:三(2)班,英语三(3)班。
四年级:语文第一名:四(2)班,数学第一名:四(2)班,英语四(5)班。
五年级:语文第一名:五(4)班,数学第一名:五(4)班,英语五(4)班。
六年级:语文第一名:六(1)班,数学第一名:六(5)班,英语六(2)班。
2、学生名次:
一年级:(另有名单)
二年级:(另有名单)
三年级:(另有名单)
四年级:(另有名单)
五年级:(另有名单)
六年级:(另有名单)
3、学习进步比较快学生:
一年级:**
二年级:**
三年级:**
四年级:**
五年级:**
六年级:**
二、几点要求
同学们,经过半个学期以来的学习,我们每一名学生都有不同程度的进步。我们高兴地看到:你们能热爱集体,珍爱荣誉;你们品德端正,积极上进;你们学习努力,勇攀高峰;你们能独立处事,谦让有礼;你们尊爱师长,礼貌有加。刚才表彰过的、已取得优异成绩的同学仅是我们众多优秀学生中的代表,希望你们在下半学期里不骄不躁,不断进取,再创佳绩,也希望其他同学向优秀同学学习,顽强拼搏,勇于争先。
我们学校为大家提供了良好的学习环境,完善的后勤保障,整齐的师资队伍,优质的教学资源,在校的每一个教师无不辛勤努力、任劳任怨,全心全意的扑在学生的身上。就在这样的条件下,同学们虽然取得一些成绩,但我们更应该看到同学们的不足。有的同学的学习成绩还不够理想,进步的幅度较小;有些同学学习目的不够明确,每天待在学校里不知道自己做什么,无所事事,不知道珍惜时间,毫无进取之心;有些同学的学习态度还不够端正,不能认真听讲,不能认真完成老师布置的作业,不能正确对待每一次考试,还有的'同学打架骂人,违返校纪班规,给学校、给班级、给老师、给同学带来负面影响,让自己成为同学们学习的绊脚石。
为此,我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求:
第一、学习要刻苦。
我们今天要提倡的就是学习,学习就要刻苦。大家可以回顾,古往今来所有的成功人士,包括我们的父辈,哪一个没有经过一个刻苦的阶段?再看看我们的前后左右,哪一个成绩好的没有经过刻苦学习?为什么要刻苦学习?因为专家已经研究过,人的先天智力没有多大的区别,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成绩不理想,不是你的智力有问题,而是你刻苦学习不够,在习惯养成上不如别人,刻苦精神不如他们强。
第二、学习要讲究方法。
学习要有好的方法。曾经有一个考上清华的大学生在谈自己的学习体会时说:优秀学生在学习上大多注意做到“三先三后”。这“三先三后”的学习方法是:先预习后听课;先复习后做作业;先独立思考后请教别人。这说法,同学们并不陌生,可不少同学就是不愿意老老实实去实践,嘴巴喊难,行动懒惰,不去尝试,当然没有收获。其实,实行“三先三后”的学习方法,突出表现为我们学生对自学能力、独立思考能力和解决问题能力的自我培养。这种自学能力一旦形成,学习的被动局面就有可能改变,学习成绩就有可能上升。良好的学习方法和习惯的形成,也必将为你今后学习的深造与事业上的发展奠定基础,它将使你受益无穷。
第三、要时刻用目标激励自己,要相信自己能行。
目标是学习的内在动力。我们每一个人都应该有远大的学习目标。古人说“选其上得其中,选其中得其下,选其下得其下下”。哲人说“伟大的目标产生伟大的力量”,这些话语都告诉我们,无论做什么事,都要树立远大的目标。我们很多同学都有远大的理想,他们在进入学校以后就树立了自己的学习目标,并不断地用自己的目标去鼓励自己,鞭策自己这就是他们学习的动力,这就是他们之所以能取得优异成绩的原因。所以我们每一个同学都要有远大的目标,然后将目标细化到平时的日常行动上,具体地说就是制订好学习计划,合理地分配好学习时间,该休息的一定休息,该玩的时候一定玩,调节自己的大脑。将远大的目标落实为平时一点一滴的积累,名校离我们并不遥远,清华北大离我们也不遥远。对于短期目标我们也要正确对待,受到挫折时要看得开,要能作到胜不骄、败不馁,应该总结经验,迎接以后的考试,不要哭哭啼啼,只能增加自己的负担。我们只有做好了一点一滴、才能绳锯木断,水滴石穿。只要我们时刻用目标激励自己,相信我们将来都能成为时代的栋梁。
三、我们后一阶段的目标
下一阶段,等待我们的是学校质量检测。我们的任务是上好新课,完成好常规学习任务,搞好后期的复习备考。我们的目标是在下次考试中创佳绩,我们每一个年级都要在全乡考试中位居前列。我们的目标一定要达到,我相信,只要我们师生共同努力,我们的目标一定能达到。
同学们,你给生活多少懒惰,生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘,生活就会回馈你几分收获。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在期末考试中,再攀高峰;希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,激起直追,刻苦努力,争创一流。那时我希望有更多同学,以自己的汗水赢得热烈的掌声,以自己的勤奋赢得更多的喝彩!
最后,祝全体同学身体健康、学习进步!
谢谢大家!
亲爱的同学们、老师们:
大家早上好!
今天是20xx年下学期的段考总结大会,学校让我来跟大家聊几句,希望对同学有所帮助。
本次期中考试是一次xx集团的联考,xx实验中学、xx中学、xx中学、xxxx中学和xx中学五校联考,我们xx实验中学初一和初二年级都取得了很好的成绩,各项指标均列集团前茅,在这里,我想特别感谢同学们和老师们,感谢同学们的刻苦学习,感谢老师们的辛勤工作和无私奉献。
20xx年10月20日至28日,我受学校的委派,参加了中国教育部组织的对日本的基础教育考察,9天时间,我们一起考察了18所日本的中小学,结合考察的体会,我想跟同学们汇报以下几个方面:
第一,日本的孩子比中国的孩子更能吃苦。日本的中小学一般四点左右就放学了,但是几乎所有的孩子并不离开学校,而是在学校参加社团活动,我们能够想到的社团,他们都有,我们想不到的社团,他们也有,日本的社团活动不仅种类齐全,而且训练非常辛苦,一直要训练到大约七点才能结束。社团活动能让同学们收获课堂上收获不到的东西——因为社团活动,日本的孩子更有组织纪律性,更有组织协调能力,更有团队合作精神,更能吃苦耐劳,更加勇敢、坚毅、顽强,更加独立自主,更有自己的特长。
第二,日本的孩子有很多好习惯值得我们去学习。不管何时何地,日本孩子都会主动跟人打招呼,行鞠躬礼,几乎没有同学之间以大欺小、打架斗殴的现象,这种彬彬有礼成就了礼仪之邦的日本;日本的孩子从小就学会了排队,不管是在学校、在商场、在银行、在餐馆,都能规规矩矩地排队等候;日本的孩子都不要家长接送,上学放学都是独立自主的;日本的孩子从不把电子产品带到学校,当然不会有在课堂上玩手机看图片听音乐的事情发生;尽管日本很富裕,但是同学之间从不攀比,在校内一律穿校服和校鞋;在课堂上,日本孩子也是非常遵守纪律的,不做与课堂无关的任何事情;还有一点,为了强健孩子的体魄,日本非常重视体育课,体育课的训练量很大,除了剑道、柔道和体育舞蹈三门必修课,还有足球、篮球、乒乓球、羽毛球、橄榄球、游泳、射箭、棒球、跆拳道、摔跤等十多门体育课,体育课使日本学生体魄强健、性格顽强、坚毅勇敢。在此,我特别倡议,请同学们跟着体育老师,上好每一堂体育课,并利用一切可以利用的时间和空间,加强体育锻炼。如果哪一天,日本和中国真的再次发生战争,我们才有跟他们竞争的资本。除了战争,我们还有很多很多方面是需要去跟全世界的孩子竞争的。
第三,学习不仅仅是读课本,我们更要读经典的课外书籍。日本的每个教室里面都有书架,书架上放着各式各样的书籍供同学们阅读,所以我倡议班主任,每个班级都配一个书架,同学们可以把家里自己读过的好书放到教室里面来和大家一起分享。
第四,请同学们永远不要放弃自信。不管你的考试结果是否达到了自己和父母、老师希望的目标,都没有关系,好好问一下自己:“我真的尽力了吗?”绝大部分的同学都会告诉自己,我真的还没有做到竭尽全力的程度。日本是鼓励孩子拼命的,学习的时候拼命学习,锻炼的时候拼命锻炼,玩的时候拼命的玩!所以日本孩子在任何时候都表现得自信而果敢。考得不理想的同学,一定不要泄气,你的成绩比别人差一点,可是你的身体素质比别人好,你比别人更善良,你的知识面比别人更广,你的人际沟通能力比别人强,你更能够吃苦耐劳,这都是你获得人生幸福的资本!
孩子们,我汇报的时间只有这么多,总结一下,我希望同学们从今天起更能吃苦、更有组织纪律性、更有礼貌、学会排队、任何时候带走自己的垃圾、不在课堂上使用电子产品、上好每一节体育课、多读好书。有机会欢迎你到我办公室来做客,我很愿意分享你的快乐,倾听你的苦恼,希望你能在xx实验中学过得充实快乐,也希望xx实验中学能为你幸福丰盈的一生奠基!
谢谢大家!
各位老师、同学们:大家好!今天,学校召开期中考试总结表彰大会,希望通过这次考试总结表彰大会,我们都能够更好发展,更快地提高成绩。同学们,紧张的期中考试已淡出我们的记忆,但我要提醒同学们不能忘了总结反思,因为通过反思,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷,考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在中考的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次考试,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。
但是,我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜,不以己悲",胜败乃兵家常事,对于一次考试的成功,我们不能盲目乐观,无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有许多弱点和缺点没有暴露,每份试卷都 会有不同的结果。应该说,良好的开端是成功的一半,那另一半就是你要善于总结,不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中,失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前,不轻言成功,这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事,失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,即使我们一百次跌倒也要 第一百零一次爬起,因为我们正处在人生攀登的山腰上,还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母,有人说我怎么只遇到成功的母亲。是的,关键是你 没有能抓住成功的父亲,那就是——“态度、目标、勤奋、恒心”。
勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径,天上不会掉馅饼,要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到:“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,不勤奋,理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在?我想,也许是因为缺少思考和反思,还未认识到自己学习中的“短处”,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节,重作业轻复习,忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨,学习在高耗和低效中进行。所以,我劝同学们忙中偷闲,时时反思自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获!
态度决定一切。有这样一句话:“当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时,生命是一只金色的蝶”。学习也是这样,当你把学习当作自己成 长发展的需要时,才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说,我们首先要调整心态,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。目标是前进的灯塔。一个人没有目标,就象大海中迷失方向的航船,不可能达到成功的彼岸。生活中,每个人都应该有一个既定目标,瞄准目标奋力攀登,就 一定会取得成功。最终的总体目标,是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此,每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中,需要不 断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标,并进行合理的调节,制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以,请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标,在不断的超越中成长自我,成就自我。我们希望通过本次期中考试总结表彰大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。也希望本次运动会和英语竞赛中受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在期末考试中再创新 高。 我们也希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,激起直追,刻苦努力,争创一流。作为老师,在今后的工作中,我们一定继续以满腔的热情、百分的努力、全部的耐心与细致,帮助同学们战胜困难。
期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可以展现笑容,你不能改变世界,却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及时调整自己,为下一次考试早作准备。有这样一句格言:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是别忘了赶路"。文学大师冰心的一段话与同学们共勉:“成功的花,人们惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透着奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。所以如果失败,我们无须遗憾,因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星;如果我们一味怨天尤人,遗憾抱怨,那就太失败了,因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
时间过得很快,转眼开学至今已有两个月,期中考试刚刚结束,我们立马又投入到了紧张的学习中。今天,我们全体师生进行集会,对我们前一段时间的学习生活进行小结,作用有两个,承前启后。承前,是为了总结之前的不足与可取,以启后,提示我们以后的学习生活中应该注意哪些和发扬保持哪些。
前半期学习生活中,德育处各项工作井然有序,一共做了这几项工作:
1. 充分利用两操等集会时间、班主任利用晚三时间进行安全、纪律、卫生方面的引导教育,并取得了良好的效果。
2. 全体班主任和教师,对待学生工作认真负责,不辞辛劳,为学校德育工作做出了贡献,得到了家长的认可,社会的认可。
3. 配合县局进行了“生态文明学校”的建设,取得了较好的成效,得到了上级领导的一致好评。
4. 组织学生干部进行了常规寝室检查工作、生活用品检查工作、安全卫生检查和巡查工作。对发现的问题立马与班主任进行了现场处理。
在这些工作中,我们不难总结出有不足,更有可取之处。 先谈可取之处。
第一,大部分班级工作成绩斐然,特别是我们53班,无论从班纪还是班风学风,与上期相比较,发生了翻天覆地的变化。在
班主任老师王老师的带领下,班级工作井井有条,在班级中人人有事做,事事有人做。我们王老师在工作中事必躬亲,讲求方法,值得我们所有班主任老师学习。
第二,从守时方面,大部分同学进步幅度大。前半期的周日返校记录中,我们各个班级一次比一次到得早,一次比一次到得齐。特别是我们的几个走读生同学,不管是刮风还是下雨,任何一种恶劣天气,都能做到准时准点,不影响正常上课。
第三,请假制度方面。从记录上看,前半期中,所有班级请假人数均在控制范围之内,且能按时返校,按时销假。
第四,涌现出一批道德素质好,品质高的好学生。51班的刘芳同学,因商店老板疏忽,在购买完商品找错钱的情况下,主动退还多余的找零。这种情况在我们同学中恐怕不多见,并非这简单的几块零钱,我觉得从这样两个方面值得我们学习:第一,不贪图小便宜,钱虽不多,但能扛住诱惑,主动交还。第二,对自己要求严格,不管是大事还是小事,都不放松对自己的教育和培养。
当然,有可取之处,就有不足,今天给大家提出,并非批评,还是希望大家在以后的学习生活中,予以改正和加强。
第一,个别同学,学习态度不端正,学习目的不明确,对于老师的温馨提示和好言相劝,非但不引起重视,还态度恶劣,不知悔改。
第二,个别同学不注意对自己行为习惯的培养,平常的学习
生活中,口中常出三字经,对人不懂得尊重,不懂豁达,稍有不如意,便不问青红皂白,恶语相向,严重影响师生之间的团结和睦。更有因口角纷争引发同学之间矛盾的事情发生。
第三,个别同学在课间休息时,喜欢追赶打闹,不注意安全,将老师的提醒和劝告放之九霄云外。
第四,不合理使用手机现象较为严重,有个别学生每天手机不离手,不管是上课还是就寝,手机不离手,眼不离屏幕。对外界事物漠不关心,对学习是根本未放在心上,也就导致了学习信心不足,学习成绩差等情况,如此恶性循环,永无出头之日。
第五,个别同学不顾校纪校规,甚至不惜违法,在学校中欺负弱势群体,向同学敲诈勒索,获取不义之财,学校已经对之前所发生的类似行为立马进行了严肃的处理,并报备了公安机关。希望同学们在学校生活中,要有正义感,不要怕这些恶势力,做一个既勇敢又有担当的好学生。也提醒个别思想态度不端正的同学,要加强学习,及时悬崖勒马,更提示大家要引以为戒。
最后,提出几点希望。
第一, 立志。有志者事竟成,人生如果没有志向,就如航船没有方向,希望同学们勇于立志、志存高远,并为自己的立下的目标而坚持不懈的努力奋斗,为自己的未来奠定坚实的基础。对于那些还处在迷茫中的同学,请你们不要把时间浪费在无所事事上面,现在立志还亡羊补牢,为时未晚。
第二, 勤学。勤奋是每个学生学习的法宝。勤学有三个层次,
一是珍惜时间,克服惰性,持之以恒。二是虚心求教、改善方法、提高效率,三是积极适应、静心学习。
第三, 修身。换句话来说就是保持良好的品行、养成良好的习惯,学会做人。我们不仅要学习文化知识,还要学习如何做人。希望全体同学能做讲诚信、负责任、有爱心的人,做知荣明耻、严格自律的人,做身心健康、对社会有益的人。
老师们,同学们,我坚信:没有昨天的辛勤耕耘,就没有今天的硕果累累,没有今天的兢兢业业,也不会有时天的灿烂辉煌。今天的成绩是昨天付出的回报,今天的荣耀更是明天成功的阶梯。让我们以坚定的信念、求实的作风实现新的跨越,创造属于我们自己更美好的明天。
谢谢大家!
各位老师、同学们:
大家好!今天,我们在这里召开期中考试总结表彰大会,在这里,我借此机会向辛勤耕耘在我校教育教学战线上的广大教职员工表示衷心的感谢,并代表学校和我个人向受表彰的同学们表示热烈的祝贺!
同学们,紧张的期中考试已淡出我们的记忆,但我要提醒同学们不能忘了总结反思,因为通过反思,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷,考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在中考的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次考试,我们每一位同学都得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。但是,我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜,不以己悲",胜败乃兵家常事,对于一次考试的成功,我们不能盲目乐观,无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有许多弱点和缺点没有暴露,每份试卷都会有不同的结果。应该说,良好的开端是成功的一半,那另一半就是你要善于总结,不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中,失败只是迟早也会到来。在顺利登上理想的彼岸之前,不轻言成功,这才是我们对待学习的态度。考试失利的同学也未必是坏事,失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因为我们正处在人生攀登的山腰上,还有好长的路等待我们去开拓、创造。学习是这样的,当你把学习当作自己成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说,我们首先要调整心态,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。有人说目标是前进的灯塔。一个人没有目标,就象大海中迷失方向的航船,不可能达到成功的彼岸。生活中,每个人都应该有一个既定目标,为目标奋力攀登,就一定会取得成功。最终的总体目标,是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此,每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中,需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标,并进行合理的调节,制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以,请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标,在不断的超越中成长自我,成就自我。
有人说勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径,天上不会掉馅饼,要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到:“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,不勤奋,理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在?我想,也许是因为缺少思考和反思,还未认识到自己学习中的“短处”,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节,重作业轻复习,忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨,学习在高耗和低效中进行。所以,我劝同学们忙中偷闲,时时反思自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获!
我希望通过本次期中考试总结表彰大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。也希望本次受表彰的同学再接再厉,在期末考试中再创新高。我也希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,激起直追,刻苦努力,争创佳绩。作为老师,在今后的工作中,我们一定继续以满腔的热情、全部的耐心,帮助同学们战胜困难。
期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能控制命运,却可以主宰自己,你不能改变面容,却可以展现笑容,你不能预知明天,却可以利用今天,你不能事事顺利,却可以样样尽力,你不能做到最好,却可以力求最好。同学们,我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,及时调整自己,为下一次考试早作准备。有这样一句格言:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是别忘了赶路"。同学们,我希望你们别忘了赶路,向更高的理想奋进、向更美好的目标奋进。
谢谢大家!
各位老师,各位同学:
秋天已经过去,但我们校园的硕果依然飘香。过去的半个学期。我们一心一意抓教学,扎扎实实抓管理,全年级师生同心同德,教育教学成绩喜人。为总结经验,激励先进,进一步营造良好的育人氛围,全面构建和谐校园,今天我们在这里欢聚一堂,召开上学期期中总结大会。
今天的会议有五项议程:
第一项,宣读表彰学生名单;
第二项,颁奖;
第三项,优秀学生代表发言;
第四项,吴校长作工作总结;
第五项,梁校长作重要讲话。
下面进行大会第一项议程,由我宣读期中考试表彰名单;
下面进行大会第二项议程,颁奖
首先请初一级获奖的同学上台领奖;
请初二级获奖的同学到台前领奖;
请初三级获奖的同学到台前领奖;
由于时间关系,各班前十名学生,由班主任在班级会议颁奖。
我们要把掌声送给在本次期中总结会上受到表彰的同学,因为我看到了在成绩的背后他们为着理想和责任而奋斗,为着幸福的人生而奋斗。我深知这些成绩的取得是那样地不易。离家在外的孤独、求学生涯的艰辛、成长阶段的烦恼、激烈竞争的压力……都未能阻挡他们追随理想的坚实步伐。如果没有顽强的毅力,如果没有百折不挠的精神和奋勇搏击的斗志,就不会有今天丰收。与其说我们是在表彰这些同学,不如说我们是在表彰这些同学身上所体现的克难奋进、斗志昂扬的精神风貌。让我们再次把掌声送给这些勤奋执着的勇士!
我还要把掌声送给那些在本次期中总结会上虽然没有获得表彰,却在三个月以来尊敬老师、遵守纪律、尽心尽力的同学,因为他们同样付出了巨大的努力。或许一次次的努力,仍然是未能如意的成绩;甚至师长的责难;或许在无人知晓的时刻,坚强或委屈的泪水曾在心中流淌……而令人佩服的正是这样一种挑战自我、永不言弃的精神。我坚信:你们定会拥有属于自己的成功!
因为你们的身上具备了成功人士必备的基本素质,那就是理想、信念和毅力!让我们把祝福送给那些上下求索的同学,让我们把掌声送给那些永不言弃的同学!同时,我们还要把掌声送给为我们同学生活、学习、做人不断进步而辛勤劳动的老师,默默做好后勤工作的家长。
下面进行会议第三项议程,优秀学生代表发言;有请同学上台发言。
谢谢同学的精彩的发言,希望全体同学积极行动起来,制定好切实可行的学习计划,养成良好学习习惯,不断挖掘自身潜力,争取取得更大进步。
下面进行大会第四项议程,有请吴校长作工作总结,大家鼓掌欢迎!
同学们,刚才,吴校长总结了半学期来的教学工作,对今后的工作和学习提出了殷切的希望。希望大家认真领会讲话内容,勤奋学习,努力拼搏,力争优秀成绩!
大会第五项议程,有请梁校长做重要讲话!大家欢迎同学们,刚才,梁校长语重心长的一番讲话,相信大家也是深受教育的,从今天开始,不!从这一刻开始,我们就按照梁校长的要求和指导,严格要求自己,听从老师的教导,并带上你的勤奋与毅力,大步前进。
最后,祝每一位同学展翅翱翔,放飞理想!
今天的会议到此结束,请师生们有序退场。
今天,能站在这里发言,有万千的感慨涌过心中。首先,对老师同学们说声,上午好 !
我们忆在不知不觉中跨过了一年级,二年级也已过了大半,我不知,在这几载的历程中,我们曾收获过什么。此刻,我们坐于教室里,或翻起那有几丝倦意的书,或沉思。的确,我们应该沉思了。沉思在今后我们打算拥有什么,我们将要拥有什么?相信转眼而来的中招定会使所有考生有几丝彻骨的寒意,毕竟,每一个人都不愿看见自己在中招榜上名落孙山,让那几年的付之东流。我希望所有的人都在独处阑栅之时找个地方沉思一下,尽管在逆流中,或许未来更好,尽管在大道上,或许更可快些与理想相接触。但若更有几人在这光阴似箭的流淌中不图进取,未来的某日,也惟有无言再见江东父老的惨状了。那里,再面对含莘茹苦的父母,也惟有以泪洗面。一切尽在沉思与自调之中。
千古以来,成功自为所有人之追求,失败也是为人所不愿,于是在寥寥无几的胜者背后,便多了败者的无言与垂泪。也罢 ! 人生在世不求欢饮达旦般的顺利,只要在洽谈室的失败中奋斗过,我想,人也就无愧自立于世了,大丈夫能扬名于后世,不能不说没有时机的掺合,其中的真凭实学者又有几人,也惟有那独上高楼的几个失意之人与武将罢了。于是,历史是悲哀的,时机与才干造就的辉煌便大多是历史的荒谬。既然人无情,人又必太衷情,坦然从容的面对人世的失意,在坦然中做一做田园中的陶渊明,岂不是享受我们人生中的更高境界吗?
从生苦短,人世事,并无几圆满,梦亦时破时圆,把握自己的人生吧 ! 未来的命运还有你的一片天地 ! 谢谢 !
六年级开学以来,学校组织了两次考试,一次是月考,一次是期中考试。下面我来分析一下这次期中考试数学学科考试的情况和自己的一点想法。
这次考试的现状:
1、学校整体情况和别的学校相比,我们学校优秀率还可以,及格率一般化。我问过了我们附近的一所学校,他们每班的优秀数为5个左右,优秀率大约在15%左右。我们学校的平均优秀率在25%左右。及格率也差不多,相比,我们的优秀占强。
2、单从老教师与年青教师看。老教师独领风骚。我们数学组一共有8位教师,其中三位老教师年龄都在五十岁左右,他们包揽了前三名,而且遥遥领先,我作为年青教师,感到惭愧,我要向他们致敬,向他们学习。
3、单从男女教师看,男教师好于女教师。8位教师中,五位男教师包揽了前五名,三位女教师处于后三名,这里,我没有歧视女教师的意思,只是就事论事而已。
4、单从分班前后名次看,进步的有1班、3班、6班、7班,其中进步最大的是王成发老师,前进了6个名次,其次是蒋茂贤老师,前进了4个名次。退步的有2班、4班、5班、8班,我自己教的班也退步了两个名次,我深感压力,虽然,名次总有先后,总有第一名和最后一名,问题是差距不要太大就行,下面我们来看看差距,分班前,第一名和最后一名综合得分相差4.5分,期中考试后,第一名和最后一名相差9.04分,显然差距拉大了4.54分。有人说,我一直这样教的,而且还比教其它年级还要用功,为什么就教不好了呢?我这里要说的是,不是你没努力,是大家都在拼命干,冲在前面的比你花了更多的功夫了,所以考好了,也正常啊。下周谈谈:
对这次考试的个人思考:
1、责任心放首位。一个教师水平的高低不是决定教学好坏的主要因素,关健是这个教师有没有责任。看看我们三位老教师,难道他们的教学水平是最高的吗?不是,难道我们的年青教师水平就低吗?这一点我就不承认,这里不否认他们有多年的教学经验,但我们看到他们平时是怎样下功夫的,从早到晚,我经常看到他们整天上课、批作业,找学生谈心,可以说紧抓教学不放松,他们图什么,他们这么大年纪了,可以说是不为名不为利,为的什么,用一位老教师的话说:“为了一张脸”“我不相信干不过年青教师”,就是有了这种信念和一份责任心,所以他们教好了。话又说回来,难道年青教师就不行吗?我们有年青的优势,为什么不能发挥了,自己想想是不是少了一点点责任心,或者说责任心还不够强呢?我没时间,不是理由,我没动力,更不能这样说,你要有责任心。
排名已成为过去,我不相信,我们年青教师永远落在后面挨打,来日方长,看谁笑在最后。
2、讲究方法,提高效率。差距是一天天拉大的,成绩也是一天天提高的,平时要讲究教学方法,注意提高课堂效率,不要一堂讲不完,跟别人要课,补上一节课、两节课,用三节课的时间来完成一节课的任务,你这是事倍功半。举个例子,我经常在各班门前走过,我看蒋老师的课堂很安静,几乎99%的学生都在听课,这样的课堂,老师讲的每一句话,学生都能听进去,效率能不提高吗?再来看看我们有些老师的课堂,从老远就能听到学生在讲话,我以为是自习课呢,一看有人在上课,这样的课堂,你老师讲的再多,又有多少人听进去了呢?我反思自己的课堂,有时也是这种情况,举个例子,这次期中考试有一题“在图中涂色表示7/8吨”,这一类型,我讲过一次,我以为这次学生这题一定考得很好,结果出人意料,全班只有50%的人做对,我想,肯定是我当时讲这题时,有不少人没有注意听,也就是当时的课堂效率很差。才造成这样的结果的。
3、重要的知识点要讲深讲透。老教师有老教师的经验,他们在讲题时,不是就题讲题,而是把这类题目讲深讲透,王老师说:“我讲一题,就要使他们会一类题”例如,我在讲求三角形的高这类题时,给学生讲了两种方法,一种是用方程解,一种是直接列式,帮学生推出了公式,高等于面积X2/底,并让学生记住,这次期中考试应用题第三题只有5人做错,比如,这次期中考试选择题第一题,我告诉学生全部变成乘法,看谁乘的因数大,结果就大,全班只有9人错,所以,真正讲到位的题目,哪怕是差生也会做的。
4、要有拓展和延伸。填空第11题和选择第5题,我班分别有29人和26人做对,这样的难题目,有这么多学生做对,说明什么 ,说明我平时对学生分层教学是对的,我经常讲难题,我鼓励学生证说:“能听懂我讲的难题的都是头脑聪明的”,谁愿意承认自己头脑笨,都在用心听,只要用心了,总会有收获的,事实证明也是这样,我班有3个人得了100分。
5、要提高计算题的正确率,蒋老师经常跟我讲,这届的学生计算不行,我当时听了不以为然,这次期中考试,我对我班学生的计算题作了统计,结果大吃一惊啊。口算题有4个人错了一题,2个人错了两题,混合运算,有13个人错了一题,4个人错了两题,2个人错了3题,解方程有15个人错了一题,11个人错了两题,2个人错了三题。这样的正确率让人后怕啊,有好几个八十几分的,就是因为计算题错了一题、两题才没有得到优秀的。所以在今后的教学中,我要很抓计算题,争取向老蒋靠拢。他们班的计算题的正确率可高了。
6、全体数学教师要齐心协力,团结一心,共同战斗。首先,我承认错误,期中考试前,我印了两份家庭作业,没有带大家印,这是我的错,我改正,保证以后只要印试卷都带大家印,我还保证,每个星期六把一份高质量的试卷送到大家手里,上个星期六已经开始了。一根筷子易折断,一把筷子难变弯,同仁们,努力吧!相信我们会在毕业考试中取得好成绩的。
各位同学:
大家好!紧张的期中考试已淡出我们的记忆,但我要提醒同学们不能忘了期中反思,因为通过反思,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷,考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在高考的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。
这次期中考试,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。但是,我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜,不以己悲",胜败乃兵家常事,对于一次考试的成功,我们不能盲目乐观,无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有许多弱点和缺点没有暴露,每份试卷都会有不同的结果。应该说,良好的开端是成功的一半,那另一半就是你要善于总结,不停地拼搏。
假如你还一直陶醉在暂时的幸福中,失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前,不轻言成功,这才是我们应取的态度。考试失利的同学也未必是坏事,失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因为我们正处在人生攀登的山腰上,还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母,有人说我怎么只遇到成功的母亲。是的,关键是你没有能抓住成功的父亲,那就是——“态度、目标、勤奋、恒心”。
态度决定一切。有这样一句话:“当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时,生命是一只金色的蝶”。学习也是这样,当你把学习当作自己成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说,我们首先要调整心态,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。目标是前进的灯塔。一个人没有目标,就象大海中迷失方向的航船,不可能达到成功的彼岸。生活中,每个人都应该有一个既定目标,瞄准目标奋力攀登,就一定会取得成功。最终的总体目标,是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此,每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中,需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标,并进行合理的调节,制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。所以,请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标,在不断的超越中成长自我,成就自我。
勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径,天上不会掉下馅饼,要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到:“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,不勤奋,理想永远是梦想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在?我想,也许是因为缺少思考和反思,还未认识到自己学习中的“短处”,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节,重作业轻复习,忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨,学习在高耗和低效中进行。所以,我劝同学们忙中偷闲,时时反思自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获!
恒心是人生的加油站。学习犹如长跑,谁懈怠了,就会落后;谁不坚持,就不会到达终点。陶渊明说的好:“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长,辍学如磨刀之石,不见其亏,自有所损”。同学们的智力相差无几,但学习成绩却差距悬殊,原因就在于有的同学经不住时间的考验,碰到点困难就退却了,时间一长就懈怠了。鲁迅先生为了不再迟到,在课桌上放一个“早”字,每天提醒自己,这种时时警戒自己的精神对每一个积极上进的同学都会有所启发。
期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可以展现笑容,你不能改变世界,却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及时调整自己,为下一次考试早作准备。有这样一句格言:"在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是别忘了赶路"。最后借用文学大师冰心的一段话与同学们共勉:“成功的花,人们惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透着奋斗的泪泉,撒遍了牺牲的血雨。所以如果失败,我们无须遗憾,因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星;如果我们一味怨天尤人,遗憾抱怨,那就太失败了,因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。”
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