无悔青春的演讲稿
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在生活中,越来越多地方需要用到演讲稿,写起演讲稿来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的无悔青春的演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《放飞理想,青春无悔》。
在这片年轻的战场上,我们渴望成功,追求成功,努力成为战场上的胜利者。那么,什么是成功的武器呢?是我们风华正茂的年龄,是“立志博学修身报国”的理想和信念。请记住汪国真先生的一句话:没有比脚更长的路,没有比人更高的山!用青春的热血/给自己/树起一个高远的目标吧!不仅是为了争取一次成功,更是为了追求一种境界。目标实现了,即是成功,目标实现不了,亦是充实和经验。
在这片年轻的战场上,除了成为美丽光环下的胜利者,我们更要成为一名真正的强者!然而这又谈何容易!即使理想无比坚定,也会有脆弱,动摇的时候。面对学习成绩的下降,我/也曾心力交瘁过。
我彷徨过,动摇过,甚至/想过放弃!然而,当宿舍的电话铃声响起的时候,当妈妈用她那依然温柔的声音喊我乳名的时候,我的心坚定了。我想起了父母的期望,老师的鼓励,同学的信任——还有什么理由再消沉下去呢?于是,我又重新拾起那最初的梦想和志向!
人生无志,就如船行无舵。古人常讲“三军可以夺帅,匹夫不可夺志”“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志”周总理年少时立下“为中华崛起而读书”的大志,为党和人民做出了巨大贡献。爱国主义诗人屈原放逐途中仍不失志,他的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”更是激励了许多后人。
在这片年轻的战场上,我们从不惧失败。因为年轻没有失败。年轻又有什么不可以!就在去年,刚刚跨入二高中校门的我,我没有一蹶不振。因为人的生命好似洪水奔腾,不遇到岛屿和暗礁,怎能激起美丽的浪花!只要理想还在,只要志气还在,我们仍可以重新出发,我们仍是这年轻的战场上最强的战士!
此时此刻,我的耳边又回荡起那首年轻的战场:“今天我终于站上这年轻的战场,请你为我骄傲为我鼓掌,今天我将要走上这挑战的远方,我要让这世界为我激荡”!
年轻的朋友们,你准备好了吗?准备去迎接那片没有硝烟却只有激情与梦想的战场了吗?那么,就让我们携起手来,共同出发,让青春飞扬,让理想飞扬,成为那战场上最具理想和志气的战士吧!
尊敬的各位系领导,老师,亲爱的同学们,
大家好,我是会计系学习部——
很荣幸能够作为学生会的学生代表,在这里发言。
懵懂的我带着想要锻炼自己,光交朋友的初衷来到了学生会这个大家庭,看到了许多有才艺、有才干的同学在自己身边,顿时觉得自己很渺小,自问道:“在这样一个众星云集的组织中,能展现自己的光芒吗?”然而,几天的时间让我改变了,对学生会的看法,我永远会记得在教室中,大家你一言我一语共同策划活动的身影,永远会记得主持辩论赛时,学姐学长们鼓励的眼神,永远会记得圆满完成活动时,老师肯定的话语。
回首逝去日日夜夜,我们曾经抱怨过,曾经退缩过,甚至后悔过,但是,不免对自己的改变感到惊喜,在一次次的坚持不懈中培养出了吃苦耐劳的精神,学会了团结合作的力量;在一次次的探索实践中,从羞于启齿,胆小怕事成长为大胆成熟,善于交流;从不计较后果行事到懂得责任与义务;自身也多了一份稳重,这些成长的足迹历历在目。
虽然我们一直忙碌着,却一直很积极乐观的生活着,很充实,因为,我感觉我的工作很有意义。学生会的工作对我来说是一份丰厚的奖赏,收获的是工作中得到的经验和从中磨练出来的品质,更是在工作中和同学们培养出来的深厚的感情。
看今朝,我们蓄势待发,做好了面临一切困难的准备,也满怀希望的等待又一次喜悦的丰收。
在以后的工作和学习中,要求自己“严于律己,宽以待人”提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事,我们要对得起他人的信任,要对得起他人的肯定,更要对得起自己肩头的那份责任。
“ 青春,我们无悔,青春,我们自豪,青春,我们展翅翱翔!我们用青春,诠释着我们曾经的誓言,锻造我们明日的辉煌!”
最后,我代表会计系学生会全体成员,对会计系全体师生送上我们最诚挚的祝福!
谢谢大家!
亲爱的老师,同学们:
大家好!
青春是辉煌的、叛逆的、无悔的,青春是充满活力的、不知疲倦的,青春也是不羁的,充满挑战的。
青春对于任何人来说,都是一个特殊的存在,它记载了我们年少时的欢声笑语,失败后的迷茫无挫,它在我们的人生画卷中划上浓重的一笔。它是我们人生中一个美好而又值得留恋的时光。
对于许多曾拥有过青春的人来说,最后悔的事就是没有珍惜那逝去的而又美丽的时光。如今,正处在青春年华的我们,口头上说着“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”“少壮不努力,老大徒伤悲”,而又有谁能付之于行动呢?
一些人的青春都是被自己虚度的,在该学习时期,放肆玩耍,不努力。长大后,整天游手好闲,不务正业。当生活窘迫时,才番然顿悟,后悔终生。
也有些人,很早就明白了青春的珍贵,把握好时间,为自己的理想而努力,最终功成名就。
青春带给我们一些快乐与烦恼。一方面,我们可以享受青春带给我们的“特权”——无限的精力与旺盛的体力。另一方面,我们将要面对繁重的学习任务,父母、老师的唠叨与管教,同龄人之间的攀比。
但是,对此我有一种新观念:接纳青春带给我们的一切!把压力化作动力,激励自己走上正确的道路。困难像弹簧,你强他就弱,你弱他就强,勇敢面对困难,击败它们,就离梦想更近一步。
我们总是会从生活中发生的事情中得到许多启示。在面对别人的侮辱时,不要一下子怒气冲天,以平和的心态去面对,你的态度反而会使侮辱者惭愧,让周围的人更加佩服你。
当你做了一件正确的事,而周围人都不理解你时,不要太在意他们的看法,坚信自己的做法,总有一天,会被别人理解。
青春可能是一段叛逆的时光。我们做事情不计后果,只注重结果而不注意过程。
青春期的我们无所畏惧,不会惧惮任何事物,我们放荡不羁,对所有事情都充满挑战。
青春充满冒险,青春的我们不知疲倦,对任何有新意的事都充满!
青春,就去勇敢奋斗吧!
青春是打开了就合不上的书,人生是踏上了就回不了头的路,爱情是扔出了就收不回的赌注。
一生经历一次的青春,目的只是听一次花开的声音,看一次花落的寂然,然后散场。
我的演讲完毕。
谢谢大家!
不负青春
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我叫xxx,来xxxx厂子弟学校。作为一名子弟学校的普通教师,个性是一名感情丰富细腻的女教师,经历和感受都是难忘的。
记得小时候,我就十分羡慕手执教鞭,具有渊博知识,会讲许多精彩故事的教师。个性是我就读的雅安师范附属学校,每学期都会有几次间习或实习的“新老师”来与我们共同学习生活,那时候我就常梦想着有朝一日能成为他们中的一员。其实那时的教师无论是从工资待遇,还是社会地位远远不如这天,用我们一些同学的话说,那是农村孩子考的学校。但我的确从心里期望做一名教师。
胸中怀着明确的奋斗目标,于是在初中毕业前夕,我毫不犹豫地填报了师范学校的志愿。当怀着忐忑激动的情绪走入面试考场时,面带笑容的主考官老师问了我一个问题:“你为什么选取当老师?”我的回答很坚定:“我愿做一名人类灵魂的工程师。”看着考官老师眼中流露出的赞许,我知道自己的一生将与教育,将与学生结下不解之缘。
结束了三年紧张的师范学习,带着五彩斑澜的青春之梦,我被分配到了xxxxx厂子弟学校,开始了我人类灵魂工程师的征程。则参加工作,我就遇到了棘手的问题,接到的这个班虽然仅十二名学生,但就有五个调皮捣蛋的双差生,上课总不专心听讲,搞小动作,课余,不认真完成作业,还老爱搞恶作剧,常常闹得整个班组鸡犬不宁,甚至有的老师无法完成正常的教学工作。做为该班的班主任的我,看在眼里,急在心上,屡次找这些学生讲道理,做工作,可他们对我的说教问题左耳进,右耳出,这天改,明天又犯了,仍旧为思上进。每到这时候,我心里就极难受,感到苦恼,有时竟后悔选取了这三尺讲台。
也许是属虎的原因吧,我身上有一股不服输的个性,在我的高压政策下,那几名双差生被我强硬的制服了,班级的状况有些好转。经过发奋,我认为自己已是一名合格的教师了。直到发生了一件事,我才发现自己距离合格的教师还有很长的路要走。
有一回,我由于痛经,肚子里像刀绞一般,面色苍白,全身无力,豆大的汗珠,从额头上渗出,不得不终止市场调查,让学生们自习,自己则趴在讲桌上休息。看着我挣扎的惨痛样,教室里出现了难得的寂静,人人都在认真完成着我布置的作业。难挨的一节课好不容易下课了,我肚子疼痛也减轻了许多。在接下来的一节课上,我突然发现教室里空出了好几个位置,问了别的学生,居然不知他们去了哪里。怒火顿生,心想:这群可恶的坏学生,居然趁我肚子痛的空隙,逃学!等我好了,看我怎样收拾你们!大约五分钟过后,教室门口传来一阵杂乱奔跑的脚步声,四五个小脑袋同时伸进教室门口,嘴里不停地喘着粗气,上气不接下气地喊道:“报……告!”望着教室门口黑压压的一片,我无法压抑内心的怒火,几步走向他们,大专训斥道:“你们到哪里去了?耳朵聋了,听不到打铃了?老毛病又犯了,是不是又要想被修理了?”我的话连珠炮似的发射了出去。孩子们似乎被吓着了,低着头不敢看我。等我的连珠炮发射累了,我才有点讲道理却以漫不经心地随便问道:“说吧,你们干什么去了?”片刻之后,其中的一个男孩才把背在背后的手拿了出来,我才发此刻他手里还紧紧握着一样东西。他把那东西用双手捧着,毕恭毕敬地举到我面前,小声地说:“老师,我们几个看您痛得难受,凑钱去医院给您买了治肚子痛的药……”霎时,看着这群纯真的面容,凝集了他们爱心的药,听着这质朴却饱含真情的话语,想起自己刚才的蛮横无理,高高在上,我的喉咙像被什么堵住了似的,但一股暖流却正慢慢在我心田里上升。那隐隐约约的肚痛也在一瞬间逃离地无影无踪。我深感内疚和歉意,强压住内心的激动,用微微颤抖的双手接过了那个平时在我眼中最让人烦的双差手中的并不对症,并不能治我腹痛却又恰恰治好了的药,轻轻说了一声“下去吧。”趁着赶回讲台的当儿,我用从未曾试过的温柔的语气说到:“同学们,我们此刻开始学习新课文……”那一刻,干这一行所有的不快与委屈都荡然无存,那一刻让我体会到做一名教师是多么的幸福,多么的幸运。
这事以后我认识到,要想成为一名真正合格的教师,仅有熟练的教学技巧,只会向学生传授科学文化知识,还远远不够,更要有一颗不一样寻常的爱心,用爱心去浇灌,去培养孩子。从此,我放下了架子,走入了学生的生活,了解他们的思想,倾听他们的理想,分享他们的快乐与成功,以身作则,言传身教。一段时刻以后,我惊喜地发现,原来我用高压政策试图到达却未到达的效果,却在不知不觉中实现了。整个班的同学学习劲儿浓郁,团结互助,共同进步,学生们的成绩不仅仅普遍提高,班级还年年被学校评为“优秀班群众”。
做为一名教师,我深深知道,要教好学生,自己务必要有扎实的基本功与深厚的知识底子,用教师们的话来说就是:你要传授给学生一杯水的知识,你务必要有一桶水的知识。因此,我参加了全国成人高考,当年就以优异的成绩被教育学院中文专业班录取。
成人求学的艰难和辛酸,是我在此前未知的,作为教师,我不能置我的学生于不顾,而作为学生,我又不能荒弃我的学业,于是在每期的面授期间,我总是为学生上完两节课后,匆匆骑上自开车赶往教育学院,去赶上第三、四节课。从厂到教育学院,十几里的路程,且多是上坡路,我每一天仅用十几分钟便骑到,这对于我这个身体并不强壮的女性来说,真是挺不容易的。但每期面授下来,瘦弱的我就又会更加苗条一些。
在教院的学习中,我除了学习到更高层次的中文专业知识,还知道了教师的“马鞍型”成长过程,知道了不能做单纯的教书匠,于是盟发了要做“学者型教师”的念头,为自己定下奋斗目标。
教院毕业以后,我为自己描绘着完美的蓝图,迈开了走向理想--做学者型教师的步伐。xxx年,是我事业征途上的一个重要点,七月,我将送走我的第一届毕业生。为了为祖国培养出合格的毕业生,我拿出满腔热情用心地投身于我的工作。但老天却偏偏让我面临一个艰难的选取--我怀孕了。舍不得抛弃我与之共同走过六年的学生,但又怕担任毕业班语文教学与班主任工作度的工作于孩子的发育不良,加之自己身体又不是很好,经过认真思考,我狠下心做来源理掉孩子的决定。丈夫支持我的工作,我们含着泪送走了我们的孩子。流产以后,我顾不上休息,收起内心的悲伤,又站上了我岗位。之后有一天,我偶尔听到两名女生的谈话:“我好想老师做我的妈妈啊!”“是啊,要是老师是我们的妈妈该多好啊!”那时,我觉得我并没有失去我的孩子,我有很多的乘孩子,我觉得自己的牺牲是值得的,我觉得我的选取是对的,教育,是我的第二生命,只有献身教育事业,我的人生价值才能最大限度地体现出来。
一份耕耘,一份收获,工夫不负有心人,我所带的班级在学校开展的各种竞赛活动中都获得了较好成绩,我个人也多次被学校评为“优秀辅导员”,被厂团委评为“优秀团员”,我参加雅安市举行的青年教师语文、自然优质课竞赛均取得了较好成绩,我的论文《浅析语文教学中的课堂提问》在论文评比中获得二等奖,我的首届毕业班人均语文平均分高达94。2分。
然而,生活是一个活生生的现实,有时甚至可能有些残酷,由于国企改革,我们工厂的实际状况,我们子弟学校的生存面临着危机。也许在不久的将来我将失业,但我知道不必留恋昔日的辉煌,也不必为人生的不如意而苦恼。人生是一个奋斗的历程,只有不懈地奋斗,人生才能充实。不管我今后身在何方,是否能继续人事自己热爱的教育工作,我将一如既往的执着追求。正因我真心地爱过我的学生,真诚的奉献过,我对自己的青春选取无怨无悔!迎着新世纪的曙光,我能够自豪地说:“我是新世纪新女性,我的青春,无悔!”
谢谢!
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
我是高二(4)班的xx,今天我为大家作国旗下的讲话,我演讲的题目是《青春无悔》。
奋斗的青春无怨无悔。
青春不单是姣好的面容,强健的体魄,还必须是开放的心灵的活跃的思想。拥有青春就拥有了一大笔财富,但青春的财富是有限的,不好好珍惜和把握,它将悄无声息地消失殆尽。郭沫若先生说过:“人世间,比青春的财富再可贵的东西实在没有,然而青春也最容易消失。”是的,青春只有一次,我们要想挽留住青春,无悔于青春,就要把握现在。
我们有青春就有梦想,就不虚度年华。雨果先生说过:“谁虚度年华,谁的青春就会褪色,生命就会抛弃他们。”梦想或大或小,只是每个人对梦想的诠释不同。但只要努力拼搏,只要辛勤付出,脚踏实地,就会实现梦想,让青春出彩!
我们有梦想就有蓝天。为梦想,为青春,我们义无反顾,勇往直前。在追逐梦想的路上,有狂风暴雨,有阳光雨露,不管怎样,我们要放开步子,大胆往前走。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”青春需要我们有一双坚韧的翅膀,不停地,诚挚地飞翔。
古人云:“劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。”我们必须把握人生的黄金时代,细心体味。青春只有一次,我们为何不趁青春还在,激情还在,梦想还在,用我们永不言败的精神和不懈的努力去证明:我能行,我一定能行!
理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃青春的灯;理想是灯,照亮青春的路;理想是路;引我们走向黎明。我们是五月的花海,用青春拥抱时代,我们是初升的太阳,用生命点燃未来!同学们!把握青春,追逐梦想,我们才会无愧于时代,无悔于青春!
我的演讲完毕,谢谢大家!
尊敬的各位领导、同事:
大家好!
我演讲的题目是《无悔青春与爱同行》。
当我写下这个题目的时候,不由自主地想起了这样一段歌词:用第一抹光线的纯净为世界画一双眼睛,用第一朵花开的声音为世界唱一首歌曲,用所有春天的消息为你写下传奇。
在浩淼的人海中,不是所有的人都值得我们用如此纯净的目光去注视,用如此美丽的声音去歌唱,用如此虔诚的心灵去怀想。只有那些品德高尚、心底无私、努力开拓、奋发进取的人,才能赢得人们的尊重和爱戴,成为时代的先锋行业的楷模。
20xx年12月13日的那天,一位叫刘易的年轻大夫悄悄地走了。他的离去牵动了数千人的心。凛冽的寒风中,为他送葬的群众排成了长龙。人们簇拥在密密麻麻的花圈与挽联中,大声呼喊着他的名字,情不自禁地流下了悲痛的泪水。
他在有限的生命里没有做过一件惊天动地的大事,只有一些点点滴滴的小事。然而,正是这些点点滴滴的小事折射出他闪光的人格魅力和高尚的道德情操,让我们的灵魂在受到强烈震撼之后,感到前所未有的阵痛。
刘易出事后的第二天,他在市里某医院当科主任的同学去了贯屯。当他看到这位有口皆碑的好医生、好院长穿着非常单薄的皱巴巴的衣服,裤子里面套着洗得发白的秋裤。那条秋裤是我们很多年前早已淘汰了的那一种,地上的三个纸箱里装着他的遗物——书、杂志和被褥,桌上放着几毛钱一包的方便面,心里有一种说不出的酸楚。
如果当年刘易没有下到农村,他在市里的医院即使当不上科主任,最起码也是业务骨干,待遇优厚不说,生活条件决不会像现在这样艰苦。
他苦了自己,并没有苦病人,苦职工,苦医院。办公室的桌椅上有他刷过的油漆,注射室的墙上挂着他用荣誉换来的挂钟,值班室的炉膛里燃烧过他亲手劈好的柴禾,贯屯乡的田间地头、村边路口、深沟圪梁到处留下了他匆匆来去的脚步。凭着一股子干劲,在短短的两年时间里,他把一个濒临瘫痪的基层医院搞得红红火火,年住院病人达2800多!
他走了,走得是那样地匆忙!他用自己的生命和热血写下了一个沉甸甸的“爱”字!
说到这里,也许有人会想:刘易是先进人物,在我们身边你能看到像他那样有爱心讲奉献的人吗?那就请你到我们的医院里去看一看吧。
两年前的一个夜晚,口腔科的病房里来了一位急诊病人,由于头面部多处骨折引发失血性休克。值班护士张转莲不敢大意,立刻与值班医生一起展开了紧张的抢救工作。当她看到病人浑身沾满了鲜血和尘土,胸部堆积着大量的呕吐物,赶紧跑回值班室,找来毛巾和水,仔细地为他清理掉污垢,并且还清洗了脸、手、脚及伤口以外的皮肤。
病人情况好转后,利用打针发药、铺床消毒的时间,她经常嘘寒问暖,与病人亲切交谈,尽量满足他提出的一切要求。在没有陪人的情况下,这位年仅21岁的年轻女孩主动搀扶着男病人送他上卫生间。
淳朴善良、尽职尽责的张护士深深地打动了病人在重庆某大医院当医生的妻子,她找到院领导,再三要求一定要表扬我们的好护士。然而,这对于一个长期在一线工作的护士来说,却是再平常也不过的小事了。
在妇产科的病房里,我不止一次地看见,我们的医护人员用纤细的手臂支撑着病人沉重的身体,小心翼翼地从手术床挪到病房的床上,并且还伸出洁净的双手主动为产妇清理产后的血污。这些东西,历来被人们认为最肮脏最晦气,别人惟恐沾上。她们为什么能够做到这些在常人眼里超乎寻常的举动?我想,不仅仅是出于医护人员救死扶伤的天职和爱岗敬业的精神,还有至诚至善的心灵!
对于商家,顾客就是上帝;对于医院,病人就是我们的衣食父母。尤其在这个市场经济的时代,面对众多的竞争对手,解决病人的困难,赢得病人的信任,是我们医院生存发展的必由之路。因此,作为医务工作者,我们必须急患者所急,想患者所想,用我们的爱心、耐心、细心和责任心解除患者的病痛,用无私的奉献支撑起孱弱的生命,重新扬起希望的风帆,让痛苦的脸上绽放出醉人的笑颜,把幸福和快乐播洒到每一个人的心间。
有人说,“神话中天使的美丽在于她的圣洁与善良,而白衣天使的美丽在于温馨与微笑。”亲爱的朋友们,为了我们神圣的职责和庄严的使命,为了无悔的青春和生命的重托,让我们共同为患者构筑一道美丽的爱的风景,让爱与我们同行!
各位老师,同学们,早上好!
我演讲的题目是《珍爱生命,青春无悔》
和大多数同学一样,我们都是怀揣着很多的梦想,承载着父母的希望,通过各种渠道进入了这所在万州令我们父母引以为豪的学校。都想通过这里三年的学习,打好基矗通过学习,改变人生。学习是人生中重要的事,但生命比学习更重要。一个人如果没有了生命,又何谈学习,又何谈改变人生。
对于生命这个严肃的话题,任何人都不得儿戏,它值得我们去思索,去珍惜。有位哲人说过:生命就像一朵花,花开总有花落时。花开不是为了凋谢,而是为了结果,结果也不是为了终结,而是为了更生。
人的生命究竟有多长?谁也无法预料。医生只能测量肉体健康的程度,缺难以预言生命的长度。人生而老,老而病,病而死。这生老病死是自然规律。不论达官显赫,不论平民百姓,不论七尺大汉,不论纤纤女子,自古以来,谁都逃脱不了这条铁定的规律。
但我们深知,人地生命只有一次。当你随着一声清脆的啼哭,离开母体,一个生命降落人间,这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富。.同时也给家庭带来了无比欢乐。从这一刻起多少人关注着你,期望着你快快长大,成材成器。你不但属于家庭,父母,说到底你是属于社会,国家。所以也可这样说:生命诚可贵,人生价更高,只有生命的存在,才能去实现更高的人生价值.所以珍爱生命,安全第一,是我们社会永恒话题。
人的生命是最可宝贵的,只有生命才能创造财富,才能使世界变得更美好。只有同学们的欢声笑语,活泼身影,才能使我们的校园充满阳光,充满生机。但是人的生命又是非常脆弱的,如果我们不注重安全意识,视安全隐患而不顾,对安全问题措施不及,防范不严,责任心不强,把生命当儿戏,那么造成的后果不堪设想。
为了我们的梦想,为了父母的希望,更为了这个社会的和谐。我们都应当在这三年的学校生活中把握好自己,让我们的青春无悔!
谢谢大家!
尊敬的各位领导,各位老师,大家好!
首先请允许我让我以一首小诗开始今天的演讲吧:
“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有一颗火热的太阳/我们拥有广博的天空/我们用爱播撒希望……”
我喜爱这首诗,因为,它真情讴歌了我们人民教师高尚的师德、美好的心灵,也让我们从中依稀看到自己的身影。
转眼间,我在三尺讲台上已经度过了五个春秋,在这数千个日日夜夜时,我深深体会到教师不仅是知识的传播者,而且是灵魂的塑造者。
一、选择白碌山区,我无怨无悔
本以为有一天我会远离故乡的大山,去感受城市的万家灯火,去触摸繁华、悦纳潮流。毕业时的我,也曾踌躇满志,也有过“给我一个支点,我也可以撬起地球”的豪言壮语,梦想着自己的人生舞台会散发出耀眼的光芒。毕业后的上岗考试,我也一路过关斩将、春风得意,以为语文成绩拿了全区第一,一切都会如我所愿,怎么也不会想到有一个比我家还偏僻的山村在等待我的到来。在接到介绍信的那一刻,我梦想的人生舞台上早已黯然失色。就这样,我走上了白碌初中的三尺讲台。
那年9月,我来到了白碌初中,临时用两条长板凳,几块木板安了张床。从此,一箱书籍,两床棉絮,一间小屋,我就在这山中扎下了根。
开始工作的第一天,我看到学校的操场上长满了杂草,校舍的墙上、教室里到处布满了灰尘。我想招呼几个学生打扫一下,谁知学生们见我初来这里,一副和善的样子,没一个动手。我二话没说,拿起扫帚、抹布就干了起来。看着我汗流浃背的样子,学生们感动了,都来给我帮忙,扫的扫,抹的抹,一会儿,学校的面貌焕然一新。
“感觉蛮苦,但苦也心甘”,这是我工作最深的感受。
二、深爱山里娃,我无微不至
“人之相交,常在交心”,在班主任工作中,我把关心爱护和严格要求统一起来,爱所有的学生,一视同仁,使学生在愉快的气氛中接受教育,在宽松和谐的环境中领悟道理。在教室专栏里,我设计了“我的志愿”、“青春寄语”、“互动平台”等栏目,并且写了《希望的田野》、《飞翔的翅膀》等文章,以书信的方式与学生真心交流,以人格培养人格,以灵魂塑造灵魂。在自己的博客里,我用这样的语言来激励学生:
“有时,我倒希望这里的一片荒漠中的胡杨,用我的执着来播撒生命的种子,哪怕只有万分之一的希望,但我会用数亿倍的努力坚守这渺小的生命机缘,我不会放弃,荒漠再干、机缘再小,这都不是理由,一粒倔强的种子总会在坚持中创造奇迹,总会在绝望的边缘撑起绿色的希望。我会告诉世界:再荒芜的空间也会绽放坚强的花朵,只要我还是一粒种子!冬去春来,一颗颗头颅从滚烫的沙粒中探出,我欣然而笑,孩子,你终于回来了,我们一起分担干涸的命运,共享浓荫的快意吧!”
带着爱选择事业,带着爱专注于事业。这就是我选择事业的方式和对待事业的心。班里有一位叫李鑫军的学生,他的其它成绩都不错,可是英语的确很差,作为班主任,我经常找他谈话,不仅给学生信心,而且特意请教英语老师,让他掌握学习英语的方法,早自习,还要专门考考他的单词,身为班主任,我不只是看重自己的语文学科,而是想着如何让学生全面发展,使学生的综合素质得到全面提升。一份耕耘,一份收获,20xx年中考结束了,我所带的班级取得了不错的成绩,有10人被重点中学录取,李鑫军同学也以710。5分的成绩被东方红中学录取。我所带的语文成绩更有了新的突破,平均分102。7分,及格率达96。7﹪
如果要说黎明的奉献是太阳,黑暗的奉献是群星,大地的奉献是鲜花,那么老师的奉献就是对学生的爱。作为一名老师,就要用一颗纯洁的童心去接近学生,用爱心去关心学生,既要做一个好老师,又要做学生的好朋友,以心换心,以才育人,以情育人。
三、求索育人路,我无休无止
在教学实践中,我不断更新教育观念,积极运用新课程改革的理念和方法,充分利用课余时间深钻教材、大纲及教辅资料。把握课文重点和难点,精心设计教学过程、板书设计、作业,做到“一课一得”。我还善于调查研究,了解学生实际,确定相应教法,做到心中有学生,胸中有教法。经过努力,课堂效果有了明显的提升,师生双方积极性高,课堂气氛活跃,教学成绩突出,受到老师和学生的好评。
从20xx年起,我担任文科教研组组长,20xx年,我又兼任白碌初中团支部书记,肩上的担子更重了,但我毫无怨言,经常与同事一起探讨教学科研方面的问题,了解教学改革的新动态。
各位评委、亲爱的同学们:
大家晚上好!
我叫,很高兴今天可以站在这里和大家一起讨论青春这个话题,下面我为大家演讲的题目是《拼搏,让青春无悔》。
青春是人生一道洒满阳光的风景,是一首用热情和智慧唱响的赞歌。
人世间有许多东西失去了还可以得到,惟有青春一去不复返,所谓“人生易老”,所谓“如白驹之过隙”,所谓“高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,说的就是它。
青春也是一种感觉,这种感觉,有时是平平淡淡中的一种温馨的享受,有时是一份静静的逍遥,有时是一份思念的遐想,有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是,诗情画意的梦,天真纯洁的幻想,无忧无虑的日子,便汇集成一个灿烂的青春季节。
也许平淡无奇的世界使你感到孤寂和落寞,周而复始的生活节拍让你倍感烦躁和无聊。但蓦然之间,你发现在天蓝风轻的春光中,一切都像是透明的,而感到一种超然的力量在心底滋生;也许你为时光的悄然流逝而感到无助与无奈,可当你沉浸于茫茫书海,真实而丰富地度过青春的每一分钟,你就会觉得青春原来是那般美好!
我非常欣赏《烈火青春》里面的这段话:让青春烈火燃烧永恒,让生命闪电划过天边,用所有热情换回时间,让年轻的梦没有终点!我认为,青春就应该燃烧,发出亮光才能体现生命的价值。
时光飞奔向前,不会回头,它总是青春的痕迹。我们大家虽出生于不同的时间和空间,却有着同样的奉献承诺,有着同样的壮美青春。拥有青春,就如同朝阳永远向上;拥有青春,就如同山溪不羁奔流;拥有青春,就如同幼蚕破茧而出……
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。”作为青年人,一个国家、一个民族的希望所在,心中无不闪烁着梦想,那么现在就是我们努力实现梦想的时候。纵使艰难险阻,也要努力前行;追求卓越,释放青春能量,点燃青春梦想。
年轻的朋友,让我们高举爱国旗帜,继承前人开创的事业,在改革开放的强国富民之路上高歌猛进;让我们的青春之火,在二十一世纪的挑战中闪光;让我们的拳拳爱国之心,在共创祖国辉煌的征程中闪耀夺目的光彩;让我们用拼搏向梦想靠近,实现梦想让青春无悔!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
亲爱的老师、同学们:
大家好!
告别了金色的童年,我们开始步入了梦想中的天堂——青春。青春是一道亮丽的风景线,等待着我们去观赏;青春是一首动人的旋律,等待着我们去凝听;青春是一篇文质兼美的散文诗,等待着我们去品悟……在我们刚刚步入青春大门之际,且让我们去凝眸他人留下的青春轨迹吧!
她,美貌动人,才华横溢,凭借着国色天香的容颜她走进了皇宫,开始了皇宫深院里的生活。她本可以像无数个嫔妃一样地生活,也可以像历代皇后一样地母仪天下,但是,历史却将她一步步从后宫推向前殿,直至坐上了只有男性才能坐的龙椅上。女子称帝,在五千年的中国历史中,她是第一个,也是最后一个,她做到了,并且做得不亚于任何一代男性帝王。岁月沧桑,然而她的生命之花,在世界的历史浪潮中,却依然是那样的绚丽夺目。
他,青春的道路上充满了荆棘与坎坷,但他没有自甘堕落,无情的.病魔夺去了他最宝贵的双眼,生活的艰辛将他压到了苦难的最底层,但他依然不放弃他的追求,他的音乐。在无数个月光皎洁的夜晚,在若干个风雨交加的白昼,他将自己对音乐的热爱,对光明的渴望,对幸福生活的向往都融入到了他的音乐之中。于是,在无锡的大街小巷,在惠山的二泉旁边,人们常会见到一位盲眼人手拿一把二胡,演奏着或悲怆或欢快的乐曲。这位瞎眼艺人用他的二胡传达着他对生活的理解和感受,鼓舞着若干个和他一样生活在最底层的人民,直到今天,他的曲子仍被人们广为流传,他的生命也在他的乐曲中获得了永久的青春。
他们,驻守在人世间最平凡最伟大的岗位上,履行着天地间最庄严,最神圣的事业。他们把自己化作蜡烛,变成春蚕,将自己的青春充分点燃,用心血指引着求知的莘莘学子。在他们的生命历程中,没有稚嫩,没有衰老,有的只是跨越年龄界限的奉献,于是在他们的人生辞典中,每一页都书写着火红的“青春”二字,因为这样,人们赋予了他们新的称号“人类灵魂的工程师”。
青春就像一支神笔,有人用它来吟诵成一首首优美的诗歌,有人用它来谱写一篇篇动人的乐章,还有人用它描绘人生最灿烂的彩图,于是,青春的生命便在那一刻形成了永恒。保尔说过,人的生命只有一次,在短短的人生旅途中,青春更是像花儿一样稍纵即逝,如何才能让自己的青春之花具有永久的生命力呢,我不禁陷入了沉思。
我曾听过这样的感叹:我生不逢时,没有赶上英雄的年代,要不我也会扬名天下;我也听过类似的抱怨:我时运不佳,没摊上好岗位,否则咱也不当这孩子王。但我要说:选择教师,我今生无愧,在三尺讲台上奉献青春,我今生无悔。
20xx年的盛夏,我带着对未来的憧憬,走上了三尺讲台,当上了一名小学教师。弹指一挥间,四年的岁月就在绘声绘色的讲课声中,在埋头批改作业的笔尖,在上课铃和下课铃的交替声中划过。四年中和孩子的相处,我觉得很有意义,很有乐趣。天真活泼、心地善良的孩子们在我的教育下,一天比一天懂事,一天比一天成熟。我的付出得到了回报,这更加坚定了我为三尺讲台奉献青春的决心。
在教学生涯里,我不断努力奋斗,对教师的含义也有了更深刻的认识——的确,教师是人类灵魂的工程师。每次站在讲台上,面对几十双渴求知识,纯洁无暇的眼睛,我就会感受到“教师”两个字的分量,感受到这个由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,是多麽的神圣,我的一举一动都将会影响这些纯洁孩子们的一生。因此,我深深地感觉到在教学工作中应更加努力进取,不断用新的知识充实自己,让自身的知识与时俱进。四年来,通过自己的努力,我考取了英语本科学位,语文本科学位。这些对我来说,只是我加强自身理论素质的起点,今后,我会付出更多的努力,在做好本职工作的同时进一步提升自己的综合素质。
我是教师,就要奉献,淡泊名利,安贫乐道,时刻不忘责任,一心想着孩子。“捧着一颗心来,不带半棵草去”。为了学生能全面发展,培优补困;为了学生能共同进步,促膝长谈;为了能备出更加优质的教案,不知付出了多少时间和精力,更不知掉了多少次眼泪,但我无怨无悔,因为我从事的是天底下最光辉的事业,这个事业,让我的青春在平凡中熠熠生辉。
老师们,同行们,是春蚕,就让我们抽尽最后一根丝;是蜡烛,就让我们发出最后一片光;是人梯,就让我们为学生架起人生成功的桥梁吧!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。选择这个职业,我矢志不渝,从事这份事业,我无怨无悔!我骄傲,我自豪,因为我是光荣的人民教师!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
每个人都有只属于自己的而又独一无二的成长经历,而在这些经历中的每一事,每一物也同样是独一无二的,我亦如此。
十年前。我还不到三岁就离家不远的一所幼儿园——开心幼儿园。初次来到这里,许多小朋友都嚎啕大哭,喊着“妈妈……妈妈……”。我身处他们之中,竟是没哭,这到有些另类了。不过现在想来,也就是因为幼儿园和家靠的太近,就像和妈妈没有分开,仍在一起似的。但在老师眼中,就将我定性成了一个坚强的孩子,在日后带我就如她的孩子一般。在那里我们一起唱歌,一起跳舞,一起做游戏……我们一起学习a,o,e……一起学习1,2,3……一起学习1+2,2—1诸如此类的简单算式。对于这样的基本知识,你大概觉得太过简单,但对于身为稚童的我们,却是异常复杂。但是,我仍是同龄孩子中最棒的!对于这段成长经历,我感到自豪,无悔。
七年前。我来到了荆门的一所小学,白云路小学。那时我太小,又离家太远,还没进校门就已经哇哇大哭。现在想来,虽然当时画面真的让人无法接受,着实令人难堪,但又在情理之中,并不值得羞愧。那么,以这样不和谐的场景开始的小学生活又是怎样的呢?随我来看看:在六年的小学生活中,我遇到了严老师,程老师,黄老师与梁老师等出色教师。他们如与玉匠一般将我们这些未被雕琢的玉石打磨得圆润光滑。同时,在他们帮助与我自己的努力下,我获得了许多奖项,如数学竞赛一等奖,语文竞赛一等奖,软笔书法之星,三好学生等。而在六年的生活中,伴我最多的还是同学。我们在共同的环境下共同进步,收获了友谊,取得了好成绩。对于这段成长经历,我无悔。
两个月前。我以较好的成绩被龙泉北校录取,正式成为北校的一员。实现了我人生中的第一个梦想。在这里,我遇到了幽默风趣的陈老师,温柔美丽的杨老师和严肃认真的杨老师。在他们的带领和指导下,我取得了较好的成绩。同时,也与同学们建立了友谊。我坚信:三年的初中生活,我一定会健康成长,一定会无怨无悔。
我知道,在成长的岁月中,不会一帆风顺。一定会遇到不少的挫折与磨难,但是我绝不会退缩,更不会放弃。我会振作精神,迎接挑战,让我的青春无悔,让我的人生无悔。
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
青春是字母,团结在一起才完美,青春是音符,合作在一起才美妙;青春是画,用心勾勒才是真谛。漫漫成长路,请留下一个无悔的青春。
十年寒窗苦读,收获了知识,收获了友谊,收获了欢乐,收获了苦泪,这些为我们美好的青春点缀。我想象的青春,有欢乐,有高兴,有兴奋,也有苦难,也有挫折,也有坎坷。我不喜欢青春全部快乐的样子,不喜欢青春全部悲伤的样子;不喜欢青春单一的美丽,不喜欢青春单调的厌丑,我觉得,只有苦乐交织的才是青春,才是人生。
你或许对青春充满了期待,但每个人所期待的青春都不同。也许你注重朋友,青春就是朋友,也许你注重运动,青春就是运动,也许你志于学习,青春就是学习……像大树,人生有无数个分杈点,童年是根,青春为主干,便谈未来。
童年是青春的雏形,青春是未来的原形,也许有人没有了童年,可还有青春,青春一过,就只能遗憾到晚年。所以,不要相信来日方长,不要相信天无绝人之路,不要相信有支者,事竟成。也许最后还是成功了,但失去了青春,就留下来遗憾悔恨,失去了美好幸福。
从现在开始,把握好青春,只为更好的为未来留下回忆。
青春短暂,人生却路漫漫,还在犹豫为自己的青春画些什么吗?其实你已经开始动笔了……
伴着时间的脚步,我们告别了童年,迎来了美好的青春。诗人把少年少女的时代称为花季,因为青春正是花一样的岁月,镌刻着一生中最美好的记忆。
我们生活的世界比起过去更加和平安定,物质财富极大丰富,饥荒和战乱成为老人的回忆。这个阶段的我们不需要面对太多来自生活的压力,也不必为了生存而奔波。可是,扪心自问,在这个物欲横流的世界里,年轻的你是否已经没有了脚踏实地的感觉?
富足的生活给了我们自由,却有越来越多的人迷失了自己。当下是联系过去与未来的纽带,也是明天的奠基石,可是,反观我们周围的许多人,越来越多的人都在追逐一些虚无飘渺的东西,他们夸夸其谈,幻想着把明天掌握在自己手中,追求来自他人的羡慕和追捧,却不去沉下心来做好手头上的事情。他们互相攀比容貌,攀比财富,在盲目攀比之中,他们迷失了方向,越来越不明白自己真正想要的是怎样的人生,更不知道真正务实的人向来都把目光投向自己,通过奋斗让自己变得更优秀。其实内在的修养从来不需要攀比,一个人的举手投足间,就已经显示了她的高度。
作为年轻一代,我们追求独立,崇尚个性,向往与众不同的生活,但是却有越来越多的人把消极颓废和离经叛道当成个性。他们不愿意去付出,还以为回报会自己降临。其实空空如也的内心永远也不会是一种个性的表现,只有让自己的生活充实而丰富,才有资格谈个性,才有可能与众不同。
在浑浑噩噩中不思进取是青春的悲哀,短暂的青春岁月,只有用奋斗来装点,才不会在回首往事时因碌碌无为而深感悔恨。珍惜当下,不要让青春成为一种遗憾!
体会到这种真情友谊,就会“亲其师、敬其师”,从而“信其道”,也正是在这个过程中,教书育人就实现了其根本功能。
爱心不是教育的全部,但爱心是教育的最基本的前提条件,“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心,引起你的思考、关怀和担心,那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧,你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱,所以会有创造的喜悦,正因为有创造的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感。真正的教育,正是这种爱与创造永无止境的良性循环。
教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光,学生美好人生的开端掌握在教师手中,教师只有用自已的爱,才能与学生产生心灵的碰撞,才能超越人的自然属性而达到完美的境界。只有以爱心才能教会学生去爱身边的每个人,爱身边的一草一木。教育家马卡连柯曾经说过:“爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新的人。"如果我的学生是蜜蜂,我甘当采蜜的花朵;如果我的学生是花朵呢,我一定做好护花的绿叶;如果我的学生是幼苗,我一定当好称职的园丁;如果我的学生是卫星,我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我的学生是火箭呢?我一定当好一名火箭兵,用我坚实的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。 别为了让家长认识你,别为了让老师认识你,最美的发现在孩子们的眼睛里。当我望着孩子百双渴求的眼睛,就像置身于灿烂的星空之中,在这片闪烁的星光里,我将找到清澈如山泉的真、善、美。老师们,为了太阳底下最光辉的事业,让我们携手并肩,不回顾,不彷徨,风雨兼程,勇往直前吧。
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