班长就职演说2篇
班长”这个词的份量,它是一种沉甸甸的责任,它包含着老师和同学对我的信任和期望。那么, ,在班长就职演说时,要先写好稿子的,那该怎么写稿子呢?你知道怎么写吗?如果不知道,就一起看看小编整理的内容吧!
亲爱的老师,同学们:
她,活泼开朗,热爱集体;她,团结同学,拥有爱心;她,勤学好问,乐于助人。尽管她不是十全十美,但她也不是毫无用处;尽管她不是大家心目中最优秀的,但她是最自信的。她虚心听取大家的意见,努力做好应做的工作。她信奉:自信是成功的首要秘诀。她自信她会得到大家的信任。这个女孩是谁?就是我——xx。
我想我将用自己旺盛的精力,清醒的头脑来做好班干部,发挥我的长处来帮助同学和初二六班这个集体共同努力进步。我少的是畏首畏尾的私虑,多的是敢作敢为的闯劲;我想我该当个实干家,不需要那美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我,生活造就了我。我相信凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,会带领大家共同努力成长。
既然是花,我就要绽放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺设大路。既然是班干部,我就要做一名出色的领航员!流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。
我想说:看成败,人生豪迈!我自信在同学们的帮助、老师的支持下,我能胜任这项工作。我决不信奉无过就是功的信条。恰恰相反,我认为一个优秀的班干部无功就是过。六班虽然不是最优秀的,但我相信在我们共同的努力下六班会更好,我将与风华正茂的同学一起,指点江山,发出我们青春的呼喊。
最后,请大家记住这样一句话:“强者在逆水中奋进,弱者在顺水中沉沦。”把平凡的事做好就是不平凡,把简单的事做好就是不简单。我们不求与他人相比,但求超越自己。要哭就哭出奋斗的眼泪,要笑就笑出成长的足迹!
尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!
今天,我很高兴、也很荣幸、能够以班长的身份站在这里演讲,初中班级班长就职演说。我深深知道“班长”这个词的份量,它是一种沉甸甸的责任,它包含着老师和同学对我的信任和期望。所以我在这里庄严承诺:我一定尽我最大的努力,为大家服务好,共同把我们的班级建设成一个积极、健康、全面发展的和谐班级。
我们都知道中国的“诗圣”是唐朝的杜甫,杜甫的字是 “子美”,翻译成现代文,就是这个男子很美,很酷,很帅,够自恋了吧。他真的很有资格,因为他做的律诗,天下第一。他曾经说,“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”。意思是,我的僻好是特别喜欢写诗琢句,如果写不出惊人的.好词句,那就到死也不肯罢休。我们学过他的很多诗,我比较喜欢他的《望岳》,写我们山东泰山,很有气势,有胸襟有抱负,“会当凌绝顶,一览众山小。”律诗讲究字的平仄,什么颔(汗)联颈[来源于]联要求对仗等等,这是规矩。没有这些,不能称为律诗。同理,我们班级良好风气的养成,也像作律诗一样需要遵守规章制度。这就是前人经常重复的那句老话,“无以规矩不能成方圆。”所以,这就是我说的第一点:遵守纪律是我们行动之先,它是我们做好事情的前提和保证,范文《初中班级班长就职演说》。比如,不做危害他人,损人利己的事情;不做损害集体利益,破坏班级荣誉与形象的事情。遵守纪律不是一句空话,这需要自觉自律,老是靠监管、靠督促、靠检查、靠处罚不是好的做法。加强纪律性,在这方面,我当然要率先垂范。
针对班内的实际情况,我作为班长应该做好以下几点:
要有团队合作精神,做到工作公正合理、科学有序。
同时还要帮助、配合各班委其他干部做好工作,积极开展各项活动。班长是领头人,要靠大家的支持帮助,所谓众人拾柴火焰高。必须充分发挥好班委同学的作用,合理分工,各负其责,让最合适的人去做他最擅长的事,发挥他们的特长。从而做到行之有效,建立一个合理有序的班级管理体系。比如:邹安迪要充分发挥学习方面的长处,不但要搞好自己的学习,还要想办法提高班级平均分数,可以多向同学们介绍学习的好办法,
另外,宋昊宇语文、数学方面,李天尤在英语方面应该多想办法,协助学习委员一起把我们班的各科成绩快速提高,向年级前几名冲刺;杨毅在班级卫生管理方面很有经验,我们班委要协助杨毅在以后的卫生检查中向不扣分努力,在这方面,细心的张笑天要多动脑筋,多想更细致的办法多协助杨毅;张伊在对外宣传方面已经很有经验,应该继续努力,班委们也会协助张伊继续把宣传工作做得更好;我们班在体育方面比较薄弱,李祖威和吴雨婷要多带领大家进行室外活动,提高我们班同学的身体素质,从而更要的迎接以后的紧张学习;
王婧霏多给大家提供娱乐方面的素材,使大家在紧张的学习之余充分放松心情,做好自我心理调节。以上是我肤浅的想法,在以后的实际推行中大家还要就相关问题深入讨论。
版权声明:此文自动收集于网络,若有来源错误或者侵犯您的合法权益,您可通过邮箱与我们取得联系,我们将及时进行处理。
本文地址:https://www.gunzhua.com/fanwen/yanjianggao/455201.html