讲文明礼仪创和谐校园演讲稿范文（通用24篇）
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在学习、工作生活中，演讲稿使用的情况越来越多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编整理的讲文明礼仪创和谐校园演讲稿范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
敬爱的老师，同学们：
大家好!我是实验小学五年级五班学生廖攸涵，我演讲的题目是《文明礼仪就在身边》。
大家都知道，文明是一个国家进步的根本，是一个人修身养性必需的课程。那么，什么又是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
我国有着上下五千年的文明，素有“礼仪之邦”的美称，古有孔融，四岁让梨，小小年纪就知道谦让，更有“程门立雪”的典故，道出了古人尊师重道的美德，这些都是古人留给我们无尽的文明珍宝。而在当今的青少年学生中，不少人对应有的文明礼仪不重视，导致一些人在学校里，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌;在社会上不懂怎样称呼他人，甚至随心所欲，满口粗言烂语;在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊，任所欲为等等，这些现象不得不引起我们的深思。
其实，在今天，让我们沿承“礼仪之邦”的美称并不难，文明礼仪就在身边。
身边的文明是在校见到师长时的问好，同学有难时的热情帮助，是不小心撞到对方时的`一声“对不起”;身边的文明是在家对父母的体贴，对长辈的尊敬，对客人热情和大方的接待;身边的文明是路上相遇时的微笑，是平时与人相处时的亲切，是让给孕妇、老人的一个座位，是自觉捡起垃圾的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……一点一滴，一举一动，随着时间的积累，这些看似不经意的举动就会成为我们日常的生活习惯，挥之不去，抹之不掉，文明礼仪就渗透到了我们每个人的生活里。
当你走在整洁的街道，干净的校园，是否会从心底感到舒适;当你看到亲切的老师，友好的同学，是否会感到由衷的温暖;当你偶遇跌倒的老者被人轻轻扶起的一幕，是否会有一丝甜甜的感动;当你伸手帮助了需要的人，你又是否从中感到了无限的快乐……
做文明之人，行文明之事，简单地讲就是要懂礼貌，明事理。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。古人说得好：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”文明礼仪，贵在日常的实践。在日常的生活和学习中，我们要努力做到：举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、团结同学，使自己早日成为自觉遵守文明礼仪的新时代的好少年。
同学们，大家一起来吧，从我做起，从身边的小事做起，用自己的行动带动身边的人，让我们的生活处处开满文明之花，让我们做一个文明的人。
谢谢大家!
各位同学们：
大家下午好!
我是xxx。
有一种美，令人惊艳令人回味令人追求，这是一种吸引目光的美，它，光彩夺目;飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种吸引灵魂的美，它，深藏不露;给生活带来激情，给生命带来温馨，它，无时无刻不与我们同在。
构建和谐校园，都是我们大学生要做的事情。大家想知道怎样的校园氛围才叫和谐，怎样打造和谐的人际关系和形成良好的校园文化吗?其实我们大家都很清楚，构建和谐校园如同保持公共卫生一样，都需要公民公德素质的提高。同样，构建和谐校园有待于每个同学人文素质的培养。因此我要说，构建和谐校园要从培养我们大学生的人文素质开始。
所谓人文，就是对人生的思索，是心灵对生活的关怀，人文教育是人类自由的摇篮，它使生命个体与自己本源契合在一起，形成自我认识与自我超越的.价值观和做法。
人文精神最根本的一点是唤起人自由自在的人格境界，一种独立精神与为它思想。广义的文化，是指人类在认识世界、改造世界和成长的过程中所创造，积累的物质财富和精神财富的总和。包括物质文化、精神文化、制度文化、做法文化等多种类型。
对于我们要努力去构建的和谐校园，人文素质中的制度文化素质，精神文化素质，做法文化素质是我们必须加以提高的。合理的校园管理制度与校园的和谐密不可分，制度作为处理，学生与学生、学生与老师、学生与学校、老师与学校，日常事务的直接依据，它的合理与否关系到校园之内的和谐，更重要的是，由于合理的制度对于每一个人都是一样的，使我们的老师，同学在处理任何关系时都有一种公平和谐的心态，对于构建和谐校园，完善校园内的各项规章制度应该成为校园建设的重中之重。
如果大学是一棵树，那么滋养它的是学生们的精神文化素质，学生们的精神文化素质的充实空虚与否，是衡量校园文化是否和谐，是否健康活力富有生机的依据。一个和谐的校园精神文化，能够增强大学内群体的积极性和主动性。
同学们，构建和谐校园需要我们大家一同努力，我们的言行要与我们美丽的校园相和谐，要与我们校园的规章制度相和谐，要与我们传统的道德文化相和谐。
谢谢大家，我的演讲完毕!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，接下来就由我来给大家演讲一篇题目叫《文明礼仪，从我做起》
中国自古以来就被称为“文明古国”，“礼仪之邦”，千百年来的文化传承至今，
作为炎黄子孙，我们就应该发扬光大这种精神。文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去，文明礼仪注重平时，从小培养，形成良好的习惯。
首先，注重个人的仪容仪表，谈吐，着装等。从仪容仪表上说，要求整洁干净;脸，脖颈手都应该洗得干干净净;头发按时理，经常洗;指甲经常剪;注意口腔卫生，经常洗澡、换衣服。
其次，注意公共场所礼仪。我们在学校、教室、影院、等场所要注意礼貌。校园里不要大声喧闹。
第三，我们要谦恭礼让。谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度，尊重别人，对人恭敬，懂得礼貌，谦恭礼让是中国人的传统美德。谦恭礼让能与别人友好相处，也能赢得别人的尊重、友谊和帮助，“孔融让梨”的故事大家都听说过。四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃，而自己却吃小的。
“以和为善”，“平易近人”，“让枣推梨”，“宾至如归”，都说明了礼貌原则。每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼仪开始的。到社会上，时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼仪不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。
讲文明、讲礼仪，需要的是人人从我做起，从小事做起。我们是国家的小主人，我们有义务去帮助没有受到良好教育的'人去学习文明、实践文明。因为我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明。
著名文学家歌德说：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。让我们大家都提高自己的礼仪意识，重视礼仪。只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。
演讲完毕，谢谢大家。
亲爱的各位：
大家好! 我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢? 我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。
这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦” 这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
中华民族是世界公认的文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让，是代代相传的传统美德。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是当代中学生义不容辞的责任，更是社会主义精神文明建设的需要，是美丽和谐宁静校园建设的需要，是一个人有气质、有素养、有道德、守规范、成为高尚的人的需要。做人是一门学问，也是一门艺术。我们尊重懂礼貌,讲礼仪的人，佩服能竞争,善合作的人，喜欢能宽容，懂尊重，讲平等，善体谅的`人，更崇尚讲文明，懂礼仪之人。
讲礼仪是中华民族的传统美德。礼仪教育是培养人的教养，教人如何尊重人，如何与他人相处。中学生的礼仪教育实质是个人道德品质和个性形成的素质教育，更是提高全民道德素质，振兴民族精神和建设社会主义精神文明的基础教育。首先我们应该从身边做起。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级、同学间更团结、友谊更深厚。
作为新时期的中学生，知书达理，举止文明，谈吐得体是基本礼仪，而中学生，你做到了吗?
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!
做文明之人，永远的呼唤!一生的追求!
我的演讲到此结束!谢谢!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
我今天演讲的题目是《文明礼仪进校园》。同学们，作为新时代的中学生，我们是未来的接班人，我们要将中华民族的传统美德继承下去，因此，我们要从小学礼、懂礼、做个有礼貌的文明人。礼仪是无处不在的，它可以体现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。
在我们的生活中，有许许多多体现文明礼仪的事，只是我们没有认真观察，如果你认真观察，就会发现。
同学们，合肥市四十六中是我们这个集体的.名字，合肥市四十六中是我们共同的家。同学们让我们牢记四十六中这个名称，让我们牢记革命烈士的英勇事迹，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成文明习惯，争做懂礼仪的学生。让我们一起努力，共同关心、共同建设我们这个共同的家园。我相信，只要我们共同努力，我们就一定会营造出一个文明、温馨、和谐的校园。
各位同学、老师：
大家好!
今天我讲话的主题是：《携手戴上文明之花》。
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!
在社会快速发展的今天，是什么让平凡的生活变的不平凡，是什么让普通的人变得不普通，又是什么让人养成良好的习惯呢，是文明!在这美丽的'世界里，文明之花到处开放，那么，当代中学生怎样才能成为一名文明好少年呢? 在日常生活中，我们经常会看到一些不文明的现象：有些中学生在公交车上面对站立的老人置之不理;有些中学生在高谈阔论时不时冒出一两句脏话;还有些中学生只因为一些小事就大动干戈，恶语相向，这些不文明的行为举止严重影响了学校形象和社会正常秩序。有些同学可能会说：区区小事，何足挂齿，可你知道吗?“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，只有从生活的点滴做起，才会养成良好的生活习惯，才能成为一名文明好少年。
一个文明好少年，在家里，要尊老爱幼，孝敬父母，热爱劳动; 在学校里，要团结友爱，互相帮助，勤俭节约; 在公共场所，要爱护公物，讲究卫生，保护环境，遵守秩序。在社会上，要热爱祖国，文明礼貌,诚实守信，遵纪守法。争做胸怀开阔，心理健康，勤奋自立，勇于创新的“小主人”。只有这样，每时每刻锻炼自己，发挥特长，才能成为一个文明好少年。
文明就像一阵风，轻轻地吹走那些不良的行为习惯;文明更像一堵墙，挡住骂人的嘴打人的手;文明还是一个垃圾桶，把一切危害健康、污染环境的陋习通通扫除，是啊，文明就是一个天使，她飞到哪，就会把幸福、快乐、平安传播到哪。
同学们，“恰同学少年，风华正茂”，让我们共同努力，从小做起，从我做起，从现在做起，告别不良习惯，争做“文明好少年”，让一切疾病远离我
们，让我们拥有更加文明、卫生、健康的生活，我们的家园才能变得更加美丽。
最后，让我们携起手来，带上文明之花，活跃在校园里，开放在祖国肥沃的土地上!
我的演讲完了，谢谢大家!
老师们、同学们：
早上好！
今天我演讲的主题是“做遵规守纪的文明学生，让文明礼仪常驻校园”。
大家有目共睹，我们的学校一天天在发展，环境一天天在改善，品味一点点在提高，但是，同学们想过吗？学校要发展、形象要高大，光靠老师的努力是不够的，需要我们大家共同的努力。
近几周来，我校开展了讲文明，懂礼仪的活动，使我们学校的面貌出现了良好的势头，大部分学生衣着大方得体，队列整齐规范，这正体现了我们学校的良好的校风。
可是，在我们身边还有极少数同学没能养成良好的文明习惯，偶尔有乱扔纸屑的不良行为，碰见老师和长辈不主动问好，课堂常规不能自觉遵守等等。
因此，我在这呼吁：行动起来，同学们！争做一个讲文明、守规范、懂礼仪的好学生，从平常做起，从小事做起，养成良好行为习惯，我们相信只要播下一个动作，就会收获一个习惯，播下一个习惯，就会收获一种品质。
当你清晨醒来，来到校园，你已经踏入集体生活中，来到教室，你是否静静地坐下，轻轻地打开书，开始有滋有味地朗读起来？当铃声响起，你是否已经准备好上课的书和学习用具？当老师用期待的目光看着你，你是否已端端正正地坐好，积极举手，响亮回答？当你参加活动时，你是否已排好整齐的队伍，尽情享受活动带给你的快乐？当你看到地下的小纸屑，你是否弯弯腰把它清除掉呢？
同学们，做遵规守纪的文明学生，就是从你的身边的小事做起，时刻提醒自己，时刻带动别人，让教室、让校园、让你的'学习生活变得更加精彩， 让我们携手共同努力，为了打造南山双语学校美好的面貌，体现我们新时代学生的风采，我们将进一步规范我们的言行和举止。做遵规守纪的文明学生，让文明礼仪之花永驻校园。
我的演讲完毕，谢谢大家！
亲爱的同学们：
大家好!今天，我讲话的题目是”养文明习惯，做文明学生“。
良好的习惯，文明的礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我们中华民族自古就是一个文明礼仪之邦，一代代传承着文明。我校全体师生正在用实际行动，告别不文明行为，养成良好的`文明习惯，做个文明的小学生，努力向省级文明学校迈进。
那么同学们应该从哪些方面做起呢?今天我就和同学说说养成文明习惯，做文明学生要做的一些主要内容：
1、集会文明：集会是学校经常举行的活动。由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的文明礼仪。如升旗仪式：升旗时，全体学生应排着整齐队伍，面向国旗，肃立致敬。当升国旗奏国歌时，要立正，行注目礼，直至升旗完毕。升旗过程一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望，神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。
2、课堂文明：遵守课堂纪律是学生最基本的文明行为。比如上课铃声一响，学生应端正地坐在教室里，恭候老师上课。如果学生上课迟到，应喊：报告，得到教师允许后，方可进入教室。在课堂上，要认真听老师讲课，注意力集中，当老师提问时，要大声回答。下课时，全体同学起立，与老师互道”再见“。
3、服饰文明：要着装得体，符合学生身份，佩带好胸卡和红领巾，大型集会时要穿校服。
4、尊师文明：学生在校园内与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。如果学生要进老师的办公室，应先敲门或叫”报告“，经老师允许后方可进入。
5、同学间文明：同学间可彼此直呼其名，最好不要带姓，不能用”喂“、”哎“等不礼貌用语称呼同学，更不能给同学起外号。在有求于同学时，须用”请“、”谢谢“、”麻烦你“等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得人家同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。
6、校内公共场所文明：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场等公共场所乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰，不乱倒垃圾，当见到有垃圾时要及时弯下腰把它拾起放到垃圾筒。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。
同学们，文明习惯远不止这些，希望你们从日常生活中点点滴滴的小事做起，从自己做起，从现在做起，养成良好的文明习惯，做一个文明的小学生，共创我们的文明校园。
我的讲话到此结束，谢谢大家!
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。古人说：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立足。那么，什么是礼仪呢!简单的说，礼仪就是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，增进人与人之间的友谊……在这生机勃勃炎热的五月，意味着我们该有一个崭新面貌。怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?首先我们要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。其次是升旗仪式，这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真地高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。之后课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。第四，校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不横穿绿化带，保持卫生清洁，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的`帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
我的演讲到此结束!谢谢!
尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我要演讲的题目是《创建和谐文明校园————三步走》。第一步，所有xx学子都应在自己的心中烙下以“创建和谐文明校园”为己任的责任意识；第二步，全面推进校园坏境卫生建设；第三步，动员全校师生参与到提升学校学风活动中去。
清朝学者顾炎武曾说过“天下兴亡，匹夫有责”。我们从一个国家到我们的学校也应如此。作为中华民族的一员，我们应以为创建和谐文明校园为己任，贡献自己应有的一份力量。说完了责任，接下来我们就谈一谈我们的校园坏境卫生。
有人说学校是人类文化沙漠里的绿洲，它神圣而圣洁，肩负着知识的万代传承，文化的脉搏相传。学校是我们获取知识的海洋，学校的卫生也是一个文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的.直观影响因素。可如今，校园里便不时出现不和谐的一幕。随手乱扔垃圾者，有之；在课桌上乱涂乱画者，有之；为贪一时之便而践踏草坪者，有之…
当一阵风吹过来，那些白色塑料袋便化作一只只轻盈的“蝴蝶”随风起舞；随处丢弃的瓜皮果壳及快餐盒散发着阵阵臭味，充斥在校园的空气中，暮然回首，那苍蝇在那垃圾外。扔进去的是垃圾，留下的却是高尚。你扔下的肮脏，捡起的却是品德。请大家还校园那份久违的干净吧…
为使我们的校园变得更和谐文明，在此我向大家提议：
1、不再把早餐、零食等带入教室，还教室一份安宁；
2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生；
3、不在墙壁，课桌上乱涂乱画；
4、呵护小草，多走几步路，告别践踏草坪。
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。
学风承载着学校的文化底蕴，走进我们这个洋溢着书香气息的校园，高大的现代化教学楼，路旁郁郁葱葱的`树木，还有那鲜艳的花朵…优美的环境能熏陶人，丰厚的文化底蕴能陶冶人，浓厚的学习风气能鼓舞人。如何营造一个更为浓厚的学习氛围，我想这不是某一个人能做到的，需要我们全提xx学子共同努力，一同去做。我们所有xx学子都以勤学奋进为自豪，明天xx将以我们而自豪！虽然我们都是正值青春时期的少男少女，恋爱是不可避免的，但是我们应该清醒的认识到我们来大学不是来享受生活的，而是来塑造自我的！我们不要为了恋爱而恋爱，不要让恋爱的风气消磨了我们对追求知识的渴望。好的学习风气如春风化雨般不声不响的吸引着每一个学子。
古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”从身边的小事做起，从我做起！完善自我修养，营造和谐文明的校园环境！挥一挥手作别昨日的陋习，正如你轻轻的来秉承文明的火炬！加入文明的行列，争做文明的使者！通过全体xx学子的不懈努力，我们相信明天的xx将会是一个更加和谐文明的！
亲爱的各位：
大家好！
如果没有了文明，就没有了基本道德底线，那么，纵然我们拥高深的科学文化和知识，对人对己对社会又有什么用呢？所以，文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀！
那么怎样才能使中学生礼仪充满美丽的校园呢？我们中学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪容、仪表、仪态，可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式最为庄严，国旗在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不辜负“礼仪之邦”这个美誉。在课堂上，课堂礼仪对老师的讲课影响很大，它直接关系到一个班的荣誉和凝聚力，体现出这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了！我们应自觉遵守学校的.规章制度，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗、不讲脏话，上下楼梯一律右行。我们还应该爱护学校的花草树木和一切设施，不穿越绿化带，维护清洁卫生，服从老师和值日学生的管理。
受到老师和学生帮助时，应主动诚恳地向他们说声：“谢谢”！同学之间也离不开礼仪，它就像润滑剂，使粗糙的摩擦消迹。如有矛盾，多进行自我反省，互相理解，宽容待人，培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。良好的文明礼仪是在日常生活中一点一滴培养出来的，它体现在细微之处，关键是靠自觉。
我的演讲完了，谢谢！
尊敬的吴校长，及其他校领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我要谈的是《让文明礼仪萦绕在我们周围》。
泱泱中华，礼仪之邦；温文尔雅，谦恭礼让，乃中华民族之魂！作为新时代的学生，拥抱现代文明的同时，我们理应弘扬传统美德，争做文明使者，让文明礼仪存在于周围！
校园文明是一章拥有和谐音符的交响曲，但总会有一些不安分的'活跃音符来扰乱乐章。校园不文明现象显著的是说脏话，许多同学不经意间脏话就会脱口而出，抱怨，发牢骚的时候也是口吐脏字，更不要说生气发飙的时候更像是连环炮一样了。文明用语体现的是个人素养，体现的是良好家教，体现的是文明礼仪。社会正在进步，时代正在变化。我们作为现代社会的公民，就必须讲礼仪，成为一个合格的新时代公民。
同学们，当你存在某些不文明行为时，有没有想过你的这些行为会给周边的人造成困扰，比如说在人潮拥挤的餐厅，有个人啪叽踩了你一脚，连声对不起都没有说，请问你做何感想，再者，如果对方非常诚恳地向你道歉，使用着文明用语，你又作何感想？当你真心热情的帮助别人做了些什么的时候，即使是一些微不足道的小事，你期待的是对方的一个微笑和一句谢谢还是默不作声的无视？是呀，当你想要得到别人的真诚时，首先就要规范自己的行为，己所不欲，勿施于人。我们自身做到了这些，在后知后觉中你会意识到“恶语伤人六月寒，良言一句三冬暖。”的内在含义。
我们都知道这个事例，新加坡是一个通用英语的国家，到处是英语，那里环境优美，植被众多，可偏偏草坪边总会有“请勿践踏草坪”这样的用汉语标识的提示牌。整个中国的国民素质有待提高，华夏国是四大文明古国之一，可现如今让世界人民形成一种意识那就是中国人素质低下，不能够很好地克制自己的一言一行。这难道不是一种莫大的悲哀吗？
同学们，请记住：一个有高素质，有道德，讲文明，懂礼仪的人，必定会引起旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众，但是你那处处为他人着想，毫无怨恨，又纯真的神情足以让人记住你的名字，记住你这个人。
文明礼仪，不是一朝一夕能够做好的，身为一名中学生生，我们已经不再是一个小孩子了。我们更应该爱祖国，尊师长，礼待人。我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。
同学们，让我们一起努力，从现在做起，为建设文明校园增光添彩！
谢谢大家！
各位老师，同学：
大家好：
我是０３（７）班的肖媛，我们现在讨论的话题是＂遵纪守法，创建和谐校园＂就此我想谈谈自己的看法！
＂和谐＂是我国的传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳形态，是一切美好事物的共同特点。而创建和谐校园应是一个永恒的主题。
一个学校如何培养出一批批优秀的人才，离不开好的学风，好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地地精神，将学风建设的目标指向＂理想，团结，自强，成才＂。一种团结奋进的班风和勤奋好学的学风能促使个人在良好的环境中成长。同时由于每个人都有注重维护这种环境，使得这种好的.班风和学风持续下去，从而形成良好的循环。
而好的校风如春风化雨，润物无声，不声不想地吸引学子奋勇前行，校风好，使不怎么爱学习的学生也会跟着努力；校风建设需要大家共同努力。所以我们要遵纪首法，用法律法规来约束我们的行为，使我们不会偏离轨道，向好的方面不断的发展。
在这些基础上，我们要打照和谐的学生群体，打照和谐的人际关系，打照和谐的校园文化，让我们在和谐的教育氛围中愉快的学习，在和谐的兴趣乐园中陶治情操，在和谐的人际关系中成长！
愿我们的学校越来越好！
位评委、同学们：
大家晚上好！今天我演讲的题目是《构建和谐校园》。
大学是人生求学路上新的起点，也是培养个人修养的最好契机。沉浸在和谐的校园中你就会发现：原来和谐是一种熏陶，一种感觉，一种氛围。
我们讲和谐，那么究竟什么是和谐呢？它是传统文化的精髓，也是事物存在的最佳状态。歌曲中唱道：家合万事兴。可见，中国人民对和谐的殷切期待。既然如此那么调动一切积极因素构建和谐校园也是众望所归了。
和谐发展的理念只有在适当的外部条件下才能渲染出氛围，寻找创建和谐校园的途径就要从其组成说起，和谐包括人与自然的和谐、人与人的和谐，探询和谐就要从自然和人两方面说了。
自然的因素即自然环境，创建优美的自然环境是不可或缺的一环。如果我们学校里的所见、所闻、所感无不是俯拾不完的美丽，清新的空气中荡漾着和谐温馨的气息，那么心情会像阳光般灿烂，思想像雄鹰般翱翔，同时迸发出青春激昂的火花！唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首历代书院大多依山傍水，放眼现在，各高校也以环境优美为亮点，想必为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情。”茵茵绿草，莺莺鸟语让我们陶醉，亭榭交错，山水相映让我们痴迷。沉浸在这样的环境里，自然会潜移默化的受到美的熏陶，放飞美的心灵。
接下来我们来谈谈人的因素，人是万物之灵长，是世界的主导。和谐的人文环境，良好的人际关系与意蕴丰赡的校园文化都属于人文的范畴，是和谐校园的灵魂所在，因为一定程度上精神财富远比物质财富来的重要。
首先探讨人文环境，教师们博古通今、旁征博引、儒雅的气质和风度时刻吸引我们以其为榜样，提高自己的修养与内涵。人文环境是集体智慧与汗水的结晶。校园里充盈着优雅和谐的氛围，徜徉其间，熏陶渐染，人的心灵也会美化，潜意识里的自尊自爱被唤醒，达到和谐，岂不易哉？
其次，只有良好的人际关系才能体现校园的.和谐。大学里学生之间的接触比较频繁，用心营造一种充满真情与关爱的氛围会使校园融洽起来。在温暖的关怀与真切的感动里生活，心灵与心灵之间碰撞出心之相映的清脆，难道不是很美的事吗？
最后，一个和谐的校园，还应有意蕴丰赡的校园文化，这是极其重要的一点。丰富多彩的校园文化，是一个自由的空间，让学生的个性得以像春天的枝叶一样无拘无束的伸展，浓厚的学习氛围，让我们如鱼得水，畅游知识的海洋，多种多样的社团活动让我们学会办事学会做人。如果没有校园文化，学生的精神世界无疑是一片荒漠，而和谐校园文化是一种巨大无声力量，是最优秀的隐性课程。它是难得的甘露，从最微妙最深刻的方式进入灵魂深处，滋润干涸的心灵。
和谐是一幅精美的画卷，令人惊艳，令人回味，和谐是超凡脱俗的世外高人，深藏不露，飘逸于浮云之上。它会给空虚的心灵带来希望，给懵懂的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的灵魂带来自信。让我们携起手来，用心情的音符去谱写和谐校园的欢快乐章！
“八个为荣、八个为耻”的精辟概括，为社会树起了一杆道德的标尺，为和谐校园的创建提供了价值标准和道德依据。尊师爱生是和谐校园的道德基础。当前经济的快速发展，为道德建设提供了丰厚的物质基础。但同时随着改革的深入和开放力度的加大，传统的道德观念受到了一定程度的冲击，一些不文明、不道德的行为和现象使我们在创建和谐校园过程中出现了不谐之音。因此，要创建和谐校园，就要大力弘扬社会主义荣辱观。
弘扬社会主义荣辱观，要加强学生的思想道德教育。青年学生是祖国的未来和希望，能否培养高素质的人才和合格的社会主义事业接班人，是我们教育的一个永恒话题。处在青春期的学生，他们的人生观、价值观和道德观还没有定型，极容易受到外界的诱导。因此，我们不仅要传授学生知识和技能，更要培养他们诚实守信的高尚情操、艰苦奋斗的良好品质，帮助他们树立报效祖国，为人民服务的人生理想，这是大学教育义不容辞的责任。
弘扬社会主义荣辱观，要加强师德建设。言传不如身教，教师具有较高的道德风范，才能带动良好的校风、教风和学风，培养出德才兼备的优秀学生。“教书育人，为人师表”是我们学校对广大教师的基本要求。刚刚评选出的“十大师德标兵”即是师德的表率。他们的社会责任感，艰苦奋斗和忘我奉献的精神，追求真理、勇于开拓的科学态度，为人师表、甘为人梯的师德风范，都是社会主义荣辱观的现实映照，广大教师应以他们为榜样。
弘扬社会主义荣辱观，要加强党员干部教育。领导干部是学校的决策者和领路人，一个好的领导班子能带出一支好的队伍，能影响整个学校的风气。干部的荣辱观往往是是普通员工效仿的榜样。因此，必须大力加强领导班子的建设，进一步强化社会主义荣辱观念，做热爱祖国、服务人民、崇尚科学的模范。
校园文化建设要以社会主义荣辱观为导向，将社会主义荣辱观与我们的校风、校训和学风结合起来。“艰苦奋斗”作为我校的优良传统和校风，激励着一代又一代石大人战胜了一切艰难困苦，创造了一个又一个辉煌。我校“惟真惟实”的校训既体现出一种追求真理的科学精神，又体现了“以德育人”的人本观念。今后，在校园文化建设中，我们要大力宣扬、建立“热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好作风，加快东营、青岛两校区建设，进一步优化、美化校园环境，开展丰富多彩、健康向上的校园文化活动，推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使学生在日常学习、生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操，健康成长
创建文明校园，做文明人。
各位老师、同学们：
大家晚上好！
长大了，我们总喜欢感慨时光的飞逝。时间过得如此之快，曾经一片荒凉的土地，如今高楼拔地而起。财院的师生纷至沓来。为这片土地带来了生气，增添了书香。还记得老师曾跟我们说过明秀校区建设时的故事。明秀校区是前辈们亲手建设，里面融入了他们爱心与祝福，所以每当我们走进明秀校区时，总会感觉到很亲切。我们也希望这个新校区比明秀校区更好。但是言语不如行动。
作为财院这个大家庭中的成员，我们要具备主人翁的意识，为财院的建设贡献我们的绵薄之力。我们不仅是校园和谐文明的创造者，更是校园和谐文明的受益者。
一个良好的风气是孕育良才的基础。一个学校，只有学生讲文明，风气方正。把爱心融入到校园，学校才会温馨，和谐。一个和谐文明的校园便是学子眷恋的家，培养能人志士的沃土。
文明和谐的校园，就是当老师和同学从你身边经过时，你点头致以微笑与问候。当你与老师和同学相处时，多一点宽容和理解。文明和谐的校园，就是当你看见校园内发生违纪行为时，你一声礼貌的劝阻。文明和谐的校园，就是当你看见地面有垃圾时，你弯腰拾起。当你在用餐、用水、用电时，少一些浪费、多一点节约。是的，这些能够轻而易举就做到的细节，就是构成文明和谐校园的`要素。做好这些，不需要智慧，不需要勇气，不需要体力，不需要钱财，它需要的，是你要有心。它是一种品质、一种修养、一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
创建学校的和谐文明，其实很简单，只要我们每个人伸出一双手，就会营造出一个轻松和谐的空间。一分文明好像一滴水，许多文明就是一片海。一分和谐好像一盏灯，许多和谐能汇聚出一片光明。
我时常在想，多年后，这里会是怎样，我们又是变成什么样。多年后，这里的树会长高，枝繁叶茂。这里的花会绽放，鸟语花香。这里会积累一代又一代学子的书香与欢声笑语。多年后，我们会忙碌在社会的各个角落，会记得我们是财院的莘莘学子中的一员，曾在这校园享受人生的酸甜苦辣，会怀念财院的人，事，物。
让我们同心同德，共同努力，身体力行，共建和谐文明校园吧，这不只是向党的献礼，更是向我们伟大的祖国祝福，祝福我们伟大的祖国永远昌盛，祝福我们伟大的中国共产党永远辉煌，能用百分热，照出千分光！
谢谢大家！
尊敬的评委，亲爱的同学们：
大家好！
平安和谐关涉到家庭的幸福，社会的稳定，它更是学校工作的重中之重。为学生们创造一个安静、和谐、健康、平安的学习和成长的环境，让学生"高高兴兴上学，平平安安回家"，这不仅是我们教师的心愿，也是全社会的心声。
班主任的工作在构建平安和谐校园安全中非常关键，班主任是学校实施素质教育的实践者，班主任也是一个班的`组织者，领导者。我们作为班主任一定要提高认识，工作做细、做实，确实树立安全第一，责任重于泰山的思想。在安全问题上，来不得半点马虎和侥幸；在安全问题上，我们必须警于思，合于规，慎于行；必须树立高度的安全意识，时时讲安全，事事讲安全；必须筑起思想、行为和生命的安全长城。在平时的安全教育中，利用班会、板报等多讲一些生活常识，要注意的事项，遇到危险时如何避险，如何逃生，如何自救等等。
和谐的师生关系是和谐校园的基础，作为教师要尊重学生，其实尊重比热爱更重要。陶行知先生曾告诫我们：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”我们要善于发现每一个学生的闪光点，精心呵护与引导，尊重犹如一条清澈而纯净的清泉能够溶解所有的不和谐。给学生以尊重学生才能感受到师生平等，才能尊敬老师，从而经造出和谐的师生关系。
校园，应该是个宁静、优美、安全的地方，平安和谐的校园是要靠我们每一位教师来创建和维持的。让我们用汗水、智慧，乃至生命浇灌这脆弱的安全之花。让我们在校园中演绎活力，憧憬明天；让我们在生活中处处留意，拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间，让和谐的花朵绽放在的美丽校园！
谢谢大家！
尊敬的各位领导，老师：
大家好！
今天我要演讲的题目是“让爱在和谐中闪光”。
世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问：“那是什么呢？”对了，那就是爱！爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲,是和谐的基础。爱给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双手带来力量，给黑暗的双眼带来光明，给卑微的人们带来自信，给我们的校园带来和谐。
学校，是一个培养人才的地方，要是咱们这儿都不和谐，那又怎么能培育出优秀人才呢？构建和谐社会岂不成了一句空话？只要我们有爱，会爱，敢爱，构建和谐校园就不会是一句空话。
教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。想想我也工作2个多年头了，少了好多刚入校时那份愤慨激昂，多了几分成熟稳重。作为一个班主任，我的工作生活最多的时间就是与学生们接触，其实与他们接触也是我认识社会的一种途径。我开展了许多班级集体活动，力争将班主任的一份责任，集体的一份温暖送到每一个学生心中！我曾经多次组织学生去十里敬老院，孤儿院等地献爱心，观摩学习，在实际行动当中培养学生的爱心，责任感，在潜移默化中帮助他们学会关心和关爱他人，并且每次活动过后我都要求学生写一份心得体会，让他们通过每次不同的经历体验人生的.感悟。作为一班之主，和学生的沟通相当重要。由于我们外英语专业，比较特殊，外省学生占了很大的比例，所以我定期和千里之外的家长们保持电话联系，有的山村通讯不方便，我甚至和他们书信往来，为了让家长和学生们都能安心的生活，我只能做的比别人要多。但是我无怨无悔，因为我深知，作为一名教师，教书育人乃教师的天职，只有无私的爱护学生，关心学生，也许能挽救一个游走在堕落边缘的灵魂，甚至是换回一生的感激！记得有一次，我们班的一个来自四川的晏林兴同学，突然被查出同时患有尿结石和肾结石，当我得知他因医药费发愁的时候，我立刻赶往医院给他支付了1000元的手术费?.
的。还有一次，我们班来自广西的何睿西同学，当我得知她因家庭重男轻女，被迫辍学的时候，我连夜和她父母打电话，用自己的最大能力努力感化她的父母习机会?其实在我们的身边，有许多的这样一群学生，他们或者经济拮据，或者生活贫困，或者连学费也无法缴纳?而这些学生都需要我们去关注，去关爱
法用金钱来衡量的,试想，如果校园中每个人都能有这样的爱心，校园还会不和谐吗？如果社会上的每个人都能有这样的爱心，社会还会不和谐吗？
构建和谐校园，需要老师的爱心，家长的爱心不要以大欺小，不要打击报复，大家应该互相关心，少打一拳，少骂一句，多一份友谊，多一份关爱，给学生自由，老师领导行事公平正义，人与人之间讲求诚信，大家团结友爱，人人充满活力，少一点抱怨，多一分理解，少一点敌意，多一分友善，少一个忌恨，多一分宽容。构建和谐校园就不再是梦想！
构建和谐校园，需要用爱来建立良好和谐的人际关系。师生之间应该是相互合作、彼此尊重，分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，教师在与学生的交流中，要做到理解学生、尊重学生，宽容、平等地对待学生。同学与同学之间也要建立良好的关系，保持一个融洽、正常的交往，才有利于自己的进步与成长。建造和谐校园更需建立和谐的教职工关系。这是完善人格的要求，更是实现育人使命的需要。组织对个人，要做到公正处事、公平待人，工作上严格要求，生活上多加关心；个人对组织要多看一点大局，多做一点贡献，多讲一点服从；个人与个人之间，要多一点尊重，多一点宽容，多一点爱心；个人对自己，要多一点自律，多一点自省，多一点修炼。努 ,学生的爱心,B0511班是旅游,为她争取一个学,而这样的爱却是无事后他很感动，而我觉得我只是做了一个老师做应该做来共同创建，人与人之间力形成见贤思齐、团结和谐、共促发展的良好氛围。
如今校园里的一场场感动剧还在继续上演：失败时，有朋友的鼓舞；失意时，有朋友的句句安慰；困难时，有朋友伸出援助的双手；生病时，有朋友真心关怀；受伤时，有朋友的细心照顾。正是因为有这一幕幕画面，才使校园变得更加和谐。
老师们，同学们，和谐可以凝聚师生，和谐可以团结你我，和谐可以发展我们共同的事业。大海因为有爱才拥有了浪花；天空因为有爱才挂起了彩虹；人生因为有爱才洋溢着激情；我们因为有爱才互相支撑，学校因为有爱才更加和谐，让我们都成为一个有爱的人，一个会爱的人，一个敢爱的人，让这个世界因为爱而无比温暖！
让我们高扬“爱”的旗帜，拒绝一切“丑陋”吧！
未来不是梦，今天，在我们手中。
尊敬的评委，亲爱的同学们：
大家好！
这个教育日，是由国家有关部门发出的，确定每年三月最后一个周的星期一作为全国中小学生安全教育日。其目的是为推动中小学安全教育工作，降低少年儿童伤亡事故的发生率，保证少年儿童的健康成长。全国中小学安全宣传教育日从96年起，已经开展了13年。今天是第14个全国安全教育日，其主题是：加强防灾减灾，建设和谐校园，校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们学生能否健康地成长，能否顺利地完成学业；它关系到我们的老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，校园安全是我们做好学校各项工作的基础和前提。
前不久，新闻媒体报道了苏州一个学校的一个小学生从楼梯上摔了下来，造成头部颅内的损伤和其它部位的.骨折，差点危及生命的事例，这对我们也敲起了警钟。从开学到现在，我们学校也发生了一些意外伤害事故，如有同学在上学放学路上发生了交通事故，意外摔倒；有同学在体育活动课上没注意扭伤了脚；有同学在上下楼梯时意外摔倒，造成骨折等。因此，在第十四个全国中小学安全教育日来临之际，对全校学生提出以下要求：
1、集体活动一定要排队。如：参加大课间活动、到专用教室上课、去食堂就餐等活动每个人都要学会文明走路，不要抢跑、互相推挤或打冲锋，特别是上下楼梯一定要遵守靠右边行走的规则，严禁在楼道追跑、打闹，要确保安全。
2、课间活动文明守纪。课间在走廊不追逐打闹，不乱跑乱跳，做到文明礼让。与同学发生矛盾千万不能动手，做到大度宽容，友爱谦让，和睦相处，善待他人。
3、做到文明就餐。餐厅是学校人员相对集中的地方，加上地面比较滑，是很容易发生安全事故的地方，同学们一定不要在餐厅有跑、跳、滑行的动作。
4、正确使用运动器械。在参加大课间活动或体育课时，必须严格按照体育教师所指导的去做，规范自己的动作，学会自我保护。
5、综合实践课要学会操作。在使用剪刀、裁纸刀等用具时一定要格外小心，不嬉闹，培养良好的动手能力。严禁带入管制刀具和不适合学校集体生活使用的刀具，如水果刀进入校园。
6、在上学放学途中，一定要严格遵守交通规则，不与其他同学的车辆并排行使，不闯红灯，不追逐嬉闹，不超速猛拐。
同学们，如果我们能做到以上几点，我们在校园内外注意各种安全，牢固树立安全第一，生命至上的观念，校园安全事故就一定可以杜绝的。同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！
老师、同学们：
早上好！
今天我讲话的主题是：《构建和谐校园》。
和谐是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望，构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。我们每个人的一小步就是社会的一大步，只有大家的素质都提高了，学校也就文明了。
我认为，构建和谐校园要处理好以下几个方面的关系。
首先需要建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也。要知道是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
二是需要建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
三是需要建立良好的学风、校风。我们倡导的是一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“诚实、勤奋、团结、进取”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使我们在良好的环境中健康成长。 四是需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。
同学们，学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的.文明直接折射出社会的文明。构建和谐校园演讲稿然而，在我们的校园还存在这样的现象，比如：语言不文明，出口成
不尊重他人，与老师，父母顶撞;下课起哄，追逐打闹;将零食、饮料藏入书包带进教室;随地吐痰，乱扔矿泉水瓶、果皮、塑料袋;以大欺小，以强凌弱等等。这些不良现象却不得不让我们对这个问题要重新进行思考：究竟我们的校园还是一个文明的校园吗?我们的同学是有修养的吗?
“天下大事，必行于细”。让我们高度重视“讲文明”，让我们从自己做起，从身边的小事做起，从今天做起，把思想道德规范落实到每一个言行中。“校园是我家，文明靠大家”。
为此，我倡议：
一、教室专心学习，杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生。
二、讲究诚信，以正确的心态对待考试，将考试舞弊行为驱逐出校园外。
三、注意公共卫生，不要随地吐痰，乱扔垃圾，随意践踏草坪，不吸烟、不酗酒。
四、科学上网，杜绝痴迷网络，合理利用时间，争做文明网络人。
五、尊敬师长，团结同学，互相帮助。六、按时上课，不迟到、不早退、不旷课。
七、以校为家，爱护公共设施，不要损坏公物，拒绝课桌文化。
八、男女同学，自尊自爱，举止文明，言行得当。
九、排队就餐，提高效率，主动收拾餐具，共创良好的就餐环境。
公公起身，太阳充满了整个大地。背着书包，心情很好，唱了一首小曲，快步走在学校的主干道上。
红色的跑道充满热情，大理石制成的旗台庄严肃穆，加上花草的点缀，在不失现代青春活力的情况下，彰显百年名校的沉稳气度。学校主干道两边的树和盆栽都很赏心悦目。我看着这一切，我的骄傲涌上心头。我们的校园多美啊！
一个小哥哥不小心摔倒了，大哥哥赶紧跑上前扶起他，关切地问：“摔倒了吗？”疼吗？”弟弟看到大哥关切的眼神，快要掉下的眼泪很快就收了起来。他笑得很灿烂，说：“不疼，谢谢大哥！”然后他又背着书包向教室跑去。我们的校园多美啊！
一张小纸片飞啊飞，后面跟着一个扎着两条辫子的小女孩。她快步走着，伸手去抓空中的小纸片，抓了几下，然后就停在了那里。当小纸片掉下来时，她急忙捡起来，放进垃圾桶。透过阳光，我看到她站在垃圾桶旁边额头上晶莹的汗珠。我们的校园多美啊！
一个老师拿着一大摞作业本，喘着气。一个同学跑过来笑着说：“老师你好，我来帮你写作业吧。”老师笑着点头说：“谢谢。”“没关系。”！同学和老师对视一笑。一缕阳光离开了他们，仿佛他们镀上了一层金色的光辉。我们的校园多美啊！
我们的校园是多么美丽和谐啊！保护草坪的“绿色使者”；关闭水龙头的“水精灵”；那些尊敬老师，主动帮着做作业的“小帮手”，这些小天使不正是体现了我们实验小学的风采吗？他们不是我们学校的'代言人吗？
和谐校园有赖于我们共同创造。哪怕是关水龙头、捡一张纸、扶起小学生这种鸡毛蒜皮的小事，只要我们做好了，坚持做好了，认真做好了，那么和谐的校风一定是为我们创造的，和谐的校园一定是我们保护的。
同学们，让我们一起努力：创建和谐校园，从零开始！
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
你们好！我是xx班的。
迎着三月的春风和雨露，我们又到了雷锋月。1963年的3月5日，毛主席号召全国人民向雷锋同志学习。从此，雷锋叔叔的名字传遍了祖国的每一寸土地，他在中国人民的心中永存。
亲爱的同学们，你们仔细观察过雷锋叔叔的照片吗？你们有没有发现，他有一个很有趣的特点，那就是他永远面带微笑，真诚的微笑，喜悦的微笑，幸福的微笑。雷锋叔叔说，对待同志要如春天般的温暖，他是这样说的，也是这样做的。同学们，我们也要如雷锋叔叔一样，微笑着面对生活，微笑着面对我们的亲人，微笑着面对我们的同学，把温暖送给他们，把幸福送给他们，把快乐送给他们！其实，学习雷锋就应该从这些小事做起！同学们，微笑吧，热爱生活吧，亲近我们身边的每个人，这是学习雷锋精神的'第一步。
亲爱的同学们，你们读过雷锋叔叔的吗？从雷锋叔叔的日记中，我发现其实雷锋叔叔一生并没有做过什么惊天动地的大事。他说，活着，就是让别人更好地活着，这句平实的话就告诉了我们他为什么要这样做。他短暂的一生每天都是那样，爱岗敬业、助人为乐。他尽力用自己的汗水，用自己的劳动去为他人创造幸福。在雷锋精神们的感染下，我也学着去奉献，去为他人带去快乐。
记得有一次，我和我们班的同学一起办。还只画好了刊头，就到了要吃饭的时间了。其他同学纷纷拿起了碗准备吃饭，我想下午就要检查，不按时完成可不成啊！于是我拉住了几位同学，对他们说：“我们办完了再吃吧！我们要做好班级的螺丝钉啊！”于是，大家都停住了脚步，继续办黑板报。等我们办完了黑板报，午饭已经吃过了，最后我们每人成了一袋方便面。虽然我们因办黑板报而没有吃饭，但是我们都不后悔，看着黑板上漂亮的书写都觉得很开心。正如朱鑫岚所的那样：“雷锋出差一千里，好事做了一火车，我们要向雷锋学习，决不能只停留在嘴上，要体现在实际行动上，今天办黑板报就是向学习雷锋精神！”同学们看着焕然一新的板报，对我们投以欣慰的微笑。我知道，我们用劳动为班级的所有的人带来了快乐。
同学们，学会关爱他人，微笑着面对生活，这是我们每个人都可以做到的事情。学习雷锋，就是要从平凡的小事做起！谢谢大家！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《做文明学生 创和谐校园》。
文明是一种进步，是思想的科学、行为的端正，也是修养的提高；和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望，而调动一切积极因素构建和谐文明校园环境，也将是一个永恒的主题。
构建和谐校园，需建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园，需建立和谐的师生关系。“师者，传道受业解惑也。”老师教给我们文化知识，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，我们应该珍惜老师的.付出，尊重老师的劳动，师生互相敬爱，从而打造和谐的学习氛围。
同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同努力。“恰同学少年，风华正茂”，任前方荆棘丛生，我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪，共赴前程。让我们把握每一天，走向文明、表现文明、实践文明，做文明学生，向和谐校园的彼岸前行！
文明与和谐都是我国社会主义核心价值观里面的内容，也是校园里一个永恒的主题。“和谐”是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，代表着事物的美好。“文明”一词里蕴含着礼貌，好的道德素质。那何为“建设文明和谐校园”？那便是建设一个文明、美丽充满朝气的校园。
在校园漫步的你，是否会弯腰拾起脚边的.纸张？是否会礼让仓促的同学？是否懂得不可以大声喧哗？是否愿意多花一点时间把自己手上的垃圾扔进垃圾桶？爱默生说过：“良好的礼貌是微小的牺牲组成。”我觉得礼貌如此，文明也该如此！我们可以付出那么一点儿时间拾起脚边的纸张，我们可以抑制自己的一点激动而保持校园里的安静等。许多微小的举动汇集在一起，将成一条大河，载着文明之舟！但倘若我们都不愿做出这微小的举动，那校园将会是何等景象？可能是纸屑在空中飞舞，塑料瓶与易拉罐在地上游戏。
正在热播的电影－－《悲伤逆流成河》，相信大家看了会泪目，心中充满愤怒。有人同情易遥悲惨遭遇，有人为顾森西的温柔而感动，也有人为唐小米的所作所为而燃起自己内心的愤怒之火！这些情感都源自于电影赤裸裸揭示的校园主题－－校园欺凌！
校园欺凌意味着校园里存在着不文明、不和谐的景象。一个没有和谐气氛的校园，又如何能让学子安心学习？又怎能称得上是一个文明充满朝气的校园？和谐代表着人与人之间交往，不发生冲突、矛盾。因此和谐的校园有利于减少校园欺凌事件的发生。
我们不能让电影里的悲剧发生在我们身边，虽说要建设一个文明和谐的校园，听起来极其简单，但真正做起来并不容易。因此我们应从自己做起，争做文明之人。文明不只是上文所说的：拾起脚边的纸张，不乱扔垃圾等，还要有的是对他人有礼貌，不故意去伤害他人，应持有对他人的尊重！我国一向是礼仪之邦，几千年前，古人就强调了“礼”的重要性，正如《荀子》中所说的：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”由此可见，礼不仅对我们校园是重要的，而且对于人和国家也是很重要的。愿我们的身边一直有个顾森西，愿我们生活在光亮里也能体会到黑暗里的心酸，人人多一点儿善良，多付出一些行动，共同建设文明和谐的校园。
尊敬的各位老师、同学们：
大家早上好！今天我演讲的题目是《争做文明学生，创建和谐校园》。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情的帮助，是平时与人相处时的亲切，是不小心撞到对方的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰的主动制止……
文明是一种品质，一种修养，一种受人尊敬并被大家推崇的行为。
文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌是最容易做到的`事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢垃圾，因为他懂得环境是大家的环境，要把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会自觉遵守学校的规章制度，宿舍内将自己的物品摆放整齐，就餐时自觉排队，公共场合不大声喧哗影响别人。
文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长、团结同学，关心身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……
“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，满怀希望，我们享受成长的欢乐，在这个过程中，让我们从小事做起，从今天做起，亲近文明，实践文明，为创建一个和谐校园而努力。
我的讲话完毕，谢谢大家！
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