祖国在我心中爱国主题演讲稿
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各位亲爱的老师,同学们:
大家早上好!
今天,我要演讲的题目是《祖国在我心中》 。我们的祖国妈妈,哺育着我们的成长。中国的故事,一个个都非常特别,有特色。神话中,牛郎织女凄美的故事让我泪光闪闪,女娲补天的故事令我敬佩,愚公移山的故事让我懂得坚持就是力量;英雄中,邱少云为国牺牲的故事让我赞叹不已,狼牙山五壮士保卫团队的故事让我无比佩服,黄继光的事迹令我流连忘返。上下五千年,祖国有多少历史让我们铭记在心。栩栩如生的兵马俑让中外游客难忘;用鲜血凝成、盘旋在许多山峰之间的长城珍贵无比;火烧圆明园令多少中国人为祖国打抱不平。而如今的美丽风景,是多么地来之不易。桂林山水甲天下,桂林那奇特的山,漓江那清澈见底的水,索溪峪的“野”,五岳又是多么地壮观!
祖国妈妈,您给了我们如此靓丽的风景,我们非常地感谢您,我们一定会好好珍惜,不让它们被外国侵略者破坏掉!我国的四大名著,是四位作家呕心沥血的作品。 《三国演义》里,曹操的多疑,诸葛亮的机智聪明,都在文采飞扬的罗贯中笔下,显得十分生动;《红楼梦》里,林黛玉的多愁善感,薛宝钗的阳光积极,刘姥姥的搞笑,在作家曹雪芹的'笔下,都好像变活了似的;《水浒传》里,“及时雨”宋江,“豹子头”林冲,鲁莽的李逵,在作家施耐庵的笔下,形容得十分贴切,“武松打虎”,“花和尚大闹野猪林”,“豹子头误入白虎堂”,这些故事到现在为止,仍然是我们热门的话题;《西游记》里,唐僧的不贪女色,孙悟空的勇敢,猪八戒的贪图美色,沙僧的憨厚老实,在作家吴承恩的笔下,故事变得惊险无比,九九八十一难让人心惊胆战。我已经对这四本名著着迷了!
简直无法自拔!祖国的故事、历史、名著,我就算到死,也不会忘记!
我的演讲完毕,谢谢大家!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家早上好!我想,对于每一个走进江声校园的人来说,第二教学楼楼顶六个闪光的大字一定会吸引我们驻足凝神,这六个大字就是——祖国在我心中!这六个字是我们学校的校训,也是我今天国旗下讲话的题目。
虽然在很小很小的时候我们就会读会写“祖国”这两个字,但如果让我们给“祖国”下一个定义,我们也许真的还有些茫然。小时候,当传来“歌唱祖国”的旋律时,我会用稚嫩的嗓音跟唱;当戴着红领巾,参加升旗仪式高唱国歌时,身为中国人的自豪之情油然而生,这是孩提的我们对“祖国”朦胧而朴素的热爱。现在啊,身为少年的我们,对于“祖国”有了比孩提时代更具体更深刻的认识。
从70华诞走向71华诞的新中国,虽一路走来,不乏艰辛,但足音铿锵,步步坚定!
多难兴邦。病毒肆虐时,从中央领导到科研人员,从医护人员到基层干部、千家万户,全国上下众志成城抗击疫情;洪水猖狂时,从各级领导到人民子弟兵再到普通百姓,万众一心击退洪水;火灾、风雹、冰冻、雪灾、地震……一个又一个天灾,一次又一次险情,我们都一一顽强地战胜!
说到这儿,有的同学可能会说:身为中学生的我们,一不懂科学研究,二不能治病救灾,我们又能做些什么呢?是的,作为中学生的我们,又该用怎样的实际行动来诠释“祖国在我心中”呢?其实,爱国不一定是高不可攀的壮举,它可以是身边力所能及的小事。
升旗仪式,凝视国旗,这是爱国;听到国歌,肃立致敬,这是爱国;在家为孩子,懂事孝顺,这是爱父母爱家庭的表现,它是爱国的基础;在校为学生,勤奋刻苦,这是爱学习爱学校的表现,它也是爱国的基础。因为,很难想象,一个在家里懒惰在学校懒散的学生,走上社会后能够主动承担起属于自己的社会责任,而一个不能承担社会责任的人,还谈何爱国呢?
今年暑假,我有幸参加了第四届“致经典”全国双语诵读会。大赛前夕,我每日反复地训练着一个个单词的发音,不断地练习着一节节诗句的语气语调。而这时,不屑的声音钻入我的耳中:“中国是大国,全世界都在学习讲中国话,我们又何必去苦练英语呢?”有那么一瞬间,我也曾动摇,是啊,为什么要学英语呢?随即,耳畔便响起了班主任Ms。Chen的话语:“我们中国人之所以要学英语,是为了向世界讲好中国故事,传播中国文化。”我想,当我站在舞台上,用英语诠释着中华文化之美,用朗读吟诵出拳拳爱国之情,这不也是我向祖国表达爱的方式吗?
而现在,庄严站立在国旗下的我们,挺拔的身姿,肃穆的面容,凝视的眼神,这不也是将祖国放在心中的最佳表现吗?
平日里,我们一笔一划写好中国字,一平一仄讲好中国话,一言一行做好中国人,这些不都是爱国的最好证明吗?
此刻,请大家再抬头看向教学楼顶那六个大字,让我们深情地用铿锵的誓言为祖国71周年华诞献礼——“祖国在我心中!”
谢谢大家!
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