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师德师风演讲稿-情牵学子让爱做主

师德师风演讲稿-情牵学子让爱做主



师德师风演讲稿-情牵学子让爱做主

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尊敬的xx:

  大家好!

  您知道我们的学子为什么能一直保持恒温吗?那是在座各位的功劳!当学生悲欢失落时,你们似一团火,为他们升温;当学生浮躁焦虑时,你们似一泓水,为他们降温。今天我演讲的题目是《情牵学子,让爱做主》

  记得小时候,我就读过海伦·凯勒《假如给我三天光明》这本书。作者海伦·凯勒身受盲、聋、哑三重残障,七岁以前一直生活在无声无息、没有光明的世界里。是什么使她由一个无知、粗鲁、暴躁的孩子,变成了一个勇敢博爱的大作家?是生命中的天使——沙利文老师!试想,如果不是爱,怎能产生如此巨大的奇迹?如果不是有爱,又怎能在黑暗的心中灌注光明,在残缺的躯体播种健康的灵魂?

  爱是一个永恒的话题。人世间,拥有最多热爱别人孩子机会的职业,就是教师。因此,我从小就萌芽了当教师的梦想,当真正站在三尺讲台,“让爱走进孩子们的心灵,生命因学生而精彩。”便成了我无言的承诺。

  在守住心灵净土,寻找教育乐园的十二年园丁岁月中,点点滴滴都是情,朝朝暮暮都是爱。我实践着自己的诺言,也感受着为人师表的由衷幸福,体验着和孩子们一起成长的美妙音符。

  还记得有一年元旦晚会,女生108寝室精心排练了一个节目《感恩的心》。当时,烛光亮起来了,孩子们神秘地把我拥向教室中央,伴着深情动听的旋律,边跳着整齐优美的手语舞,边给我递上精美的卡片。讲台上,宋美林在读着一封信《老师,您就是我的妈妈》:

  新年一过,就要面临期末考试了。不知怎地,我觉得这一学期过得太快了,好像昨天就是报名的那一天。

  您不知道,我们非常地喜欢您。喜欢您的“刀子嘴,豆腐心”,喜欢您的“要做就做到最好”的斗志,喜欢您和我们一起设计的种种方案。从您身上,我们第一次体会到了什么是“责任”,什么是“师生情”。我们无法想象,一个人想把“贤惠的妻子”、“孝顺的女儿”、“细心的妈妈”、“负责的班主任”集合于一身时,所要承担的艰辛。

  还记得您因为过度操劳,声音嘶哑达三个多月,放一次月假,您的声音稍微好转,一开学,您又不管不顾地投入班级、教学,声音又坏了。看着您每天吃大把中药、西药,含着清嗓子的药片进教室,我们都为您担着心,可您从来没有抱怨过,也没有请过一天假,每天看上去还精神抖擞。可是那一次我生病了,一连两天不能动弹,把您急坏了,您陪我去看病,给我交费。我看到您那焦急的面孔,心里很难过,便竭力隐瞒自己的病痛。可是您像个医生似的,什么症状都看得出来,您有时扶我坐一会儿,有时给我按摩,有时陪我我聊天。在您的悉心照顾下,我很快恢复了健康。

  您分享着我们的快乐,分担着我们的苦痛,排除着我们的忧愁,善于发现我们的点滴进步。我们也在感受着您的爱。

  太多的话语想对您说,但又不知如何表述。但有一件事我必须在今天说,自从我的爸爸妈妈离婚后,我的心就开始冬眠了,这是一个漫长的冬天,长得让我忘记了春天的来临。是您,带给了我母爱,让我感受到我也是被妈妈爱着的。

  到处闪动着泪光,弥漫着温情,我们抱在一起,唱着,跳着。我再一次感受到了孩子们的可爱和真诚。师爱真的是人类最美好、最圣洁的.情感,在温暖孩子们心田的时候,也让我们享受着天底下最纯美的幸福。

  其实在我们的身边,更有许许多多这样的教师,他们用高尚的师爱,捍卫了师德的尊严;用学高为师、身正为范的职业操守,让我校教育的百花园里鲜花长开。

  多少次,你们安于夜晚的寂寞,一丝不苟地批改着学生的作业;多少次,你们为了备好一堂课,埋头于教材资料,笔耕不辍;多少次,你们为了能更好地和学生对话,翻阅大量书籍,提升教育理念;多少次,你们为了完成学校交给的紧急任务,加班加点,直到雄鸡报晓……你们用言传身教谱写了我校无私奉献的主旋律。

  “起始于辛劳,收结于平淡”,这是我们教育工作者的人生写照。

  如果我们的学生是蜜蜂,那我们甘当采蜜的花朵;如果我们的学生是花朵,我们一定做好护花的绿叶;如果我们的学生是绿叶,我们一定当好称职的园丁。

  如果我们的学生是卫星,我们一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果我们的学生是火箭,我们一定当好一名火箭兵,用我们的肩膀,顶着他们踏上辉煌的前程。

  最后,我想用一首诗来结束我的演讲:有一首歌最为动人,那就是师德。有一种人最为美丽,那就是教师。有一种风景最为隽永,那就是师魂。不要说我们一无所有,我们拥有同一颗火热的太阳,拥有同一片广博的天空。我们情牵学子,让爱做主。

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