开学第一周讲稿

开学第一周讲稿

开学第一周讲稿1

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　早上好！

　　“光阴似箭，日月如梭。”转眼间，从刚刚进入外国语学校，到如今初一上学期完美的结束。在这短短一个学期的中学生活中我们收获颇丰。

　　我们的学校生活丰富多彩。在绿色的军营中，我们学会了自理，自立，自强不息。学会了团结，互助；在紧急疏散演习中学会了仅用时1分29秒就脱离危险源区域，学会了自我保护；不仅如此，冬季的寒冷挡不住我们跳大绳比赛的热烈气氛，绳间的穿梭使我们身体更加充满活力；在圣诞节的联欢会上，一个个英语小表演，让我们了解了西方的传统文化；在庆元旦节目的欢笑之中，我们张开双臂来迎接新的一年

　　我们的学习同样异彩纷呈。在配方教程中，我们可以挑选自己喜爱的课程，学习更有乐趣了；作业夹的使用，让我们学会定期整理材料，学习更加有效率；英语书写达标评比中，我们交上了一张张干净整洁，书写精美的作品；一本初一新生学习指导手册，从预习、课前准备、课堂学习、作业完成、复习改错几个方面进行着认真指导，细致说明，使我们少走许多弯路，受益匪浅这一桩桩、一件件都是在我们进入外国语之后所拥有的。

　　我们是幸福的，我们是富有的。我们的学校教育理念先进，我们的老师博学多才，兢兢业业。我们的每一点变化、每一个进步，都凝聚着老师的勤勉垂范和辛勤劳动。是他们使我们迅速适应了初中的新生活，是他们时时处处注意培养我们养成良好的学习习惯和行为习惯。是他们教育我们做一个有修养的学子，在我们成长历程里为人生奠基，让生命绽放在爱与善良之中。是他们为我们展开美好的人生画卷，并写下浓墨重彩的精美一笔。在此，我们代表全体同学向他们表示衷心的感谢和深深的敬意！

　　期末检测即将到来，农民靠丰收检验自己付出的'辛勤劳作，我们通过检测来检验一学期的学习收获。这不仅是对各门学科该学期应掌握的知识的检测，同时通过检测，为自己下一阶段有针对性地改进学习提供重要的依据。同学们通过检测，对自己的学习情况得出一个理性的认识，促使自己巩固所学知识、技能，从学习结果的反馈中，及时获得矫正信息，调整自己今后的学习方向。因此，希望同学们能积极行动起来，抓紧现在的一分一秒，认真做好复习工作，在检测中收获累累硕果，为即将结束的一个学期，画上一个圆满的句号！

　　新的一年我们拥有了新的契机，拥有了一切从头开始的机会，春天正迈着轻盈的步伐向我们走来，让我们播洒下希望的种子，辛勤地耕耘吧！用我们的实际行动规划好我们的初中生活，学会享受学习的乐趣，在快乐中走向成功的殿堂！

开学第一周讲稿2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好，我是八年级一班的xxx，今天我给大家演讲的题目是《好习惯，益终生》。

　　亚里士多德说：“习惯实际上已成为天性的一部分。”昆图斯又说：“习惯比天性更顽固。”两位伟人说的都有道理，一个习惯就如同茁壮生长的苗一样，时间久了，就容易根深蒂固，如同人的.天性一般难以改正，如果是好习惯，它将会让人受益终生，而如果是坏习惯，它将会使人堕落。

　　1998年5月，当时占据世界财富榜排名冠、亚军的比尔·盖茨和沃沦·巴菲特在哈佛大学演讲。当学生们问到“你们怎么变得比上帝还富有”这一有趣的问题时，巴菲特说：“这个问题非常简单，原因不在智商。为什么聪明人会做一些阻碍自己发挥全部功效的事情呢？原因在于习惯。”

　　比尔·盖茨表示赞同，他说：“我认为沃沦关于习惯的话完全正确。”此时，两位殊途同归的好朋友道出了自己成功的诀窍——好的习惯是致富的阶梯。

　　的确，习惯是一个人独立于社会的基础，又在很大程度上决定人的工作效率和生活质量，并进而影响他一生的成功和幸福。因此，注重养成好的习惯，是人生迈向成功的第一步，也是至关重要的一步。试想一下，一个日常生活中懒散没有规律的人，如何约束自己勤奋的学习？一个思维杂乱无章、混乱无序的人，如何能提高做事的效率？一个干什么事都只想着偷懒的人，又如何能成大器？从这些试想中不难看出，坏习惯毫无益处，而好习惯却益终生，它能让生活变得充实丰富，它能让知识去陶醉灵魂，它能让人拥有巨大的财富，它也能让梦想照亮现实。

　　可能有同学表示疑问——这坏习惯哪有那么容易改正啊？没错，坏习惯的确不好改正，但只要信心坚定，想要获得成功，仔细研究成功者在思维和行为上到底具有怎样的习惯并努力养成这些习惯，一定会受益匪浅。在此，我希望同学们能在以后生活和学习中，改掉坏习惯，培养好习惯，让好习惯有益我们终生。

　　谢谢大家！我的演讲完毕。

开学第一周讲稿3

同学们、老师们：

　　大家好！

　　今天是我们新学期的第一次国旗下讲话，在过去的一学年中，我们黄桥实验小学在全体师生的共同努力下在许多方面取得了长足的进步，也得到了许多领导、家长和社会各界的好评。这一学期，我们迎来了一年级四个班的小弟弟和小妹妹，还有少数插班的同学们，在这里，让我们一起用热烈的掌声欢迎他们的到来！

　　我们这些大哥哥大姐姐要养成良好的习惯，给新生一个好榜样，让新生和你一起进步。所以今天老师要讲的主题是：播下一种习惯，收获一种命运！

　　那，什么叫习惯呢？老师先给同学们听一个故事，听完以后，聪明的你一定会明白什么是习惯：据说，在印度和泰国随处可见这样荒谬的场景：一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象。那些驯象人，在大象还是小小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。可见，所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。

　　记得我在给五一班和五四班的同学上品德课的时候欣赏过一段录像，内容如下：1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的'东西呢？”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”询问者又疑惑地问：“在幼儿园里学到了什么呢？”学者说：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回答，代表了科学家的普遍看法。他们认为终生所学到的最主要的东西，是幼儿园老师给他们培养的良好习惯。英国哲学家培根，一生成就突出。他在谈到习惯时深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”

　　对于绝大多数学生来说，学习的好坏，20%与智力因素相关，所以请你停止埋怨，再也不要埋怨自己笨。信心、意志、习惯、兴趣、性格等影响你80%的学习成绩，而其中习惯又占有重要位置。这学期，我们要努力养成在开学典礼上高校长向大家说的七个一分钟和八个学习习惯。

　　有人曾问过很多孩子：“你爱自己吗？”他们都笑着说：“谁不爱自己呀！”“你爱自己的亲友和我们生存的地球吗？”孩子们的回答也是异口同声：“当然爱！”“那你是怎么爱的呢？”孩子们的回答各式各样，没有统一答案。最令人感动的是一位11岁男孩的回答，他说：“管住我的口，不骂人不随地吐痰；管住我的手，不打架不乱扔垃圾；管住我的脚，不奔跑不践踏花草；管住我的脑，不懒惰不动歪脑筋。”简简单单的“四个管住”，看出这个男孩真的很懂得爱。按他的理解，爱就是约束自己，管住自己。良好的习惯是从小养成的，一旦陋习形成，长大改起来就难了。我们的各位老师会与同学们一起学习、交流、实践我们该养成的各种良好习惯。

　　同学们，我想把著名的心理学家威廉、詹姆士说过的一段非常精彩的话送给大家：播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。让我们一起共勉。

　　今天的国旗讲话就到这里。谢谢大家！