最新学会感恩演讲稿
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在现在社会,演讲稿与我们的生活息息相关,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,以下是小编收集整理的最新学会感恩演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
老师同学们:
大家晚上好!
今天我演讲的题目是:学会感恩。从小事做起从现在做起。
大自然赋予我们生存的环境,社会赋予我们生命的多彩,我国实行素质教育以来,德智体美劳,德字为先,这就要求我们养成良好的德,为人要大气,做事要谨慎,洞的感恩自然感恩社会。
可怜天下父母心,父母把我们从小养大非常不容易,在微笑的背后又有多少泪痕?各位同学都有小时,在父母跟前撒娇的回忆把,那时我们什么也不懂,是那么的天真娇气,可是谁又知道,正是我们的天真娇气在父母的脸上留下挨了岁月的沧桑,他们期待这我们赶快成长,谁的父母不是望子成龙望女成凤?尤其是在做的各位同学,父母不惜花高额的学费把我们送到这里学习,可我们有回报了他们什么那?
母亲节父亲节,有几个人会给父母打电话?或者仅仅发个短信祝福一下呢?又有几个人知道自己父母的生日呢?也许就因为我们发个短信给父母他们都会无比的欣慰,也许就是因为我们在家里帮助他们洗一下碗碟,扫下地板,他们也会为之感到骄傲,因为我们长大了。从现在做起从小事做起,多关心一下父母的健康,体贴下父母的忧愁吧。父母对我们的爱是无私的,是不求回报的,曾经我毒过这样一个故事:一个具有创业天才的人,增日埋头于自己的事业,最终他事业有成,但在这时世界上与他最亲的人却永远的`和他离去了。
他的母亲早已知道自己一是肝硬化晚期,为了不影响自己的儿子的事业,他决定了善意的隐瞒,后来作为一名公司董事长的他,非常懊悔,他说:“事业可以等而亲情不能,如果时光可以倒流那么我讲永远孝敬我的母亲”当然时光不可能倒流,这也是他一生中最大遗憾。我们知道我们每个人都有和他家人离别的时候,不要等到失去亲人的时候,才知道亲情是多么的重要,所以我们要从小孝敬父母,从现在做起感恩父母。
老师使我们成长道路上的引路人,他们把毕生所学毫无保留的传授给了我们,为我们的成长打下了坚实的基础,俗话说的好:一日为师终生为父。老师就是我们第二个父母,他们有耐心,他们更有责任心,我们在校学习时,他们又承担了重担一点也不敢放松,而作为学生的我们,要注意回报他们呢?我们现在只有好好学习,不付老师所望,其实并不是这样,因为这不算是对老师的报答,因为这对他们毫无益处数年之后,我们当中的一些人学业有成,有几个人知道这是老师的功劳?又有几个人会回报老师?
滴水之恩当以涌泉相报。
学会感恩,就成功的步入了人生的第一个阶梯,同学们让我们学会感恩吧!
亲爱的老师、同学们:
大家好!
我是咱们xx中学的一名初中生,我叫xx,很荣幸今天我能够站在这里给大家进行演讲,而我所要演讲的题目就是《感恩父母》。
父母是这个世界上和我们最亲近的人,同时也是这个世界上对我们最无私的人,是他们把我们带来了这个世界,并且在他们的细心呵护下,我们才得以健康的长大,所以说,我们最应该感谢的人就是我们的父母。在我们小时候,是父母一点点的教会我们说话,教会我们该怎样独立的.生活,也教会了我们该怎样做一个在思想和行为上都正确的人。
在生活中,是父母把我们拉扯长大,虽然有时候父母可以因为工作的原因,导致不能长时间的陪伴我们,但是父母的心中一直有我们的身影,这其实也是为了能让我们这些孩子能过得更好,所以他们愿意用让自己辛苦一点,也不想让我们过的苦一点。在父母的这种关怀下,我们现在一个个都长又高又帅,看起来十分的精神,可我们过得是挺好的,但父母的白头发也不知道从什么时候冒了出来。
就这样,我们从啥都不懂的小孩子变成了现在能分清对错,知道该干啥的一名学生。现在,把自己的学习弄好,就是父母对我们的一个基本要求,因为父母知道只有我们这些孩子把学习弄好了,以后考一个好学校,然后再找一个好工作,这才能让自己在以后的生活里少走一些弯路。父母在生活中省吃俭用,就是为了省钱给我们用,当我们嫌弃自己的衣服裤子和鞋子不好时,他们给我们换新的,当我们在学校里需要交学费和购买学习资料时,他们第一时间就给我们钱,这无不说明了父母对我们学习的关心。
希望自己的孩子能够成才,在社会里做一个有用的人,就是父母最大的心愿了。父母不求我们的回报,只想我们能过得开心快乐就够了,所以这天下除了父母还能有谁对我们这么的无私呢?最后,我在这里必须得说一声:“父亲,母亲,感谢你们”。这句话虽然很短,但其包含了我的情感,我相信就这么简简单单的一句话能够让父母感动颇深。同学们,都行动起来吧,感恩是我们这一辈子最需要学会的东西,特别是对于我们的父母,不要吝啬我们的言语和行动,好好地去和父母说一声感谢吧!
谢谢大家!
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!我没有美丽的外表,甚至没有一件像样的衣装,但我不自卑,我不具备表演的能力,语言中也没有华丽的辞藻,但我要用真诚的心告诉大家《学会感恩》。
小时候,我沉浸在父母的关爱之中,生活得非常幸福。可是,天有不测风云,在我五岁那年,母亲得了心脏病。为了支撑整个家,为了把我们兄妹俩拉扯大,妈妈拖着重病的身体,忙里忙外。因长期的劳累,病情加重了,卧病在床。
为了一家人的生计,为了我们兄妹俩的学费,为了给妈妈治病,爸爸含泪出外打工。就这样,六岁的我和九岁哥哥,每天除了上学还要照顾重病的`妈妈。每次放学回来,哥哥放下书包,就连忙去做饭。我看着哥哥这样辛苦,就偷偷地学起做饭来,有一次,哥哥不在家,我做了一顿面条,那是我做的第一顿饭啊!当我端给妈妈吃时,妈妈竟哭了,她说:“多么懂事的孩子,让你受苦了”我的泪水也跟着流下来。“穷人的孩子早当家。”从那一刻起,我就体会到这句话的真正含义,同时,我忽然觉得自己长大了。
上四年级时,我就到了家对岸的沙沟小学就读,妈妈的病情也一天天加重,我们兄妹俩都在学校住宿,爸爸放弃打工,回来照顾妈妈。家里唯一的经济来源就靠爸爸就近做做零工。妈妈为了我们兄妹俩能吃饱,拒绝吃药打针,她说:“我这病可能是治不好了,省下钱多给孩子些伙食费,他们正是长身体的时候,不要饿着他们了”而我总是拿两三块钱,就说“学校伙食便宜,这些钱足够了,妈妈,你一定要吃药,治好病,我们离不开你。”在我们再三劝说下,妈妈才勉强答应吃药。在学校里,我顿顿只能买最便宜的面条,可为了能让妈妈早早治好病,这点苦能算什么?
每周临走的时候,卧病不起的妈妈总是叮嘱我:“孩子,在学校里要听老师的话,好好学习,这样将来才会有出息。”妈妈是个没有文化的人,可这几句朴实的话语,每次都使我泪如雨下。而当我把一张张奖状带回家时,不识字的妈妈也总是看了又看,舍不得放下,尽管她不知道写的是什么。这时,我心中既充满自豪,又充满酸楚。
去年的一天,妈妈永远离我而去,当我和哥哥听到这个噩耗,哭着从学校赶回来,妈妈已静静地躺在那里,看着她那张慈祥的脸已瘦得都看见了骨头,我再也忍不住心中的悲伤,扑到妈妈冰冷的身上,放声大哭:“妈妈,你不要走。”任凭我再哭再喊,也叫不醒她了,妈妈就这样永远地睡着了。
我的妈妈,她虽然没有给我好吃、好喝、好玩的,甚至没有给我童年应有的快乐。但她的鼓励,她的慈爱,她那朴实的话语,使我明白了人间有一种爱叫母爱,使我懂得了世间有一种情是恩情。
我会努力地去做一切事情,回报九泉之下的妈妈。同时,我也要呼吁在场的同学们:“学会感恩,你的生命里将充满阳光;学会感恩,这个世界将充满温馨。”
谢谢大家!
老师们、同学们:
早上好!
今天,我国旗下讲话的主题是《学会感恩》。
同学们,在家中,当你吃着可口的饭菜,你是否感恩父母付出的辛勤劳动?当你穿着漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母对你的关心?也许有的同学会漠视这些来之不易的东西,父母们每天要在工作岗位上辛苦的工作十几个小时,他们付出了多少
汗水?可面对父母语重心长的教诲,我们的孩子却无动于衷,会感到厌烦,甚至无礼地和父母顶撞。
同学们,你们说,这样做对吗?我认为,作为孩子,要学会对父母感恩,要感谢他们把你带到这个世界,要感谢他们让你衣食无优。对他们感恩的唯一方式,就是做一个尊重父母、听话、懂事的好孩子。
在学校里,面对老师辛勤劳动,你是否学会了感恩?老师们不管有多累,只要看到你们哪怕只有一点进步,他们都会为你感到高兴、为你的成功庆贺。当他们看到你们学习上出现了滑坡,学习习惯散漫的时候,对你提出了警告或批评,也许有的同学会反感老师的批评,但请记住一句话:忠言逆耳利于行!你应当感谢老师的`批评,正是这些批评,你的人生才会减少遗憾和后悔。对于有些学习有困难或不想学习的同学,老师无私的帮助,利用点滴时间辅导你,我看到很多老师从早到晚,把所有的精力都花在了你们身上,下了班还在批改作业,你们放学了,却有老师在为你们整理教室,试想一下,当你长大成人过着舒适安逸生活的时候,你能给老师什么回报?而老师从不奢求这些。所以,我认为只要有良知的学生,都应当以实际的学习行动来回报老师对你们的教育!
同学们,我们应该学会感恩,应该始终不忘感恩父母给了我们的生命和养育,感恩老师给了我们教育和培养,感恩朋友给了我们关心和帮助,感恩社会给了我们成长的环境和支持,让我们感恩自然界的一切,感恩我们感受到的每一切。
学会"感恩",对于现在的孩子来说尤其重要。因为,现在的孩子大都是家庭的中心,他们心中只有自己,没有别人。要让他们学会"感恩",其实就是让他们学会懂得尊重他人。当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人。学会感恩,先要学会知恩,要理解父母的养育之恩,师长的教诲之恩,朋友的帮助之恩。西方的感恩节就是要教化人们学会感恩。让孩子学会感恩,关键是通过家庭、学校的教育,让孩子学会知恩、感恩。只有这样,才能让孩子以平等的眼光看待每一个生命,尊重每一份平凡的`普通的劳动,也更加尊重自己。只有知道感恩的人,他的一生才会少了许多怨天尤人的不平。
首先,感恩教育需要我们有意识地去做。如果我们只知道奉献,而不知道把自己的劳动和付出呈现给孩子从而教育孩子,孩子也就无从感受到社会和人们对他的恩爱。近日有一则新闻说:来自张家口的67岁的赵老先生在北京x大学东门口拉小提琴,为在内蒙古读书的女儿筹集学费。老父亲在街头卖艺三年,他21岁的女儿竞毫不知情。赵老先生这种"默默的爱"虽然珍贵,但不足取;爱要让孩子知道,才能激发起他们的爱心,引起他们发自内心更深刻的感恩情怀。
其次,感恩教育应以活动为载体,让青少年从活动中体验感恩,并回归现实生活,从点滴做起,在生活中实践感恩。它要求教师在教育过程中,应做到"以理服人,以情感人,情理交融,感人心灵",让学生在不知不觉中受到教育,使其知、情、意、行在情理交融中实现自我完善,最终回报生活。
让孩子学会感恩,要培育感恩意识。每天的晨间谈话是很好的集中思想教育时间。三年级的孩子还小,给他们讲大道理是听不进去的,我就利用他们喜欢听故事这个特点,给他们声情并茂地讲《感恩父母》中的故事。讲到感动之处,我与孩子一起眼含泪花,说话声音哽咽。慢慢地,孩子明白了父母生养他们并不容易,行为上也发生了变化:知道在父亲节和母亲节的时候,打个电话回家,祝他们节日快乐;回家的时候,会帮助父母做一些力所能及的家务事……不过孩子毕竟是孩子,他们做这些事可能只是一时兴起,或者是为了得到老师的一声表扬,要让感恩成为他们良好的品质,还需要老师做进一步的引导。如背诵感恩的诗歌“感激生育你的人,因为他们使你体验生命;感激抚养你的人,因为他们使你不断成长。感激帮助你的人,因为他们使你度过难关。感激关怀你的人,因为他们给你温暖。感激鼓励你的人,因为他们给你力量。感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧……”教育学生对帮助过自己的人心怀感恩之情。
这样把感恩教育贯穿于德育工作始终,使学生常怀感恩之心,感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,对有困难的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。对别人对环境少一分挑剔,而多一分欣赏。学生拥有了感恩之心就会更加热爱班级、学校、家乡、祖国、世界,就会对他人充满了爱心。也就拥有了做一位高尚的人的思想基础。
大家好:
我演讲的题目是学会感恩。
古人有云,“滴水之恩,当以涌泉相报”,何况如此大恩大德!这都不感激,可见在当今时代,感恩已经显得不那么重要了。有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。
我们每个人都要学会感恩,都要有一颗感恩的'心。我们要感恩父母,是父母把我们带到这个美丽的世界;还要感恩老师,是老师教会了我们做人的道理;感恩同学。朋友,是他们在我们伤心的时候安慰我们;感恩书籍,是书籍让我们的知识宝库丰富,带着我们遨游只是海洋;感恩生活中的每一个困难,是它们让我们变得坚强;感恩生活中的每一个人。就像歌里面唱的“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。。。。。。”
怀着一颗感恩的心,去看待你周围所有的人。感恩伤害你的人,是他们,磨练了你的意志。感恩鼓励你的人,是他们,让你信心十足。感恩授予你知识的人,是他们,照亮了你前进的道路。感恩哺育你的人,是他们,让你丰衣足食。感恩帮助你的人,是他们,给了你再生的希望。感恩嘲笑你的人,是他们,激发了你的自尊。
谢谢大家!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是xx班的xx,我们这学期的学习进度过得真快呀,同学们在不紧不慢中经过一学期的学习,马上就要结束了,在这学期末尾之际我们学校今天组织这次的前提学生进行一次演讲比赛,趁着这次机会我早就想在大家满面展示自己演讲水平了,但是一直都没什么机会,全段时间听说学校要举行这次演讲比赛我是很兴奋的,内心很开心,很久治之前那就想着终于可以借着这个机会来展示自己,来锻炼自己了,但是今天真正让我站在这里,又是有三分紧张七分的激动,真的是汗颜,这次演讲比赛我是经过很久的准备的,好了别的不多说了,在今天这个欢快的日子里,我想演讲的是关于感恩的,以感恩为中心做一次演讲,题目就叫“学会感恩”:
感恩这两个字,在我们身边听到的太多了,在学校经常听到老师说,听到领导说,在家长中也听到父母说,听到长辈说,在耳濡目染的环境中我们对于感恩这两个字,真的很了解吗。
其实也不是这样的,什么叫感恩呢,这个可以有很多理解,作为一名中学生的我们更加要有所体会,最为一名中学生我们在日常当中,其实是能接触到很多的感恩的例子,我们应该好好学习发扬这种精神,在日常的生活当中我们首先要感恩老师这是每个同学都应该做到的,在学校学习的我们是否能做到感恩老师,老师平时那么幸苦的站在讲台上一站就是好几个小时,就是为了给我们传授知识,而且是毫无保留的那种,平时老师总是不厌其烦的做我们讲解某一个题目反反复复的讲,口舌讲干了,就是为了让我们能够完全掌握,这让我更加觉得我们要感恩老师。
还有我们要感恩身边的同学,在长期的相处中不管事在日常的学习,还是生活我们或多或少都曾受到来自同学们的`帮助,虽说同学之间互相帮助是应该的,但是我们也要记住同学们的帮助,学会感恩同学。
在家中我们当然要感恩自己父母了,这这是最作为一名子女应该做到的基本,父母给了我们所有,最重要的就是我们生命,给了我们生命我们才能看到,才能感受,才能触摸到这个大千世界,我们培养那份感恩父母的赤子之心,在这个越来越多诱惑的世界里。我们不能忘记 自己本分,越长大就更应该学会感恩父母。
总之我们身边是有很多值得我们去感恩的人和事,我们要行动起来,在今天这个美好的环境中,传递更多的积极向上的能量,最重要的还是发扬感恩的美德。
谁言寸草心,报得三春晖。是谁抱起呱呱坠地的我们,是谁含辛茹苦的把我们养大。是谁以身作则的教诲我们做人,又是谁看着我们健康的成长。我们的父母为了我们的成长付出了太多。乌鸦反哺,恨不能尽其意;羔羊跪乳,悔不能释其情。有着一颗感恩的心的人,从来感叹自己可以回报的太少,从不抱怨别人获取的比自己的多。对于父母的爱,我们唯一能做的,就是尽自己的所能来报答,唯一遗憾的就是生活留给我们能报答的时间太少。孟宗为了感恩母亲,可以哭竹,庾黔为了感恩父亲,可以尝秽。无数先贤用行动和事实告诉我们一个道理:感恩,就是我们承担起回馈父母的责任。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。父母和上帝赐给我们一个崭新的肉体,而老师帮助我们塑造一个健全的灵魂。是她们,教会我们如何在书本中汲取知识,是她们,教会我们如何在社会中做一个有用的人,是她们,带领本是无知的我们走进知识的殿堂,也是她们,带给我们生命的启迪。当她们在讲台上挥洒汗水的时候,当她们燃烧着生命为我们付出的'时候,我们是否感受到了无比的幸福。我们能作的,就是更好的接受她们所传达给我们的思想,并用之回馈社会。因为这,就是老师们希望我们所能做到的报偿。这就是我们的责任。
投之以桃,报之以李。中国人的精神中,对于别人给于的帮助和支持一定要尽自己的所能来报偿。因此,我们滴水之恩,当涌泉相报。因此,我们才会饮水思源。“感恩”不一定要感谢大恩大德,“感恩”可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。我们应该感谢亲人、感谢朋友、感谢反对者、感谢陌生人,感谢集体、感谢
萌发做为幼儿教师的选择缘于小学老师送我的一张祝福的卡片;走进局二幼的天地则是无心插柳的缘分,面对走过的风雨五年的幼教工作,我仍有感于心,历历在目。
当我接到来局二幼的通知时,寻找到这个幼儿园并没有花上多少工夫,尽管不熟路,却好象有莫名的力量指引我来到这。当真正开始在局二幼的工作,我的角色并不是我引以为傲的教师,而是烦琐的保育工作。然而进入新的环境的我并没有以教师姿态自居,而是认真的做着本职该做的工作,也正是我的踏实、认真很快赢得了其他老师的尊重和认同。
事后,我还半开玩笑半认真的对我的同事、朋友说:这短短的一个月的保育工作让我真正理解什么是对孩子的关心和照顾,在这我学会了怎样给孩子洗澡,怎么有序照顾他们的衣食住行,怎么给孩子檫汗,怎么教孩子独立自主……而这些做为教师是忽视的,它让我更亲近了孩子,了解了孩子的需要。
而接下来的考验才真正的开始,就如园长对我说的一样:天将降大任于斯人也。在临危授命下我接手了小小班。一个我从来没有碰触过的领域,一个新的考验严酷的摆在了我的前面。因为在此之前,不管是实习还是参加工作,我一直带的都是大班,对于大班孩子的行为、教育、特点我都有了一些经验,驾驭起来也较熟门熟路,而面对呀呀学语、刚离开妈妈怀抱的小小班孩子,我简直束手无策。当我走进小小班的教师,望着一大堆稚嫩的小面孔,迷茫的小眼睛,我除了蹲下来抱抱他们,真不知道该从什么地方着手。好在同事给予了帮助,园长给予了指导,我开始摸索着前进,学习着怎么处理孩子初入园的焦虑;怎么对待孩子之间的争抢玩具;怎么哄孩子不哭不闹;怎么安排他们的学习和教育……
在这期间,我也曾一度找到方向,也曾一度迷惑,在园长的一句“要让孩子既亲你也敬你的”看似简单的指导思想下摸索中摔跤了继续站起来,终于我看到了,也让同事们看到了成绩:一学期下来,没有孩子哭闹,都很愿意且主动上幼儿园;每一天家长都能坚持送孩子入园;一学期下来,孩子在语言表达、动手操作、绘画、大胆表现上都有了一定的进步……
在我取得的这一些小小的成绩上,我的认真和努力是个小的前提,而真正给予力量的站在我身旁的同事,顶在我背后的以园长为领导的幼儿园班底,没有园本思想的指导,没有同事的关心和帮助,以一己之力要想团队活动中取得成绩几乎是不太可能,正是他们在旁协助,无私的奉献才有了小我价值的体现。
其实,在我们的工作中,我们遇到过很多不大不小的难题:新入园的孩子哭闹不止;家长不理解教师行为,有事没事总找策;上课时,孩子对开展的活动没有兴趣参与,很多很多,举不胜举。而这些问题中,有些我们可以自己解决,有些需要同事的帮助,有些需要园领导的指引,甚至有些我们无法解决,这时站在我们前面挺身而出的是幼儿园。就拿我们班杨丹来说:这个学期我新接手这班孩子,对于杨丹我感觉她是个挺可爱有点小调皮的姑娘,而真正让我有所认识的是他的爸爸。丹丹身体弱,容易出汗,容易感冒,而做为家长,将孩子往幼儿园一放,对我们的工作没有理解,只有一味的指责,总认为他的孩子在幼儿园生病了就是幼儿园的.责任,从不究其原因,且态度凶蛮。
老师的工作僵持不下,面对孩子生病的事情,连打电话的勇气都失去了,这时候,园长说:我来处理吧,你们做好丹丹的护理工作就好了。面对依然“顽固”的家长,园长微笑的解释和调侃,终于换来了家长的理解和认同,态度也有了转变,在这其中,邓园长的果断处理及事情轻缓重急的把握为我们争取了很多的主动空间,也正是以园长为领导的幼儿园力量让我们重拾了家长的理解和尊重,更有信心开展自己的本职工作。
然而在会议上园长的一席话让我陷入了深深的思考:什么样的人性化管理能取得好的成绩?做为管理,我不敢妄加评断什么,做为被管理者我有着一些深深的体会。幼儿园的工作烦琐而且精细,虽然每天面对的是同样的家长、同样的孩子、同样的工作,却有些不一样的问题总不时的出现:刚搞完卫生大扫除第二天有检查又得忙里忙外在打扫一遍;一星期下来各种各样的活动压得没有时间写教案、家园联系册,可却是必须完成的工作;尽力在做好孩子的护理、教育,孩子不接受,家长不理解……
在这些问题的处理上,规章制度让我们了解自己该做什么、怎么做、如何做好,如果没有这些管理上的制度限制,依着每个人不同的性格、处理方法,岂不天下大乱,分不清轻重缓急,弄不明前因后果,工作将只能疲惫不前。那有人问了:制度是人定的,法外还有情,遇到特殊问题怎么办?
我想个性是做为每个人最大的特色不同,是值得称赞的,小情小性也是理所当然的,只是在碰到工作问题时,最基本的一点是问题可以细纠,却要保证原则不改变,了解每个人的个性开展工作,如同面对不同的孩子采取不同的教育方式一样,问题也就迎刃而解。
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是——《感恩老师》。
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老师。
老师的爱,无私中透露着平凡:像一股暖流,渗入我们的心田;像一阵春风,给我们温暖。
老师的爱,叫师生情,这是人世间最严肃的感情:犯错误时,教导我们的是老师;遇到困难时,第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,让我感受到浓浓关爱。
当我怀着疑惑的心面对难题时,老师,是您耐心细致的给我讲解解题的思路。当我怀着惭愧的心面对错误时,老师,是您意味深长的教给我做人的道理。
不论我遇到了什么困难,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里您是神奇的!我发自内心地感恩您,老师们,感恩您为我们所做的一切!
感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的.大事,它表现在日常的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到老师,一个标准的队礼,一声礼貌的“老师好”,也是感恩!用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行!”更是对老师的感恩。
鲜花可以枯萎,沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变,让我们从一点一滴做起,感恩我们的老师吧!
谢谢大家!
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