二年级家长会任课老师发言稿_家长会发言稿
在现在的社会生活中,我们总不得不需要用到发言稿,发言稿具有观点鲜明,内容具有鼓动性的特点。那么你有了解过发言稿吗?以下是小编收集整理的二年级家长会任课老师发言稿_家长会发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
尊敬的各位家长:
感谢各位家长在百忙中抽空来参加我园的家长会,我先自我介绍一下,我姓邹叫 是幼儿园的保健医,我主要负责幼儿园的卫生、消毒、和饮食。
一、 晨检
早上来园,晨检工作,早上我们的晨检是一问、二看、三摸、四查,要求幼儿不要带危险物品入园(如:打火机、小刀、指甲剪、雪糕棍等)如有发烧的幼儿请家长及时带幼儿去医院就诊,给幼儿带药的家长请给老师说清服药的剂量和顿数以便于我们的老师给您的孩子按时服药,我们的午检是每天2;30分由老师您的孩子进行午检,我抽检,发现发烧的幼儿我们会及时通知家长,所以希望您的留的手机号能随时联系的上你们。
二、 卫生、消毒工作
环境卫生,我们每天一小扫,每周一大扫,大型玩具每周用消毒水擦洗,孩子的桌、椅、板凳,我们每天用消毒水擦洗,孩子的毛巾是每人一巾每天消毒,玩具我们也是每天消毒,室内每天坚持开窗通风,我们的空气净化机是全天候开着的,如检测到不良空气净化机会自动处理,我们的餐具是餐餐消毒,我们备有两个大型高温消毒柜,能及时确保幼儿的餐具卫生消毒,我会严格检查各项消毒工作,任何消毒工作我们都有记录。
三、 幼儿饮食
我园的饮食是三餐两点,每天确保幼儿摄入足够的营养成份,两次加餐都不同,我们有早餐和早点,早点就是我们加的一餐,主要是牛奶,牛奶是补钙的所以我们会为孩子想的很周到,下午2;30分加另外一餐是水果,每天会给孩子吃不同的水果,我们会制定全面的营养计划,会使孩子的饮食更加均衡,那么有三类食品是儿童每天必须食用的,第一类,供给蛋白质的食物,主要有牛奶、禽蛋、瘦肉、动物肝脏,动物血以及大豆制品等;第二类,供应维生素c,胡萝卜和矿物质的食物,主要有胡萝卜、油菜、小白菜、芹菜、菠菜等深色蔬菜水果,其中深色蔬菜的胡萝卜素含量高,而且是婴幼儿维生素a的主要来源,并含有一定的钙和铁,因此儿童吃蔬菜应以深色蔬菜为主。第三类,以提供热能为主的各类,油脂和糖,各类供给幼儿所需热能的百分之50——60,还可提供百分之30以上的蛋白质,各类的维生素和无机盐主要分布在各谷胚和麦皮之中,因此,应注意粗细搭配,那么我们的米饭中惨有玉米臻这是很好的粗细搭配供给孩子营养。
我要说的就是这些,如有哪位家长对我们的饮食卫生和消毒有什么问题请与我联系,谢谢各位家长的支持,让我们共同祝愿我的宝宝健康快乐的成长!
尊敬的各位老师,亲爱的各位同学们:
大家上午好!
我是张孟池的家长。首先感谢学校、老师给予我这么好的一个机会,能让我站在这里参加九二班的周激励会,我感到十分荣幸。在这里我非常感激各位老师对所有孩子无微不至的关爱和教育,感谢各位同学对张孟池的帮助和鼓励。在座的同学有的是我的学生,有的不是,但是作为一个老师、一个母亲,我想我的想法能代表大多数家长的心声。你们正值青春年少,有思想,有梦想,也有压力。进入初三,学习科目增多,任务加重,学习的压力也随之增大。家长们也知道你们的辛苦,在生活上尽力关心你们、在物质上尽量满足你们,可怜天下父母心。你们的老师也和你们一样,每天早起晚睡,尽职尽责,加班加点,都是为了一个共同的目标。孩子们,只要我们尽自己最大努力,做到无怨无悔,老师和家长都会认为你是最棒的。
进入三年级,学习科目增多,学习既要上课用心听讲,善于记忆,还要融会贯通,不耻下问。同时你们正是长身体的关键时期,要养成良好的坐姿、站姿,学习累了要学会调适自己,适当的放松自己,建议每节课下课出来在走廊上走走,向远处看看,让眼睛适当的休息,大脑适当的放松。平时注重营养的均衡,多吃蔬菜水果,少吃辛辣油腻的食物,吃饱穿暖。注意加强体育锻炼,积极参加各项活动,培养自己的各种能力,好的身体才是学习生活的本钱,适应社会的能力才是立足之本。双休日,要主动和父母交流沟通自己在学校的生活和学习情况,有什么困难和困惑讲出来,争取得到父母的理解和帮助。自觉主动地完成各种作业,适当进行户外运动,不要一有空闲时间就窝在家里看电视或上网。三年的初中生活是短暂而美好的,也希望大家在一起珍惜友情,互相学习,互相帮助,取长补短,当自己长大成人后,回忆这段生活是那么美好和纯真。同时更希望你们在各位老师辛勤的教导和培育下,刻苦学习,学有所成。
最后,我再一次感谢老师们辛勤的付出和默默耕耘。祝福全体老师们阖家幸福,万事如意。祝福九二班的学生们健康快乐,学习进步!“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。孩子们,带着梦想远航,付出一定会有收获。不放弃,坚持,坚持,再坚持。一定会听到九二班孩子们前进的脚步声!
谢谢大家!我的发言完毕。
尊敬的各位各位老师、各位家长、各位同学:
大家上午好!
我是宋柳霖的家长。今天,非常感谢学校提供了这样一个难得的机会,让我们这些学生家长能够坐在一起,与老师零距离地探讨孩子的教育问题。
我的孩子自从进入冀中学习后,学习动力明显加大,学习方法更加合理,学习成绩大大提高,良好品格逐渐养成。这完全得益于冀中的良好教育环境和教学秩序,得益于老师们对孩子高度负责的敬业精神和高超的教学水平。在此我向各位老师表示崇高的敬意和诚挚的感谢!
高中阶段教育是学生基础知识整合、储备、巩固、深化和提升的关键阶段,同时也是学生进一步开阔视野、增强认识世界的广度和深度,提高人文素养、塑造良好的品格的关键性阶段。每一位家长都希望正处于塑造人格和接受文化熏陶最佳时期的孩子能够受到良好的教育。孩子进入冀中以来给我的最大感受是,选择冀中我们选对了,进入冀中学习是孩子的幸运,是家长的欣慰。我们有理由相信,冀中会给孩子注入优秀的元素,会为孩子走向未来插上一双硬朗的翅膀。
教育和培养孩子健康成长,不仅是学校和老师的职责,同时也是我们家长的责任。作为家长,我想在这里对孩子提几点希望和要求。一是尊敬老师。视师如父如母,带着感恩的心情和求知若渴的态度认真学习、反复揣摩、细细消化老师传授的文化知识,主动求教问题,虚心接受批评,把对老师的尊敬体现到学习成绩的提升上,体现到学校生活的点点滴滴。二是珍惜机会。能够考进冀中,这是能力的体现。一定要珍惜这所名校赋予的学习机会和创造的良好学习环境,严格遵守校纪校规,自觉维护学校荣誉,在团结同学、教学相长中共同提高。三是精益求精。学习是一个苦差事,作为过来人,我能够体会到高中三年的付出的辛苦、面临的压力,但是我相信,风华正茂的你们,只要摆正心态,掌握正确的学习方法,养成良好的学习习惯,增强学习的连续性和系统性,就一定能够战胜困难、战胜压力、提升自己,更好地面对自己的人生。
作为家长,我在这里也表个态。孩子回到家里后,我们会为孩子提供一个平和宁静的家庭环境、一个宽松独立的学习空间,并激励孩子的学习兴趣,加大孩子探求知识的动力,与学校和各位老师们一起引导孩子不断夯实知识基础,提高学习水平,帮助孩子取得更加优异的学习成绩。
最后,我想把李白的一句耳熟能详的诗句送给各位同学“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,祝愿大家在今后的日子里劈波斩浪、勇往直前。
尊敬的各位家长:
下午好!下面将由我对学校假期课程进行解读。
一、为何布置
可能很多家长,尤其是一年级小朋友的家长,觉得孩子学了一个学期很不容易,复习阶段有那么辛苦,难得放假了,应该让孩子尽情地放松、尽情地玩耍。我们想说,这样的放松肯定是需要的,但不能让孩子整个假期都在这种完全放松的玩闹中度过。假期是查漏补缺、开拓视野的最佳时机,利用得好,孩子们新学期可以学得更轻松;利用不好,孩子们会倒回零起点。可是,学习的进度不会给孩子们从头开始的机会。这样的反差导致的就是孩子们会学得很吃力、不快乐。所以,假期课程的认真完成,是孩子们从容迎接新学期、愉快习得新本领的重要前提,家长们一定要重视。
二、相关改进
假期课程我们每学期都做,二年级家长应该能感受到,本次的假期课程我们改动了很多。主要体现在四个方面:
1.一张纸涵盖所有,心理上减负。
2.不再设统一标准,完成量减负。
3.给予选择的权限,个性化彰显。(介绍不同类别)
4.强调阅读和写话,从短板入手。
三、任务要求
家长们可以根据教师的建议,引导孩子做一张假期课程计划,自主确定完成的时间、数量、方式。比如玩转汉字的前三项任务,您可以带领孩子自制字卡,也可以亲子共读,还可以制作识字足迹表;再如数学达人的三个题库完成,您可以选择本子抄题完成,也可以用A4纸打印完成,甚至可以只让孩子口答不落在纸面上……我们更强调的是效果,开学后的第一周,我们会针对假期课程的各项任务举行多种竞赛:识字大王比赛、小书法家比赛、速算达人比赛、脑力风暴比赛等,在各类班级、校级的比赛中了解孩子的假期课程落实情况,而且,我们还会通过家长会反馈这一情况,表彰那些优秀的孩子、家长。唯一注意的只有一点,完成的过程中请家长们记得帮助孩子用图片、文字等方式留存足迹。比如:书法作品、好书推介、快乐实践的相关任务,请一定协助孩子用A4纸完成,图文并茂,便于开学时展评,让全校学生、家长都看到孩子们在假期中的努力。
最后想对家长们说,我们把假期任务嘱托给您,却不是布置给您,我们希望看到精美的作业,更希望看到孩子真实的足迹。所以,请您当好指导者、监督者,却一定不要包办代替。假期任务固然有查漏补缺、提前预习的作用,但我们更希望通过这样的引导,帮助孩子保持良好的生活习惯。所以,请您做好孩子的导师、榜样,用自己的一言一行影响孩子。祝愿每个孩子都能在爸爸妈妈的陪伴下,度过平安、愉快、充实、健康的假期!
尊敬的王老师、各位家长:
晚上好!
站在这里感觉自己很荣幸也很紧张!
首先,谢谢王老师给我这个机会和大家面对面交流。说实话,女儿的初中生活进行快过半了,和各位老师和家长的交流却很少,这一点很惭愧。记得我参加第一次家长会,就很感动,觉得自己很幸运,女儿遇到了一个如此优秀的班主任和任课老师,也很幸运遇到了你们,从孩子平时和我聊天中我也知道,我们八班不但老师优秀,同学之间也非常友爱,在这紧张的学习生活中,我们八班的同学之间不管男生和女生,还是女生和女生之间经常会做一些分享(比如:今天一块巧克力,明天一块饼干……)也能开放地讨论学习问题,非常的纯朴,在很多平时的表现都说明我们班家长的家庭教育其实都是很到位的。今天我就关于我们家长如何帮助孩子更好地度过剩下还不到二年的初中生活谈一点点关于家庭教育方面的体会。
从小学到初中,我个人觉得我自己和女儿都发生了很多的变化,女儿的变化是:她的学习环境发生变化了;最显而易见的是学习任务发生了变化;身体开始发育,生理上也在变化,因为生理上的变化变得易怒,烦躁;同时价值观也在慢慢形成,知道自己崇拜什么样的偶像,不喜欢什么样的男生等等。因为孩子的这些变化我们家长也在变化,我觉得变得焦虑了,不知道在座的家长是什么样的,但是至少我从周围的同事这里也看到了和我一样的焦虑。这种焦虑不但来自于学习成绩、学习方法和学习习惯,也来自于学习以外的一些青春期现象。经过过去这一年半的初中生活,我和女儿之间发生过一次次的“摩擦”,甚至扔过书本,从这些摩擦里我总结了自己的几点体会:
1、我们家长首先不能焦虑,要学会控制自己的情绪,有时因为孩子的学习问题或者其他青春期现象,我们没能控制住自己发怒,动粗,但是试想下哪次因为我们的焦虑和情绪爆发而成功改变过孩子,没有,一次也没有,只是把焦虑的情绪转移给孩子了,最后“两败俱伤”。
2、不要抬杠,在这个特殊时期,家长要学会示弱,放低自己的姿态,和孩子抬杠,你赢了又如何,这个时期的孩子有自己的想法并自认为是成熟的,很难被所谓的大人的想法所改变,我们不要抬杠,采用尊重的方式直面他。
3、做孩子的知心朋友,用润物细无声地关怀取代絮絮叨叨的说教,学会倾听孩子的想法,走进孩子的内心,让我们成为孩子的知心朋友。
各位家长朋友:
下午好!
首先对大家在百忙之中抽出时间参加我们的家长会,支持学校工作的行动表示由衷的感谢!首次和大家见面,请允许我做一下自我介绍,我是本班的数学老师,我姓岳,大家可以称呼我岳老师。本次家长会不在乎有这么两个,一是了解孩子在校的表现及学习情况。再来就是为了期末考试做一个总动员。
转眼间,本学期的学习生活已经过半,您的孩子在校表现我想是您最关心的事情。现在我将本次其中考试对大家做一个简单的汇报:
本次期中考试试卷题出的没的说,都是一些基础的练习题,个别题目有一定的难度,想考满分很难,但是基本反映出孩子的学习水平。考试是检验孩子们学习成绩的工具,并不是衡量孩子的唯一标准。希望家长朋友们能够正确的心态对待孩子的失分,及时找出原因,查漏补缺,重视孩子学习过程的管理,而不是一出来成绩去打骂孩子,使孩子从小就失去学习的兴趣。
有的家长肯定会有疑问说,我的孩子并不笨啊,为什么才考那一点分数呢?这要从几下几个方面来说:①课堂效率:在课堂上可以问一问孩子别人在认真听讲的时候他有没有认真听,有没有在坐一些小动作。②作业:有的孩子认真书写,很快的就完成了作业,而有的孩子写作业的时候总是在扣一些东西,或写是不写,时间都浪费了。当然作为一名老师孩子在上课的时候出现这些情况,提醒孩子是一定的,可是我们总不能一直盯着那几位孩子,所以说还需要家长朋友的帮助与支持。
当然我们所做的一切都是为了孩子,那么在这里请允许我为大家提出一点点小小的建议。①作业:对于孩子的作业,一定要让孩子认真独立的完成。如果孩子在做作业当中遇到了一些问题,请让孩子多读几遍,等孩子明确题目要求以后独立完成,当然如果孩子实在不明白这是就需要我们帮助孩子一起解决问题。②重视学习习惯的培养:在学习经常会有一些孩子说,老师我的作业忘在家里了,忘在家里面还需要家长朋友送,耽误大家上班的时间。如何避免这一现象呢?在这里可以建议家长朋友,每天上学之前,问一问孩子,你的东西是否都带齐了?带齐了我们就可以出发上学去了。③重视孩子计算能力的培养:数学知识建立在孩子良好计算的基础之上,每天单靠数学课来培养孩子的计算能力是不现实的,那么回家只有就需要家长朋友帮忙。如果自己的时间比较充裕,能够多关心孩子,建议可以每天出20道口算题给孩子,如果家长朋友工作比较忙,可以利用口算题卡,规定孩子每天完成一页。
最后一句是谢谢,请接收我真诚的感谢,谢谢各位家长的理解,以及对我工作的支持。
尊敬的各位家长朋友:
大家好!首先,我代表我们二(x)班全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎,感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动,更感谢大家能按照学校的指示徒步进入校园。从这些细节就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持。召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强家和学校之间的联系,老师和家长做进一步的沟通,以便促进更好的开展工作, 让我们的孩子更健康、更优秀。
我首先来谈谈本班孩子的特点及其习惯的养成。从整体看来,学生进步都很大,从刚接班时的注意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑,特别是学校开展班级评比,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步,学习也认真了,作业完成得也又快又好,还有很多方面我就不一一举例了。
但本班孩子好动、调皮的孩子比较多,特别是男孩子,虽然有人说调皮的孩子也也比较聪明。但一个坏习惯能祸害孩子一生,相反,一个好的习惯可以让孩子终生受用。 如没有养成良好的听课、作业习惯,脑子再聪明,他的成绩也不会冒尖。所以,我认为“要学习,先学做人”,做人包括思想道德、行为习惯、礼仪、学习态度等等。(结合班级实际举例说明)
在家长对孩子的学习指导方面的建议:
1、作业按时完成,字写端正,不拖拉,特别是口头作业认真完成,包括读的作业和背诵的作业。写字姿势端正等等。平时我在班里发现有几个孩子上课写作业总喜欢趴着,这个习惯很不好。还有些孩子写没几个字就喜欢转来转去,这些坏习惯的改正需要家长积极配合。在帮助孩子改变坏习惯的时应该有一个过程,在这个过程中要制订一个标准,就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩子,这没关系。但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了。
2、有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清晰,孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子,往往依靠性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要留意正确引导。具有良好习惯的孩子,成绩一般都很优秀,而这一切,一方面归功于学校教育,另一方面也不可忽视,家庭氛围的熏陶,对于这些孩子的家长,我们不妨去讨教一番,我想再结合自己孩子的特点进行实践,定有收获。
我作为二年级(x)班的暂代班主任,想就班级方面的事情给家长朋友们进行说明:
1、换语文老师的事情。
2、送孩子准时到校。太早的话老师都还没到校,孩子容易出危险,而且没有学习效率。
3、让孩子自己排队出校门,家长在校门附近等。经常发现在校孩子的队伍排的很不错,可是到了校门口有的家长来到队伍中,帮孩子背书包,有的直接就把孩子从队伍中拉走了,希望家长让孩子自己的事情自己做,督促孩子遵守纪律。希望家长重视把孩子的安全放在首位。
4、禁止送书本、学具等东西到学校。
5、禁止带零食、水果到学校。
6、不要给太多的零花钱,让孩子把时间和精力浪费在买不需要的小玩意上。
7、不要让孩子在上学期间在中午串门。
8、传染病流行时,发现孩子有情况,配合学校在家休息,痊愈后再回校上课。
给家长朋友在教育时的建议:
1、容忍。容忍他的合理性错误,不要遏制个性。孩子犯了错误,允许他为自己辩解,让孩子把话说完。曾经有一个小孩喜欢动手。有一次他把妈妈刚买回的新表当玩具拆了。妈妈气坏了,狠狠揍了孩子一顿。恰好老师来家访,妈妈数落了孩子拆表的错误。没想到老师幽默地答:恐怕一个中国的“爱迪生”被你扼杀了。妈妈感到不可理解。老师说:“孩子这种行为虽然没有理性,但却蕴含创造力,你不该打骂他。”老师建议采取补救措施,带孩子去钟表铺,满足他的好奇心。
2、鼓励。有时候家长的一句话,一个眼神,一个动作都可能对孩子产生很大的影响,甚至是刻骨铭心的。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。比如一次考试考砸了,与其嘲讽他:瞧你这模样,还有什么出息。不如换一个角度,效果会大不同:这么难的题目,也得了60多分,不错呀!如果家长在孩子的生活、学习中包办太多,孩子没有生活自理能力作基础,独立学习能力自然建立不起来。于是,家长越着急,孩子越不急,反正一切都由别人替自己操心。结果,家长很累,孩子反而不长进。
3、为孩子创设祥和安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时,不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。很多家长为了孩子安静地学习,在孩子做作业时从来不看电视,等孩子睡了再看,我很赞同这样的做法。只要孩子能听到电视的声音,是无法认真思考的,假如他在抄写,他能记住这几个字吗?假如他在做题,我想再简朴的题也会做错。
六、总结。
各位家长,要想提高孩子的学习成绩,我们要做的就是“和孩子一起学习,共同进步,共同成长”。我希望这次家长会是开得实在、有效的,以上谈了这么多,希望能给我们家长在辅导孩子学习时带来帮助。有人说:要把培养孩子作为一项伟大的事业来做,那么就让我们为了这项伟大的事业,共同努力吧,做孩子成长的领路人, 共同托起明天的太阳!
好,再一次感谢各位家长的光临。
时间过得真快,转眼间这个学期两个多月已过,不知道大家还记不记得我在一年级时候给大家说过的一句话:如果说孩子是一艘船,那老师和家长就是一对桨,双桨一起用力,小船方可向前。我相信今天在坐的各位一定都是那愿意用力划水推动小船前进的桨,孩子们也一定会为有你们这样的父母而感到骄傲的。为了能更好了促进孩子的进步,我们今天一起来交流一下孩子们在校和在家的情况,以便大家能够及时的调整对孩子的教育工作和辅导责任。总之“一切为了孩子,为了孩子的一切”我们共同努力。
语文是百科基础,学好了语文就可以说其它的一切功课都不在话下。而阅读又是学好语文的前提,有了足够的阅读,孩子的理解能力、记忆能力、语言表达能力等等都会提高。因此,今天我要重点讲以下几件事
1、赞老师。父母是孩子们的第一任教师,你的一句话可能影响孩子们的一生。多赞美老师,尤其是在孩子面前,孩子们在你的影响下也会更爱老师,自然而然也会更爱老师所教的学科,当然也会更用心的学习,那么你还担心孩子的学习成绩吗?
2、阅读,让孩子们真正遨游在书的海洋里;和孩子一起阅读,共建和谐的亲子关系。以下是给大家介绍的一些阅读书目。ppt出示。
3、预习
为了孩子们有更强的自学能力,我们就要从预习抓起。现在孩子们的自控能力还不强,因此需要大家跟着孩子一起学习。等孩子的习惯养成了,我们岂不更轻松?ppt出示预习的流程。
4、辅导
辅是孩子们学好的重要环节。这其实也是在帮助孩子们养成一个良好的习惯,同时也是在培养孩子的责任心。凡是成绩好的都是家长用心辅导了的,你有多少用心、多少耐心,孩子将会有多少细心、多少决心。举例蒋子伟
5、早读
一年之计在于春,一天之计在于晨。可见早读的意义有多重要。希望大家以后能督促孩子早点起床,7点半准时进教室早读。
在这个竞争激烈的社会里,不进步就是落后,因此,我想对各位家长提出几点建议:
(1)必须有很强的责任心
(2)要善于学习育儿知识,提高家教水平
(3)要多了解孩子
(4)引导子女做力所能及的家务
(5)要有良好的素质,做孩子的榜样
(6)创设有利于孩子成长的家庭环境:让孩子拥有一个温馨的家,建立良好的亲子关系
(7)新时期家长要做到“三明”即文明、开明、聪明
(8)督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯
(9)理解尊重学校与教师的教育行为。
一、注重培养孩子从小具备一定的安全意识
1、学校对学生安全教育的积极性
昨天,学校为保证学生的在校安全,上至领导下至各班主任与任课教师对学生的人身安全以及如何防范突如其来的危险都进行了严格的周密的安排。平常班主任利用班会时间充分宣传学校的安全措施,讲解对突发事件的处理方法,对学生的安全教育意识起到了一定的积极性作用。
2、学校利用多种教育方式,提高学生的安全防范意识
开学伊始学校就通过各班的黑板报,并举行了抗震防火演练,利用"国旗下讲话"的形式开展各种形式多样的安全教育活动,来提高学生的安全防范意识,充分做到了"防范于未然"。
3、学校、家庭双方对学生安全的重视。
学校的安全教育工作毕竟是有限的,需要家庭教育的积极配合,双方建立互信机制,家长与学校建立良好的渠道关系让学生在学校读好书,不受安全威胁,同时家长要严格监督严格操纵孩子的周边环境安全。
二、远离危险,让孩子健康快乐的成长
学校与社会都暗藏着许多不确定的影响孩子健康成长的危险,这些与学生自身有关更与老师和家长的教育有直接联系。老师与家长要着重强调学生在校内校外需要特别注意的与安全有关的问题:
1、严禁玩水(游泳),杜绝孩子到井边、河边玩耍,防止出现溺水死亡事件。
2、严禁接触与电有关的容易出现危险的电器,如:乱拆家用电器、攀爬电线杆、乱扯掉在地上的电线等,就这些方面我们需要通过讲解与电有关的生活常识让他们从小树立知科学会用科学的习惯。
3、注意交通安全,要提醒孩子注意公路上行驶的车辆,看红绿灯走人行横道穿越马路,防备交通事故在自己孩子身边发生。同时严禁学生在放学路上或者周末、假期在公路上追逐、打闹、嬉戏。
4、严禁玩火,禁止孩子在学校、公园、小区内随便玩火,以免造成火灾威胁人身安全的事故。家长和学校需要认真教育知晓基本的消防知识与自救知识。
5、严禁带凶器、锐器,如:小刀、水果刀、打火机、锐利物等,这些物品容易戳伤、划伤人,家长与老师必须严令禁止学生私藏或者购买违法小贩出售的一些危险性较大的玩具枪与刀。
6、防骗,不要和陌生人搭讪,不要随便接受陌生人的食品、饮料,防备拐骗儿童的犯罪人员进行敲诈勒索。
7、养成良好的个人卫生习惯,注意饮食安全,防范传染病的发生。
8、上学,放学要按时,不要在外逗留。
上述各条需要家长与学校共同监督实施,这样才能保证学生在任何时候都不会出现危险。只有这样才能真正做好学生的安全教育工作。
各位家长:
大家下午好!
首先感谢大家在百忙之中抽时间来参加我们的家长会,这也是小学阶段的最后一次。转眼之间,我们的孩子即将小学毕业了。
我一直认为我们班的大部分家长都是很重视孩子的学习,也很配合学校的各项工作。但是随着我们孩子的学习程度越来越高,我们的能力也越来越有限。不可能再如低年级时候可以去指导孩子的学习。我也不赞成到六年级家长还要在边上陪同学习。但是,也不能放任不管。毕竟,孩子的自控力还没有到让我们放心的程度。他们虽然思想上也知道要上进的,但是行动上是远远不够的。所以,还是需要我们家长去督促去关注。
比如,在每位同学桌子上有几套作业本,这可以说是我们六一班的特色作业。我先说这本《阅读八十篇》,从上个学期开始做到现在,已经全部完成。你可以看看你孩子的完成情况,也可以相互看看。现在每个周末的作业基本上就是完成这本上的一张试卷,我是要求做好批好订正好的,但总是会发现一些同学偷懒,马马虎虎做好,也不去批改更不去订正。各位家长也可以相互看看,看作业的完成情况是最能看出你的孩子是否在认真学习。那么这两本作业本的完成主要是依靠孩子自己来自觉认真地完成,我除了你们看到的这些我补充的作业外,我还要批改学校布置的八套作业本,其中有三套作文本,所以也请各位理解,我没有时间把你们桌子上这些额外的作业一一批改。但是我们的孩子也要适应自己学习,我一只认为学习不是老师灌输的,而是要自己学会学习。我想到了初中或者高中,肯定很多试卷,很多作业,是需要孩子自己去批改去订正的。
最后这个小本子,是我们语文课上的解读本。到了高年级,孩子们会一改低年级时候举手的模式,我觉得也非常正常,是年龄段不同的特点。所以我改成文本解读,大家也可以相互看看,课堂上对文本的解读,是对课文最有效的学习,比起在课堂上热热闹闹地举手,我认为高年级更应该自己有效地全身心地专注地学习。
针对学习语文这个学科来说,我这几年侧重的是他们以后对于语文的.学习。到了初中以后,基础知识越来越少,我们的孩子最需要提高的就是阅读能力和写作能力,语文书上的知识只涉及到10分左右。可能有的家长会觉得这本《阅读八十篇》的内容我为什么不好好讲解,其实里面涉及到的题目,我在课堂上分析课文的时候都有讲到,也经常在讲课文的时候提到《阅读八十篇》里的题目。但是需要我们的孩子举一反三。
最后,我想说,面对我们班的47位同学,虽然很多时候我都觉得力不从心,但还是会在小学毕业最后的一个多月里,尽我所能让我们的孩子收获更多,也希望每位家长更加配合学校的工作!谢谢大家!
尊敬的家长:
各位家长朋友下午好!非常感谢你们抽出宝贵的时间前来参加嘉汇城学校举行的安全教育家长会, 同时也很感谢大家对我们老师工作的真诚理解和大力支持。
今天的家长会主要和家长们探讨一个话题, 就是请各位家长高度关注孩子的安全教育问题,尤其是防溺水的安全教育问题。据统计,平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡,平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。儿童伤害死亡只是伤害的冰山一角,意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死亡的0~14岁儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。也就是说,全国每年有近3000名儿童溺水死亡,平均每天都有100个儿童因溺水而失去生命。
下面请家长们认真观看防溺水的教育视频。(播放视频)
除了视频上发生这些示例外,最近我们周边的学校也发生了学生溺水死亡的事故,这些事故的发生令人十分痛心,对此,我们学校高度重视,要求各班切实加强学生安全教育,确保不发生此类事故。关于学生防溺水的安全教育,我主要强调以下几个方面:
第一、让孩子了解容易发生溺水的地方,让孩子时刻警惕,处处小心。一般发生溺水的地点都是在野外的危险水域:如水库、水坑、河流、溪边,游泳池等。
第二、提醒孩子游泳注意事项。首先,要选择正规、安全的游泳场所游泳;其次,小朋友游泳一定要有大人陪同,游泳前要做好准备活动,下水前应先热身,但不宜太剧烈。最后,提醒他们不要贸然跳水和潜泳,不要在水下憋气。
第三、教育孩子看到别人落水,不要盲目施救。
1、不能手拉手施救,因为落水者力大无比,稍不留神就会被溺水者拉下水,造成连环溺水的悲剧。
2、告诉孩子不能入水施救,小学生没有足够的能力入水救溺水者,千万不能下水救人,以免发生更多的悲剧。救援的第一要务是保证自身安全,不然就是添乱,甚至可能引发更大的悲剧!
第四、让孩子知道假如自己不慎落水,如何自救。
如果孩子不习水性,应迅速把头向后仰,口向上,尽量使口鼻露出水面,不能将手上举或挣扎,以免使身体下沉。及时甩掉鞋子和口袋里的重物,但不要脱掉衣服,因为它会产生一定的浮力,对你有很大帮助。假如周围有木板,应抓住,借用木板的浮力使自己的身体尽量往上浮。如果有人跳水相救,千万不可死死抱住救助者不放,而应尽量放松,配合救助者把你带到岸边。
亲爱的家长,孩子的健康成长是您最大的牵挂,孩子的安全关系到孩子的一生,也维系着您一家的幸福。让我们积极行动起来,从自己做起,从现在做起,共同为孩子撑起一片平安的蓝天!
各位家长,大家好!
首先我对大家的到来表示衷心的感谢。希望通过这次家长会使我们的学校和家庭有更好的沟通,更有利于我们孩子的发展,也希望通过家长会我们大家相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们在以后的教学中能够及时调整工作,更好的提高教育教学质量,同时也很感谢家长朋友积极参与到学生的教育管理中来。希望我们学校、家庭共同配合,让孩子们学得更好,取得更好的成绩。
通过本学期的学习,学生对物理这门新课程已经有了初步的认识,1~5章内容较简单,但学生已经意识到物理是门较难学的课程。虽然是理科,可和数学的学习方法又有很大区别。甚至有个别学生到现在还没有掌握学好物理的方法。而我们马上面临的八年级下册,全部为电学和电磁学,是整个初中最难学的部分。而无论怎样强调电学的地位和作用都不过分,因为中考有近40%的内容都是检测电学知识的,而学生最容易丢分的也是在电学知识。突出表现在以下几点:
⒈数学计算能力还没有具备。
①学生数学比例计算、繁分化解很差,关键是数学还没有系统的学习这部分内容(初三那年才学),只能是物理老师用到什么补什么。
②学生列方程、列方程组、解方程组的能力较差。
⒉电学的基础电路图、实物图的分析能力较差。因为学生动手能力较差,所以对电路图、实物图没有感性认识,分析时较困难。
⒊电路故障的分析能力较差。首先学生看懂电路图和实物图就很困难,再加上电路故障的分析不能从正面分析,情况是本身电路就不正常,所以学生有了正常电路的思维定势就很
难正确做出故障分析。
⒋电路变化题是学生最难掌握的题型。
电路变化设计到电阻、电流、电压、电功率、甚至电功,既有串联又有并联,学生很难掌握。在历届河北省的中考题中选择题的22题就是一道非常难的电路变化题。
⒌电学的综合计算题设计知识点最多,分值也很高。
正是由于以上的情况,学好电学就成了学好物理的关键,所以我们要认识到学好电学的重要性,也要认识到学好电学的困难性,我们只能面对问题,解决问题,努力学好电学部分。
给家长的建议:
假期尽量让学生复习好第五章,再预习第六章,为下学期的学习打下基础。
我的发言完了,谢谢大家!
大家好:
好长时间没见面了,想跟大家说几句心里话,但又不知从何说起。
这次考试没有上次考得好,我觉得很抱歉,原因之一就是我在期末最关键的时候病倒,有十来天不能上班,今天这个老师上课,明天那个老师上课,作业完成不好,小考也没人批,学生心有点散,我特别害怕这样的状态放假,再继续下去,他们的心会越来越散,所以恳请大家多想点办法,多陪孩子做好初一到初三全面的复习。
我建议大家让孩子先做一个整体计划,除去大年三十初一那两天,天天都得自己主动学习。在语文上主要分这么几块:
1.背诵。一共六本书,印了14页,让孩子自己练,你考一下,他再在本上写一遍。
2.名著假期重温七本书,童年、钢铁、骆驼、海底、简爱、格列佛、水浒,对应着试卷来完成。
3.作文。假期有六篇,把它好好写写,可以参考资料,为中考做好准备。有的人到现在一篇合格的文章都没有。上中考考场现构思是很困难的。俗话说,家里有粮,心里不慌,放假就是在储备粮食的阶段。我准备假期就让孩子多背点作文。
4.一词多义,发了一些资料,是老师怕给学生增加担,把答案都印上了,让他们照答案练一练,千万别把卷弄丢了,根本就不练了。
5.其它方面多练练字,看看书,读者啊、意林啊,感动中学生故事等。
前天我到书店买词典,看到一个初一家长买七下教材,说孩子这次没考好,上火嘴里全烂了,我对她表示了极大的同情,那个人也是个很感性的人,说着说着眼汪汪的要流眼泪,我说你别哭了,现在开始哭,你得哭六年,不如把这个假期好好利用,初一那点东西,练练还赶趟,这个人也提醒了我,我也作为家长也要重视这个假期,天天陪他预习一下新知识,复习一些旧知识,复习累了再奖励点好吃的,好玩的。保有他的学习热情。
当然,我也知道大家很累,咱们这个年龄正好在爬坡的时候,真是压力山大啊。
昨天我见到我校一个老师,怎么好长时间没见到你,后来一问才知道,他父亲脑血栓,生活不能自理,在伺侯父亲还没伺侯好的情况下,母亲一上火心梗去世,现在还不敢把母亲去世的事告诉父亲,连孝都不敢载。有些人可能觉得我说话跑题了。
咱再说说张老师,今年真是祸不单行,自己病、母亲病、前天在学校晕倒,第二天还来上班,我说你不要命了吗?她很无奈的说了一句,唉,不是所有的孩子都懂事,都心庝老师啊,有的人太管有住自己了。
最后我想说,各位家长,咱们都是同龄人,上有老,下有小,承担着家庭事业的双重重担,而且一上四十,好象身体也不是那么给力了,一要保重好自己身体,更要管好自己的孩子,让他们过一个真正充实的、有收获的假期。
作文是语文知识的综合运用,遣词造句、谋篇布局、标点引用都在作文中反映出来。作文分记叙文和应用文两大类。记叙文有记人,写事,写景,状物;应用文有书信。要求学生必须审清题目,明确要求(如只要求写一件事的,不能写两件事。协作对象要搞清楚,如《发生在我身边的一件事》、《我的一家》、《快乐的星期天》等等。选材要新,主题明确、祥略分明、语言通顺流畅,不写错别字,正确使用标点符号等等。)应用文要注意格式。比如最近写信,课上反复强调过了,学生也认为懂了,但在具体操作中又有错。写信的称呼与署名自相矛盾。
有一句话我觉得很有道理“播下行为,收获习惯;播下习惯,收获性格;播下性格,收获命运。”可见“良好的习惯对于一个人的成长,乃至一生的幸福起着决定意义的作用”这句话毫不夸张。良好的习惯让孩子终身受益,不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!
(1)培养孩子认真读书的习惯。
(2)培养孩子做家务事的习惯。
(3)做孩子的榜样。
教育孩子的同时,您也要时刻谨记———您也是孩子的老师,要使孩子在自己父母身上吸取到榜样的力量。,要使我们的孩子在父母身上吸取到榜样的力量。有的家长要孩子好好学习增长知识,可自己却不读书又不看报,整夜打麻将,连孩子晚上做作业的空间都没有;有的家长要求孩子养成一个良好的习惯,自己却在孩子做作业时看电视,孩子的好习惯如何养成?无论好的榜样或坏的榜样都会在孩子的心目中产生影响。有人说,孩子的心灵是一块奇怪的土地,播上思想的种子就会获得行为的收获;播上习惯的种子,就能获得品德的收获,播上品德的种子,就会得到命运的收获。也就是说,孩子有好的行为就会有好的习惯,孩子有好的习惯就会有好的性格,孩子有好的性格就会有好的品德,孩子有好的品德就会决定孩子的命运。如果父母严格要求自己,做孩子的表率,努力培养孩子的良好品德,就会为孩子的美好前程创造条件。
(4)多读健康有益的课外书。
(5)让孩子学会与他人相处。
以上是我就学生们的思想品德,学习教育方法,生理、心理健康辅导等与各位家长交换了一些意见,供各位家长参考,有不妥之处恳请各位家长批评指正,我将十分感谢大家,因为教育好孩子们是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿。谢谢大家。
尊敬的家长,亲爱的同学们:
大家好!
我是xx班的学习委员,xxx。我来为各位家长介绍半学期以来班里的学习情况。
期中考已经结束,同学们成绩都有了明显进步。数学科,比起上学期来进步很大。作业由开始的不交,不按时交,不更正,到如今的按时按量交,错了就更正。还有这次大家的期中考的成绩,13个上90分的。这无一不显示着我们班的进步。当然,这种进步也不是凭空得来的,还是要感谢为我们辛勤付出的数学科周老师,以及同学们自身的努力。
生物科,上学期我们虽然考的不大理想,但是经过同学们的努力,这次考试比上学期期末还是有了显著进步的。
最值得一提的是英语科。有许多人认为外语不属于我国语言,非常难学。但是我们班同学的英语成绩,是非常值得表扬的。自初一上期开学到现在,我们的英语成绩就一直是普通班的第一。英语作业也从来不要老师操心。这要归功于英语科李老师对我们班全心全意的付出。
说到班里的成绩进步,也少不了那些自身成绩进步很大的同学。其中最值得一提的是邹峰同学。这学期开学到现在,他的进步,大家是有目共睹的。这次期中考试,他数学还上了90分,相信如果不是他自己非常努力的话,也不可能取得这般成绩。这种精神非常值得大家学习。
课堂上,大家认真守纪。举手积极活跃,回答问题的正确率也很高。思绪紧紧跟着老师,思维可以跟上老师的节奏。
学习小组也是稻田改革教育的重要特色之一。我们班分了10个学习小组,每个学习小组有四个人。上课时,四人可以一起讨论题目;下课时,也可以互相帮助,解决不懂,不会做的题目。每周三,班主任还会为学习小组前三组给予奖励;后三名的学习小组,便会进行惩罚。这一制度,促进了班里同学在学习上的积极度,有效提高了班里同学的成绩。 ( )
初一是整个初中阶段打好基础的重要时期,还剩半学期,我们便要步入初二,对于下半学期的学习,我做了个规划:
1、多看课外书,因为它能使我们开阔视野,扩大同学们的知识面。
2、上课前先预习,能让你在老师讲课时快速消化内容。
3、课后复习要做好。做好了课后复习,你就能更好的巩固知识,不至于学一样,忘一样。
在接下来的半学期里,希望成绩不好的同学,能够继续加油;成绩好的同学,能继续保持。
谢谢,我的发言完毕。
祝各位家长身体健康,各位同学学习进步。
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