抓落实心得体会（精选24篇）
我们有一些启发后，写心得体会是一个不错的选择，从而不断地丰富我们的思想。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是小编整理的抓落实心得体会（精选24篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
通过镇党委、政府组织的集体学习及个人的自学，使我对“转作风、抓落实、促发展”这九个字有了新的认识，也明确了今后的工作方向，使我受益匪浅。
转作风，首先就是要摈弃遥控指挥的不良作风。作为一名乡镇干部，我们要亲临一线，走巷入户，访民意，察民情，切切实实解决群众难题，而不是指挥村干部去应付上级的工作。其次就是要摈弃“吃、拿、卡、要”的不良作风。我们和群众接触最多也最为密切，直接影响到党员干部在群众中的形象。因此，就要两袖清风，群众的事急着办，而不是给群众摆架子，要吃喝，让群众求着我们办，要真正把群众的事当自己的事办，做群众的父母官。再次就是要摈弃工作上不守时，不负责的不良作风。群众的事无小事，因此，每一件事我们都要当急件处理，绝不能推诿扯皮，粗枝大叶，要积极主动的工作，认真负责的干事，让人民群众感到满意、放心。
抓落实，就是要求我们不能把做事放在嘴上，而要脚踏实地的干出来，真真切切地做出来，要开拓进取，与时俱进，不能停留在老的经验和方法上，而要创新思路，大胆改革，找窍门，寻路子，提高工作效率，让有限的时间干出无限的事业。
促发展，这是根本，也是目的所在。不论做什么，怎样做，目的就只有一个，带领人民群众致富，促进我们地方经济快速发展。因此，我们要心往一处想，力往一处使，想路子，寻方法，解决制约群众生产生活上的难题，引导群众发家致富，过上幸福、美满的生活。
抓落实要求我们在工作中求真务实、勇于负责、持之以恒，受到批评后思考怎样改进和做好工作也是抓落实的体现。通过学习，让我进一步明确了在工作中要做什么、不做什么、应该如何去做才能更好地做好领导和办公室交办的各项工作。
要从小处着眼，于细微处见态度。文件处理工作比较繁杂，但是办公室工作无小事，在细微处更加要求工作中的细致、认真和一丝不苟，任何一点疏忽和粗心，都会给区领导的工作造成被动，甚至影响领导决策。工作中出现失误是一个警醒，之所以受到批评是提醒自己要以严谨的工作态度去面对工作中的小处，要抓好领导交办任务的落实，精益求精。只求过得去，未求过得硬的思想是要不得的。通过不断地积累和磨练，才能更好地提高做好工作的水平和能力。
要能勇于负责，在矛盾中抓落实。在文件处理和会议工作中，要严格依照有关程序，该请示的要请示，该记录的要记录，这样避免东一榔头，西一棒子地瞎忙。对自己分内的工作要认真完成、勇于负责，平时也要立足自身岗位，思考工作中可以改进的地方，遇到困难和矛盾要去研究解决，在研究和解决问题的过程中抓具体工作的落实。在这次学习中，我更加认识到在工作中应该对自己严要求，在其职、守其责，增强工作责任心和主动意识。
学习了"抓落实年”第一阶段后，使我对于落实一词有了更深刻的体会。所谓落实，就是要积极响应党的号召，自觉地将企业所宣讲的、所规定的工作路线、方针政策、战略意图、工作意见及其措施、要求等内容付诸实施，并达到预期的目标。抓落实不是句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，通过近段时间的学习，联系目前的实际工作，我觉得抓落实要从以下几方面做起：
首先，要从思想上把抓落实当做一种责任。我们要把抓落实当做一种责任、一种义务，要在实际工作中树立起抓落实的观念。正如李洪同志生前所说：“说一尺不如干一寸，说破天不如干出样。”抓落实，是全体员工的一项重要工作。任何一项工作都是抓落实的结果，没有落实，再完善的制度也是一纸空文，再理想的目标也不会实现，再正确的决策也不会发挥其应有的作用。
其次，要看到抓落实取得的成效。回顾在实际工作中我们依靠落实力取得的成绩、获得的效果，如果加以总结、分析的话，恐怕也不会少。要利用这些成效，全面认识到抓落实在实际工作的重要作用。
第三，要能够深入查找自身在抓落实上存在的问题。我们要能够一针见血地指出自身存在的问题，找到差距，制定缩短差距、解决问题的办法、措施，更重要的如何把这些办法、措施落到实处，只有这样，才能够更好地促进工作、提高效率。
第四，要在狠抓落实上制定明确的方向。我们要结合自身实际，明确自己的工作方向，制定切实可行的目标和工作思路，并想尽办法为达到这个目标而努力。
第五，要在抓落实上有切实可行的方法。立足于公司角度，我们应科学、合理地按照以下十个具体的方法抓落实：牢记自身的使命，结合自身实际情况，依靠规章制度的力量、严密的工作套路和工作积极性的发挥，紧盯薄弱环节，转变工作作风，善于总结经验教训探索规律，依靠坚强的领导核心和各级干部能力素质的提高，抱着强烈的忧患意识，以锐意进取的改革创新精神抓好落实。而我们的重点应该是如何把这些方法运用到实际工作中去，加大落实力，取得实际效果。
第六，要让落实成为一种良好的企业文化。企业召开动员会、部署工作、出台措施只是给落实工作一个开端，起一个抛砖引玉的作用。落实要成为一种企业文化，就需要我们全体员工在工作实践中长期坚持落实的观念、责任和意志，并养成一种职业行为习惯。具体地讲，要将各个岗位工作责任制、工作标准、操作规程、检查考核制度等内容落到实处，成为全体员工自觉的执行行为。管理人员和一般员工虽然各有分工，各司其职，但要发扬协作精神，增强团队意识，要在增强员工个体“落实意识”的同时增强整体协作的落实氛围。形成良好的企业文化。
第七，要充分认识到落实是一种有效的执行力。面对抓落实的活动，既然目标已经确定，主题已经明确，方案已经公布，措施已经出台，内容已经知晓，要求具体到人，那么关键问题就是要层层抓落实。所以我们要立足岗位，履行职责，从大处着眼，从小处着手，从我做起，把每一件事做好做实，把每一件事做细做精，充分发挥其有效的执行力度。只要我们坚持落实的理念，养成“落实，落实，再落实”的良好工作作风，我们的安全工作是有保障的，管理工作是能够再上一个新台阶的。
为了深入贯彻党的“十八大精神”、中央优化作风八项规定以及省市县优化作风各项规定，近日，我校根据上级部门的安排，在全校范围内范围内开展了“优作风、抓落实”主题教育活动，组织全体教师专门学习“优作风，抓落实”的主题教育活动相关文件，深入开展此项活动。 作为一名中学教师，我深感肩上的责任重大，重新审视了自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次学习后的心得体会总结如下：
首先，要从思想上高度重视，把“优作风、抓落实”当做一种责任，一种义务。要在实际教学工作中树立起“优作风、抓落实”的观念，真抓实干。“说一尺不如干一寸，说破天不如干出样。”因为任何一项工作都是干出来的，没有落实，再完善的制度也是一纸空文，再美好的目标也不会实现。
其次，要科学看待以往取得的成绩，切不可在功劳薄上裹足不前。回顾在过去工作中取得的成绩、获得的效果的好做法，加以总结、分析，落实在后面的工作上。
第三，要能够深入查找自身在“优作风、抓落实”上存在的问题。要能够清楚地认识自身存在的问题，找到差距，制定缩短差距、解决问题的办法、措施，更重要的如何把这些办法、措施落到实处，只有这样，才能够更好地促进工作、提高效率。
第四，制定明确的目标。要结合自身实际，明确自己的工作目标，制定切实可行的工作思路，拿出不到长城非好汉的勇气，并想尽办法为达到这个目标而努力。
第五，教师要把读书当作第一精神需要，要博览群书，要能在书本面前坐下来，深入地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识，只是沧海一粟，要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒的读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得越来越宽广。教师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生懂得做生活的强者，生活的主人；努力打造生命课堂，体现生命价值，提升生命质量。
第六，作为一名教师，要知道如何教会学生学习。
教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习的方法，培养学生的学习兴趣；教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的感情体验和想法，和学生一起寻找真理，并能承认自己的不足和错误。当我们自己置身名利之外，以和谐的身心去体验教育的快乐、知识的力量、协作的美妙，就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。 以上几点拙见是我这次学习的体会。总之我会以这次学习为契机，立足岗位，优作风，抓落实，使自己的教育教学工作再上一个新台阶。
张九萍在讲话时指出，要统一思想认识，认真学习贯彻落实王儒林书记在我市调研座谈时的重要指示和讲话精神。全市各级各部门要进一步统一思想、提高认识，直面问题、整改问题，汲取教训、举一反三，变压力为动力，变坏事为好事，变被动为主动，切实加快王莽岭景区整改步伐，并以领导干部为重点，在全市各级各部门各行业各领域开展“讲担当、转作风、抓落实”活动，推动各级干部突出问题导向，强化责任落实，努力在全市形成“讲担当、转作风、抓落实”的良好局面，推动各项工作顺利开展。
张九萍要求，全市各级各部门要坚持问题导向，认真查找各项工作中存在的差距和不足。目前，在我市一些领导干部思想工作作风方面存在着习以为常，见怪不怪，看不到问题；心不在焉，不在状态，不愿解决问题；按部就班，束手无策，解决不了问题；缺乏担当，不敢碰硬，责任不落实等方面的问题。全市各级各部门务必要引起高度重视，坚持问题导向，认真对照，联系实际，深入查找本地本部门存在的突出问题，切实以坚定的政治立场、鲜明的整改态度，推动问题整改，确保取得实效。
张九萍强调，要坚持以上率下，深入开展“讲担当、转作风、抓落实”活动。要将“讲担当、转作风、抓落实”活动纳入“两学一做”学习教育中，结合“我是党员我带头”主题实践活动，以领导干部为重点，带动全市各行各业广大党员讲担当、转作风、抓落实。要深刻领会“讲担当、转作风、抓落实”的深刻内涵，“讲担当”就是要把思想和认识统一到中央和省委的决策部署上来，统一到王儒林书记的重要指示和讲话精神上来，统一到市委市政府的决策部署上来，做到守土有责、守土负责、守土尽责，以“咬定青山不放松”，“不达目的不罢休”的韧劲，自觉担当起改革发展稳定的重任；“转作风”就是要认真落实全面从严治党的各项要求，巩固深化党的群众路线教育实践活动、学习讨论落实活动、“三严三实”专题教育等成果，人人找差距、个个谈认识，大力弘扬“夙夜在公、只争朝夕、马上就办、真抓实干”的优良作风，促进干部作风持续转变；“抓落实”就是要按照习近平总书记“一分部署、九分落实”的要求，按照王儒林书记“强化抓落实的责任、鼓足抓落实的干劲、树立抓落实的典型、突出抓落实的效果”的意见，坚持问题导向，狠抓问题整改，把中央大政方针和省委、市委的决策部署转化为实实在在的行动，确保各项工作落到实处。
张九萍强调，全市各级各部门要把“讲担当、转作风、抓落实”活动，作为“两学一做”学习教育的一项自选动作，开展一次专题研讨，列出一个问题清单，建立一个整改台账。领导干部要以上率下，当好表率，市四大班子领导要发挥带头作用，切实抓好分管领域的工作；各级各部门主要负责同志要切实负起第一责任人的责任，带头攻坚克难敢于担当；每一名党员干部都要以主人翁的态度参与进来，认真参加学习讨论，齐心协力推动问题解决，真正通过层层示范、层层带动、上级带下级、班长带队伍，在全市形成上行下效、整体联动的良好局面。
张九萍要求，全市各级各部门要突出工作重点，切实把“讲担当、转作风、抓落实”要求落实到当前各项工作中。要加强经济运行研判，强化经济运行分析，认真研究解决环保、节能等问题，推进各项改革，理顺体制机制，在强管理、降成本、保安全上下功夫。要走访帮扶困难企业，各级领导干部要把走访帮扶重点企业、困难企业，作为“讲担当、转作风、抓落实”的重要体现，帮助解决实际问题，为企业脱困发展搞好服务。要深入开展“两学一做”学习教育，动员广大党员切实增强思想自觉和行动自觉，以强烈的责任意识、饱满的精神状态投入到学习教育中来。要打好脱贫攻坚、生态治理攻坚战，对照省委脱贫攻坚“十条措施”，研究制定我市的贯彻落实意见，确保全面建成小康“一个不掉队”、“一个不能少”。要切实保障和改善民生，统筹抓好教育、医疗、就业、社保、物价、住房等民生工作，切实抓好信访稳定和安全管理，不断提升人民群众的获得感。要坚持全面从严治党，落实“两个责任”，自觉把纪律和规矩挺在前面，始终保持“三个高压态势”，坚持不懈狠抓“四风”，坚决有力打黑除恶，保障人民群众安居乐业。
刘润民要求，各级各部门要变压力为动力，扎实开展好“讲担当、转作风、抓落实”工作，力促全市干部队伍思想认识大提高、精神状态大提振、工作作风大改进、责任担当大进步、任务落实大推进。要立行立改，解放思想，重点解决旅游产业经营理念滞后、管理服务跟不上、景区周边环境脏乱差等问题，切实推动我市泛旅游产业大发展。要举一反三、以上率下，聚焦“讲担当、转作风、抓落实”活动，集中精力抓好当前各项重点工作，努力推动全局工作整体迈上新台阶，确保全市各项目标任务的圆满完成。
会上，陵川县政府、市煤炭煤层气工业局、市农委、兰花集团负责人分别作了表态发言。
市领导任建宏、李章宏、廖军、孔庆鹏、李国继、韩淑君、冯志亮、郭一峰、陈改玲、郭跃峰、陈建国、崔守安参加会议。其他副厅级领导，市人大、市政府、市政协秘书长，市委、市政府副秘书长，市人大、市政协各专工委主任，各县(市、区)党政主要负责同志，市直单位负责同志，以及市属重点企业负责同志等参加会议。
几天来，一篇回顾20多年前习近平同志在福州工作期间倡导践行“马上就办”的文章，让“马上就办”这句我们曾经再熟悉不过的话再度走红。
20年前，在福州，“一中午拟定一份文”、“两天办好办厂手续”的故事不断上演，得以推广的“首问责任制”“限时办结制”等办事机制，让干部身上有了沉甸甸的责任。大力推行这种“马上就办”的机制的，就是时任福州市市委书记的习近平。
时光斗转，“马上就办”再度走红的背后是现实的映衬。现实生活中，该办不办、该马上办却拖着办的现象多了，本该尽责履职的分内之事中掺杂着太多市场交易法则，“为官不易”、“为官不为”的“泥菩萨”心态，俨然已经成为了各项改革措施遭遇的软钉子、软阻力。
“马上就办”体现的是一种责任担当，意味着不推脱，不刁难，不设前提条件，不讲价钱，讲的是奋发有为的面貌、脚踏实地的韧劲、雷厉风行的作风。倡导马上就办、真抓实干，挤压“等、望、绕、躲、拖”等心态存在的空间，让“选择性执行”、阳奉阴违等作风无处可遁，就能做到在“最先一公里”毫不迟缓，在“最后一公里”真正畅通。
“马上就办”，“马上”是态度，“办好”才是目的。不输在新一轮起跑线上，比的是勇气，拼的是实干，不彻底摒弃挑肥拣瘦、推三诿四的看客心态，就只能眼睁睁看着自己落到别人屁股后面。
今年全省紧锣密鼓推进的200多项深化改革措施，每一项都是难啃的硬骨头，没有“马上就办”的态度与劲头，抓落实就会流于一句空话。唯有狠抓落实，做到事事有人盯着干、马上办、做到位，才能把各项改革措施落到实处，才能真正积小胜成大胜，积跬步至千里。
绳锯木断，水滴石穿。政策落实并非一朝一夕之功，不仅需要“马上就办”的落实态度，还需让“马上就办”常态化、制度化、能监督，用制度确保“马上就办”成为常态，成为长期坚守的工作态度、尽心履职的工作状态。
一是要统一认识抓落实。“无论事大小，认识先抓好”，这是我们的传统。思想不统一，认识不一致，行动就不自觉，落实就会走样。转变工作作风，狠抓工作落实关键要从思想上解决好重要性和必要性的认识，要从使命上解决责任感和事业心的问题，要从操作上解决提高能力和如何去落实的问题。只有把各级干部的思想统一到中央的要求上来，统一到建设和谐铁路的目标任务上来，才能自觉实践求真务实的良好作风。
二是要明确责任抓落实。每个部门、每个车间、每个岗位都有它特定的责任，不明确责任，抓落实就不可能尽到责任。明确责任抓落实，就是要增强工作的责任感和紧迫感，克服浮躁情绪，抛弃私心杂念，下决心从文山会海中解脱出来，从迎来送往中摆脱出来，把心思用在干事业上，把精力投到抓落实中，创造实实在在的工作成绩。
三是要细化标准抓落实。标准不清、标准粗放、标准不适应，是工作不实的具体表现。抓落实必须解决好标准粗放、脱离实际、不搞调查研究、工作简单化的问题；必须结合实际，细化标准，认真研究和细化每一项重点工作要做到什么程度，要达到什么标准，高标明尺整体提升；必须养成具体抓、抓具体的工作作风，高标明责抓好落实。
根据xx要求，结合学习科学发展观学习活动，就树正气、讲团结、重品行、促和谐谈谈自己的体会。在这里我从两个方面谈一谈，一方面是树正气，另一方面是促和谐。我觉得有正气也就体现了品行，各方面和谐了团结也自然形成。
市委书记陈建生提出，“树正气、转作风、促发展”是这次集中教育实践活动的主题，三者相互联系、相互作用、有机统一，力在“转”、重在“树”、效在“促”。
效在“促”，指明了此次活动的最终目的，既是对省委书记郭庚茂提出“一定要抓紧发展第一要务”的贯彻落实，又是立足我市经济社会发展实际的科学考量。
在本次主题活动的学习中，我深刻领会省委、市委精神，着力于“实干”、着眼于“实效”，在实干实效中，进一步强化责任意识、提升履职能力、弘扬务实作风，树立良好形象，争取在我市提前全面小康、建设美丽鹰城进程中多做贡献。
要着力于“实干”，就是以务实重干，营造优良环境，创造发展优势。务实出成绩，实干促发展。只有务实重干，才能营造良好的发展环境，才能创造更大的发展优势。“不愿干”、“不能干”，既浪费宝贵的时间和资源，影响党和政府的形象，更贻误我市科学发展的进程。
着力于“实干”，就是要重点解决“干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样、不干又能怎么样”的突出问题，这使我懂得作为党员干部要力戒空谈、注重实干，力戒形式、注重实效，坚持继承巩固、一以贯之地干，脚踏实地、迎难而上地干，勤俭节约、务实高效地干，和谐团结、齐心协力地干，身先士卒、以身作则地干，对确定的目标、部署的工作、职责范围的事情，盯紧盯死、抓住不放、抓紧实施，真正做到说一句算一句、句句兑现，干一件成一件、件件落实。
要着眼于“实效”，就是要以具体工作的推动，带动全局发展。事业发展是由无数具体工作成就的。干事创业如果不能具体，而是习惯做表面文章，摆花架子，沉不下去，不但不能推动工作，而且会影响全局发展。因此，我认为力促推进工作，就是要让每项措施、每个项目都有方案、有要求、有载体，要明确责任主体、明确时间进度，一项一项地分解，一件一件地落实，决不能大而化之。
通过这次学习，我觉得我们党员干部就是要深刻领悟活动精神，要自觉把所担当的职责与发展大局统一起来，把各项具体工作与总体部署协调起来，推动各种资源要素优化配置。要深入基层、深入企业、深入群众，切实掌握第一手资料，逐个解决具体问题，逐项推进具体工作，逐一推进具体项目。
通过本次学习，我觉得党员干部要在实干实效中强化责任意识、提升履职能力、弘扬务实作风，树立良好形象。对广大党员干部来说，既要在实干实效中赢得发展，也要在实干实效中锻炼自身、检验自身、提升自身，从而在推进党和人民事业的发展中积极贡献力量。
通过本次学习，我们要在实干实效中强化责任意识，提升履职能力，弘扬务实作风。不管遇到什么样的矛盾，都要勇于面对、敢于碰硬，真正对党负责、对全市人民负责、对这座城市的历史和未来负责。要抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面，调动各方力量，创造性工作，提高科学运作、有效运作的能力。要以求真务实的作风，强化务实发展意识，说到做到，说好做好。
通过本次学习，我们要在实干实效中树立良好形象。要善于琢磨事，善于干实事、干成事，在为民办事中、在推动工作中学会查摆问题，努力解决“敷衍应付”、“能力不足”、“庸懒低效”、“作风不实”、“虚漂浮夸”、“纪律不严”等问题，努力让群众看到广大党员干部立足现实解决实际问题的责任、能力和作风，看到为民办事的真心实意，努力在群众中树立起威信，树立起“勇于担当”、“能干善做”、“求实求效”、“立说立行”、“清正廉洁”的良好形象。
总之，繁重的发展任务，百姓的无限期待，考验着各级党员干部的责任、能力和作风。作为党员干部，我们一定要贯彻落实好市委的决策部署，进一步振奋精神、凝心聚力，开拓创新、求实求效，努力完成各项目标任务，努力在各自的岗位上创造出无愧于人民、无愧于时代的业绩。
孔夫子说过：“在其位，谋其事。”所谓的“位”，可以表现为一个人的职位、身份、地位……即各种各样的角色。有什么样的角色、地位，就有什么样的职责，就应该完成相应的职责。人可以同时有多重角色，这些角色还在不断变化之中，不同的角色要承担不同的职责，也就是“在其位，谋其事。” 新年伊始，某单位开局工作一派勃勃生机，领导思路清晰，目标明确，干部职工精神状态饱满，工作热情高，处处涌动着“人人有目标，事事有人抓”的良好氛围。上级领导检查后对此给予肯定。单位负责人深有感触地说，总结不是了结，能出现这样的喜人局面，这都是得益于我们反复抓落实的结果。
首先、需端正态度。
曾耳闻这样的顺口溜：“总结年年搞，年年一个样。今年抄去年，明年搬今年。”不可否认，总结中应付了事的现象绝非个别，态度不端正，套用“翻版”，改头换尾，改动相关数字者大有人在。致使总结流于形式，走了过场，再看工作，却依然照旧。反之，态度端正者，却能屏心静气，通过总结深入查找问题和不足，找到今后工作的努力方向，以致事半功倍，为下步工作顺利开展奠定了基础。之所以有些单位疑难问题少，工作落实好，全面建设过硬，并不是因为这个单位的工作好做，而是单位领导有端正的工作态度，善于总结，做到有矛盾不回避，有问题早解决，有责任不推卸，不做表面文章，以积极的态度不断地发现问题、分析问题、解决问题。真正把既定目标不折不扣地完成和落实好，没有端正的态度是不可能的。
其次、需明确责任
责任，一是指分内应做的事，如职责、尽责任、岗位责任等。二是指没有做好自己的工作，而应承担的不利后果或强制性义务。翻开往年总结，无论是单位还是个人几乎都有承诺当年要办多少件大事，达到什么目标等等，可到了年底到底兑现几成却鲜有人问津，自己也就默不作声。有的，也仅仅是公布具体项目，至于由哪个部门来承办，谁来负责这件事，什么时候办成，达到什么样的效果，如果出了差错板子打到谁身上，却遮遮掩掩。俗话说“有权必有责”。现代行政法的核心理念之一就是责任行政，负责任的部门和单位理应对自已承诺的工作明确责任，建立责任行政究责制度，每隔一段时间对所进行的工作查看一下成效，对行为是否失职渎职进行一次总结，这样，虽非一劳永逸，至少会增强当事人的责任意识。潍坊市建设局在工作中坚持实行指挥部制度工作制，对任务、目标实行细化量化，指定明确责任人的做法值得借鉴。航天发射中总结出的“三零”管理模式也给予我们无数的启迪，从一定意义上讲，总结本身就是查责的过程，工作中有无缺失，有何经验，有何不足，都可以通过认真的总结折射出来。责任不清，则奖罚不明；布置工作不明确，不细化，不到位，则干工作难免会推诿扯皮，敷衍了事。毛泽东同志就极其善于总结，无论是指挥“三大战役”的胜利，还是领导广大红军“四渡赤水”的美谈，他都是从不断地总结中分析出敌人的图谋，并有的放矢，坚决地给予粉碎，而每次具体实施，他都能针对各单位特点和实际，科学分配战斗任务和责任目标，最大限度地确保每个指战员的主观能动性得到充分发挥，以致各项战斗任务得到全面落实。所以说，只有敢于从不足中汲取教训，并勇挑重担，才能心无旁骛，永往直前，这样才能继往开来，才能信心百倍地跑好这一程，将手中的接力棒交接好，传承好，总结一番，提高一步，才能实现更高的飞跃，才能推动单位建设又好又快地发展。
第三、关键耍付诸行动
俗话说；“天下大事必作于细，古今事业必成于实。”在客观理性看待成绩的同时，要重点把目光盯在查找问题上，不能仅满足于总结时念一念，说一说，关键是要把问题找准、找深、找透。任何一项决策指示，只有落到实处，才能发挥效力，产生效益。抓而不实，等于白抓。为什么有些单位有的工作表面上看起来落实了，实际上落实的效果却并不好，甚至成为。老大难”问题?其中一个重要原因，就是没有反复抓下去。事实一再证明，解决存在的难题，最重要的是要付诸行动，对查出的问题进行深刻的分析，总结教训，真正使一些滞碍单位发展的。“瓶颈”问题凸显出来，并尽快得到解决。要真抓实干，这样即便有一些所谓“老大难”问题，也能迎刃而解。因为，有时候，工作不落实，问题难解决，并非是这些工作真的就无法落实、这些问题真的不可解决，而是抓落实的人缺乏顽强拼搏的勇气和坚忍不拔的毅力，一旦达不到心中的目标或遭遇一点小挫折就心灰意冷，半途而废。其实，工作中出现反复，这也是很正常的，正确的做法是，应不厌其烦地坚持抓下去，做到不解决问题不撒手，不达目标不罢休。同时，要静下心来，好好回头看，及时分析原因，查找阻碍行动的症结所在，从而完善措施、改进方法，这样才能从实践中不断总结新经验，不断解决出现的新问题。那种措施一套套，方法一串串，只在总结中夸夸其谈，对承诺不负责任，纸上谈兵的做法是坚决要抛弃的。
根据上级的安排部署，从20xx年2月起，在单位内展开“改作风、抓落实、促发展”主题教育活动。我通过积极参加集中理论学习和个人在工作中的实践学习，使自己对干部作风好坏的重要性有了深入的熟悉，并深入体会到应当切实加强本身学习，养成良好的学习、工作、生活作风，带头建立良好的干部形象。
在学习整顿中，我严格依照活动要求认真学习中省市纪委全会精神和有关内容，积极寻觅过往工作中存在的不足和差距，边学边改，在思想上得到了进一步进步，纪律观念得到进一步增强。展开这项活动，就是要通过学习进步、查找题目、整改落实、强化监督等措施，集中打一场“改作风、抓落实、促发展”攻坚战，为服务和保障全县发展创造良好条件。
一、同一思想，进步熟悉
展开“转作风、抓落实、促发展”活动，就是坚持以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，与展开学习型党组织建设和“创先争优”活动紧密结合，坚持以“改作风、抓落实、提效力”为主题。加强干部作风建设关系党的形象，是新时期党对干部的要求，是广大人民群众对干部的期看，是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。通过作风整顿，牢固建立真心为民的干部形象。真心为民，是“改作风、抓落实、促发展”重要思想的本质，是我们一切工作的动身点和落脚点。人的一生不过几十年时间，真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的，一定要珍惜时间，珍惜岗位，为民尽责、为国极力、为党分忧。通过作风整顿，牢固建立团结协作的干部形象。通过作风整顿，牢固建立务实高效力的干部形象。实干就是水平，落实就是能力。真抓实干，一件一件地抓，抓一件成一件。
二、明确方向，落实行动
作为干部职工，我通过这次学习，要从思想上把“改作风、抓落实、促发展”当作一种责任。我要把“改作风、抓落实、促发展”当作一种责任、一种义务要在实际工作中建立起“改作风、抓落实、促发展”的观念。正如李洪同道生前所说“说一尺不如干一寸，说破天不如干出样。”任何一项工作都是抓落实的结果，没有落实，再完善的制度也是一纸空文，再理想的目标也不会实现，再正确的决策也不会发籟改作风抓落实促发展。
三、对比要求，做好检查
通过学习，依照单位关于“转作风、抓落实、促发展”整顿工作部署，找准各自工作中存在的差距，对症下药，锐意改革，创新思惟，不断完善本身工作。我不断深进查找本身在“改作风、抓落实、促发展”上存在的题目。找到差距，并制定缩短差距、解决题目的办法、措施。更重要的如何把这些办法、措施落到实处，通过对比检查，我感到自己存在理论学习不深进、工作作风不扎实、缺少开辟创新意识等题目。作为一位干部一定要通过学习，进一步进步政治素质，强化组织纪律性，确保工作做到精益求精。
四、总结经验，改进作风
通过“改作风、抓落实、促发展”活动，我寻求切实可行的方法。立足于实际，应科学、公道地依照以下具体的方法，牢记本身的使命，结合本身实际情况，依托规章制度的气力、周密的工作套路和工作积极性的发挥，紧盯薄弱环节，改进工作作风，善于总结经验教训探索规律，依托坚强的领导核心和干部能力素质的进步，抱着强烈的忧患意识，以锐意进取的改革创新精神做好落实。并把一些可行的方法应用到实际工作中，加大落实力，获得实际效果。
近日，我校响应学区教育组的号召，组织教师专门学习“改作风、抓落实、促发展”的主题教育活动实施方案。通过集中学习和个人自学，自己基本领会了开展此次主题教育活动的精神要求。开展这项活动，就是要通过学习提高、查找问题、整改落实、强化监督等措施，集中打一场“转作风、抓落实、促发展”攻坚战，为服务和保障学区教育发展创造良好条件，也使我对“转作风、抓落实、促发展”这九个字有了新的认识，也明确了今后的工作方向，使我受益匪浅。
我认为，作为一名教师，不但要热爱我们的这个职业，而且更要爱我们的学生。
首先，教师要把读书当作第一精神需要，要博览群书，要能在书本面前坐下来，深入地思考。我们教师教给孩子的那点基础知识，只是沧海一粟，要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒的读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得越来越宽广。教师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，努力打造生活课堂，让学生懂得做生活的强者，生活的主人；努力打造生命课堂，体现生命价值，提升生命质量。
其次，作为一名青年教师，要知道如何教会学生学习。教育家陶行知曾说：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教会学生会学。”教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果。教师应当帮助学生制定目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习的方法，培养学生的学习兴趣；教师要作为学习的参与者，与学生分享自己的.感情体验和想法，和学生一起寻找真理，并能承认自己的不足和错误。当我们自己置身名利之外，以和谐的身心去体验教育的快乐、知识的力量、协作的美妙，就会发现原来上课是一件多么积极向上的事情。
第三，要建立平等、和谐的师生关系。在课堂教学中，教师和学生之间，学生和学生之间的信息交流应变“传话”为“对话”，教师要“蹲下身子与学生对话”。同时，要真实学生的独特感受、体验和理解。正如苏霍姆林斯基说过“在人的内心深处，都有一个根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中要特别强烈。”因此，教师要尊重每一位学生的发现，尽量呵护学生的创新性。哪怕只是微不足道的见解，也要给于充分的肯定。只有这样，学生才会大胆发表自己的独特见解，课堂才会充满活力。
作为学区教育界的一线教师，尤其作为一名小学教师、班主任，更应该扎实钻研教学业务，爱生如子，为提高我镇的教育教学质量，做出自己应有的贡献。
没有人能不进入新时代，不管我们愿不愿意，我们都将随着历史的车轮进入这个时代。新时代有新要求，新时代有新标准，进入新时代我们要有新能力来适应新要求。
一个时代有一个时代的主题，一代人有一代人的使命，新时代是个伟大光荣的时代，也是奋斗担当的时代，实现伟大梦想、提速高质量发展光靠热情和口号是完不成的；需要我们扑下身子真抓实干，以拼搏为美，始终保持爬坡过坎的韧劲、勇往直前的干劲、善作善成的闯劲，做三事三力的表率，努力培养统筹谋划的脑力，锻炼深入基层的脚力，提高转化应用的笔力；把
下面我结合自身工作，将《练好抓落实的基本功》
一、树立马上就办的意识，拒绝拖延作风
市场部门的拖延更是高质量发展的顽疾，拖延会让信息过期失效，失去参与投标的机会，失去对市场进驻权；拖延也会让我们在投标过程中本该可以充分讨论的时间变成匆匆忙忙的赶场和交答卷；本该认真编制的施工组织设计变成千
二、树立终身学习的意识，克服本领恐慌
新时代要求我们有新知识，掌握新本领，融入新时代必须要知道新时代的要求标准，学习是掌握新知识新本领的最好途径。我们要学习高标准的刻度在哪里，要学习作风过硬的硬度是多少，学习什么是执行力、怎么提高执行力、怎么落实执行力、怎么验证执行力。
市场部作为企业的龙头部门，更应结合岗位学习专业知识，学习信息
三、坚持问题导向的思维，敢于刮骨疗毒
问题是有的放矢的靶子，也是我们改造自己和世界的着力点、攻击点。必须牢固树立问题意识，把问题导向贯穿始终，才能从根本上解决问题。
市场部大部分员工，没有在项目一线工作过，没有现场施工的经验，投标报价的原则和依据就是清单、定额、图纸，组价往往与实际现场背离较远，针对性不强，对图纸和工程的把握不强，使得投标报价对项目实践施工没有指导性，为项目二次经营带来一定的难度。同样因为没有现场一线经验，市场部的成本能力不足，在投标报价高于控制价时，大多数情况会出现整体下浮点位的方法，造成投标质量低。面对不足，市场部会直面问题，从问题入手，加强与项目的沟通交流，定期去不同的现场参观学习，勇于自我革命，刮骨疗毒，补短板，强长板，提高竞标能力，提升投标命中率，减少失误。
四、坚持监督检查的机制，勇于奖优罚劣
信任代替不了监督，监督是为了长远的信任。通过监督检查，发现问题，改正缺点，使市场工作规范化、标准化、流程化，形成良性循环。部门
近日，根据县“改作风、抓落实、促发展”主题活动办公室要求，我局全体干部深入开展学习十八大精神，集中进行了纪律作风整顿。在学习整顿中，我严格按照活动要求认真学习中省市纪委全会精神和有关内容，积极寻找过去工作中存在的不足和差距，边学边改，在思想上得到了进一步提高，纪律观念得到进一步增强。开展这项活动，就是要通过学习提高、查找问题、整改落实、强化监督等措施，集中打一场“改作风、抓落实、促发展”攻坚战，为服务和保障全县发展创造良好条件。
开展“转作风、抓落实、促发展”活动，就是坚持以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，与开展学习型党组织建设和“创先争优”活动紧密结合，坚持以“改作风、抓落实、提效率”为主题。
1、实在行动上。作为干部职工，我通过这次学习，要从思想上把“改作风、抓落实、促发展”当做一种责任。我要把“改作风、抓落实、促发展”当做一种责任、一种义务要在实际工作中树立起“改作风、抓落实、促发展”的观念。正如李洪同志生前所说“说一尺不如干一寸，说破天不如干出样。”任何一项工作都是抓落实的结果，没有落实，再完善的制度也是一纸空文，再理想的目标也不会实现，再正确的决策也不会发挥其应有的作用。
2、要能够深入查找自身在“改作风、抓落实、促发展”上存在的问题。要能够一针见血地指出自身存在的问题，找到差距，制定缩短差距、解决问题的办法、措施。更重要的如何把这些办法、措施落到实处，只有这样，才能够更好地促进工作、提高效率。
3、制定明确的方向。要结合自身实际，明确自己的工作方向，制定切实可行的目标和工作思路，并想尽办法为达到这个目标而努力。
4、要在“改作风、抓落实、促发展”上有切实可行的方法。立足于实际，应科学、合理地按照以下十个具体的方法，牢记自身的使命，结合自身实际情况，依靠规章制度的力量、严密的工作套路和工作积极性的发挥，紧盯薄弱环节，改进工作作风，善于总结经验教训探索规律，依靠坚强的领导核心和各级干部能力素质的提高，抱着强烈的忧患意识，以锐意进取的改革创新精神抓好落实。而我们的重点应该是如何把这些方法运用到实际工作中去，加大落实力，取得实际效果。
5、不断提升人格魅力。踏踏实实地做好每一件事、认认真真完成每一项工作、坦坦荡荡的度过人生的每一天,改进工作作风，勤恳工作，勤奋学习，不断增强自身修养，更好地为社会服务。
总之，这次主题活动，我找到了新的工作目标和动力。在今后的工作中，我要以先进为榜样，工作上严谨认真，生活上健康向上，踏踏实实做事，认认真真做人。让领导放心让大家满意，实实在在的走好每一步。
抓好落实是提升政府公信力的关键环节，也是衡量政府部门执行力的重要标准。党的十八大以来，抓落实成为党中央、国务院治国理政的新常态。习近平总书记倡导“马上就办”的工作作风，反复强调“一分部署、九分落实”和“崇尚实干、狠抓落实”，自治区党委、政府高度重视抓落实工作，将“转作风抓发展”活动作为抓工作落实的有力抓手，多次强调必须把狠抓落实的作风贯穿政府工作的始终。地税部门担负为国聚财、为民收税的神圣使命，必须紧紧围绕自治区“两会”精神，以“马上就办”的劲头，切实增强抓落实的政治自觉、思想自觉和行动自觉，努力实现税收现代化，为服务地方经济发展新常态作出积极贡献。
一是要以计划任务为约束，紧盯目标抓落实。凡事预则立，不预则废。通过目标和计划对各项工作进行管理，层层抓落实，才能实现工作的有序推进。结合实际抓好重点工作。要善于把上级的决策部署与本部门实际紧密结合起来，创造性地开展工作。要认真研究上级的工作要点，主动认领工作任务，对工作要点明确的各项重点工作，要研究具体的实现路径，推进措施。对一些重点专项工作，还应制定单项工作实施方案，给基层定框架、明路线、亮底牌，指导基层抓好落实。强化责任抓好重点工作。要把工作任务逐项分解到岗位、落实到人员，通过制定工作任务栏、时间表、路线图，明确内容、方法、时限和人、财、物等保障措施，定责任、定进度、定要求，确保事有专管之人、人有明确之责、责有限定之期，层层传导压力，一项一项抓好落实，确保说到做到，不放空炮。上下协力抓好重点工作。对已确定的重点工作任务，不但部门要抓落实，分管领导也要亲自抓、亲自管、亲自盯；对重要工作部署，要提出明确要求，做好组织实施；对重要文件，要有明确批示意见，不能简单圈阅了事；对重大项目要靠前指挥，带头实干，以身作则地带动广大干部职工抓落实。
二是要以解决问题为导向，攻坚克难抓落实。坚持问题导向也是抓好工作落实的一种重要方法，以问题为导向抓工作，首先要善于发现问题。在抓工作落实的过程中，会遇到许多实际问题，这就要求我们必须具有敏锐的洞察力，能够见微知著，及时准确地发现工作中出现的各种问题，找出一些影响事业发展的瓶颈问题和工作短板，并积极加以整改，推动工作提质增效。以问题为导向抓工作，还要善于破解问题。善于解决问题，反映了领导干部的工作能力，既是领导干部的职责所在，也是领导机关的职责所在。面对问题，要冷静思考，从容面对，要善于借鉴经验，发挥集体智慧，群策群力，采取得力的措施，制定具有针对性的方案，确保问题得到有效解决，推动工作顺利开展。以问题为导向抓工作，关键要善于总结经验，健全制度机制。解决问题，还要能深入地研究、分析问题产生的原因，举一反三地化解矛盾和问题，把解决问题的办法转化完善为制度机制，才能够真正地推动工作落实，促进事业发展。我们在全区地税系统开展的“两集中两到位”行政审批制度改革就是一个非常典型的例子，以纳税人办税等待时间长的问题为导向，及时推广一窗式办税的经验，较好地解决了办税效率不高的问题，获得了全国税务系统创新项目评比二等奖。
三是要以职责要求为使命，尽心竭力抓落实。只有抓大不松小，才能确保协调运转，才能保证工作质量全面提高。抓日常工作要勤勉。日常工作涉及方方面面，影响广泛，各部门的领导、各岗位的同志都应为基层树立样板，做好标杆，以勤勉有为的精神、十二分的责任心做到案无积卷、事不过夜，确保日常工作高效率完成、高标准落实。抓日常工作要慎微。日常工作大多比较零散琐碎，看似不起眼，但其发挥的作用却不小。要用经营的意识，以久久为功的毅力，以精益求精的标准把它做好，抓实。抓日常工作要自觉。做一件工作，只达到60分说不过去，达到100分又挺难，得90分是个不错的成绩，但如果用90%乘以90%，再乘以90%，这样连续乘五次，我们会发现变成了59%。我们的工作过程也一样，是由一个个细微的环节串联而成，每一个环节都以上一个环节为基础，每一个环节相互的影响是以乘法为基准最终产生的结果，就是环环相扣的一系列过程结束后，5个很不错的90分，反而得到了59分不及格的成绩。这个简单的数学等式说明了一个问题，就是我们各项工作不能打折扣，不能降标准。
四是要以考核督办为鞭策，齐心协力抓落实。考核督办是做工作的“指挥棒”和抓落实的“紧箍咒”，绩效管理和督查督办是考核督办抓落实的两个有力抓手。一方面，要实行绩效管理，规范抓落实。通过组织绩效和个人绩效管理全覆盖，将各项重点工作任务转化为可量化、可监控的绩效指标。要科学建立考核指标体系，通过考核来督促管理那些落实困难大，需要用绩效考核来推进的工作。要增加工作落实在绩效考核特别是对领导干部绩效考核中的权重，对是否落实、落实多少、落实好坏进行客观公正、科学有效的评判与奖惩,建立与完善规范抓落实的长效机制。另一方面，要加强督查督办，促进抓落实。督查督办是抓好工作落实的有力保障，上级机关要加强对下级部门的检查督导，协调解决工作落实中的困难和问题，帮助他们创造条件做好工作。建立自上而下的监控机制，对督办工作实施台账管理，对完成周期长、工作难度大、进展缓慢的事项，加大跟踪督办力度。落实奖惩制度，定期公开督办事项的落实情况，对工作抓得紧的、落实好的，给予表扬，及时总结推广他们的经验和做法；对抓落实中发现的懒作为、慢作为、不作为单位和个人进行约谈，通报不落实的事，追究不落实的人，切实形成一级督一级、层层抓落实的局面，让各项工作不留死角。
五是要以优良作风为保证，求真务实抓落实。求真务实、真抓实干的优良作风是抓落实的保证，是干工作的“牛鼻子”。抓落实首先要求真。“求真”就是要真干事、干真事，不弄虚作假，不图形式主义。曾经有人作了一副对联，上联是“你开会我开会大家都开会”，下联是“你发文我发文大家都发文”，横批是“谁来落实”，这就是对“以会议落实会议，以文件落实文件”的讽刺。千招万招不抓落实就是空招，千条万条不抓落实都是白条，开会和发文件是必要的，也是工作的重要环节，但会议精神和文件再好，如果不落实，仍会劳而无功。开会加上不务实等于零，布置工作加上不检查同样等于零，传达了不等于贯彻了，指出了不等于解决了，要求了不等于完成了，规划了不等于实施了，批评了不等于纠正了。说到底，工作要想取得成效，根本还在于真抓落实。抓落实必须要求深。机关干部不能每天坐在办公室里看文件听汇报，要走实党的群众路线，坚持眼睛向下看、身子往下沉，深入基层征管一线开展调查研究，才能及时了解在上面难以听到、不易看到和意想不到的新情况新问题，掌握解决问题、推动落实的第一手资料，才能打通“经脉”。抓落实还得要求细。领导干部要善谋大事、乐办小事、常办实事、多办好事。大事不会天天有，要善于抓小事，通过解剖麻雀，掌握细微，把握规律。要以抓铁留痕、踏石有印的劲头，把小事情抓出大名堂。抓落实最终要求恒。干工作，抓落实，不能想起来抓一阵子，想不起就松一阵子，必须锲而不舍，常抓不懈。西方著名哲学家苏格拉底给他的学生布置了这样一道作业，每个人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩，每天做三百下。一年过后，苏格拉底问学生：“请告诉我，最简单的甩手动作，有哪几位同学坚持做到了今天?”这时整个教室里只有一个学生举起了手，这个学生就是后来成为著名哲学家的柏拉图。这个故事告诉我们一个道理，坚持到底就是胜利。我们抓工作落实，就是要以钉钉子的精神，对定下来的事，一件一件抓，一项一项推进，持之以恒，才能推动各项工作部署落地生根、开花结果。
“马上办抓落实严纪律转作风”集中整顿，以增强“四个意识”、强化“六大纪律”、转变工作作风、突破重点难点、加强基层党建为主要目标，以坚持问题导向、坚持领导带头、坚持激发干劲、坚持督导问责、坚持务求实效为基本原则，着重解决九个方面的问题：
一是“低”的问题，即思想认识低、政治站位低，政治敏感性不强，政治意识、大局意识不强。二是“薄”的问题，即党员意识淡薄，党员的先锋模范作用发挥不好；单位“一把手”抓党建意识淡薄，存在敷衍应付现象，业务工作与党建工作“两张皮”，“三会一课”制度落实不好，党的领导弱化、党的建设缺失、从严治党不力等问题。三是“懒”的问题，即工作懒惰、标准不高，缺乏激情和活力，推推动动、不推不动，甚至推而不动，争先进位意识不强，不愿埋头苦干，缺乏马上办抓落实、一抓到底的劲头。四是“散”的问题，即作风散漫、纪律松弛，迟到早退、擅自脱岗，单位一盘散沙，执行县委县政府决策不坚决、不迅速。五是“怕”的问题，即怕担责、怕出事，遇到问题躲着走，回避矛盾不敢碰硬，改革性的办法少，创新性的工作少，突破性的措施少。六是“冷”的问题，即宗旨意识不强，对群众的冷暖不够关心，期盼不能及时回应，服务群众、服务基层的主动性不强。七是“虚”的问题，即工作浮漂，不干实事，习惯于以会议落实会议，以文件贯彻文件，习惯于坐在办公室看材料、听汇报，习惯于当“甩手掌柜”，不愿意下基层、到现场解决问题。八是“俗”的问题，即关系庸俗、互相利用，同志之间吃吃喝喝、吹吹拍拍，奉行事不关己、高高挂起，明知不对、少说为佳的庸俗哲学和好人主义，当面一套、背后一套，表里不一。九是“乱”的问题，即纪律规矩意识淡薄，不能严格遵守“六大纪律”，把公权当私权，把单位当自留地，把项目当“摇钱树”，乱用职权，乱安排工程，乱设小金库，违规操作、违规用权，中饱私囊。
“开展‘马上办抓落实严纪律转作风’集中整顿，主要是使全县党员干部深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，学习省十次党代会、市五次党代会和县十二次党代会精神，围绕推进‘两学一做’学习教育常态化制度化，以促进柘城又好又快跨越发展决胜全面小康为总目标，以忠诚担当干净干事为总要求，以狠抓项目引进建设为总抓手，以建立马上办抓落实工作机制为总保障，通过严肃学风、端正会风、转变作风、树立新风、带动民风，推动党委决策部署落实，以新姿态、新作为、新成效迎接党的十九大胜利召开。”该县县委副书记余化敏说。
为了深入贯彻党的"十八大精神"、中央改进作风八项规定以及省市县改进作风各项规定，近日，局党委按照县委、县政府要求，在局机关范围内开展了"改作风、提效能、抓落实、促发展"主题教育活动。按照活动要求，我积极参加了作风整顿集中理论学习，个人也主动学习了有关文件，使自己思想认识水平有了新的提高，组织纪律观念得到了进一步加强。具体有以下几方面心得体会：
一、开展"改作风、提效能、抓落实、促发展"主题教育活动意义重大
教育局是全县教育的综合办事机构，是教育系统的指挥中枢和执行各项决策部署的核心，在科学决策、推动工作、促进教育事业发展中，发挥着至关重要的作用。教育局机关作风的好坏，直接影响着教育局职能的发挥。加强教育局机关作风纪律建设是全面贯彻落实十八大精神的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求，更是提高教育局工作效能的必然要求。作为局机关的每位同志，我们要充分认识机关作风建设重要性，根据新形势新任务的要求，全面加强思想作风、学风、工作作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决自身存在的各种不足和问题，努力通过自己的行动树立教育工作新形象。
二、个人在纪律作风方面存在的问题和不足
按照"改作风、提效能、抓落实、促发展"主题教育活动活动要求，我从思想、学习、作风等方面对自己进行了对照检查，发现自己还存在以下问题和不足：
一是政策理论水平还不够高。对理论的重要性、必要性、紧迫性认识不足，没有把理论学习摆上重要位置，只是用的时候随机去学，不用的时候很少主动去学，导致政策理论水平不高，工作的创新不够，解决新问题的办法还不是很多。
二是工作作风还需进一步改进。由于工作任务较多，对分配的工作任务拿来就干，很少作深层次的分析，思考也不深入，对一些比较繁锁的工作有时耐性还不足，还缺乏持之以恒的干劲。
三是调查研究还需再深入。在日常工作中，有时只注意把精力全部集中在领导交办工作任务的完成上，到中小学等调查了解情况还不是很多，对个别学校信息建设情况掌握的还不是很透。
三、以本次主题活动为契机，进一步提升自身综合素养
今后，我将严格按照局党委改进作风各项要求，改进不足，积极进取，努力为全县教育事业有序推进贡献自己力量。
一是加强学习。更加重视学习，工作再忙，也要抽出时间多看书、多实践，增加知识的积累，增长人生的阅历，增益生命的厚重，提升自己的思想境界，为创造性完成工作任务打下基础。
二是开拓视野。在思考和处理问题时提高全局观念，用科学的眼光来审视工作，胸怀全局，换位思考，站在未来的高度和角度思考问题、审视问题，努力让我县教育系统的信息技术在全市领先。
三是主动工作。主动承担领导分配的工作任务，多调研、多学习、多思考、多借鉴，在工作的过程中学，在工作的过程中"悟"，在工作的过程中丰富知识，在工作的过程中提高自己的业务能力和水平。
四是认真总结。坚持每周总结自己本周工作情况，改进不足，总结经验，在总结中不断提高认识，不断提高自己为人处事的能力和工作水平。
自从开展改作风抓落实促发展活动以来，我处处以TJ局的工作制度准则严格要求自己，通过加强学心、深入部析，也发现工作上存在需要整改的方面。
一、存在的问题和不足
通过认真对照检查、深刻剖析，自己在思想、学习、工作、作风等存在以下几个方面的问题和不足：
(一)、政治理论学习不够，政治理论水平不高。主要表现在学习主动性不强，很多时候忙于日常工作事务，没有挤出时间认真地进行自学，学习不深不透，学习经常处于被动状态。平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多，自学少，对理论缺乏系统的学习，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际不够，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，对政治理论的学习理解和把握往往只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之甚少。
(二)、创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽，很多时候只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，存在船到桥头自然直的想法，缺少创新意识，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
二、对存在问题的分析
对以上存在的问题，通过学习认真分析究其原因关键在于对学习的重要性、必要性、迫切性认识不够，思想上存在着重工作轻学习的顽疾，认为能搞好自已的本职工作就行了。正是由于这种错误思想的作祟，放松了学习，影响了自已知识水平的进一步提高。
二、整改措施和努力方向：
针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，从自身做起，扎实做好每一项工作，提高自己综合素质。
具体做到以下几点：
加强理论学习，提高政治素质。今后提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念；还要认真学习法律法规知识和各业务知识，进一步增强法纪观念，增强法纪意识，树立正确世界观、人生观、价值观，遵纪守法，做到自重、自省、自警、自励。要以高度的责任感、事业心；勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风；知难而进的勇气圆满完成各项任务。
总之，今后我将在领导和同事们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。
4月13日在鸡西召开“全省煤矿事故警示教育会议”之后，相隔两月，又召开了“全省重点行业领域安全生产专项整治行动动员部署电视电话会议”，会议从政府、部门、企业三个层次就安全工作存在的问题进行剖析，提出了从标本兼治、强化保障两个方面入手，确保重点行业领域专项整治行动深入开展，落实到位的要求。做为一名煤矿的管理人员，在学习此次会议相关领导的全部讲话后，认为抓好当前安全工作应做到以下三点：
一、正确认识煤矿当前的安全形势。自今年以来全省共发生较大事故9起，其中煤矿事故4起，为“鸡西滴道盛和煤矿立井4.4煤与瓦斯突出事故”、“七台河龙湖煤矿3.3顶板事故”、“鸡西市城子河区东旭煤矿5.26透水事矿”、“双鸭山市岭东区富山矿业有限公司5.20运输事故”，还有一起一般事故是“双鸭山宝山区一采区井1.23煤尘爆炸事故”。这些事故涵盖了“瓦斯、煤尘、顶板、运输、透水”五种煤矿重大危险源，呈现出事故发生频率高、范围广的特点。通过这些事故我们要清醒的认识到当前安全形势的严峻性，认识到安全管理从责任制的落实、安管人员的配备、作业人员安全素质的提高等“软功夫”，到现场上齐安全设施，“三位一体”安全防范管控体系的落实等“硬管理”上还有很多缺陷。安全管理工作任重而道远，切不可被当前的市场形式冲昏头脑，还需要从基层干部员工入手，全面提升干部员工的安全第一思想，严细各种规章制度，严格现场管理，学习安全技能，实现矿井的安全生产。
二、严格落实各项安全管理规章制度。从国家到省市，从龙煤到公司，再到煤矿、区队、班组，各级下发的安全管理规定齐全完备，关键是落实。首先是将各种管理制度贯彻到位，到每一名员工，以“三程一标”为基础，利用班前、班后会，安全大课和现场考问等多种形势让每一名干部员工都熟悉掌握，杜绝“无知无畏”、“蛮干”等违章行为。二是要从严管理，从杜绝习惯性违章入手，日常的小违章不处罚处理，小隐患不整改就会为日后的大事故留下不确定因素，当这种不确定因素聚集到一定程度的时候就会发生大事故。要借助公司20xx年重点整治习惯性违章的有利条件，从严管理，发现一起追查一起，达到军训的坚决进行军训处理。彻底杜绝瓦检员假检、漏检；风电、瓦斯电不闭锁；探头位置不正确等“一通三防”方面的习惯性违章行为，形成人人遵章作业，人人抓安全的良好氛围。
三、创新管理抓安全。安全工作重在抓预防，抓现场，抓正在进行时，要将安全管理融入到市场化当中，变安全管理的结果考核为过程考核。在工作的过程中出现不遵章作业、存在违规行为的在工资上进行考核，当班兑现，让违章者当时就有“切肤之痛”，使工人在作业的过程中牢记安全，不想不敢违章。二是细化安全考核单元，将通风队、瓦安队划分为三个考核组，每组由一名队长、值班和若干工人组成，每月进行系统内部安全考核，以1000元为基础，实行奖头罚尾制度，激发大家的集体荣誉感，充分发挥自保联保的作用，以班组的小安全来保证区队的大安全。
新学期，新挑战，新起点，新目标！为落实县领导在“抓落实、勇担当，提振干事创业精气神”实践大会上的讲话精神，2月13日下午，我校召开了“抓落实、勇担当，走品质化办学之路”动员部署会。
罗校长主持了会议，他向全体教师传达了黄局长在1月20日全县中小学（园）工作亮点展示评估会和2月10日《“抓落实、勇担当，推动教育改革发展”》两个会议上的讲话精神。并针对我校今后如何实施品质化办学提出了具体的目标和实施举措，一要提振精神状态，全力提升师表形象；二要落实精致管理，持续提高教学效益；三要拓宽德育渠道，提升学生文明素养；四要搭建成长平台，打造优质师资团队；五要推进重点项目，做好西通北征工程；六要树立标杆意识，创建和谐平安校园。
作为一名实小教师，选择了教育，就选择了担当。敢于担当是一种责任、一种勇气、一种能力，要敢于承担自己所应该承担的责任、敢于破解困难、敢于承认工作中的失误、敢于工作中提出自己的见解。
要做敢于担当的教师，首先必须自身过硬，敢于冲锋在前，要有一流的能力、水平，有智慧、有本事。需要认真学习，认真专研，潜下身来搞调查和研究，不断积累知识，做到厚积薄发。只有不断提升自己、完善自己，才有敢担当的自觉、善担当的本领。
敢于承担自己所应该承担的责任
作为一线老师，“担当”就是兢兢业业完成自己的本职工作，就是上好每堂课、批好每本作业、管好每个学生；作为管理人员，“担当”就是尽职尽责完成自己的岗位工作，做实每件事、做细每件事、做好每件事；作为校长，“担当”就是全心全力做好服务工作，为学生成长服务、为老师进步服务、为学校发展服务。进一步讲，在家长面前、在学生面前、在人民群众面前，我们就代表教育。社会表扬每件有关教育的事情，我们每个教育人都会脸上有光，社会指责每件有关教育的事情，我们每个教育人都应面带羞色。所以，面对教育责任，我们是责无旁贷的，是无法逃避的。
敢于承认工作中的失误
在失误面前善于总结反思，勇敢地进行批评和自我批评，积极主动加以弥补和整改。在教育教学中，有时难免出现这样或那样的失误，但我们必须勇敢面对，做诚实守信的表率。实则其背后是一种品格、是一种境界，是一种人格魅力的升华。教育家陶行知先生说：千教万教教人求真，千学万学学做真人。教师教学生“求真”、“学做真人”。
此次动员大会进一步统一思想，凝聚共识，明确了工作任务与要求。新学期，新希望，大家撸起袖子加油干！为实小美好的明天尽自己的一份力量！
通过“真抓落实、狠抓作风”集中教育活动，自己的思想水平有了明显的提高，工作有了新的动力。在新学期伊始，校党委举办的这次内容充实、形式新颖的集中教育活动非常及时地给我们明确了今后的工作思路、工作态度。大家的思想得到了统一，心灵得到了净化，这将对我校今后的发展产生深远的影响。以下就结合自己的本职工作，谈几点学习体会。
一、 转变作风、居安思危是我校二次创业的胜利保证。
中国共产党一贯重视作风建设，共产党员的良好作风就是一面旗帜，领导亿万人民群众从一个胜利走向另一个胜利。我校的领导班子也率先垂范，带领全校教职工，奋起创业，共育了我校“百折不挠 自强不息 抢抓机遇 务实创新”的工贸精神，使招生规模连年再上新台阶，取得了辉煌的发展。这一切表明，只要我们有干劲儿，有干事创业的信心，有求真务实的精神，我校就会不断取的进步！但在无限风光的背后也有一定的隐忧，面对日趋激烈、严峻的招生形式，如果我们还只停留在过去的成绩上沾沾自喜，工作上有所懈怠，那么我校就将陷于困境。如果到那时再去动员、想办法，则为时晚矣。 作风影响一切，决定一切。只要我们全体党员干部的作风硬了，干事创业的精神足了，再大的困难我们都能克服。本次学习正逢其时，它对我们克服松懈麻痹思想给了有效的警示，为我校的发展奠定了坚实的思想基础。
二、勤奋学习，把学习养成一种习惯是我们做好各项工作的前提条件。
通过此次学习，我们更加坚定了对学习重要性的认识。学习是一个人增长才干，提高素养的重要途径。现代科学技术日新月异的飞速发展，已不容许我们继续保持原有的知识水平，更何况我们教师本身就是知识传播的载体，为了学生的美好明天，我们更应该勤奋学习，学习各类知识，并且融会贯通。否则，我们的工作就是不负责任的，伤害的将是我们自己的事业。因此，我们就应该给自己制定出切实可行的学习计划，挤时间来完善自己的知识素养，通过不同途径，努力扩大自己的知识储备，这样才能有资格做一名优秀的工贸人！
三、真抓实干、顾全大局、艰苦奋斗是我们作好各项工作的基础。
我们干工作要务实，要为学校全心全意地付出，不计较个人得失，集体利益高于个人利益，学校的发展前景就是我们个人发展努力的方向。要心往一处想，劲儿往一处使。学校的各个部门都是学校发展的重要环节，我们在工作中就要注意协调，要以学校发展的大局为重，不能光考虑小集体的利益，更不能埋怨工作的孰重孰轻。工作要积极主动，要进行换位思考，认真完成为一项工作任务，因为任何一个环节的失误或疏忽，都会对整个学校的发展造成或大或小的影响。工作中遇到困难，不能有逃避的思想，更不能推委，解决问题的过程本身，也回增加自己的阅历，提高工作的能力。
四、独特创新的发展思路是我们做好各项工作的方向保证。
我们学校正处于竞争激烈的发展阶段，我们也需要具有视觉敏锐、发展思路独特的领导集体带领我们逐步走向强大，走向辉煌。我们每一位教职工都要积极投身到学校二次创业的大潮中去，做好属于我们的每一项工作，朝气蓬勃地迎接学校的美好明天。但是，如何事物的发展都会遇到挫折，我们只要群策群力，敢于创新，敢于尝试，我们学校这艘“大船”也会找到更远更好的发展空间，学校的发展壮大也会指日可待！
五、不断提升人格魅力，是我校全面发展的不竭源泉。
踏踏实实地做好每一件事、认认真真地上好每一节课、坦坦荡荡地度过人生的每一天。转变工作作风，共树良好的工贸人形象------勤恳工作，勤奋学习，不断增强自身修养，转变教育观念，尊重学生，爱护学生，用自己的人格魅力去感召学生，不要埋怨学生，要努力找出适合现在学生的教学方法。认真培育、管理好学生，使我们培养出的学生能更好地为社会服务。树立起良好地办学信誉。
总之，这次的集中教育活动，我又找到了工作目标和动力。在今后的工作中，我们要以先进为榜样，工作上严谨认真，生活上健康向上，踏踏实实做事，认认真真做人。让领导放心，让大家满意，让学生爱戴，实实在在的走好每一步。
我相信，我们学校的未来事业也会因此而灿烂无边！
一、用决策过程中的“唯实”，推动干部作风建设。
首要任务就是作出符合本地实际的正确决策。决策正确与否，关键看是否坚持一切从实际出发，实事求是，做到“唯实”。实践证明，制定决策的过程也是推动思想作风建设的过程。在决策制定过程中做到“唯实”。
一是用全面的观点来认识本地实际，力戒主观片面性。任何事物都是复杂的矛盾统一体，是由各个部分、各个环节组成的。一个地方的情况也是这样，既有现实因素又有历史因素，既有物质因素又有精神因素，只有把这些因素综合起来加以考虑，才能作出符合本地实际的决策。
二是用与时俱进的观点看待本地实际，力戒僵化的思维方式。一个地方的实际总是处于不断的的发展变化之中，只有坚持与时俱进，不断研究新情况、新问题，才能作出符合不断变化的实际的正确决策。
三是用比较的观点分析本地实际，拓破封闭的思想观念。没有比较就没有鉴别，就不容易把握本地实际，特别是不容易深入认识自身的特点和优势。换一种眼光和思路，才能真正看清自身的优势和潜力所在，进而作出正确决策。比如，针对经济总量偏小，工业化、城镇化水平较低，支撑经济发展的产业基础不够牢固的实际，我们提出了“以工强县”、“旅游兴县”、“特色立城”战略，积极发展文化旅游，做大做强特色产业，大力发展第三产业，加快旅游产业化进程，促进了全县的经济发展和社会进步。
二、用执行过程中的“务实”，推动干部工作作风建设。
有了符合本地实际的正确决策，还必须发扬务实作风，真抓实干，把决策变成现实。在执行决策的过程中，如果没有一种务实作风，再好的决策也只能是一纸空文。从这个意义上讲，抓决策落实的过程也就是抓工作作风建设的过程。在执行决策的过程中做到“务实”，一是讲求实效，坚决反对形式主义。不仅要看干了什么，更要看干的质量、干的效果。对情况不明、方法不当造成工作失误的，及时给予帮助和指导；对沽名钓誉，做表面文章，搞“政绩工程”、“形象工程”的，坚决予以批评和处理。二是注重实干，坚决反对官僚主义。有效的办法就是“一级做给一级看，一级带着一级干”。领导干部作风正、重实干，群众就会跟上来，官僚主义就没了市常三是讲究方法，提高工作效果。方法对头事半功倍，方法不对头事倍功半。比如，在工作中应正确处理抓全局与抓典型的关系，避免工作“平面推”和“一窝风”的做法，从全局树典型、用典型带全局，既可以推动工作的开展，又能促进工作作风的转变。
三、用实施工作过程的“求实”，推动干部作风建设。
正确的决策往往不是一次就能完成的，需要经过实践———认识———再实践———再认识的过程。在这个工作过程中，如何对待工作中的不足乃至失误，是对干部工作作风的考验。坚持求真务实，决策就能不断得到完善，推动工作开展；反之，不敢承认失误，不能及时纠正失误，工作就难以完善和落实。在实施工作的过程中做到“求实”，一是正确处理理论与实践的关系，坚持实践统一的观点，把实践作为检验决策是否正确的唯一标准。凡是经过实践检验是正确的，就要坚持下去；凡是经过实践检查是错误的，就要坚决纠正。二是正确处理领导与群众的关系，坚持群众观点，善于运用群众的智慧丰富和完善决策的工作思路。领导干部要以基层为课堂，拜群众为老师，虚心接受群众的好建议，倾听他们的呼声。三是正确处理科学决策的与实践的关系，遵循科学规律，借助域外智力资源提高决策水平。近年来，我们先后从国家有关部委、高等院校、科研单位请了一批专家学者到县讲课，制定决策时都预先征求专家的意见，这不但使我们拓宽了视野和思路，提高了工作效率。四是正确处理个人与集体的关系，坚持在民主集中制原则下，靠集体的智慧求实工作。我们的工作是一个整体，每一个成员都有自己的长处和经验，只有实现优势互补，才能提高效率。
学习了"转作风、抓落实、促发展”第一阶段后，使我对于“转作风、抓落实、促发展”一词有了更深刻的体会。所谓“转作风、抓落实、促发展”，就是要积极响应党的号召，自觉地将政府所宣讲的、所规定的工作路线、方针政策、战略意图、工作意见及其措施、要求等内容付诸实施，并达到预期的目标。“转作风、抓落实、促发展”不是句空口号，而是要落实到自己的具体行动上来，通过近段时间的学习，联系目前的实际工作，我觉得：“转作风、抓落实、促发展”要从以下几方面做起：
首先，要从思想上把“转作风、抓落实、促发展”当做一种责任。我们要把“转作风、抓落实、促发展”当做一种责任、一种义务，要在实际工作中树立起“转作风、抓落实、促发展”的观念。正如李洪同志生前所说：“说一尺不如干一寸，说破天不如干出样。”任何一项工作都是抓落实的结果，没有落实，再完善的制度也是一纸空文，再理想的目标也不会实现，再正确的决策也不会发挥其应有的作用。
其次，要看到“转作风、抓落实、促发展”取得的成效。回顾在实际工作中我们依靠落实取得的成绩、获得的效果，如果加以总结、分析的话，恐怕也不会少。要利用这些成效，全面认识到抓落实在实际工作的重要作用。
第三，要能够深入查找自身在“转作风、抓落实、促发展”上存在的问题。我们要能够一针见血地指出自身存在的问题，找到差距，制定缩短差距、解决问题的办法、措施，更重要的如何把这些办法、措施落到实处，只有这样，才能够更好地促进工作、提高效率。
第四，制定明确的方向。我们要结合自身实际，明确自己的工作方向，制定切实可行的目标和工作思路，并想尽办法为达到这个目标而努力。
第五，要在“转作风、抓落实、促发展”上有切实可行的方法。立足于公司角度，我们应科学、合理地按照以下十个具体的方法：牢记自身的使命，结合自身实际情况，依靠规章制度的力量、严密的工作套路和工作积极性的发挥，紧盯薄弱环节，转变工作作风，善于总结经验教训探索规律，依靠坚强的领导核心和各级干部能力素质的提高，抱着强烈的忧患意识，以锐意进取的改革创新精神抓好落实。而我们的重点应该是如何把这些方法运用到实际工作中去，加大落实力，取得实际效果。
我们的教师，尤其年轻教师，往往碍于颜面，不好意思发表自己的见解，此乃大忌。也许，你的见解，正是团体中所或缺的东西。即使做得不够理想、有差距，跟我们期待的目标有距离，也不可怕。
要做敢于担当的教师，首先必须自身过硬，敢于冲锋在前，要有一流的能力、水平，有智慧、有本事。需要认真学习，认真专研，潜下身来搞调查和研究，不断积累知识，做到厚积薄发。只有不断提升自己、完善自己，才有敢担当的自觉、善担当的本领。
作为一线老师，“担当”就是兢兢业业完成自己的本职工作，就是上好每堂课、批好每本作业、管好每个学生；作为管理人员，“担当”就是尽职尽责完成自己的岗位工作，做实每件事、做细每件事、做好每件事；作为校长，“担当”就是全心全力做好服务工作，为学生成长服务、为老师进步服务、为学校发展服务。进一步讲，在家长面前、在学生面前、在人民群众面前，我们就代表教育。社会表扬每件有关教育的事情，我们每个教育人都会脸上有光，社会指责每件有关教育的事情，我们每个教育人都应面带羞色。所以，面对教育责任，我们是责无旁贷的，是无法逃避的。
在失误面前善于总结反思，勇敢地进行批评和自我批评，积极主动加以弥补和整改。在高中教育教学中，有时难免出现这样或那样的失误，但我们必须勇敢面对，做诚实守信的表率。实则其背后是一种品格、是一种境界，是一种人格魅力的升华。教育家陶行知先生说：千教万教教人求真，千学万学学做真人。教师教学生“求真”、“学做真人”。
一个勇于担当的人就要不断提升自身能力去迎接挑战，挺身而出；一个用勇于担当的人就要用主动去探求解决问题的方法，迎难而上；一个勇于担当的人就要用乐观去面对压力，负重前行。担当是一种责任，一言一行，一岗一位，都能见责任、见担当。做一个懒散普通的人不难，做一个敢于担当的人却不易。办法总比困难多。要发扬团队合作精神，单打独斗实践证明是行不通的。要学会问题分解，解决起来就会容易得多。勇于发表自己的看法，敢想、敢说、敢干，才能干好。
教师是教育队伍的主体，教师素质是提高办学水平和教育质量的关键。在主题实践活动开展过程中，我们要充分发挥主人翁意识，全身心的投入到教育改革发展的实践中，才能形成推进教育事业持续发展的强大合力。落实不仅是一种态度，更是一种能力。很多时候，落实不到位，是因为认识不到位。在全面深化改革的过程中，我们要更快更好地进行知识更新，也是确保改革落实的重要前提。
我们常说“磨刀不误砍柴工”，只有加快知识更新，优化知识结构，才能避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题，才能担当起推进教育事业创新发展的神圣使命。非学无以广才，非志无以成学。学习是我们认知世界的知识之源，是加强能力、提升素质的第一途径，是教师的立身之本。面对日新月异的新形势，作为一名教育工作者，要想适应新形势、新要求，加强学习则显得尤为重要。
1、是向书本学习。俗话说，理念决定行为。学习先进的教育理念是我们的首要任务，要注重教育学、心理学、管理学以及新课改理论等现代化教育理论的学习，使自己的知识结构、知识层次等趋向立体化、合理化、实用化。要与时俱进，认真学习现代科技知识。
2、是向同事学习。还应向同事学习，每位教师都有自己的特点，有各自的优势和特长，因此，我们要学会做一个有心人，善于观察，相互学习，取长补短，促进大家的共同提高。
3、是向实践学习。实践出真知。我们要坚持在实践中学习、提升。我们要善于把自己所学的理论知识用于我们的教育教学实践，而在实践中又不断提升自己的理论水平，以便更好地指导我们的实践。在实践中，我们应该不断地总结、归纳，要理论联系实际，做到学有所思，以所学修其行，使我们不断成长。
当前，教育涉及千家万户，惠及子孙后代。努力办好人民满意的教育是时代赋予每一名教师的神圣使命和重要职责。我们要落实会议精神，做教育发展的主人，担当历史赋予重任；谋教育发展之道，惠及更多百姓民生，努力办好人民满意的教育，为德化的发展贡献新的力量!
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