演讲观后感
当观看完一部影视作品后，这次观看让你有什么领悟呢？为此就要认真思考观后感如何写了。想必许多人都在为如何写好观后感而烦恼吧，下面是小编整理的演讲观后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
一个取得如此辉煌成就的体育冠军，一个迄今为止中国体育明星站在国际体育舞台上最高位置的代表，没有讲述她的成就，她的辉煌，她的辛酸，而是以一位人生路上，导师的姿态、谦卑来指导我们后来者。
邓亚萍这番演讲，对于我们青少年来说，最重要的是理解和学习里面的“归零”。
在人生的道路当中，其实最重要的是要不断地完善自己——就是要不断地归零，想着自己什么都不会，还要向别人请教。
我们要有归零的决心，不要抱着：我曾经在非常好的学校学习过，我已经不得了了的想法。但是你要肯放下，肯归零。要想到，我们一切要从零开始，要保持一个勇往直前、拼搏向上的一种精神。
在拼搏的过程当中，一定会遇到困难。那么我们该怎么办？我们要有忍耐力！你的忍耐力有多强，你的成就就有多高。你的承受力有多大，你的成功就会有多大！
一切从头开始，我不认为说：你不会。这个问题就把你吓倒了！因为任何事情，你都是从不会到会，从会再逐渐地去感悟和提炼这个成功的规律，一定是这个过程。
人生中，总有一个不宽不窄，但深不见底让你难以逾越的沟壑。
《国王的演讲》，就是讲述了乔治六世与自己的弱点——结巴对抗的过程。可以说当时还是约克郡公爵的伯蒂是在在父亲去世、长兄无能的情况下，被推上了王座。他不是一个登上王位的完美继承人。他缺少做为政客必不可少的一个能力——口才，他甚至无法顺利地说出他想表达的一句话。
关心他的妻子为他找了无数位语言治疗师。最终，她找到了莱昂纳尔，这个“江湖术士”与“九五之尊”的伯蒂便成了一对并不和谐的医生与病人。国籍、信仰、身份。冲突与理解在他们之间不断发生，但断断续续的治疗却颇有成效。之前因为激将法，国王的口吃隐隐有痊愈的趋势。这像是在温火烧水，水未沸，温度已高，只差一个契机，乔治六世便能改变自己。
片末的因为1939年9月3日，德国军队冲破防线进攻波兰。英法被迫向德国宣战。所以乔治六世要向国民发表演讲，这像是对他的考验。40分钟中，他要顺利地朗诵一篇从未读过的演讲稿，终于在莱昂纳尔的帮助下，伯蒂克服了导致自己结巴的心理阴影，在一个小小的直播间脱胎换骨。
人生的沟壑其实是每个人都可以成功跨过的，只要你能坚持，学会克服。最终，当你站在沟壑的对面，你会发现：在你克服自己后，对面那片朦胧的世界其实更为宽广。你，更能成为你自己！
今天，我看了《国王的演讲》这部电影。看完后，我有说不出的感慨。
乔治六世就是爱德华八世国王的弟弟。二战前夕，希特勒野心勃勃，爱德华为了娶辛普森夫人，拒绝当国王，政府威胁集体辞职，爱德华退位。于是乔治六世（约克公爵艾伯特王子）非常不情愿地被推上了国王的宝座。但是乔治六世半辈子一直活在父亲与哥哥的阴影下，还有很严重的口吃，发表讲话时非常吃力，却无法逃离公共人物的命运。幸运的是，贤惠的王后伊丽莎白经人介绍，为丈夫找到一位与众不同的语言治疗师莱罗格。通过一系列的训练，国王的口吃大为好转，与罗格两人也成为了一辈子的好友。二战爆发之际，乔治六世成功发表了那篇著名的讲话，鼓舞了当时二战中的英国军民。
乔治六世刚开始认为自己永远不可能流畅演讲，他刚开始找遍了所有知名的医生，均无法帮他克服口吃问题，后来遇到了一个擅长演讲的莱罗格指导，才在不断怀疑、坚持、再动摇、再坚持中逐渐克服了障碍。
关于坚持。不管是谁，克服内心的恐惧，面对不完美的自己，战胜自我，很多时候，就在于坚持。
看《国王演讲》这部电影，实在是让我受益匪浅。这是我看了众多部电影以来自认为最精彩的电影。
这部精彩的电影主要讲的是：一位患有口吃的王子放弃了希望，经过一场失败的演讲过后，王子拒绝了治疗。王子的妻子特意给他找了一个偏门的口吃治疗师——莱昂纳尔。罗格医生。用自己特殊的方法把王子给治疗好了，王子有了自信，从此成了口齿凌厉的国王，而莱昂纳尔。罗格医生也与国王成为了最好的朋友。
看完影片后，我静静地坐在椅子上整理着自己的思绪，感觉自己已经完全沉浸在《国王的演讲》当中，不能自拔。其实在很多时候，我们就如影片中的国王一样，总是放弃了对明天的希望，糊涂地浪费了今天。不敢在什么时候，我们都要扬起对新生活的激情。只有拥有了信心，才能走出生活的低谷。莱昂纳尔。罗格医生就是国王心中的那一束光芒，永久点燃那熊熊热火。
我曾经在网上看到过一个新闻，是一个小孩本来学习成绩很好，可由于在考试时太过于紧张，没有信心，所以结果跌了十几名。多可惜啊！从中可以看出，自信心会给一个人带来多大的改变！所以啊，不管在学习还是在生活当中，我们都应该保持着一颗平和的心态，平和的心态又来源于自己的信心。只有这样，我们才能永远快乐。
拥有自信比什么都重要。——这是《国王的演讲》带给我的道理。
高尔基有一句名言：书籍是人类进步的阶梯。我们通过读书领略到了书中无穷的奥秘和无限乐趣，使自己的知识更加丰富。尤其是我们学校推行的“书香校园”、“亲子共读”活动更增加了同学们的.读书热情。
昨天我们班举行了关于读书的演讲比赛，我也做了认真的准备，但对演讲技巧还是有些欠缺。本觉得准备充分的我在听了杨同浩、关家琦等前面几人的演讲后心中有些紧张起来，深感他们的实力不凡。到我演讲了，我站在讲台前，在台下同学注视下，心里有些发慌，周围静得只能听见自己的心跳声。这时我镇定的告诫自己：有什么可怕的，不管能不能取胜已经无所谓了，只要我尽力，超越以前的自己，就是最大的进步！想到这里，我不紧张了，语气也放缓了许多。 我终于顺利演讲完，虽然分数不是很高，但我是用“心”讲自己的读书感受的！演讲活动杨同浩同学取胜，他的演讲不仅内容引人入胜，而且在演讲中精神振奋，语气高亢，有点舍我其谁的大将军的风度，这是我要学习的。
通过这次活动，更激发了我的读书热情，我要让读书陪伴一生。
今天看了两个关于二战的片子啊。
本片获得了奥斯卡奖的，所以我不多说，肯定是个好片子无疑。
不善于言谈的，不喜欢当众讲话的，都可以看看这个片子，很励志。
其实不善言谈，口吃等问题，都是源于对自己的不自信。
片中的那个老师一步步的引导了国王，从一个超级口吃，变成了可以全国演讲的优秀的国王。
叙事的方式很好，步步递进，从不自信，暴躁，不接受，到慢慢接受，慢慢开始主动学习，最后成功。
喜欢国王和老师的演员，都是神演技。
把人物内心的感情都演的出神入化。
比较喜感的是，国王乔治在1939年，在家竟然跟女儿伊丽莎白（就是现在的女王）一起看希特勒的演讲。
伊丽莎白问：这个人是谁？
乔治说：不认识…………
希特勒简直就是个演讲天才，激情澎湃，所有人都跟打了鸡血一样。（国王真是该跟他学学）
要是国王有希特勒的演讲能力，没准煽动得民众们打德国更来劲。
最后到达本片的高潮部分，就是德国对英宣战，国王乔治要进行战前的动员演讲。
在演讲中，老师就像一个指挥家，指挥一个小提琴手一样，使这场”表演“达到了前所未有的效果。
片子无论是演技，故事情节，台词和场景，都很赞。
世界上的所有事情不可能都一帆风顺，总会遇到些磕磕绊绊，但在这些麻烦中，我们需要努力、坚持和奋进。只有这样才能克服麻烦。
和所有皇室家族不同的是，主人公乔治六世在演讲中会结巴，这是他一辈子都十分苦恼的事情。但矫正师罗格改变了他的命运。当他第一次去见罗格时，情绪十分低落，认为自己没救了，当他听到自己的录音时，才发现原来自己也能说出流利的话，这使他重拾了信心。后来老国王去世了，自己的哥哥又因为各种各样的原因而无法继承王位。国王的重任降临到了乔治六世的头上。经过罗格医生高超的矫正法，乔治六世战胜了困难，发表了登基演讲。也许，就算口吃并没有矫正好，乔治六世仍会是个号国王，他愿意付出一切努力去克服自身的缺陷，更好地履行自己的 职责，这件事比任何演讲或口号更征服人心，因为他努力奋进过了！
是的，想想自己，你便会不禁佩服他，他愿尽自己最大的努力去奋进，去保护自己的人民安全。不惜一切手段，他是奋进的典范，为了演讲他经过了不断的练习。
乔治六世之所以会成功，是因为他坚信只有不断地努力与奋进就能获得成功。不光是乔治六世，世界上所有人应该如此，要不停地奋进才能取得成功。
为了丰富我们的课余文化生活，学校组织了“我读书我快乐”演讲赛比赛，邀请三年级、四年级16个班级都来参加。这次活动中，我顺利的通过班级选拔、学校预赛，代表三年级四班参加最后决赛。
12月2日在学校2号教学楼四楼会议室举办“我读书我快乐”的决赛， 15名选手进行了一场别开生面的比赛。当主持人念到“五号选手三年级四班杨曦文”此时此刻，我的心情非常紧张与激动，因为风寒感冒我的嗓子沙哑，语速又快，可我一看到台下微笑妈妈，我顿时有了信心，清了清嗓音、抬头挺胸，面带微笑的登场，大声地、带有感情的朗读着。结束后我在台下欣赏其它选手的演讲，他们有的有感情的朗读还不忘动作、有
的迈着整齐的步伐用动听的声音的朗读着关于自己的读书故事、有的穿戴整齐不慌不忙的演讲，最后由学校的评委团分别选出一、二、三等奖、优秀奖、优秀指导老师奖，我获得了二等奖，也算是为班级集体争光和自己多日来努力的奖励。
通过这次读书演讲赛，使我们了解到同学们的读书故事，知道他们是怎样一步一步喜欢上读书、爱上读书，也从中学到了古今名言和优美的语句，懂得与书为友，养成爱读书的好习惯，从而享受读书的快乐、读书的幸福。
一开始，演讲者就抛出引人深思的问题：每个人都想过上美好的生活，为什么不是每个人都能实现这个梦想？
生命是持续学习与成长的旅程，演讲者年轻时常年阅读写作旅行，几乎花光他所有的积蓄，重新回到美国时，他决心过上更美好的生活，于是有意识地为自己寻找人生导师。而最终他的导师称为他的朋友，他在导师身上学习的经验知识，由他转化为智慧与财富，这帮助他逐渐赢得理想中的生活。
每个人都想要美好的生活，但很多人只停留在空想，没有持之以恒的行动。
而演讲者认为，在实现理想的行动中的关键性一步，就是找到人生的导师。那么哪些人适合成为自己的人生导师呢？演讲者解释，把自己与别人相比较，对于身边的朋友，不如你的有百分之三十三，因而分享自己的经验知识给他们，同时也给自己带来成就感；和你自己实力相当的人是百分之三十三，他们是你相互交流与成长的同事朋友；而剩下的百分之三十三的人，则是超前你十、二十年的人们，他们的成就让你仰慕嫉妒，这会迫使你向他们学习，这些人当中最应该学习并交好成为良师益友。这就是三三定律。
近日，青年励志演讲家，房善朝全国巡回演讲团首席讲师王亮莅临光泽一中、二中，为学校高中部全体师生作了题为“让爱你的人为你自豪”的精彩演讲。两校师生、部分通宿生家长4000余人聆听了这次激动人心的激情演讲。
演讲分“课堂纪律”“心理健康”“感恩教师”和“感恩家长”四个环节。在两个小时的演讲中，王亮老师始终以其饱满的激情、诚挚的语言、真实的案例进行声情并茂的演讲，深深打动了在场的师生和家长，会场不时发出雷鸣般的掌声，众多师生及家长泪流满面。一个个感人肺腑的故事，一句句引人深思的话语，一声声荡气回肠的呐喊，一幕幕催人泪下的场景……把演讲会推向了一个又一个高潮。演讲在每个学生心中播洒了感恩的种子，播洒了信念的阳光，播洒了成功的希望。孩子们切实体会到生活的温暖与美好，感受到学习真正的幸福和快乐。
活动让全校师生接受了一次震撼心灵的感情洗礼，使他们懂得了“在这个世界上，有人之所以成功是因为他们即便是做小事，也同样全力以赴”。
今天下午学校组织观看了新东方优能中学教育教师董仲蠡在《我是演说家》的现场演讲《教育的意义》感受很深。
董老师的演讲真的是一次震撼人心的演讲，演讲自始至终围绕一个主题展开，即“教育是什么”。是啊，作为一名工作了近20年的一线教育工作者，我有时也感到困惑，教育究竟是什么，我们眼中的教育难道就是为了传授给学生书本上的知识，通过大量的题海战术，让学生去走过一座座“小升初、中考、高考”的独木桥吗？而我们很多老师眼中的优等生在通过一座座独木桥在众人中脱颖而出在步入大学，进入工作岗位后，她们中又有多少人能做到心智健全、心理健康、青春阳光呢？正如董仲蠡老师在演讲中所说的：“作为一个老师，一个教育工作者，我希望在课堂上不仅仅能教授学生实用性的知识。如果仅仅是拼知识，拼记忆，我们已经输了。”是啊，教育对每一个人都很重要，我们的教育，不仅传授知识，更应该能提高个人修养，增加我们对生活的感受力，从而认知自己，并不断提高自己。这样的教育才能担负起为国家培养人才，为祖国创造未来的重任啊！
老师们，让我们明确教育意义的真谛所在，做一次教育吧~！
一个星期三下午，文学社的谢老师给我们看有关《尼克胡哲》的电脑视频。尼克胡哲是澳大利亚的一个残疾人，是一个著名的励志演讲家。看视频的过程中，我有三种不同的感觉：可怕、可怜、可敬。
首先是可怕。刚开始，谢老师告诉我们这节文学课看视频，我高兴得很，以为是什么好看的动画片。没想到，出此刻屏幕上的是一个没手没脚的外国人，哇，太可怕了，我连忙闭上眼睛。这时，谢老师说：“同学们要认认真真地看，看完后写一篇观后感。”我只好硬着头皮睁开眼睛强迫自己看。
其次是可怜。看了一下，我开始觉得尼克胡哲好可怜。他是一个没有四肢的生命体，一出生就没有双臂和双腿，只在身体下面长了一个带有两个脚趾头的小脚，他自称“小鸡腿”。
最后是可敬，再往下看，我发现尼克胡哲是一个坚强不屈的人。他克服了难以想象的困难，学会了游泳、打电话，打电脑，取得了大学毕业证书，还擅长演讲，取得好多出色的成绩。从尼克胡哲身上，我看到他的不怕困难，坚忍不拔、乐观向上的品质。
想想自己，我连弹琴都觉得枯燥无味，几次都想放下学琴，归根结底，就是怕困难、缺乏毅力。与胡克尼哲比起来，我十分惭愧。
“有志者，事竞成。”我要学做一个具有胡克尼哲那样精神的人。
在9月29日的下午，我们五、六年级举办了一个演讲比赛。代表我们六（4）班参赛的是张艺卓。
五年级的一号选手上场了，但她好像并没有给我带来什么兴趣，所以班里的同学也都自己玩自己的，期待我们班的“大人”上场。
一个小时后，到我们这些“大童鞋”上场了，这是班里的同学也才有些收敛。大部分的同学也都说某岛屿的事，可能真的把自己当上大人了吧。终于到了我们班的张艺卓上场了，只见他风度翩翩，穿个西装、皮鞋，寄个领带，让人看得倍有精神！倍帅气！他演讲的题目是——《捍卫岛权，扬我国威》一听这名字，就热血腾腾的，再配上张艺卓精心的挑选的钢琴名曲——《出埃儿记》，那真的棒极了！经过阵阵掌声，一位位选手也演讲完毕了。
到了颁奖的时间，老师一个个宣布名字，五年级完了。到了我们六年级，一等奖：某某某、某某某、张艺卓。 “Yes！”班里的同学大喊大叫，经过我们一个星期的训练，终于获得了一等奖，话说，如果张艺卓不拿个一等奖回来，都有些对不起我们了那。
从这个演讲比赛中告诉我：只要认真的、努力的、真诚的对待一件事，就会成功！
今天，我看了于丹老师的专题讲座，感触很深。
在这次重要的讲座中，于丹老师说，要懂得孝敬父母，尊敬老师，关心他人，让每一个中小学生德、智、体全面的去发展。
于丹老师首先讲了“孝”，孝是我们中华民族的传统美德。一般表现在孝敬、孝顺。在生活中要充满感恩的心，学会感恩、孝敬父母，尊重老师。俗话说：“孝在于质实，不在于饰貌”。
然后讲到“仁”，仁就要我们知道怎样处理两者关系，充满爱心，和善待人。教育孩子要与人和睦相处，别人难过痛苦的时候，有两个人分担，同于也减少了一半，相反，一个人快乐，两个人分享，快乐就增加了一份。多关爱他人，缉拿康自己，赠人玫瑰，手有余香。
想到自己，我都不禁觉得自己很惭愧。父母又是让我做一些力所能及的事，我总不情愿。爸爸妈妈为我操了多少心，收了多少泪，我还不知道感恩！在这里，我想对爸妈说：“我错了，我以后听您们说的话，好好孝敬你们，好好报答您们的养育之恩”
看了这个讲座，我知道了要做一个乐观向上的优秀人才
白岩松一直都是我挺欣赏的央视主持人之一，前段时间在网上看了他在耶鲁大学的演讲，很是受益。
今天白岩松亲临江西财大，在大礼堂给财大的师生作了半个多小时的演讲，虽然时间不长，但是我很受启发。
我第一次看见大礼堂里涌入了这么多的人，一二层的过道和门口都在白岩松到达前的一个多小时就被挤得水泄不通了，场面很是壮观，我和丫头站在了主席台的旁边，离白岩松演讲的地方很近，但离音响也只有一步之遥，在等在的一个多小时里，振聋的音乐让我和丫头都很是反感，可是为了一睹名嘴的风采我们都没有什么怨言。
终于经过一个多小时的等待，白岩松出现在了我们的面前，会场内顿时掌声雷动。由于要赶飞机，白岩松只能在半个小时的时间内给大家做演讲，可是这对我们来说已经很满足了。
在演讲的过程中，给我印象最深刻的有三件事：
第一是白岩松看见主席台的侧面拥挤了很多热心的同学，他便要同学们来主席台上就坐，无论是做阶梯还是坐在地上，都可以，他说学校里没必要那么注重形式。
第二是他说到人生是由百分之五的幸福，百分之五的痛苦和百分之九十的平淡构成的。这话让我感触很深，聪明的人把百分之九十的平淡变成了幸福，愚蠢的人把百分之九十的平淡变成了痛苦。
第三是他说到自己最喜欢看的体育项目是跳高，因为这就如同人生一样，总在不断的挑战新的高度，直到最后一次失败为止。正如我的签名写的那样，所谓成功者就是最后一个失败的人。
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