红领巾“二星章”个人优秀事迹

红领巾“二星章”个人优秀事迹

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过事迹，肯定对各类事迹都很熟悉吧，根据事迹的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。那么你真正懂得怎么写好事迹吗？以下是小编为大家收集的红领巾“二星章”个人优秀事迹，希望能够帮助到大家。

红领巾“二星章”个人优秀事迹1

　　xx，现任xx第五十一中学大队长，曾荣获xx年市南区优秀少先队员，xx年市南区优秀学生；校红领巾一星章、区红领巾二星章获得者；入校以来，连续两年被评为优秀学生和优秀学生干部及志愿服务之星。他积极参与少先队组织的各项活动，“传承红色基因，争做新时代好少年”、“少先队员在行动”、“红领巾看望孤寡老人”、“红领巾讲党史”等少先队活动都有他的身影。作为新时代的`优秀少先队员，带领同学们开展爱党爱国的少先队活动，“红领巾为岛城添光彩”劳动实践、参观xx政协文史馆，“文以育人，劳以树德”用行动来表达爱国之情。

　　他品学兼优，处处以班级荣誉为重，勤勤恳恳地为班级为同学服务，做事一丝不苟，认真负责，有始有终，不但自己学习突出，还处处以身作则，积极和同学们合作学习，为大家答疑解惑，共同进步；他多才多艺，曾获xx市语言大赛一等奖；朗诵大赛金奖；xx省打击乐一等奖；市南区硬笔书法一等奖；xx市海洋科普讲解大赛“十佳讲解员”；xx市青少年航海模型教育竞赛通讯赛小学组个人及团体二等奖；爵士鼓专业十级，书法六级；二胡四级；“海洋生物”微视频大赛三等奖等。

　　他是新一代优秀少年的代表，一直以一个优秀少先队员的身份带动和感染着身边的每一位同学。他聪明好学、勤奋勇敢、富有爱心、是一个全面发展的阳光男孩，处处展现新时代少先队员的使命和担当。

红领巾“二星章”个人优秀事迹2

　　xx，现任xx第五十一中学大队长，曾荣获xx年市xx优秀少先队员，xx年市xx优秀学生；校红领巾一星章、区红领巾二星章获得者；入校以来，连续两年被评为优秀学生和优秀学生干部及志愿服务之星。他积极参与少先队组织的各项活动，“传承红色基因，争做新时代好少年”、“少先队员在行动”、“红领巾看望孤寡老人”、“红领巾讲党史”等少先队活动都有他的身影。作为新时代的.优秀少先队员，带领同学们开展爱党爱国的少先队活动，“红领巾为岛城添光彩”劳动实践、参观xx政协文史馆，“文以育人，劳以树德”用行动来表达爱国之情。

　　他品学兼优，处处以班级荣誉为重，勤勤恳恳地为班级为同学服务，做事一丝不苟，认真负责，有始有终，不但自己学习突出，还处处以身作则，积极和同学们合作学习，为大家答疑解惑，共同进步；他多才多艺，曾获xx市语言大赛一等奖；朗诵大赛金奖；xx省打击乐一等奖；市xx硬笔书法一等奖；xx市海洋科普讲解大赛“十佳讲解员”；xx市青少年航海模型教育竞赛通讯赛小学组个人及团体二等奖；爵士鼓专业十级，书法六级；二胡四级；“海洋生物”微视频大赛三等奖等。

　　他是新一代优秀少年的代表，一直以一个优秀少先队员的身份带动和感染着身边的每一位同学。他聪明好学、勤奋勇敢、富有爱心、是一个全面发展的阳光男孩，处处展现新时代少先队员的使命和担当。

红领巾“二星章”个人优秀事迹3

　　她叫xx，是一名热爱生活，勤奋刻苦，学习成绩优秀的女生，更是一名光荣的少先队员。现就读于xx五十一中八。3中队，担任班级中队干部，学校副大队长。胸前鲜红的领巾是她最大的骄傲，它更像是一个无声的老师，引导她茁壮快乐地成长。

　　她始终牢记使命，起到模范带头作用。自加入少先队以来，便十分热爱这个组织，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、努力践行队章的要求，扎实文化课学习。在校期间，被多次推选为xx五十一中“校级优秀学生”，评选成为“市xx红领巾二星章”，“市xx优秀学生”。在尽职尽责完成自身工作的同时，也影响带动身边的伙伴们奋发上进，共同进步。

　　她爱好广泛，争做新时代好少年。作为一名中学生，她刻苦学习，全面发展也同样重要。课余时间里，舞蹈、钢琴是她最大的.爱好，并代表学校参加市xx合唱比赛二等奖，她还代表学校参加了啦啦操比赛，在与同伴的一次次磨合训练中，使她更善于交流沟通，寻求共识，团结合作。

　　她积极参加社会实践活动，在学校、家庭正面积极的教育下，培养了她关心社会、富有爱心的美德。每年寒暑假或小长假时，她都以义工的身份报名参加“日善堂”的公益活动，为社区的老人们献出自己的一份爱心。

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”是她的座右铭，她将用自己的青春岁月浇灌一朵梦想的花。

红领巾“二星章”个人优秀事迹4

　　她叫xx，是一名热爱生活，勤奋刻苦，学习成绩优秀的女生，更是一名光荣的少先队员。现就读于xx五十一中八。3中队，担任班级中队干部，学校副大队长。胸前鲜红的领巾是她最大的骄傲，它更像是一个无声的老师，引导她茁壮快乐地成长。

　　她始终牢记使命，起到模范带头作用。自加入少先队以来，便十分热爱这个组织，具有少先队员的光荣感和使命感，深刻理解、努力践行队章的要求，扎实文化课学习。在校期间，被多次推选为xx五十一中“校级优秀学生”，评选成为“市南区红领巾二星章”，“市南区优秀学生”。在尽职尽责完成自身工作的`同时，也影响带动身边的伙伴们奋发上进，共同进步。

　　她爱好广泛，争做新时代好少年。作为一名中学生，她刻苦学习，全面发展也同样重要。课余时间里，舞蹈、钢琴是她最大的爱好，并代表学校参加市南区合唱比赛二等奖，她还代表学校参加了啦啦操比赛，在与同伴的一次次磨合训练中，使她更善于交流沟通，寻求共识，团结合作。

　　她积极参加社会实践活动，在学校、家庭正面积极的教育下，培养了她关心社会、富有爱心的美德。每年寒暑假或小长假时，她都以义工的身份报名参加“日善堂”的公益活动，为社区的老人们献出自己的一份爱心。

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”是她的座右铭，她将用自己的青春岁月浇灌一朵梦想的花。

红领巾“二星章”个人优秀事迹5

　　xx，女，今年9岁，自入学以来一直品学兼优、多才多艺、能力突出，担任班级中队长、语文课代表等重要职务。她爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，做事执着、踏实，有毅力，责任心强，学习刻苦，成绩优秀，待人有礼貌，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

　　勤奋好学，视野开阔

　　在学习上，她勤奋好学，积极进取，团结向上，是同学们学习的好榜样。从入学到现在她作业工整、每次都能及时完成，而且成绩很优异，年年获得各种奖状。读书是她课余的一大乐事，只要一见到书，她总是读得津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，她的作文很多次都被当作范文在同学中传阅。

　　心地善良，待人礼貌

　　她的心地非常善良，只要看到需要帮助的人，她总是义不容辞。她还是个讲文明、懂礼貌、有爱心的学生，无论见到老师还是同学的家长，都主动上前问好。因此，深受老师的喜爱、家长的夸奖，很有“人缘”。她性格开朗，对人真诚，乐于助人，同学们都喜欢和她交往，有什么事情都爱找她商量，同学问作业，问题目，她总是不厌其烦地认真解答。

　　热爱劳动，积极肯干

　　她热爱劳动，积极肯干，对待班级的劳动任务，她都能够提前出色的完成，对于学校组织的大型劳动，她不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。在家里，她经常承担一些力所能及的家务，择菜，擦桌子，收拾屋子，家人都夸她是爸爸妈妈的好帮手。

　　兴趣广泛，多才多艺

　　她积极参加学校组织的各项活动，无论是跳绳、踢毽子、合唱比赛，还是书法、写作等，她都积极参加。在平时学习中，她练就了一手漂亮的`钢笔字，参加了学校组织的硬笔书法大赛；她还积极参加区里组织的“沂蒙小小宣讲员”活动，弘扬沂蒙精神，传承红色基因。

　　优异的成绩和良好的表现，得到了老师和同学们的一致称赞，她成了同学们学习的榜样，但她并不骄傲，而是用自己的实际行动带动和影响着更多的同学，同时，她也向自己提出了更高的要求，并朝着这个方向努力进取。