个人阅读之星事迹15篇

个人阅读之星事迹15篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对事迹都再熟悉不过了吧，事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。那么相关的事迹到底怎么写呢？下面是小编帮大家整理的个人阅读之星事迹，希望能够帮助到大家。

个人阅读之星事迹1

　　聂xx是一个文静内敛，喜欢文学的女孩。她认为，读书可以给她带来情感上的共鸣，有时候自己会陷入焦虑和低落的情绪中，通过读书会发现以前某个时刻某个人和自己有过一样的心情，遭遇过同样的问题，或者是自己的想法和观点在书中得到了印证。前者让她有片刻舒心，毕竟这世间困难并没有让自己一人承受；后者会让她很欣喜，如此享有盛名的作家和自己的所思所想竟然有相似之处，会有思想上的.共鸣。

　　另外，对于阅读外国文学作品，译本十分重要，因此要选择高品质的译本。她曾经因为被译者的文笔吸引，从而去进一步了解这个译者，顺藤摸瓜地找到了这位译者的其他作品。因此在阅读的时候要学会做延伸阅读，对这本书的作家、译者等相关的文学知识深入挖掘，这样长此以往自己的文学素养和文学知识都会有很大的提高。

个人阅读之星事迹2

　　小陈，女，202班英语科代表。

　　她善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心，以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，是班级同学的榜样；她尊敬师长，孝敬父母，团结同学，热爱集体，乐于助人。

　　拼搏、追求、奋斗，有优秀的思维素质和能力是她成功的保障。成绩优秀的她，上课专心听讲，课后及时复习，按时完成作业，遇到难题时积极思考，请教老师，和同学一起讨论，直到弄懂为止。同学遇到不会的题，向她请教，她都耐心地帮同学讲解。平时，她经常阅读书籍，扩大自己的`阅读量，开拓视野。

　　在她的努力下，初一初二的期末考试学习成绩都保持全班第一，稳定在全级前20名之列，初二上学期期末考试全级排名第12名，英语竞赛获得三等奖。

　　这就是培洁，一位勇于探索、有着顽强的意志力和拼搏精神的阳光女孩！

个人阅读之星事迹3

　　小陈,男，共青团员，303班的副班长。

　　学习上，他勤学好问，刻苦钻研，善思上进。通过课前认真预习，上课专心听讲，课后积极复习和平时经常阅读课外书籍，拓展知识面，熟练掌握学习方法和技巧。因此他学习成绩优秀，一直位于年级前列。曾获得20xx年获得英语单词积累比赛一等奖；20xx年获得英语阅读比赛二等奖；20xx年在学校的“采撷地方文化，提升语文素养”知识竞赛中荣获二等奖。20xx年在学校的.地方文化实践活动成果评比中获得二等奖；20xx-2016学年度第一学期期末考试全级第七名、20xx-2017学年度年第一学期期末考试全级第二名。20xx-2017学年度被评为湘桥区中学优秀学生。

　　小陈同学坚信“天才出于勤奋”和“一分汗水，一分收获”。

个人阅读之星事迹4

　　小林，101班班长。她是一个勤奋刻苦、积极进取的人。她能在全区统考取得全级第一的好成绩都是不断奋斗的结果。

　　在学习上，她思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知；她上进心强，对待问题刻苦钻研，勇于向新的高度挑战；她平易近人，不耻下问，善于听取别人合理的建议。

　　她不仅学习成绩优秀，而且兴趣爱好广泛，以绘画书法来陶冶情操，以体育锻炼来放松自己。她积极参加学校的各项活动：体育节、艺术节、绘墙、画黑板报、演讲比赛，都有她的`身影。带领班级荣获“体育节团体三等奖”、“文明班”、“军训先进集体”、“班级文化建设评比一等奖”等奖项。

　　“超越自己”是她的座右铭，“追求卓越”是她的奋斗目标。无论取得怎样的成绩，她都会继续努力，不断超越自己，取得更大的进步！

个人阅读之星事迹5

　　小谢，女，208班副班长。

　　在学习上，她有浓厚的兴趣和自觉学习的好习惯，她能够支配好自己的时间，喜欢探索、总结学习的方法和规律。平时她刻苦学习，笔记做得井井有条；课堂上积极发言，课后完成作业，及时复习、查漏补缺。每一个科目她都付出同样的精力，用兴趣与勤奋栽培，不轻视、偏向任何一个科目。她的学习成绩优异稳定，月考保持在全班前十名，期末考考出年级第五名的'好成绩。她也经常耐心回答同学问她的问题，虚心向别人请教。从不因成绩优秀而沾沾自喜，骄傲自满。课余时间，她会阅读书籍，陶冶情操;看看新闻，培养全面发展的思维能力。她是一名勤奋上进，品学兼优的好学生。

　　她坚信：勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明永远弥补不了懒惰的缺陷。

个人阅读之星事迹6

　　李xx，蝉联20xx年度、20xx年度硕博士“阅读之星”两届冠军。他偏爱文学类书籍，虽然面临着论文写作和寻找实习单位的压力，但他仍然坚持每天晚上到图书馆看书，看到自己感兴趣的.书便借回去细细品读。

　　学长荐书区也是他常去的区域，曾经在那里待了一下午一口气读完了《动物庄园》。他认为读书并不需要固定的场所和时间，只要想随时随地都可以阅读，因为是兴趣所在，自然不用给自己设限。当被问到如何平衡读书与专业学习的时间时，李xx表示不可能一天所有时间都拿来学习专业知识，提高学习的效率十分重要。他希望师弟师妹们能够趁着学生时代，充分利用好学校图书馆丰富的藏书资源，多读书，读好书。

个人阅读之星事迹7

　　小钟，女，114班的班长。

　　学习上，她能够举一反三，劳逸结合，科学合理安排学习时间，积极主动投身学海，善于发现、总结好的学习方法。她学习勤奋努力，刻苦钻研，各科均衡发展，常在考试中夺得班级第一。

　　作为班长，成绩突出的她在学习群体中总能以身作则，为班集体起模范带头作用，带领班级形成良好的'学习风气，带领班级20xx~2018学年度第一学期六项评比中荣获“文明班”称号。

　　她作风优良，曾在20xx年度荣获湘桥区教育局“湘桥区‘文明小天使’标兵”的称号。她积极发展学业，在我校“采撷地方文化，提升文化素养”知识竞赛中荣获初一级一等奖；她积极参加各项活动，在20xx年我校——采撷地方文化实践活动成果评比中荣获初一级三等奖。

　　她常自勉：过去的成绩，只能成为过去；为了未知的明天，努力奋斗吧！

个人阅读之星事迹8

　　小张，男，共青团员，313班学习委员。

　　他始终保持积极向上的学习心态，时刻严格要求自己。他一直坚持刻苦学习，但并不是一味的死记硬背。在学习上，他有自己独特的学习方法。上课紧跟老师的课堂进度，思维活跃，课后认真对待作业，学习成绩在班里一直名列前茅。在三年的`初中学习生活中，他总是保持全班第一名，年级前五十名的好成绩

　　作为班里的学习委员，他除了完成自己的学习任务还积极和班上其他爱好学习的同学课后一起留下来讨论学习上的难题，帮助学习落后的同学，带动了班级形成良好的学习气氛。

　　未来的学习之路还有很长，但他坚信：只有稳扎稳打，勇敢地劈开险阻，才能用智慧和汗水描绘出属于自己的美丽风景！

个人阅读之星事迹9

　　大家好，我叫xx，来自淄川实验小学松岭路分校一年级四班。我是一个性格开朗、极具文艺范的小女孩。我兴趣广泛：唱歌、跳舞、绘画等很多很多。如果问我最喜欢什么？我会毫不犹豫地回答：“读书”！

　　我上小学以来，在班主任陈燕老师的悉心传授下，认识了拼音和更多的生字宝宝，让我更喜欢读书了。读书让我感悟到文字的魅力，在书的指引下我的想象力变得非常丰富，书里面讲的`各种情境让我着迷，安徒生的童话故事让我感受到了现实生活中无法憧憬的美妙，各种寓言故事让我从中得到启发，儿童文学让我知道了各种有趣的事情，还有各种各样的书，每一本都带给我不同的感受。

　　我热爱读书，书是我离不开的好伙伴。

个人阅读之星事迹10

　　任xx是一个积极、上进、活泼、开朗的阳光小男孩，有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书，最难能可贵的是他喜欢边读边思考，一些看似深奥的道理，他能按照自己方式理解。

　　爱上读书是xx上幼儿园时，每天晚上妈妈给他念故事开始的，有时妈妈累了就给他放故事磁带，他总能专心致志地听。还记得一篇很长的《渔夫和金鱼的故事》他竟能从头到尾有声有色地讲给大家。慢慢地他爱上了读书，《小学生作文》、《古诗三百首》、《儿童大百科全书》,《豌豆笑话》、知心姐姐的.《做人与做事》等，书的种类很多，只要书的内容健康，妈妈从不反对他读。现在上二年级了每天睡觉前都要看会儿书，平时有空时也爱捧着书看。随着阅读量的增大，积累了丰富课外知识，词汇丰富，理解能力大大加强，他在写作上也有了较大的进步，经常有好词好句。平常说话总爱拽个词儿，嘴里偶尔还会冒出不合时宜的成语，让大家捧腹大笑。

　　孩子的进步老师和家长看在眼里，田在心上。让好书成为每个孩子的朋友，伴随着孩子的成长，把读书当成乐趣，从书中汲取更多的营养。

个人阅读之星事迹11

　　“朱xx被评为学校的阅读之星”，这个消息像长了脚一样传遍班级的每个角落，同学们羡慕地看着我，好朋友欢呼着跑过来祝贺我。我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云，从来没想过爱看书也能获得荣誉。

　　我爱看书不是一天两天的事了。听妈妈说，我从一岁开始阅读，不过那时不是自己看，而是听妈妈念。两三岁的时候，我就爱上书了，因为书里有许多我感兴趣的故事。有一次幼儿园家长开放日，别的小朋友都在玩呀，闹呀，只有我独自一人坐在墙角，捧着一本故事书看得入迷，忘了周围的世界似的。

　　上了小学之后，我识字多了，喜欢上了秦文君、杨红樱、杨鹏的校园小说。一有时间，我便一本接一本地看，看得不亦乐乎。二年级过生日的时候，妈妈送给我一套《哈利.波特》，我激动万分，这可是我看的第一部魔幻小说。看完这套书后，我惊奇地发现：“原来文章还可以这么写。”当时，我一度产生了写作的念头，可惜没有真正动笔。

　　同学们都羡慕我读书很快，一天可以看好几本厚厚的`长篇小说。你们一定很好奇我为什么能看那么快吧。其实看书快没有任何诀窍，只要你真心地喜爱读书，又有急切地想知道下文内容的那种心情，再加上阅读量大，就会越读越快。看得快，有可能没理解，要看好几遍才能看懂。如果要看得快，又想一次看懂，就要提高自己的反应能力和专注度。妈妈曾开玩笑地说：“看那么快，一定是走马观花，一目十行，没看懂吧？”我不以为然，我看得懂，而且我最多一目三四行，哪还有一目十行的人呢。

　　对于我来说，阅读是一种享受，每期必看的《读者》，里面的短文常给我点滴的启示。《乔布斯传》让我懂得了创新改变世界的道理，《百科全书》让我成为班里的“百事通”，阅读已经成为了我生活中不可或缺的内容。在书香中，我的生活变得既精彩，又美妙。

　　我从小在书香中长大，书籍给我带来了无穷的知识和快乐，也提高了我的成绩。这不，我被评上了阅读之星，真开心呀！大家也一起行动起来吧！相信你也一定会爱上阅读的。

个人阅读之星事迹12

　　小陈,女，111班纪律委员。

　　她是一名品学兼优的中学生，工作上一丝不苟，认真负责地完成学校，班级交给她的任务，能力得到老师和同学们的肯定。

　　作为一名学生，“学”字当头，对待学习，她一丝不苟，勤思考，善钻研。平时她刻苦学习，笔记做得井井有条；课堂上积极发言，课后完成作业，及时复习、查漏补缺。每一个科目她都付出同样的精力，用兴趣与勤奋栽培，不轻视、偏向任何一个科目。她也经常耐心回答同学问她的问题，虚心向别人请教。不因成绩优秀而沾沾自喜，骄傲自满。升入初中后，她更是出类拔萃，成绩总保持在班级名列前茅，在上学期期中和期末考试都取得班级第一名。

　　常说“学问是苦根上长出来的甜果”。相信品学兼优的.她一定会继续努力，执着追求，刻苦奋斗，让自己的生命之树结出丰硕的甜果。

个人阅读之星事迹13

　　小蔡，女，108班班长。

　　在学习上，她一丝不苟，勤学好问，各科成绩均衡优秀。她能严格要求自己，不骄傲，不自满，努力上进，一步步向着前方探索。她学习思路清晰，懂得科学安排时间，上课认真听讲，做好笔记，课后进行归纳与总结，加强巩固，不断完善自己。她谦虚，不骄傲，取得好成绩时，她会认真总结进步的原因加以提升，而成绩跌落时，她也会认真总结下跌的原因，改正缺点，不断上进。她喜欢在课后与同学讨论难题，积极发表自己的看法，认真听取别人的意见。在课余生活中，她喜欢捧着一本书，细细品读，感受书香的浓厚。

　　通过她的.努力拼搏，在初一上学期的期中与期末中，她取得班级第一名的成绩。

　　漫长的学习道路上，她有着自己的学习方法，牢记老师的教诲，坚信心中信念，在知识的天空中自由翱翔。

个人阅读之星事迹14

　　小陈，女，103班的地理科代表。

　　她诚实稳重，学习认真，成绩拔尖。课余时间热爱阅读，不断用知识丰富、充实自己，让自己变得更优秀。

　　正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的'精神，培养了她良好的学习习惯和学习能力，20xx年参加第九届启明星全国青少年书画比赛荣获少儿B组美术类“一等奖”；20xx年9月代表学校参加湘桥区现场作文竞赛荣获“三等奖”；20xx-2016学年度被评为湘桥区“文明小天使”标兵；多次被评为“三好学生”、“优秀学生干部”。在学校的各级考试中，她的成绩始终名列前茅，在七年级上学期末统考中获得了年级第五名的好成绩。

　　每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。相信她的努力会得到回报，并不断朝目标前进。

个人阅读之星事迹15

　　小陈，女，206班团书记。

　　她学习勤奋刻苦，具有良好的思想道德品质，尊敬老师，团结同学，热爱集体。具备较强的自主学习能力，能够科学安排时间，善于发现和总结好的学习方法和学习规律。课堂认真听讲，课后及时复习、查漏补缺；有疑惑能虚心向老师和同学请教探讨；能正确对待老师和同学的批评意见。课后喜欢阅读名人名传，增长见识和提高阅读能力。在她的刻苦努力下，她的`学习成绩在班级名列前茅，曾在期终统考中获全级第七名。她积极参加学校举行的各科竞赛活动，参加学校举行的英语竞赛荣获一等奖，参加“探寻对联文化，传承中华瑰宝”语文活动荣获二等奖,“自己动手过大年”征文比赛荣获三等奖，20xx——20xx学年度被评为“湘桥区优秀中学生”。

　　她始终相信努力会有回报，并不断朝自己的目标前进。