优秀少先队员事迹简介,优秀少先队员事迹简介

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　　在学习、工作或生活中，大家对事迹都再熟悉不过了吧，事迹可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。什么样的事迹才是规范的呢？以下是小编收集整理的优秀少先队员事迹简介,优秀少先队员事迹简介，仅供参考，大家一起来看看吧。

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　　小杨，日照经济技术开发区中学七年级四班学生。他是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。他勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。

　　一、勤奋刻苦，孜孜不倦，品学兼优。

　　小杨同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的他非常懂事，总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助。学习上，他勤奋好学，正是因为他坚持不懈的努力，成绩在全班总是名列前茅。曾获得全国、区级、校级各种奖项。在20xx—20xx学年度先后被评为“军训标兵”、“三好学生”、“期末学科评优树先活动金鸡奖”、“学习标兵”和“全国中学生数理化学山东地区数学能力展示活动。一等奖”等。

　　二、老师的助手，同学们的知己。

　　在学校里，他勤勤恳恳地为班级、同学服务，成了老师的小助手，协助老师做好各项工作。他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。

　　他像阳光，让同学们的心灵感到温暖；他像雨露，滋润着同学们的心田；他像旗帜，让同学们找到前进的目标……

　　三、兴趣广泛，全面发展。

　　他追求全面发展，兴趣广泛，多才多艺。除课本知识外，业余时间他还进行了大量的课外阅读，既拓展了自己的知识面，也丰富了自己的生活。

　　人的`一生，学无止境，小杨同学深知，在以后的学习生涯中，他还需要不断寻找自身与更优秀学生的差距，向他们学习，不断克服困难，相信这位勤奋好学、胸怀宽广的男孩在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

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　　xxx，男，现年12岁。六(x中队小队长。在学校里，每逢有人提起他，大家总要翘起大拇指称赞。)

　　一、品学兼优，屡获佳绩。

　　xx同学热爱祖国，勤奋好学，把自己的理想赋予实际行动。从入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐，尊老爱幼;他不满足于课本知识，还大量阅读一些有益的书籍，以开阔自己的视野、增长自己的知识，遇到难题就虚心向老师请教或自己查阅资料解决。他酷爱数学，从小就对数学“一见钟情”，常常遇到一些数学难题，但他从不放弃，从不气馁，仍然刻苦钻研，甚至有时竟然废寝忘食!就是这股不服输的韧劲，让他成为了“小数学家”。一分耕耘一分收获，几年来，该同学多次获得表彰。在成绩面前，他从不骄傲，常说，这算不了什么，仍不断努力前进，追求更高的目标。

　　二、老师的好助手，同学的好榜样。

　　xx同学从小受到正确思想的教育和熏陶，像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。六年来，他作为小队长，勤勤恳恳地为集体，为同学服务，成为老师的好帮手，如每天督促同学佩戴红领巾、校卡;协助老师组织班级纪律;检查卫生、安全等情况。对老师交给的任务，他总能做得井井有条。作为大队委员，他经常协助大队辅导员，积极参加学校大队部组织的“手拉手，献爱心”，“学雷锋”，“雏鹰假日小队”等有益活动。他处处以身作则，团结友爱，给同学们树立了良好的榜样。老师常夸他是一名挺懂事的“小大人”。他上学从不迟到、早退或逃学;上课认真听讲，独立思考，积极举手发言，敢于质疑，认真、按时完成各科作业，成绩优异。学校开展“与陋习告别”的`活动，他带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，他勇于上前指正。他经常主动关心班上学习较差的同学，在他的热心帮助下，班上几名学习较差的同学各方面都有较大的进步。

　　三、父母的好帮手，社会的好公民。

　　xx同学的父亲是一名种地农民，很少在家，家里的活都压在母亲肩上。他虽然是独生子，但是为了减轻母亲的负担，常常抢着煮饭、洗菜、洗碗、整理房间、拖洗地板等家务做。他说：“爸爸、妈妈为了这个家，为了供我上学，每天都起早贪黑，太辛苦了，我已经长大了，可以为他们做点儿事了。”看到儿子那么懂事，父母的脸上常常挂满幸福甜蜜的笑容。

　　xx同学还是“雏鹰假日小队”的小队长，常常带着队员到社区帮助孤寡老人洗衣做饭、打扫卫生;到街道帮助环卫工人打扫街道，为“创卫”出一份力……成为社会的好公民!邻居们看到他总要夸上几句。

　　xx同学深知人的一生学无止境，在以后的学习生涯中还需锲而不舍，向他人学习，扬长避短，不断自我完善，努力成为一名祖国建设中的栋梁之材。

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　　尹泰宏，男，出生于xxxx年12月。青龙山农场学校五年级一班的学生。在五年的学习生活中，他勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺孩子，老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。他时刻记住自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。

　　一、勤奋刻苦，孜孜不倦。

　　在学习中，他有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。他求知欲强，课堂上，她他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握;课外，他大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，正是这种好习惯促使她不断发展，并获得了丰硕的成果——他从一年级至今学习成绩均保持在班级的前列。五年来，尹泰宏同学多次获得表彰，多次荣获过学校“佳木斯市青少年第五届书信大赛三等奖”“三好学生”、“优秀少先队员”“学习标兵奖”“学校文体之星”“优秀主持人”的`称号。

　　二、兴趣广泛，全面发展。

　　除了掌握丰富的文化知识以外，他在音乐、美术、体育等方面也是佼佼者。是学校乒乓球队的队长，他带领青龙山乒乓球队获得“首届中小学生乒乓球赛团体奖。同时也是学校足球队的队员。

　　三、尊敬师长，团结同学，乐于助人，心地善良，深受同学们的信任。

　　尊敬师长。对待老师和长辈，彬彬有礼，平时主动问好，就连邻居们都夸奖他懂事，很有礼貌。因为一直都担任班长和大队干部，所以，为班级和学校作了大量工作，成为老师的好帮手。尹泰宏作为五年一班的班长，对于学校和老师布置的任务，从来都主动做，并保质、保量完成。各方面严格要求自己，以身作则，同学有什么学习方面的问题，向他请教，都能耐心帮助别人。从小就不会欺负别人，从来没和同学吵过架。所以，同学关系非常融洽，就连那些班级公认的调皮鬼，都很尊敬他。

　　总之，尹泰宏同学是一位德、智、体、美、劳各方面都比较优秀的少先队员，愿这只展翅的雏鹰在今后的日子里锻炼得更加坚强!

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　　他是一个沉稳，内敛，清雅，聪慧的小男孩，他天生真纯，追求善美，品学兼优，言行知礼，全面发展，堪为学生榜样。父母的言传身教,老师们的熏陶感染,在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子,使他一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。

　　xx同学身上体现了一名新时代学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名当代小学生的良好素养。在同学们心目中，他是一面道德示范的`旗帜，一个学习的榜样，一名当之无愧的新时代好少年。

　　懂礼貌，诚实守信

　　xx同学的家庭教育注重品德的培养，他从小受爸爸妈妈的影响，经过家庭和学校的长期教育，如今在xx身上，勤俭节约已经成为一种习惯、一种精神，从小克勤克俭，崇尚朴实自然，常常受大家庭中长辈宠溺慈爱，却从无半分骄矜之气，谦逊内敛。他待人真诚守信，只要答应下来的事情，他都会尽心尽力去完成，而且非常守时，从不失信于人。每学年都被评为“三好学生”“优秀少先队员”。

　　勤奋学习，全面发展

　　xx同学喜欢学习，勤思考、爱钻研，求知欲强，独立学习的潜力极强。课堂上，对于不懂的知识，敢提问，善质疑;对于老师的提问，反应敏捷，思路清晰。对学习和知识有自己独到的见解。就以他学习英语为例，他不满足课堂上学到的知识，每周末都风雨不改地去为自己充电，从而来增长课外知识，力求达到能与外国人流利对话。一向以来，学习成绩十分优异。

　　心地善良，热心公益

　　xx同学向来是一个心地善良、有爱心的学生，每次见到有困难的人他都会送上自己的零花钱。学校留守儿童较多，父母都外出工作，有的只有爷爷奶奶照顾，xx同学经常在学习和生活上给予他们热心帮忙，妈妈喜欢做美食，能打包的他都会打包给几个留守的孩子，有的时候还请几个同学上家里做客，让妈妈给做上一顿好吃的。穿小的衣服，xx一件都不让扔掉，让大人洗干净收起来，xx年12月份，在甘肃陇南举办“暖冬行动”时，他把这些衣服全部捐给了那里的贫困儿童。

　　这就是他，一个全面发展，孝敬长辈，尊重老师，团结同学，乐观向上的阳光少年，不断地进取、完善自己，创造更完美的明天的新时代好少年。

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　　王xx，日照经济技术开发区中学七年级七班的一名学生，是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。

　　她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。她的成绩在全班总是名列前茅，多次被评为“三好学生”和“学习标兵”。

　　在学校里，她和同学们相处的特别好。她有一颗真诚的.爱心，同学请他办事总是尽力而为。她是老师得力的小助手，她会主动把班里的纪律管理得井井有条，同学们都亲切地称她为“小老师”。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，其乐融融。

　　王xx同学从不骄不躁，始终坚信“山外有山，楼外有楼”的道理，努力钻研，不断向更高的目标迈进。

　　品学兼优，诚实善良，充满爱心，乐观向上，自尊自信的王xx同学，像一只雏鹰向着自己的理想执着地起飞，让我们真诚地祝福她越飞越高，越飞越远……