全民阅读先进个人参评事迹材料

全民阅读先进个人参评事迹材料

　　在学习、工作或生活中，大家都写过事迹材料吧，借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。相信很多朋友都对拟事迹材料感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的全民阅读先进个人参评事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　在省全民阅读活动中，我紧紧围绕建党90周年、建设中原经济区等重大主题，以形成“多读书、读好书”的良好氛围和文明风尚为目标，创新工作方式、深入基层服务，为促进洛阳市全民阅读活动健康有序发展做出了积极贡献。

　　一、热心参与，积极协调，推动全民阅读活动广泛深入开展

　　开展全民阅读活动，是中央宣传部、中央文明办和新闻出版总署贯彻落实党的十六大关于建设学习型社会要求的一项重要举措。为做好洛阳市全民阅读活动，我积极主动、满怀热情地做了一系列卓有成效的工作：一是联合市文明办将全民阅读活动与全国文明城市创建活动结合起来，积极营造舆论氛围；二是与民政部门共同研究结合社区建设，加大社区图书馆、文化阅览室的建设力度，更好地为社区居民服务；三是积极配合市总工会的“工会职工书屋”计划，扩大职工阅读范围；四是联合市教育局开展“书香校园”活动，引导青少年养成良好阅读习惯；五是组织新华书店在全市开展“向青少年推荐百种优秀图书”系列活动，推介精品经典书目；六是根据省局统一部署推进“农家书屋”工程建设，解决农民看书难、买书难的问题。同时他还联系多家媒体，通过报刊、电视、网络等多种媒体，向社会推荐文学、艺术、科普等各种优秀出版物，倡导社会各界开展征文、演讲、故事会、书画比赛、优秀少儿读物展销等形式多样、内容丰富的读书活动，推动全民阅读活动在社会上广泛开展。

　　7月，我组织了洛阳市文化广电新闻出版局机关“我最喜爱的一本书”演讲比赛，为职工发现好书、交流心得提供机会，为建设学习型机关营造了良好氛围。

　　二、推陈出新、形成特色，营造书香中原浓厚氛围

　　我认真学习国家、省、市关于开展全民阅读活动的相关文件精神，结合本地实际，主动联系相关职能部门，针对大学生、青少年、城市社区、农村群众等需求不同的各类群体，以各具特色的活动形式，最大限度吸引群众参与。其中，他指导洛阳师范学院的读书爱好者协会，先后开展了“多读书、读好书、让书香弥漫校园”系列活动、“阅读文化经典，建设书香校园”系列活动和“方正杯”读书月等大型活动，举办的名人名家系列讲座、读书报告会、读书演讲比赛、“大学生书评展”和评选“读书标兵”等活动深受大学生欢迎。协调共青团洛阳市委于7月在全市范围内开展“我为少年儿童图书馆献一份力”图书捐赠活动，接收社会捐赠图书4万余册，极大地丰富了市少儿图书馆的藏书量。组织洛阳市图书馆连续多年举办“全民阅读月”活动，以“洛阳讲堂”公益文化学学术讲座、报告会，少儿图书免费阅览活动、新书及社会各界捐赠图书展览、市民（读者）文化需求问卷调查等活动为亮点，全力营造全民读书、终身学习的良好社会氛围。积极参与洛阳市“农家书屋”工程建设，按照一个行政村建设一个农家书屋，每个农家书屋配置1500多册图书、470多张光盘以及25种期刊的标准完成建设，截至目前全市农家书屋建设总量已经达到1990个，为全面完成农家书屋工程奠定了坚实基础。此外，我还积极协调我市城市社区书屋、中小学“书香校园”、文化科技卫生三下乡等活动的推进，多方搭建广大群众读书的平台。全民阅读活动作为促进建设书香社会、提高国民文化素质、拉动文化消费的重要举措，在洛阳市已经得到了社会的广泛认可，形成浓郁的阅读氛围。

　　三、以身作则，加强学习，做全民阅读的践行者和受益者

　　我在做好部门组织协调工作的同时，自觉加强学习，广泛阅读，做全民阅读活动的积极参与者。一是认真学习《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》、国务院《关于支持省加快建设中原经济区的指导意见》、新闻出版总署《新闻出版业“十二五”时期发展规划》和《从怎么看到怎么办理论热点问题面对面》等相关文件，提高理论素养，明确工作方向和目标。二是透彻钻研业务知识，重点是新修订的《出版管理条例》、《音像制品管理条例》和《出版物市场管理规定》等法规规章，做到熟练掌握，运用得当，增强实际工作能力，做好出版物发行的服务和管理工作。三是广泛阅读经典图书和新出版的优秀作品，如中外文学名著、诗歌、戏剧等等，培养良好道德情操。