优秀三好学生事迹材料4篇

优秀三好学生事迹材料4篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用事迹材料吧，事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。那么事迹材料怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编精心整理的优秀三好学生事迹材料，仅供参考，希望能够帮助到大家。

优秀三好学生事迹材料1

　　xx，现代加工系15级大专1528-2班学生。他学习基础扎实，热心助人，积极参加各项活动，在我校举行的第八届成才杯技能大赛数控比赛中，荣获二等奖。作为班长，他是老师和同学们沟通的纽带，能很好的承担起自己的职责，为同学们营造一个良好的学习氛围。利用假期时间帮助整理班级学籍，积极对班级管理提出自己的建设性的意见。在班级里营造良好的学习氛围，使得班级成绩一直比较稳定。课余时间，他积极参加社团活动，所在社团多次被评为优秀社团，xx同学也被多次评为优秀社长。在生活中，他是真诚热情的人，多次随团委去养老院，志愿照顾孤寡老人，替他们打扫房间，义务照顾老弱患者，得到老师和同学们的赞扬。

　　xx同学明白，在当今这个科技迅猛发展、竞争异常激烈的时代只有把自己打造成具有创新思想的新一代大专生，才能在竞争日趋激烈的社会中立足。所以他乐观向上，敏而好学，获得了“市三好学生”的殊荣。

优秀三好学生事迹材料2

　　曾xx，男，汉族，入党积极分子，湖北省黄石市人，江西理工大学资源与环境工程学院地质工程132班学生。

　　专业上先后三次以专业第一的综合成绩获得校级一等奖学金，大二时因各方面表现优秀获得“国家励志奖学金”，同时还获得全国大学生数学竞赛省级三等奖，校级数学竞赛一等奖，校级物理实验竞赛三等奖，校级基础力学竞赛三等奖，校级物理竞赛二等奖，一次性的通过计算机二级、获得“三好学生”称号，同时还获得去中南大学交换生名额。

　　思想建设方面，他认真学习党的理论，紧跟党的步伐，积极向党组织靠拢，一步步从群众成长为中共入党积极分子。同时，在生活上热心于公益，参加志愿者活动。做为班上的资助委员他认真做到公平、公正，帮助班上其他同学，获得同学们一致好评。

优秀三好学生事迹材料3

　　刘盈盈同学，今年8岁，是沙坝小学二年级二班的学生。在学校，她尊重师长，团结同学，刻苦学习，积极进取，是同学们学习的好榜样。同时，在班内担任学习委员，对工作认真负责，有较强的协调组织管理能力。在老师的指导下独立完成学校班级布置的各项工作，在班内能够起到班干部的带头作用，在同学中树立了良好的形象。

　　一尊师守纪，积极进步

　　刘盈盈同学在学校能够认真遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度；她尊重师长，认真完成老师布置的每一项任务，积极协助老师管理班级，营造良好的班风。在校期间，她认真学习科学文化知识，端正态度，刻苦上进。她在课堂上认真听讲，课后做好预习复习，受到各科老师的一直好评。

　　二努力学习，成绩优秀

　　在日常的学习生活中，刘盈盈将“没有最好只有更好”作为自己的座右铭，时刻鞭策自己，要求自己积极进步。她的学习态度严肃认真，学习目标明确。每个学期，都是名列前茅。但她从不骄傲，反而更加刻苦，积极上进。

　　三勤奋刻苦，全面发展

　　她在搞好自己的学习和配合老师做好工作的同时，也在不断加强自身素质的培养，努力使自己成为一名德智体全面发展的小学生。平时积极参加组织的各种活动。在劳动中，刘盈盈总是不辞辛苦，

　　认真完成劳动任务。

　　四带领全班，共同进步

　　刘盈盈同学在努力学习的`同时，也乐于帮助同学。因此，当同学们在学习上遇到困难时，她总会耐心地给他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学共同进步。有一次，同学们都在忙着复习，有一位同学遇到了难题，她毫不犹豫地放下手中作业为他讲解，直到他明白了为止。虽然这样花费了她很多时间，但她毫不介意。她不仅在学习上帮助同学，在其他方面也竭力为班级服务，维护班集体的荣誉。

　　她就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦学习、关心集体的中学生，是老师的好助手，同学们的好榜样！

优秀三好学生事迹材料4

　　在老师眼中，她酷爱阅读、善于动脑、敢于发言，善于质疑，积极进取，是老师心目中的好学生;在父母眼中，她孝敬父母、懂事体贴，是父母眼中的好孩子;在同学眼中，她性格开朗、活泼可爱，乐于助人，是同学们的好朋友。她就是洋州镇中心小学五年级二班班长——王。

　　学习上是同学的好榜样

　　学习是学生的天职，这朴素而真实的道理伴随着王小学学习生涯。入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。学习上，她求知欲强，课前，做好预习，把被动听课变为主动听课;课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握; 课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读各类书籍，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。一份耕耘，一份收获，踏实的态度，不懈的努力，使她的学习成绩一直处于班上前茅。

　　品行上是老师的好助手

　　对待师长，王是发自内心地尊重与敬爱，她认为是老师们给予了她知识，帮助了她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她取得的众多成绩，因此，无论是见到学校的任何老师，或是相识的长辈，她都会主动问好鞠躬行礼。只要上学，她脖子上就必定要系红领巾，挂着班上的钥匙。她把学校当成了家，每天早早地到校，最晚一个回家。在工作中，她一直尽心尽责，每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动，积极主动地做好每件事，以自己的行为影响着身边每一位同学，在学校举行的爱心伙伴结对活动中，她总是挣着抢着要当爱心伙伴。

　　遇到有爱心募捐，她几乎会拿出自己所有的“积蓄”。

　　才艺上是学校里的特长生

　　王不仅学习好，在其他方面也很优秀。活泼开朗的她，能歌善舞，多才多艺。校园艺术节和洋县春晚的舞台上都留下了她翩跹的舞姿，每天的校园广播里也少不了她的声音，班级班会课的主持、演讲、讲故事，动人的表情，丰富的语言和充满激情的表演，让同学们为她喝彩。

　　社会上是个好公民

　　王还是个特别有爱心的孩子。坐车遇到老人她会主动让座;看到贫困的学生，她会主动捐出学习物品;在街上看到乞讨的残疾人，她定会捐出自己的零花钱。她更是环保的践行者，看到有同学乱扔垃圾、随地吐痰、破坏花草、讲脏话等行为，她总是及时制止;看见没有关的水笼头，她会悄悄拧紧;看到地上的纸屑，她会顺手捡起;翻倒的花盆，她会随手摆好;班上和包干区的卫生她带头打扫，每天弄得灰头土脸她也毫不在乎。

　　王突出表现，赢得了学校师生的认可，他连年被评为学校的“三好学生”、“优秀少先队员”。小小的他决心励志做个当代“好少年”。我们相信，这位勤奋好学、心灵美好的小学生在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。