红领巾奖章争章事迹范文
在平平淡淡的日常中,大家都写过事迹,肯定对各类事迹都很熟悉吧,从先进对象的形成和内涵上来分,事迹可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。事迹到底怎么拟定才正确呢?以下是小编收集整理的红领巾奖章争章事迹范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
勤学善思自强自立
他爱国爱党,遵守队章,严格要求自己,以身作则。勤学善思、学习刻苦,孝敬父母,热爱班集体,关心同学,热心公益、自强自立、热爱劳动、爱护环境。他勤奋好学,善于动脑,求知欲强。他工作积极,乐于助人,是老师的得力小助手。他文明礼貌,懂得感恩,深受老师、同学、家长和邻居的'好评。他热爱劳动,爱护环境,积极参加各种活动。他志向远大,品学兼优,全面发展,深受全体师生喜爱,是同学们学习的好榜样。曾获得“学习之星”“优秀少先队员”、都昌县20xx年“红领巾奖章”个人二星章。
我叫xx,xx年xx月出生,现在龙升小学曙光校区五年级(1)班学习,担任班长。我自认为是一名德才兼备、品学兼优的优秀小学生。父母的言传身教,老师们良好的感染和熏陶,在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,这使我一天天茁壮成长起来。五年来,我已经抱回家许多证书和奖状:“优秀干部”、“五星级学生”及校运会上各个项目的奖状等。在学习生活中,我练就了一股不服输的精神,我用辛勤的汗水和不懈的努力,换来了一项项优异的成绩,为师生们所称道,在学生中起到了楷模和表率作用。
作为一名小学生,我具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。我不偏科,基础较好,在努力学习,发奋图强的同时,我还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班级的'班长,我积极为同学们服务,对于班内的学困生,遇到不会的难题,我总会耐心的、热心的、不厌其烦的辅导和讲解,直到弄懂为止,因此,同学们遇到不明白的问题,都愿来找我一起探讨、向我请教。
生活中,我一直很简朴,但需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时,我都慷慨解囊,虽说捐的不多,但我会倾我所有。一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但我懂得“不经历风雨,怎能见彩虹”的道理。
一(10)班争章小达人——林xx
爱是美德的种子,播下种子,来年必将有所收获。近日,通过学校的'争章活动,我的综合素质也得到了提升。
加强品德教育,增强荣誉感及责任心
期间,我熟悉了少先队“六知六会”内容,并结合近期开展的“我为群众做好事”,录制视频一期,呼吁大家爱护环境,垃圾不落地。
我争虚怀章
聆听xx故事,激发对红色教育的兴趣
我争质朴章
身体力行,感受劳动带来的快乐
我争卓尔章
培养艺术爱好,陶冶审美情操
热爱体育运动,强健体魄
今后,我将继续礼貌待人,团结同学,做老师的小助手,以实际行动为班级增光添彩!
大家好!我叫xx,我今年9岁了,我来自二年一班。我是班里的副班长,我喜欢唱歌、跳舞、绘画、书法、看书。尤其喜欢绘画,曾多次获得奖项。
我是个乖巧、懂事、勤奋好学、阳光快乐的好学生。在学校,我大方活泼,爱老师、爱集体,爱同学,是老师的得力小助手。学习上,我勤奋好学,刻苦认真,上学从不迟到,不早退,上课专心听讲,回家认真复习,并独立按时完成老师布置的作业,在空闲时能认真阅读一些课外读物。xx年被评为校“优秀少先队员”,20xx年参加“诵读红色经典,传承民族精神”经典诵读比赛,获得低年级组二等奖。
在家里,我喜欢帮妈妈做一些家务事,如扫地、擦桌子、洗袜子,妈妈夸我是她的贴心小棉袄。
在学校,从一年级到现在,我一直担任班长及副班长。身为班干部,我从自我做起,严格要求自己,起表率作用,是同学的好榜样。经常为班级做一些力所能及的事情,帮老师做一些管理班级的'工作,老师交给的任务我都很乐意接受,做到有始有终,是老师们交口称赞的好干部。上学期我很高兴被评为“优秀少先队员”、“书法之星”、“坐姿最美的学生”。妈妈告诉我,每个人心中都要有理想,有愿望,我的理想是长大了当一名医生,能够减轻病人的痛苦,帮助更多的人。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,在老师的辛勤培育和自己的努力下,我相信我会做得更好!
小吕同学始终谨记自己是一名少先队员,严格要求自己,热爱少先队,遵守队章;勤奋学习,热爱劳动;勤谨节约,乐于助人,尊老爱幼。
有一次,在放学坐公交车回家。公交车上的人很多,过了几站,终于有了一个座位,他刚坐下,发现上来一位拄着拐杖的老爷爷,他立马站起来,把座位让给了老爷爷。其实上了一下午的课,他也很累,而且当时还有点晕车,如果能有个座位坐一会也会舒服很多。但看到拄着拐杖的`老爷爷时,他却毫不犹豫地让了坐。他觉得,这就是作为一名小学生,尤其是一名少先队员,应该做的事情。
廖xx,女,汉族,20xx年9月出生,曲靖市师宗县丹凤完全小学五年级学生。
事迹:她热爱集体,在课堂中细心踏实;在课堂外,精心设计,完成高质量的手抄报和可研报告;在体育活动中为班级争得荣誉。她尊敬长辈,热心公益,积极捐出自己的`零花钱,倡议家人一起为灾区捐款、捐物;他爱护环境,带领小伙伴们通过捡拾空瓶子等社会实践践行环保新理念。她勤奋学习,成绩优异,经常代表班级参加学校各学科的知识竞赛,多次被评为“好孩子”和“优秀学生”。她兴趣广泛、学有所长,曾获第十四届云南省“书画神韵”艺术大赛一等奖。
她是望湖小学四年级的一名小学生,她热爱学习、热爱阅读,多次获得“学习之星”、“思维之星”称号。上一学年,她被评为包河区“三好学生”。她是学校的礼仪监督员,认真完成每周的眼保健操检查、卫生检查、广播操路队检查、学校风貌检查。
她在学校的第九届体育节绘画大赛中获得二等奖、在百米长卷书画新时代中获得优秀奖,在阿福童嘉年华中为班级设计了主题海报及入场券。她还参加了班级的`话剧《绿野仙踪》的节目表演,扮演多萝西,获得好评。
王xx,女,20xx年2月出生,今年10岁,商州区麻街镇中心小学四年级学生。
她是一个善良和热心肠的孩子,同班女生从小患小儿麻痹,行走很不方便。班级教室在三楼,家长每次只能接送孩子到校门口,王依凡总是主动将同学的书包背上楼,放学后又帮忙把书包背到大门口然后交到同学妈妈手中。厕所和食堂都离教学楼较远,每次去上厕所王依凡陪着她去;每天中午王依凡去餐厅排队为女同学打好饭送到三楼教室......就这样日复一日、年复一年坚持了三年多。王依凡的'做法让同学的家人感动不已,同学们个个敬佩她,老师们也无不称赞。
廖xx是百兴学校一年级(13)班的一名学生。
在学校,她尊敬师长,团结同学,对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护。只要是集体活动,都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情她都会主动承担。课堂上她专心听讲,思维活跃,积极发言,当天的作业当天做好,不拖拉,字体工整,是同学们学习的榜样。
在家里,她孝敬父母,能帮助父母做一些力所能及的'家务活。她还是一位有爱心的“小大人”。家里偶尔多开一盏灯,浪费一点水,她都会及时提醒。遇到有人乱扔垃圾,她总是捡起来,扔进垃圾箱,从点滴生活中尽自己最大能力爱护身边的环境。
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