勤学好少年事迹材料范文（通用10篇）

勤学好少年事迹材料范文（通用10篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过事迹，肯定对各类事迹都很熟悉吧，根据事迹的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。那么什么样的事迹才是规范的呢？以下是小编精心整理的勤学好少年事迹材料范文，希望能够帮助到大家。

　　勤学好少年事迹材料 1

　　小娜，女，今年刚刚10岁，是李家湾小学四年级学生。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

　　她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。小娜同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、纯真无邪。在家里，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的.家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。

　　在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生。一个孩子靠着兴趣，四年来坚持看书，从少儿科普到一些中外名著，如：《爱的教育》、《小公主》、《王子与贫儿》、《昆虫记》等等，她最大限度的汲取养分，体会着阅读时的喜悦，体会着思维敏捷而又严谨地运转时的喜悦，体会着克服惰性战胜自己的喜悦。这个孩子太爱看书了，常常是书不离手，她的业余时间全部被书籍占据了，甚至忘了吃饭。她常说“书籍是我的精神力量。”“开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”。正是由于养成了良好的看书习惯，促进了她写作水平的提高，她的作文多次被作为范文在班级中交流。而写作的好词好句都是她平时一点一滴的积累。我们都知道学习语文需要的是长期的积累。她常常随身带着一个本子，并随时把书中优美的段落和句子摘录在一个本子上，并写上自己的一些体会。一有时间就拿出来读一读。这样时间长了，就积累了丰富的素材。

　　小娜虽然爱读书，但并不是书呆子。同学生病了，她总是想法设法给同学补上拉下的课程，并耐心地为他(她)讲解。同学们谁有了困难找她，都能得到帮助。走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为乐。自入学以来，她一直担任班长及学习委员，把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，她大胆管理，主动工作，积极参加学校组织的各项活动，每次都能够获得不错的成绩。

　　小娜同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，体现了一名当代小学生的基本素养。在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜样，是一名当之无愧的优秀干部、读书状元。

　　勤学好少年事迹材料 2

　　xx现任六年一班中队长职务。她勤奋好学，对待学习态度端正认真，有着非常浓厚的兴趣。在班级中名列前茅。

　　当然，她学习成绩优异并不是因为她比别人脑子更好，更聪明。是因为她长期以来养成的好的学习习惯导致的。有些同学总是爱在学习时"磨洋工"，看起来是在用功，实际上不但没有效果，还在浪费时间。她却不这样。她速度、质量并重，在规定时间内，按要求完成一定数量的任务。只有注意力高度集中，才能调整到学习的最佳状态。在学校里，她也总是抓紧每一分、每一秒学习。老师布置的练习题，她总是第一个完成，正确率极高。经常有同学来问她："你是怎么写的这样快的？"她回答："我在找老师批上一页题时，就趁排队等候的时间里看看下一道题的题目，先想一想应该用什么思路。这样再等写题时，思路清晰了，解题自然也快。"

　　她在学习上的不达目的不止的钻研的精神也是同学中少有的。学习正反比例时，数学老师发了一张有关反比例解应用题的练习卷。正面的题简单，是所有同学都必做的。反面的题目对于同学来讲就比较困难了。但xx同学却并没有畏惧困难，虽然老师说可以选作，但她依然坚持写完了反面的每一道题。她算啊，算啊，到了晚上十点，仍有两道难题没有解开。直到算出了正确的结果，她才高兴地收起卷子。第二天上课才得知，全班只有三个人比较完整的完成了这张卷子的难题部分。

　　xx同学高效的完成了作业后，会干什么呢？一般的`同学在完成作业后，可能都是上上网，打打游戏，或是出去运动运动。而她呢，却捧起了一本又一本的课外书，入迷的读着。从小，她就有爱读书的好习惯。《地心游记》《可怕的科学》《哈利·波特》《贼王》都曾陪伴她度过了一段又一段美好的时光。她在读书上没有"偏食"，而是愿意去阅读不同类别的书籍、文章，只要是那些有价值的好文章，她都能投入地从头读到尾。课间，你总能看到她手中捧起一本书在读。在她的带动下，周围同学也开始阅读课外书了。他们纷纷找她借阅，而她也毫不吝啬。大家一起在书的海洋里漫游，不但放松了身心，还能有意外的发现与惊喜。

　　有付出就有收获。六年来，xx同学在奥英、奥数比赛中，多次荣获二等奖，战果累累。相信在以后，她一定会再接再厉，胜不骄，败不馁，脚踏实地的向着目标前进！

　　勤学好少年事迹材料 3

　　张丹同学是金鹿中学八年级338班的语文课代表，在老师的谆谆教导和辛勤培育下，她成为了一名勤奋好学 积极进取的好学生。张丹是独生子女，但父母从不娇生惯养，从小就受到良好家庭教育的她，在家是妈妈的好帮手，一有空就帮忙做一些力所能及的家务。在班级中，她是老师的得力小助手，经常协助老师处理一些班级的事务。

　　各科成绩优异的她认真履行课代表职责，除了不断提高自身的学习能力之外，还不断督促并帮助其他同学端正学习态度，提高学习成绩。作为语文课代表，积极配合班主任做好班级各项工作，热爱班集体的她，经常参与组织本班同学积极参加学校组织的各项活动，她积极热情，任劳任怨，从不计较个人得失，受到老师和学生们的一致好评。

　　勤奋好学的她从不迟到、早退。对待学习一丝不苟，各科作业都是全优。上课时，她发言积极，而且声音响亮、清晰，同学们常常忍不住为她鼓掌。学习上要是遇到难题，她能虚心向老师求教，课后常常和同学们研究问题，有时为一个问题和同学们争得面红耳热，直到得出正确的答案为止。她有大胆创新的精神，她的理解能力、分析能力、综合能力都很强，所以门门功课都很优秀，成绩稳定，一直名列年级前茅。

　　勇于挑战自我的她，对于自己的弱项，凭着一股不服输的劲，总是能攻克自己的弱点。比如以前羞于在正式的公众场合在众多同学面前讲话，针对这一弱点，在学校组织的文艺晚会主持人选拔活动中，她自告奋勇的参加选拔比赛；在学校竞选学生会主席时，她精心准备，大胆参与。为了竞选时语言准确，富有感染力，她每天抽空一遍又一遍的练习，到了晚上放学回家还缠着爸爸、妈妈一起练习。她有一个坚定的信念，一定要做最好的自己，她也有一个良好的心态，成不成功不要紧，重在参与，享受其中。

　　她热爱阅读，对知识的渴求让她有着比别人更强烈的读书欲望。在书中，她汲取了丰厚的养分，深深体会着阅读时的喜悦。优美的'词句，积极向上的意境陶冶了她的乐观豁达的情操。感人的故事情节和富含哲理的名人警句，让她的人格和品质得到了自我教育和提升。

　　她喜欢体育，喜欢运动。虽然是女生，但田径和球类都还可以，跑步、跳远和乒乓球都是她的强项。在学校组织的校运会中，曾有多个体育竞赛项目获奖。

　　张丹正是在家长和学校老师的关爱中健康地成长着。勤奋好学只是她优秀品质的一方面，德、智、体、美全面发展才是她追求的目标，而大家的肯定和激励，则是这棵幼苗成长所需的和风雨露，沃土阳光。

　　勤学好少年事迹材料 4

　　从她那副厚厚的眼镜中就能看出她是一个爱书的女孩。她从小喜欢读书，特别爱读古今中外的书籍，小小年纪的她已经读完了《鲁滨逊漂流记》等数十部名著，课余时间总能看到她捧着书默默地品读，正如她所说：“最是书香能致远，书香伴我一路行。”阅读让她学会了坚强，学会了做人，学会了写作。她出口成章，妙语如珠，是班级里同学们的学习榜样。她在学校举行的作文比赛中曾获一等奖，还积极参加读写大赛，学校出版的《希望》校刊里也能经常看到她写的文章。

　　他极强的表达能力、演讲能力都缘自于书海中的收获、书海中的所得，更可贵的是书中的营养、书中的智慧推动了他在各方面的进步提高，使他成为了同学们极力推崇的学习好榜样。

　　她追求全面发展，课堂上总能看到她认真听讲，积极思考的双眸，回答问题总是有精彩的表现，课间总会看到她与同学交谈甚欢的笑脸。她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、写作。小小年纪的她已经是读过几十本名著的`“小小书虫”了。每次读书之后她总能将好词佳句积累下来，而且她对写作着了迷，一星期坚持写了十几篇作文。对读书与写作的爱好，加之她的勤奋，让她在班级中作文经常被当做范例展示给大家，真不愧是一颗“读书星”!

　　读书与写作是不分家的，是读书让我积累的广博的知识，是读书让我有了写作的欲望。在读书与写作中让我展翅高飞，给了展示自我的平台。我们不仅要拥有书、爱书，而且要勤于读书，要学以致用，那才能充份体现书的价值。

　　他是个阳光、积极、上进、活泼开朗的男孩。有许多的兴趣和爱好，如：运动、拼图、车模等，特别热爱看书，读各种类别的书。他的座右铭是：“读什么书都比不读书好。”家里他有3个专门书柜，里面摆满了他个人的书籍。书桌上、床头上、椅子上、茶几上，甚至卫生间里都有他喜欢的图书。书籍是他最好的朋友，平时在学校，当大家在玩时，他总是在津津有味地看书。午睡时间到了，他时时“遗留”在学校的图书馆里看书。由于平时多看书，他积累了丰富的知识，出口成章。在家里，时时向父母提问；在散步时，跟父母讲述书中精彩的部分；课堂上，经常听到他独特的发言；作文里，他条理清楚，丰富的词汇、精辟的语句令同学们极为羡慕。老师时常在班上范读他的作文。他曾经在《阳江日报》上发表过一篇文章。

　　勤学好少年事迹材料 5

　　我叫陈彦汝，是衢州市实验学校二(3)班的一名少先队员。我兴趣广泛、充满爱心、热爱集体，是一个不怕吃苦、乐观向上、品学兼优的小姑娘。

　　入学二年来，在学校这个大家庭里，在少先队这个光荣的组织里，我快乐、健康地成长着，我时刻牢记自己是一名少先队员，要争做父母眼中的乖孩子、老师心目中的好学生、同学当中的好伙伴。热爱祖国、热爱劳动、关心集体、团结同学、尊老爱幼、爱护公物、讲究卫生、学习勤奋，时刻牢记以一名合格少年先锋队队员的标准严格要求自己的一举一动、一言一行，处处以班级利益为重，努力成为一名优秀的少先队员。

　　一、勤奋学习、刻苦钻研

　　在学习中，我以“勤”字当先，努力做到勤思考、勤练习、多提问、多思考、多阅读，每次上课，我都能神情专注地认真听老师讲，积极开动脑筋，积极举手回答问题，紧紧抓住课堂四十分钟时间，紧跟老师的思路，积极思考、勤学善思。在处理事情和学习方面具有独立、百折不挠的钻研精神，遇事爱问为什么是我的习惯，也正是这种习惯促使我的学习朝着既定目标不断进步，在每个学期均被评为“三好学生”，另外还多次获得学校“速算王”、“体育单项奖”等各类表彰。

　　平时，我最爱看书、看报，为了提高自己的学习知识，我还给自己制定了每周的看书计划，通过看书使我掌握了更多课外知识，让我改掉了爱看电视的坏习惯，在看书中对一些好词、好句，我会及时、认真地摘录在一本本子上，平时在写作文时还经常拿出来参考参考。另外，在看报纸时，对一些好的'文章我会把它们剪下来，收集起来进行分类汇总，以扩展自己的知识面。

　　二、热爱劳动、团结同学

　　在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的总有我的身影，积极主动地帮助老师做些力所能级的事，如为同学打饭、打菜，帮助老师搞好班级的公共卫生，协同老师共同做好班级的各项工作，争做老师的小帮手，为老师分担，让老师放心。每次卫生大扫除，我都不怕脏，不怕臭，不怕累，积极带领好同学把教室及周围的环境整理得井井有条，让人走进教室，心旷神怡。在家里我也是妈妈的好帮手，一有空就帮忙扫地，拖地板，洗碗。

　　在学习中，与同学间团结友好，遇到同学有困难会尽力地去帮助她们，因为我性格开朗，热情大方，团结她人，所以同学们都愿与我交朋友，都愿与我一起玩游戏、做节目，同学们都把我当成了班级中的“领头雁”。

　　无论在家、在学校，我都受到正确的思想教育和熏陶，因此，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在同学中，我是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任我。几年来，我上学从不迟到或早退，有几次生病了但我仍坚持按时到校上课不请假，上课时能做到专心听课，独立思考，认真完成各类作业。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟她们讲些“同学之间要团结友爱、要相互帮助”、“大事化小，小事化了”的道理。我和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

　　三、严谨细心、积极进取

　　我无论做什么都是严格要求自己，严谨、细心地做好每一件事。就拿写字吧，有时为了写好某一个字，我会在爸爸的教导下，看着字帖细心思考着怎样才能把字写得更好，一个字会反复多次地写，手指上磨出老茧来还要写，就是凭着这股劲，使我开始对写字产生了浓厚的兴趣。除了掌握丰富多彩的课本知识，平时我在绘画、书法、手工、剪纸等方面也能积极主动地去学，我剪出来的小动物栩栩如生，画出来的画活灵活现。通过平时的努力，2008年我在学校第五届“菱湖艺术节”中荣获书法三等奖的殊荣。

　　在近两年的学习生活中，我事事都争在前、抢在先，积极参加学校组织的各项活动，如：书画比赛、数学比赛、体育比赛、歌咏比赛等，还取得了较优异的成绩。也正是通过不断地磨练，使我变得更加成熟，成为了一名懂事的大孩子。

　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在今后的学习中，我要克服“急躁”、“粗心”的不良习惯，学习做到静心、细心、耐心，做事要有坚强的恒心和毅力，努力学习，发奋图强，争做一名国家有用人才!

　　勤学好少年事迹材料 6

　　她叫冯xx，今年11岁，是高邮市三垛镇三垛实验小学四（1）班的一名女生，在班上担任班长、值日长，是一名德才兼备、品学兼优的好少年。

　　在学习上，她是知识的贪婪求索者。她学习勤奋刻苦，上课专心听讲，积极举手发言，每学期都被评为“三好生”。她平时很喜欢看书，和书结下了不解之缘，有空就把书中的好词好句摘录下来。通过阅读，她懂得了许多做人的道理；通过阅读，她的知识越来越丰富，兴趣也越来越广泛；通过阅读，她的写作能力得到了锻炼，作文水平也大大提高，多次在学校以及省市各项作文大赛中获得奖项，高邮日报曾多次刊登她的作文。

　　在学校里，她是老师的好帮手，同学的好伙伴。作为班级的值日班长，她带头值日打扫卫生，并公平对待每个同学；作为班长，班级里每一期黑板报，每次的荣誉，都凝聚着她的智慧和汗水；作为班级文艺骨干，她刻苦修炼自身文体才能，古筝考过了十级，拉丁舞的金牌考级也在进行中；作为同学的'好伙伴，总是能耐心帮助在学习中遇到难题的同学；作为少先队员，她爱憎分明、敢作敢为，勇敢帮助受欺负的弱小同学。

　　在生活中，她也是一个有公德心的女孩。像小天使一样热心慈善、乐于助人，在“爱心助学和慈善捐款”时积极为灾区小伙伴捐款捐物；在公共汽车上，为老弱病残主动让座；她的美德像黄金一样闪闪发光，读书读出天地宽，拾金不昧美名远扬。今年4月的一天，她在食堂打饭时拾到一枚金项链挂坠，面对贵重饰品的诱惑，她没有动心，而是将黄金吊坠交给了值班王老师，并协助老师挨个在教室里寻找失主，最终物归。都说黄金有价、情义无价，她的善举是当代少年儿童应当学习的楷模，她也因此被评为扬州市第三届“美德少年标兵”。今后她会牢记扬州市领导给她的寄语：美在心、德在行、重在坚持。

　　天性至真至纯，追求尽善尽美的她，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴而暖人心扉的歌；她用理想和追求作笔，进取和奋发为墨，努力书画着多彩的人生画卷！在老师的辛勤耕耘和家长的精心呵护下，她这一棵幼小的苗正在茁壮成长，总有一天，她会成为一棵参天大树！

　　勤学好少年事迹材料 7

　　看似平凡的行为下，却有一种独特之解，看似乌黑的天空下，实则群星闪耀，看似苍茫的大地中，实则翠意盎然，他，无旁观之思，无心浮之气，逆水行舟，奋发进取。他，勇敢无畏，知难而上，无一丝软弱，无一点颓废，无任何妥协。

　　主要事迹

　　胡磊是洋埠初中八（2）的一员，在班上担任班长。他思想积极上进，关心集体、乐于助人。他多才多艺，平时能积极参加学校的各类活动，并在活动中表现突出。他人际关系很好，是同学们心中乐于助人的好朋友。

　　在生活方面，他热爱生活，能很好地兼顾学校生活和家庭生活。在学校，胡磊能遵守学校各种规章制度，积极参加校内外的文体和科技活动；在家里，他是一个听话、懂事的孩子，帮助家里做一些力所能及的事情。

　　在学习方面，胡磊是当之无愧的模范。凡是在学习上遇到的问题，不到最后一刻，他绝不轻易认输。他曾经花大半个周末，只为了解出一道数学题，凭着这样的精神，他的思维能力得到了最大限度的锻炼。学习上的这种钻研精神也蔓延到了他的行为处事上。胡磊总能在闲暇之余给自己找一点值得钻研的东西，比如解几道课外题，或者是阅读几本哲学著作。他相信“浪费时间就是浪费生命”，他最欣赏的一句话是岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切！”。他总是秉持着“精益求精”的精神，永远奋斗在学习之路上。

　　胡磊成绩优异，却不是“书呆子”。他坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，能够合理安排自主学习时间。他有很多爱好，在体育方面尤为突出。当别的同学为体育烦恼时，他能够轻轻松松地通过所有的测试。阅读与写作也是他的强项，他阅读广泛，文思敏捷，从不缺乏素材，总是能用最短的时间写出最好的作品，赢得老师和同学的.赞赏。他能写也能说，不管是演讲，发言，还是主持，他都能从容不迫，驾轻就熟。

　　在工作方面，胡磊严格要求自己，总是能将自己融入集体，履行自己应尽的职责，不挑剔，不抱怨，与同学相处真诚友善，积极为同学们服务，主动关心帮助同学，与同学保持良好的关系，在班级同学中有很高的评价。同时，他是班主任的得力助手，及时将同学们的意见向老师反馈，努力做好同学们的思想工作，起到了老师与同学们的桥梁作用。

　　胡磊思想上积极上进，乐于助人；生活中勤俭节约，平衡校内外生活；学习上勤奋刻苦，努力钻研；工作上认真细致，脚踏实地。他是当之无愧的勤学创新好少年。

　　勤学好少年事迹材料 8

　　何嘉慧，女，鼎湖区广利初级中学七年级一班的宣传委员。她勤学努力，乐于创新，各科学习成绩优异。

　　在学校，她努力学习各门功课，为了提高学习能力，她自创了“练习对照法”，主动购买与各学科相关的各类参考书。课前，她主动预习，利用所购参考书上的题目先自己做练习，然后对照参考答案找到自己做错的题目，思考做错的原因，实在想不出原因的`则留待课堂上解决。课堂上，她认真倾听，细心思考，积极回答老师提出的问题，并对照参考书，既加深对各学科的理解，又从中解答疑难输电线疑难；如果课堂上老师并未有对自己曾做错的问题进行详细讲解，她会做好记录，等老师下课后再积极提问。就这样一边对照参考资料，一边积极认真听讲，主动提出问题，学习成效显著。广利初级中学正在推进现代化教育！

　　何嘉慧同学兴趣广泛，全面发展，尤其酷爱书法、绘画。从小学开始，她就对书画特别感兴趣，并自觉地刻苦练习。功夫不负有心人，在几年如一日的努力下，她的书法和绘画的水平不断提高。曾获广东省第五届学生规范汉字书写大赛硬笔一等奖；获广东省第六届学生规范汉字书写大赛初赛硬笔一等奖；获广东省第六届学生规范汉字书写大赛决赛硬笔一等。

　　何嘉慧同学诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践中磨练自己的能力，增长自己的才干。在团委发起的和贫困山区同学们的手拉手活动中，送去了自己为她们精心挑选的课外书；在敬老院里，给老人家们唱歌，画画，打扫卫生，让孤寡老人们感到大家庭的温暖和快乐。就是这样，她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

　　勤学好少年事迹材料 9

　　古往至今，无数的伟人，他们每一个都创下不朽的成就。可他们的为什么能创下成就，为什么能威名远播呢?答案很简单，那便是他们几乎都相信天才是用名为＂勤奋学习＂的基石筑造起来的高楼。

　　学习需要勤奋，可想而知，一个不勤奋学习的人能成为伟人吗?也许能，但这个可能性无限接近于零。就像买彩票一样中五百万一样，中奖的几率是有的，但这个几率无限接近于零，而不勤奋学习就成为伟人这个几率就更小了。所以学习需要勤奋，也许有了勤奋，你还是成不了伟人，可你还是有成为伟人的机会，但没有勤奋，你便连这个机会也失去了。

　　学习需要勤奋，未来我们所面对的大千世界，无数的挑战，无数的坎坷，机会与危机并存，如果我们不勤奋的学习，掌握好技能，又怎样战胜这些挑战，跨越这些坎坷，抓住这些机会，挽救这些危机呢?就像《增广贤文》中写的一样，＂学如逆水行舟，不进则退。＂所以学习需要勤奋，只有这样我们才能在日后从这变幻莫测的大千世界里找到一席之地。

　　学习需要勤奋，三国时代的`诸葛孔明是一位上知天文，下晓地理的谋士。但就是这样才华横溢的伟人，在上学时，为了能够多上会课，利用老师听鸡鸣来判断下课时间的习惯，定点喂鸡，让鸡吃饱不叫，延迟了下课时间。不可谓是不勤奋了。古人尚且如此，现在的我甚至不知用什么词来形容了。

　　过了中午，就到了活动时间了。在＂惊涛骇浪＂面前，我们丝毫不畏惧，团结起来＂打败＂它！我们齐心协力，＂过五关，斩六将＂，冲破一切障碍，战胜一切＂对手＂--也就是那些令人望而生畏的难关，其实在我们面前，它就像一只小甲虫一样脆弱。但是……下次可就没这么容易了！

　　这不，说它来，它还真就来了。就在＂相依为命＂这一关卡中，我们可是遇到麻烦了，而且是大麻烦！手拉手，两人分别踩在两根平行的钢丝绳上，从这头走到那头。前面的人都因为不平衡、不团结、不勇敢而非常非常遗憾地下了台。我和王津这对搭档终于上台了，我们均匀用力，动作尽量一致。到了紧急关头，我们心里紧张，但都不动声色。在这关键的时刻，我的表现却令人失望。眼看还有几步就到终点了，我心里一激动，身体向前一倾，摔了个四脚朝天。我倒没什么关系，重要的是王津被我压下去了！哎，不应该啊！闯关失败，压倒同学，丢了面子，后悔莫及呀！但是我没有悲观，来这儿就是为了锻炼自己的意志的，在这儿难过岂不是更没面子！我便和朋友们又去了许多地方，在教官的带领下，我们成功了！

　　一天过去了，我们将要离开，一种留恋之情立即涌上心头。随着发动机的运转，车缓缓地开走了，我们却依然沉浸在那欢乐的气氛中。

　　勤奋学习，追求上进，让我们一起努力拼搏！

　　勤学好少年事迹材料 10

　　她，有着阳光般灿烂的笑容，健康与活力是她的典型标志。她就是xx市实验学校二年级（4））班的小小少年——xx。xx同学现担任二（4）班中队长、语文组长，是一个积极上进，勤奋好学，德智体美劳全面发展的好孩子。

　　在学习生活中，xx同学热爱学习、热爱读书，成绩优异。自跨入一年级以来，两年的小学校园生活，xx每天早早到校开始一天的学习生活。上课认真听讲，积极发言，对学习有极大的热情，对知识有强烈的好奇心，在这样积极奋进的学习状态中，取得了优异的成绩。不论是平常的测试，还是期中期末测试，她都能站在领奖台上，捧回一张张奖状，带回一份份让家长欣慰的答卷。放学回家，她热爱阅读，能大声地、抑扬顿挫地朗读自己喜欢的故事，坚持练字三年，书写工整漂亮，作业本、试卷、教科书上都留下了她娟秀的字迹，书法比赛荣获“一等奖”，被评为“小书法家”。

　　取得优异成绩的同时，xx还积极参加学校班级举行的各种活动，多方面参与实践并在这些活动中勇于创新，锻炼了自己的能力，取得了应有的荣誉。两年来，参加年级举办的数学口算比赛、“我是计算小能手”比赛，均取得优异成绩；参加学校第十二届科技艺术文化节“环保创意时装秀”荣获“二等奖”；在“诵读国学经典，传承中华美德”讲故事比赛中，她沉着自信，幻灯片及配乐出现问题，她毫不慌乱，依然大方自信地讲完了故事，发挥了最好的水平，荣获“故事之星”的称号；年级组织的手抄报大赛，她用心构图，认真书写，手抄报设计精美，均能获得“一等奖”；寒假，认真完成老师布置的实践活动，制作的数学思维导图荣获“优秀奖”。

　　她有强烈的集体荣誉感和出色的表达能力。班级活动，她积极主动地申请承担主持人工作，小小年纪为能出色地主持活动而努力背稿子，认真识新字。在“迎新年，庆元旦”联欢活动中，表现优异，被评为“优秀主持人”。班级故事展演，她用心揣摩角色，发挥自己丰富的想象力，用童心童趣演活了故事中的小动物，获得了丰富的表演经验，也为班级增光添彩，在“书香浸润童年，阅读伴我成长”的故事展演活动中，《完全是真的》荣获“优秀表演奖”。

　　xx同学不仅在校园内勤学创新，校园外的她用坚韧的毅力实现着自己的梦想。她热爱跳舞，热爱艺术，热爱运动。周末假期，她奔波于舞蹈教室，用汗水旋转着舞步；用汗水扬起羽毛球拍；用汗水弹奏琴音……她的多才多艺，终将助她在舞台、在赛场华丽绽放！梦想照进现实。从四岁学舞至今，从中国舞改学体育舞蹈，年仅8岁的她已经有了一定的比赛经验，在体育舞蹈的世界里初露锋芒。小小年纪的她已经三次站在云南省体育舞蹈锦标赛的'赛场上挥洒汗水了，两次在个人单项组比赛中获“一等奖”，带回两枚金牌，一枚银牌，三枚铜牌。在学习舞蹈时，勤学苦练，乐于助人，荣获“小小领袖家”的称号。

　　“勤学创新”浸润着xx的学习和生活，正是因为她把这种精神落实在校园学习生活中，更渗透在个人的发展中，更以积极阳光的心态争做新时代好少年，小小年纪的她才拔节生长，洋溢着蓬勃的朝气！20xx年12月，她在“童心向党阳光下成长”年级“独舞”比赛中荣获“一等奖”，也代表年级备战全校的“三独”比赛。这是她勤学的见证，更是她创新实践的骄傲。

　　小小少年，是新时代的好少年。作为xx市实验学校二年级（4）班的中队长，xx同学还有很长的路要走，还有很多的梦想需要去实现，更有许多的磨砺陪伴她成长。她不会退缩，就如她会为了圆满主持中队会，深夜还在家里拿着会议流程一遍遍训练的努力；会为了没有考好的成绩伤心反省；会为了自己的爱好奔波劳累到周末都没有太多空闲的时间；会为了舞台精彩的绽放，一晚晚地刻苦训练……

　　她，终将迎着时代的光，成长为更好的自己！