卫生健康先进集体事迹材料（精选17篇）

卫生健康先进集体事迹材料（精选17篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到事迹吧，事迹有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。到底应如何拟定事迹呢？下面是小编精心整理的卫生健康先进集体事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　卫生健康先进集体事迹材料 1

　　为进一步弘扬医务工作者敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神，在全县卫生健康系统倡树善于学习、乐于实干、勇于创新、甘于奉献的工作作风，促进“风清气正人和、忠诚干净担当”的东平卫健队伍建设，县卫生健康局在全县开展了“最美卫健人”先进典型推荐评选活动。今天展播(刊发)“优秀村卫生室”。

　　村卫生室是构建农村公共卫生服务网络的基础，在方便农民就医，保障人民群众身体健康方面发挥着重要作用。无盐社区卫生服务站有平房六间，分为门诊室、药房、观察室，治疗室，档案室和健教室，有乡村医师2名，服务范围无盐社区，服务人口2100余人。促进了农村卫生的改革与发展，切实保障了农民群众的`身体健康，实现了“小病不出村”的服务理念。

　　2012年服务站自筹资金添置了电脑，开通了宽带，患者看病刷卡、实时报销，方便了患者。2015年，自筹资金3万余元，添置药架、观察床、床单、被褥等固定资产，并对服务站内外面貌进行了改善，完善就医环境。

　　服务站工作人员积极参加东平街道社区卫生服务中心组织的培训，认真学习，做好相关的笔记。尤其是基本医疗、公共卫生、麻疹强化免疫、乙肝查漏补种，流感接种等工作中，无盐社区卫生服务站的医生向老百姓宣传，圆满完成上级要求。服务站两位医生从零开始，积极学习计算机知识，进入新型农村合作医疗管理系统和公共卫生软件系统，在短短的时间掌握了新农合报销流程以及健康档案录入流程。

　　各项卫生工作制度上墙，并认真执行各项制度。药品与医疗服务价格标准上墙进行公示。严格按要求存放药品，药品没有发生过期，变质等责任事故。认真执行各项医疗操作规范，认真为村民开展基本医疗服务，到目前为止，服务站未出现医疗纠纷和医疗事故。一年来共门诊病例11543人次，出诊367人次，为1924人建立了电子健康档案。居民医保参合率达99.8%，在药品的使用上使用基本药物，用便宜的药治好病，减轻了患者的负担。及时张贴卫生室门诊费用公示、卫生院住院报销表公示，接受群众监督。实行24小时值班制度，受到了群众的广泛好评。

　　新的改革，新的机遇，提出了新要求。在新的一年，无盐社区卫生服务站将在上级卫生部门的领导下，在基层卫生网底工作的道路上再展风姿。

　　卫生健康先进集体事迹材料 2

　　他是镇中心卫生院院长。他没有轰轰烈烈的壮举，凭借执着、顽强的精神，将一个医疗条件极为简陋的卫生院发展为全区实力最强的卫生院；他没有豪言壮语，凭借着精湛的医术和一颗情系患者的心，为前来就医的患者解除痛苦。

　　2019年，凭借精湛的医术、高尚的医德、无私奉献的精神，获得了“英才”荣誉称号。三年来，他没有沉浸在过去的成绩和荣誉中，而是将成绩和荣誉化作动力的，实践着“扎根山区，兴医为民”的诺言。他始终把服务山区百姓，做百姓健康卫士为奋斗目标，不断开拓创新，急病人之所急、想病人之所想，为患者提供有效的治疗，使许多患者免除了疾病的折磨。

　　作为卫生院的主要负责人，三年来，大力实施科技立院、人才强院、特色兴院之战略，全力打造集“预防、医疗、康复、养老”于一体的乡镇综合卫生院。筹集资金1000多万元新建、改建医疗用房10000平方米，设置床位300余张；投资500余万元引进美国GE螺旋CT、CR、彩超、数字电子胃镜、肢体康复系统设备等70余台医疗设备。投资近百万元用于科室建设，创建了外科、手术室、脑中风康复科、理疗科、特检科，发展壮大了内科、妇产科、放射科、中西药房等科室，业务科室也由最初的1个综合科室发展成为14个科室。

　　注重医院人才队伍建设，先后引进临床、医技各科室专业技术人才50余人。加强年轻人培养，职工队伍常抓不懈，班子成员5人中，年龄在30—60之间，形成了老中青相结合的梯次队伍。激发员工活力，对员工提出了“所有人员在物质上、政治上、技术职称上平等对待，没有正式、临时之分，只要在工作上有水平，业务上有能力，同样可以担任中层以上职务、晋升职称、发展党员”。全院18名中层干部中有一半以上属于非在编人员，多数已晋升为中级职称、加入了党组织。为李效勤、张金水等一批老乡医，晋升了职称，购买了保险，解决了后顾之忧。

　　注重发挥名医效应。作为一名全科医生，他始终坚持长期坐诊、业务查房、主刀手术，救治过数以万计的病人，实现两万例手术无事故，在周边地区具有较高的声誉。在发挥自身名医优势的同时，全力打造脑中风康复专科，以李效勤为首的脑中风康复科成为“山东省特色专科”。

　　注重实施惠农政策，尽量给病人用新农合报销范围内的药物，切实减轻病人负担；为住院病人免费供应早餐、热水，免费车接车送，无偿提供陪护折叠床等。坚持走医养结合的`发展之路，建设养老公寓，已有30位老人入住。

　　近三年，中心卫生院门诊共接诊8万余人次，年业务收入达到2019万元，成为全市综合实力最强的乡镇卫生院、全国特色专科建设典型医院、全国基层卫生院设施最齐全的医院。先后被授予“山东省十佳卫生院院长”、“2019年度感动博山人物”等荣誉称号。

　　谈起怎样继续发挥“英才”效应，说：“成绩属于过去，今后我将继续优化诊疗配套设施，把名医名科技术发挥好，让患者花最少的钱得到最好的治疗，带领全院医护人员更好地扎根山区，兴医为民。”

　　这是我们的医生，值得尊敬的医生。

　　卫生健康先进集体事迹材料 3

　　小明现任长江区公用事业局副局长，分管物业办主任，在爱国卫生工作中成绩显著;能够开拓进取、工作勤奋，在爱国卫生各项工作中能以身作则，有效地组织、协调和动员各方力量参与爱国卫生运动，在长江区爱卫工作中，圆满完成了各项工作，成绩突出，主要表现在以下几个方面：

　　一、抓小区基础建设灭四害工作

　　舒适卫生的小区居住环境是业主生活的必要条件，小区的灭除四害工作尤为重要。刘辉同志多次深入小区进行调研，深入了解情况，组织、督促物业企业做好灭除四害的工作，对一部分资金困难的物业企业，积极协调提供鼠饵洞100多个，指导物业企业以条幅、宣传单、板报栏等多种形式开展除四害宣传工作，督导物业企业切实做到不留残余、不留死角。同时组织物业办工作人员下到小区认真复查，对于不达标的及时下达整改通知书，限期整改。在张玲同志的狠抓落实下，辖区内32个封闭小区和23个未封闭小区鼠饵洞建立齐全，在迎接省、市多项检查中均获得好评。

　　二、抓小区“三清一净”工作

　　小区人口密集，生活垃圾产出较多，如果清理不及时，极易传染流行性疾病，危及小区业主的健康安全。为此刘辉同志日常工作中大力开展小区卫生“三清一净”整治工作，督导和检查物业企业及时清除小区各种生活垃圾，清除堆放物，清理草坪中的漂浮物等，同时经常向物业企业宣传环境卫生意识，使业主享受到环境舒适的居住生活。

　　三、抓小区整治工程

　　有一些小区建设年代较早，基础设施陈旧，特别是一些小区内楼体周围的方砖破损严重，坑洼处较多，经常残留一些污水，每到夏季污水臭味四处飘散，而且滋生蚊蝇等害虫。有一些小区内的草坪缺少保养和管理，不仅漂浮物四处飞扬，而且成了家禽和宠物狗的排泄场所。周围的居民苦不堪言，一年四季也不敢开窗户。为此，张玲同志积极协调市里，自2008年至2011年大力开展小区整治工程，三年时间对建设年代较早、配套设施不完善的36个小区和9栋单体楼进行了方砖、道路、绿地等环境进行了基本整治。软硬覆盖计21.23万平方米。三年整治工作中，张玲同志早出晚归，既要规划工程和监督工程质量，还要协调居民意见，任劳任怨，充分表现了共产党员为民服务的`优良品德。小区整治工程，使弃管楼环境得到了彻底的改善，各类垃圾有专人管理。

　　四、抓环境卫生宣传工作

　　小明通过环境卫生检查和督导工作，经常在各种场合向物业企业和居民宣传搞好环境卫生的重要意义，在潜移默化中倡导居住环境健康卫生的理念，不仅提高了物业企业在居民中的管理地位，也真正实现了业主居住环境清洁美丽，只有将这样的环境卫生健康理念传播到每一个居民的心中，才能确保爱国卫生运动的顺利而长期不懈地进行。

　　卫生健康先进集体事迹材料 4

　　广州市花都区花东镇北兴卫生院糖尿病专科团队从2010年成立以来，在中山大学孙逸仙纪念医院内分泌科杨川教授（主任医师、博士生导师）、刘克武及赖福丰主任领导下，糖尿病专科发展迅速，目前已经成为花都区北兴医院的特色专科团队。

　　北兴卫生院糖尿病专科团队始终坚持“以病人为中心”的原则，处处关心病人，处处为病人设想。只要患者病情好转，我们糖尿病专科团队哪怕每天24小时奋战，甚至扣除自己的工资帮助患者垫付医疗费，我们也无怨无悔。

　　2015年6月6日15:10，一位饱经风霜的父亲抱着一个小女孩匆忙的跑进来，脸上充满了焦虑、无奈、恐惧，哀求说“医生，快救救我女儿”，我们糖尿病专科团队值班刘医生立即接诊患者，在经过初步的询问病史、体查及简单的辅助检查后诊断为：1型糖尿病，糖尿病酮症酸中毒，低血容量性休克，考虑患者病情危重，建议转上级医院抢救。

　　在与患者父亲沟通后我们了解到这个湖南农村人的家庭，为了治疗糖尿病已经是一贫如洗，如果转上级医院治疗，对这个本来就已经处于难以为继的家庭更是雪上加霜，依然清楚记得当时患者父亲的一句话：“我很早就听说你们北兴医院的糖尿病治疗水平很高，所以我恳请你们救救我女儿，我女儿不转院治疗，就在你们这里治疗。”得到患者父亲的信任，我们感到莫大的欣慰，同时也感到巨大的'压力。我们在刘克武、赖福丰主任的带领下，同时通过微信及电话反复请教中山大学孙逸仙纪念医院的杨川教授，赖主任亲自床边指挥抢救与观察病情变化，经过积极补液、使用胰岛素控制血糖、消除酮体、抗炎、纠正内环境紊乱、营养支持等对症支持治疗，经过医护人员连续奋战抢救近20小时的后，患者终于清醒了、脱离了危险，可以转到普通病房了。

　　第二天，一个阳光明媚的早晨，患者父亲再次带着无助的眼神走进医生办公室，低头细语的说“刘主任、赖主任，我们现在没钱了，我要求给我女儿办理出院。”其实他不说我们也知道他的经济情况，但是刚脱离危险怎么能出院？所以我们在刘主任、赖主任的带领下，每个医生从自己本月的工资里扣费捐款当作他女儿的医疗费用，经过我们一周的治疗，患者康复出院。

　　目前伤医护人员事件层出不穷，我们也许有过一刹那的彷徨、无助，但是我们在临床一线工作了这么多年，仍然深深的执着一个信念：我们是医生，医生的天职就是治病救人，就是在第一时间为患者实施最佳的治疗，而不是考虑其他的因素，“医者仁心”一直是我们追求的理想，不为良相、便为良医。

　　这么朴素的事迹，在我们糖尿病专科团队层出不穷、不胜枚举，就是这样的信念，撑起一个个敬业的医生，撑出一个年年优秀的先进团队。

　　卫生健康先进集体事迹材料 5

　　小张同志，男，汉族，1974年6月出生，大学文化，中共党员，现任浚县卫生计生监督所支部书记、所长，主持监督所全面工作。他任劳任怨，时刻牢记党的宗旨，以大局为重，高标准、严要求，始终坚持围绕卫生计生监督事业发展的长远目标，面对困难和危险身先士卒，冲锋在前。

　　1、恪尽职守，不断追求卫生计生监督工作的创新发展

　　小张同志有着较强的事业心和工作责任感，在工作中严于律己，克己奉公，吃苦在前，享受在后，带领职工，积极申报省级示范卫生监督机构，明确职责，周密部署，通过开展晨跑活动、拓展训练、案卷评查等一系列活动，使监督所无论队伍形象还是内涵建设得到了前所未有的发展，各项工作都有了新的起色；一切为卫生监督事业的发展着想，充分体现了一名共产党员崇高的政治觉悟；

　　2、精心筹划，解决执法过程中的难题

　　与班子成员精诚团结，相互交流，相互支持，敢挑重担，经常深入一线工作，认真研究和解决执法工作中存在的问题，抓住打击非法行医等难点、热点问题，暗访督导排查；开展联合执法活动，近两年我县医疗服务市场秩序井然，得到有效监管。

　　小张同志作为监督所的负责人，面对监督所人员少、经费不足、工作量大、任务重的实际，他义不容辞、始终保持旺盛的`斗志和良好的精神状态，以实际行动为我县的卫生监督事业奉献自己的力量。

　　卫生健康先进集体事迹材料 6

　　怀柔区中小学保健所的王冬梅老师，曾经是工作在临床的门诊医生，目前在怀柔区保健所负责全区的学校卫生管理工作。

　　保健所负责着全区每年三万多学生的健康体检，王老师带领体检团队克服体检场地狭小、路途遥远、恶劣天气等各种困难，随时协调处理可能出现的各种意外情况。每年都能高质量的完成健康监测工作、参与全区健康促进学校指导和督导。王老师走遍了全区所有学校，每天早出晚归，指导全区各学校的校医落实学生常见病监测管理尤其是防近视控肥胖。

　　王老师在怀柔保健所工作13年以来，深深的喜欢和热爱上这份工作。她常说，所做的一切都是为了学生的'身心健康，劳累辛苦的同时，更是满满的成就感！

　　卫生健康先进集体事迹材料 7

　　我们迎着春风，朝气蓬勃。我们顶着烈日，挥洒汗水。我们欣赏秋日，收获成功。我们一起欢笑，我们一起运动，我们一起学习……我们初二（8）班就是这样一个团结、温暖、幸福的大家庭，是一个积极向上、努力拼搏的班集体。

　　由大家共同指定的班级公约引导我们在班容班貌、清洁卫生、文明礼仪、两操劳动、学业纪律等方面都作了明确的规定，让我们学会了遵纪守法、讲卫生、讲文明；“细节决定成败，态度决定未来”的班训指引我们形成了正确的人生价值观和人生态度；榜样学生、小能手的评比，班级“我行”荣誉墙的布置，更是让我们学会了自信，相信通过自己奋斗后的未来是光明灿烂的；班干部的团队化培训和评价更提升了我们的管理能力；无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会团结进取，尽力一搏，争取收获最满意的成绩；团委和班干部团队更是积极参与社区志愿者活动，为社会贡献自己的力量。强烈的集体荣誉感增进了同学之间的'友谊，凝聚了班级的力量，健康向上的班风导引我们向着光明前进，努力进取的学风激励我们增长知识内涵。

　　We are family.进步无止境，我们仍需努力。一分耕耘，一分收获，相信我们班全体同学会更加努力，结出更丰硕的成果。

　　卫生健康先进集体事迹材料 8

　　我们班现有学生24人，是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、向上是我们的最大特点。

　　一、班风、学风的建设

　　一年级学生刚从幼儿班出来，多少都带有娇气，都是那么天真、活泼、贪玩，学习对他们来说充满了挑战。要让他们一入学就喜欢上学习，如同天方夜谈。针对这种情况，我利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。一天一天，人人都有良好的习惯，班风班貌自然得到了发展。我经过细心研究，努力调动他们的积极性和自觉性，培养班级良好的学风，做出了巨大的努力。开展“比写字”“比读书”等活动，激发学生对学习兴趣。不到半学期，班级也形成了良好的学习氛围。

　　二、班干部的培养

　　一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。每学期开学初，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的'学生来担任班干部。当班干部选定后，便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。一年来，由于班干部的辛勤付出，同学们的积极配合，在每周的班级量化评比中多次被评为低年级组“文明班级”的称号，在上学期期末评比中，荣获学校的“文明班级“称号。

　　三、可喜的成绩

　　一个班级有了良好的风气自然就有了成绩。在上学期的期末水平测试中，语文、数学的成绩都是名列全乡之首。

　　成绩只能说明过去，今后的路还很长，我们将继续共同营造这个温馨、和谐的大家庭。让幸福之花开得更艳。

　　卫生健康先进集体事迹材料 9

　　我班有62名活泼可爱的学生，我们以“创最好班级，做最好自己”为班级奋斗目标。在四年的成长道路上，我们师生携手奋进，屡创佳绩，同学们都为自己是四·一班的一员而感到骄傲。

　　一、文明守纪，奋发向上。“创最好班级，做最好自己”并以之规范日常行为，同学们自觉遵守各项规章制度。 “书香校园，图书进班级活动”；“我要挑战”等活动我们开展的.有声有色。每月的“文明班”评比中我们常常获奖；干净整洁、充满生气的环境布置，是全体师生齐心协力的结晶，因此我们常被评为“卫生先进班”。

　　二、友爱团结，爱心无价。我班开展了“一帮一学习读书活动”，“红领巾假日互助小组”，以帮助班中后进的同学。汶川地震，我班全体同学尽其所能，捐款一千多元；同学们在电视上看到我县一学生得了白血病而无钱医治的报道后，自发组织了捐款，并倡议学校少先队大队部组织了捐款活动，此举受到了学校领导和社会各界的称赞，我县电视台还进行了报道，对我班学生心中有大爱给予极高的赞扬。

　　三、爱学会学，善学乐学。我班学生在老师的引领下，形成了良好的学习风气。课上专心致志，课后自觉复习。每一学年的语数英三科成绩均能达到优秀。课余时间同学们到阅览室查阅资料，收看电视新闻，读报刊杂志，关心时事增长见闻。在学校开展的“书香校园”活动中我班学生屡屡夺冠。

　　四、优异的成绩。

　　2007——2010跳绳比赛连续四次获团体第一名。

　　2008、2010年体操比赛均获团体第一名。

　　2009举办的“经典诵读”和“红歌比赛”均获一等奖。

　　2008、2009年在学校的星级班级评选中获得星级班级荣誉。

　　2009、2010年本班连续两次获得县级优秀班集体。

　　卫生健康先进集体事迹材料 10

　　桥小四（2）班，活跃着25名朝气蓬勃的孩子，这是一个温暖和谐、活泼快乐、积极向上的优秀班集体，他们亲如兄妹，相亲相爱，携手共进。

　　一、树立班级新风，增强集体凝聚力。

　　我们四（2）班是一个活泼、团结、奋进的班集体，同学们心往一处想，劲儿往一处使。在学校开展的各项活动中，同学们积极参与，全力以赴，并都取得了不错的成绩。在区级体能测试中，同学们不怕苦，不怕累，最终有18位同学取得了优秀成绩；

　　在参加桥梓镇假日文化广场演出活动中，班有多名学生获积极参与，并获得演出成功；校园广播、班级文化布置、板报的更换，所有的任务，同学们独立完成。

　　二、爱学会学，善学乐学。

　　学生应该以学习为主，所以我们班确立了“勤奋、求实”的学风。我们通过开展班队会活动，使同学们明确自己的学习目的，并以优生带差生，全体学生都认真努力去学习，逐渐形成了比较浓厚的学习氛围，同学们互帮互助，你追我赶，共同进步。

　　三、创造和谐关系，人人充满爱心。

　　结合学校工作计划，开展多姿多彩的班级活动，不仅丰富了学生的校园生活，更增进了师生之间的情感。我们四（2）班就是一个充满爱心的集体，班里有融合教育的特殊学生，同学们从不嫌弃，而是主动帮助。上楼梯，会有同学搀扶；

　　去厕所，会有同学陪伴；课外活动，会有同学与他做游戏。

　　一分耕耘，一分收获，我坚信我们这个集体今后会更加努力，会结出更丰硕的成果，去创造一个属于我们的.明天！一颗闪亮的星星！

　　春风化雨，师爱无声。教师要坚定理想信念，弘扬师德，因材施教，大爱无疆，深化以礼育人。做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。

　　卫生健康先进集体事迹材料 11

　　二年级现有学生36名，这是一个团结友爱的集体；一个奋发向上，勇于挑战的集体；一个有着凝聚力、创造力的集体；这是一个“一步一个脚印，踏踏实实地走出自我”的集体。

　　一、班级环境，温馨宜人。

　　精心布置教室。教室是师生共同学习、生活的场所，为使它能够具有鲜明的思想性和教育性，激励孩子们不断进取，将学生每天必须掌握知识张贴在教室里，在教室两侧开辟“提醒学生读书、发言、及举手应注意什么”等栏目，班级卫生角、读书角都用对联形式提醒学生处处保护好自己的环境。学生参与班级管理、提高道德修养的阵地。班级设立了“读书角”，不论国家大事，还是生活琐事，科学小窍门同学们都能通过读书有所了解。随着他们的成长，这些逐渐被学生视为自己班级生活的组成部分，起到“润物细无声”的作用。建设良好的氛围。健康的氛围能对集体成员产生一种催人向上的风气。建立了班级日志，记录班级的好人好事；布置了评比制度，评选出读书星、互爱星、进步星、学习星等六星；成立了班级管委会，对不良现象批评教育。在班内了好人好事有人夸，不良现象有人管的讲学习、讲正气、讲文明的`好风气，了良好的班风。几年来，班级文化建设得到了较高的评价，引用校领导的话：“这样的教室让人一走进去，就感觉不一样，活动生动活泼，充满文化气息、成长气息。无论是课堂状态，学生活动还是精神面貌都，这对于任何一个学校来说，都是非常不容易的。”

　　二、班级活动，生动活泼

　　在面临时代的和生活的的素质教育背景下，开展活动日益成为德育教育的一个重要组成部分。从班级实际情况出发，定期开展了益智游戏比赛、跳绳比赛等班队活动，寓教于乐，多层面、多方位、多渠道、多形式地开展班级活动，让学生从中受到教育。

　　三、浩浩碧空，振翅齐飞

　　“散是满天星，聚是一团火"。这是朱老师经常对学生说的一句话，所有同学紧紧地团结，拼搏向上的良好班风。在老师的感召下，同学们深刻的领悟了这句话的含意，增强了集体意识，在全校组织的文艺汇演中有不俗表现，在学校组织的广播赛中取得第一名，在朱老师的带领下，班级充满了凝聚力、向心力。今后全体师生将一如既往，从严要求，不断找出努力方向，继续向先进班级的目标迈进，争取再创新的辉煌。等待有一天，抬头仰望浩瀚碧空，只见雏鹰振翅齐飞！

　　卫生健康先进集体事迹材料 12

　　我们三（1）中队是一个拥有39名成员的班集体。在这个“家”里，我和孩子们幸福快乐地度过每一天，形成一个凝聚力强、勤奋朴实，竞争意识强的班集体。 经过长时间的接触磨合，可爱的孩子们就像一组组齿轮，从各自的棱角分明到彼此咬合得那么完美。他们在一起奋斗，一起努力，共同书写着人生最美丽的学生时代！在这个大家庭里，每个人个性张扬，却相处融洽；

　　独立自主，又互相帮助。虽然他们年龄还很小，但是荣辱观念却非常强烈。这是一个让学生成长，让教师自豪，让学校满意的班集体。

　　一、树立良好的班纪、学风

　　一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。

　　当然，没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理，为此，我们常常组织班委或是召开班会，共同讨论班级建设问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。我们共同制定了《班级日常行为规范细则》、《班级公物保护制度》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级顺利前进打下了坚实的基础，许多老师都说我班变化很大，纪律、卫生流动红旗常常光顾我们班级。有一份耕耘，就有一份收获，在每一次考试中，我们班每科的成绩都名列前茅，这些变化受到老师们的好评，大家也都为身在这么一个优秀的班级感到自豪！

　　二、培养优秀、负责的班干部

　　俗话说“火车跑得快，全靠车头带”，一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。我们班的`班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过一次民主评议、改选。在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。

　　在各项班级活动中，班长的作用可谓是功不可没。班长顾育银既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作。她的工作贯穿于所有的班委当中，使到各项工作之间有条不紊地进行。班长顾育银工作主动、认真负责，能主动安排班级工作，成为了班主任的好帮手、同学们的好榜样，班级中的领头羊。

　　日常的卫生工作是最不起眼的工作，也是最难坚持的工作，而这个大梁就是由劳动委员刘济铭扛起的。他不仅每天安排、监督好值日生完成劳动，还以身作则，每天主动打水，监督桌椅的摆放。每当大扫除，刘济铭还带头挑起最重的活儿，在他的带领下，全班同学共同协作，总是能用最短的时间，打扫最干净。当其他班集体还在打扫的时候，我们班的同学已经在教室里学习或休息了。正因为如此，连卫生流动红旗都以三（1）班为“家”了。

　　还有以身作则的学习委员赵佳琪，在老师外出临时有事或开会的情况下带领同学们一起学习，俨然已成为一个合格的“小老师”……班干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助同学，班级才得以蓬勃得发展。

　　三、注重班级特色文化的建设

　　刚开学时，我努力营造健康快乐的班级文化的同时增进了同学之间的友谊，融洽了班级感情，提高了集体凝聚力。日常的文化建设主要体现在班会课以及中队活动上，通过班会课，我们探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力；而中队活动为我们的班级文化增添光彩，如：诗歌朗诵会、“感恩”为主题的演讲比赛、“我是小记者”等。通过这些活动，同学们更加相互理解和团结。教室里的墙报，还展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。

　　四、鼓励每个孩子争做当家人

　　在创建班集体工作中，我们积极创造条件，让学生担当主角，给学生提供自我管理、施展才华的舞台。我们班现在就实行了“班级干部轮换制”，变过去单一班主任管理班级的体制为班主任指导下学生自我管理体制。“小当家”是由全班学生轮流任职，轮流参与班级的日常管理，负责班级一天的大小事务，记录班级日志，并在放学前总结一天的班级情况、发表当家感言。这不仅让每个学生都体会当家作主的辛苦与强烈的责任感，从而进一步热爱和关心自己的班集体，也给学生提供了表现自我的好机会，增强了他们的自信心和自主能动性。

　　五、知学、会学、乐学，成就精彩学校生活

　　"班风正，学风浓"。我们班的学生在别人还没有学习的时候，最早的进入学习状态，在别人游戏嬉闹的时候，在坚持多学习。同学们团结互助、热心助人的现象在学习中时常可见。学习优秀的同学经常督促较差的同学，帮助他们取得进步，体验成功。同学们被浓厚的学习气氛包围着、感染着。整个班级有一个共识：只有刻苦学习，练硬翅膀，将来才能改变自己的命运，才能成就理想的人生。在这一共识的驱动下，在学校组织的各项活动中，我们班都是名列前茅。比如：学校班级文化建设评比“星级班级”称号，诗歌朗诵一等奖，迎国庆歌咏比赛中获得第一名，国学经典诵读中也获得一等奖。还多次被评学校先进班集体。

　　“学无止境”，我们中队是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，毕竟也是一棵刚发芽的幼苗，总有不成熟和不完善的地方，我们会积极开展批评与自我批评，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。一分耕耘，一分收获，相信在我们师生的共同努力下，我们中队必将会走向更灿烂美好的明天。

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　　赤壁路小学五(2)班拥有53名少先队员。是一个充满朝气，富有爱心、具有强大凝聚力的集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，尽情地展示自己的个性。每个人都在努力为这个集体增光添彩。我们虽然年少，但充满自信;我们虽然稚嫩，但勇于拼搏。五年来，我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。

　　一、拥有良好的班风学风

　　凡是教过我们班的老师都夸我们班的学生活跃，团结，有上进心，有创新精神。表现最出色的有三点：第一，热爱学习。我们班的每一个同学都有着良好的学习习惯，上课认真听讲，积极思考，踊跃发言，回家按时完成作业，有很强的求知欲。第二，富有爱心。四川汶川大地震发生后，班级同学在第一时间踊跃捐款捐物。钱澄同学把自己平时积攒下来的一万元钱全部捐给了江苏省慈善总会，受到了省慈善总会的来信表扬。第三，超强的凝聚力。记得那是四年级参加拔河比赛，在同学们的共同努力下，我们班居然击败了一直稳居年级第一的四(1)班，好多同学都激动得哭了。是呀，我们怎么能不哭呢?为了这次拔河比赛，多少同学手上的水泡还没有消就参加了正式的比赛，看着那一双双红肿的小手，擦着那腮边的泪水，谁能不被我们这种强烈的集体主义精神深深打动呢?

　　二、拥有一支责任心极强的班干部

　　我们班的队员自我管理能力较强，班干部在同学们心目中具有很强的号召力。每学期的班干部竞选都是通过民主选举而成的，他们不但成绩好、品质好，而且都有一颗为大家服务的`热心，队员们都有各自的特长和实力，人人都想展示自己的能力，于是，采用了班干部轮流当的政策，实行了每日班长制，让每位同学都来体验一下当班长的光荣、责任和义务。有的同学值日时，比老师来得还早，一到学校就指挥同学打扫卫生，带领同学早读，维持班级秩序;有的同学甚至连发烧了也不请假，不告诉老师，坚持完成一日班长的任务。我们的的宣传委员李卓晨同学，积极组织同学根据学校的要求设计黑板报，把每月一期的板报设计得主题鲜明，板面新颖。在每月一次的班级大扫除工作中，卫生委员许子琢同学带领同学们干得热火朝天，在他的督促下，班级的卫生工作做得井然有序，教室里的物品摆放整整齐齐，地面干干净净。学习委员许玲瑞和各科的课代表们更是认真负责好每天收发作业本的工作，耐心地协助老师做好学习上有困难同学的辅导工作，不让一个同学掉队，使全班同学共同进步。班级的各项工作在班干部的共同努力下做得有条不紊。

　　三、拥有尽职尽责的优秀班主任

　　我们的班主任吉敏老师，虽然已经四十多岁了，但和我们在一起时总是充满着青春的活力，学生热爱她，家长信任她。作为一名语文老师，她以深厚的文化底蕴，渊博的专业知识征服了学生，做为辅导员，她又以自身的人格魅力深深地感染着学生。虽然我们五年级了，学习非常紧张，但是每周五下午的班队会，吉老师却能保证时间，决不占用，让我们自主地开展班队活动，丰富多彩的班活动使周五下午真正成为队员们期盼的快乐周末，也使每个学生的个性得以发展，特长得以展示。在让童心和红丝带一起飘扬的班主题会上，吉老师向同学们介绍了艾滋病病毒的传播途径，引导同学们讨论了如何对待艾滋病人的问题，课后，吉老师还组织大家走出校园，走入社区，进行了宣传。2009年10月，我们在吉老师的带领下，来到了力学小学，参加在那里举行的公民教育国际论坛力学分场活动。此前，在吉老师的策划、组织、引导下，我们确立了班级研究项目-----如何让古老的民国建筑焕发新的活力，如何对民国建筑进行有效的保护和再利用。项目活动严格按照研究的六个步骤稳步推进，经过一段时间的学习、研究，调查、走访，我们与法律法规 零距离，与普通民众、官员、专家 面对面，这一切增长了我们的知识，锻炼了我们的能力。我们在行动中收获满满，在过程中得到成长。在论坛现场，同学们与听证员之间睿智的对话，赢得了现场代表的阵阵掌声。在这次活动中，同学们以小公民的姿态，以高度的责任心干预社会，大家的公民意识、国家意识得以增强。

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　　融融的暖意弥漫着，深深的情谊包围着，这就是大庄明德小学五年级。

　　这是一个由10个成员组成的大家庭，在这个大家庭里，大家幸福快乐地度过每一天，形成一个团结进取、健康活泼的班集体。“最温馨的班级，最干净的教室，最文明的学生，最活跃的课堂”是10颗心为之奋斗的目标。它凝聚了全体同学的努力，展现着同学们走过的足迹，这其中有欢笑也有泪水。

　　一、良好的班风

　　班风是班级的灵魂，班风是班级建设的核心，班风是班级勇往直前的旗帜。只有牢牢把握好这一面鲜红的旗帜，才能有利于班级建设健康有序地进行，才有利于良好班风的发扬光大。

　　良好的班风应从培养学生良好的习惯入手。著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯……”

　　良好的班风还来自于严格、民主的班级制度。开学初，老师根据班级的实际情况，让学生都主动积极地投身于制定班规的实践中，让每个人都成为制定班规的小主人。然而，良好的班风建设不是一朝一夕的事，不是通过一两次教育就能成的事。为了培养大家的自我管理能力，全班同学通过讨论研究，决定在班级实行“值日班长”制度，每天由一名同学负责班级的全天工作。这种做法，不仅培养了学生的组织领导能力，也让每个同学在自己管理他人的同时，养成自我管理的好习惯。

　　良好的班风建设，使班集体走上了良性循环的轨道，同学们在这充满民主和谐的环境中，茁壮成长。五年级已形成了一种“文明守纪、勤奋进取、勇于创新”的班风。

　　二、锐意进取的学风。

　　良好的学风是班级建设成功的一半。身处于一个良好的学风环境中，会有一种无形的竞争在推动你不断努力，使你不敢有所松懈。大庄明德小学五年级就是一个学习气疯浓厚的班级。

　　浓郁的学习氛围。一走进大庄明德小学五年级的教室，你就可以感受到浓浓的文化气息，那雪白的墙壁成了我们文化品尝、互相激励的无限空间——“花开灿烂”、“硕果累累”、“三味书屋”、“我们的约定”、“名人画像格言”、“我们的荣誉”、“书香栏”。在这里，有每个同学成长的`足迹，让学生的心田得到了熏陶，个性得到发展，才华得到挥洒。它与整齐的桌椅、整洁的地面、一尘不染的门窗构成一个温馨的“家”。

　　三、优秀的班干部。

　　班干部是班级的核心力量，是班级形象代表，是班主任的得力助手。他们是带动全班同学奔向共同奋斗目标的“火车头”，他们又是团结全班同学共同进步的桥梁和纽带。班委会的每个成员都是品学兼优、责任心强、全班非常信任的同学。他们相互协调、相互配合，把班级管理得井井有条。在日常的学习生活中，他们总能起到带头作用，并能调动起同学们的积极性。

　　四、充满爱的集体。

　　爱如空气，人人需要，爱让班集体的每个成员心相连，情相通。一个不经意的爱的瞬间有时会创造意想不到的效果。一个班集体10个学生聚在一起，每个人的脾气不同，家庭教育不同。大家和睦地生活在一起，愉快地学习在一起，就因为心中有爱。只有人人心中有爱，同学们之间才能相互理解和包容，才能相互帮助和支持。

　　一分耕耘，一分收获，大庄明德小学五年级学生坚信：只要团结友爱、勤奋进取、勇于创新，在这盎然的春天之后必将是收获的秋天！

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　　“巾帼建功展风姿，献身教育谱新曲”。在这里，随处闪现着女性的倩影，她们以女性特有的睿智、博爱、善良、细致、执着，践行着一个普通教育工作者的职责，创造了一个又一个骄人的业绩，实现了一个又一个新的跨越，演绎着当代女性的职业风采。她们就是九江市三八红旗集体——九江市浔阳区湖滨小学。

　　湖滨小学坐落在美丽的甘棠湖畔，它依水而生，水润而泽，历经70载沧桑岁月，学校现有教职工193人，女性教师占90％，无论是领导班子成员，还是在三尺讲台的第一线岗位上，她们构成了学校的主体，是学校工作的中坚力量。近年来，在上级部门的正确领导下，湖滨小学坚持以“办人民满意的教育”为目标，秉承“润泽教育诗意人生”的办学理念，“使每个学生都能成为最好的自己”为努力目标，走学校内涵发展之路，遵循德育为首抓养成，服务保障抓管理，全面推动学校的思想建设、制度建设、文化建设，不断打造出新的工作亮点，取得新的工作业绩。学校先后获得全国学校体育联盟（足球项目）会员单位、全省教育系统“先进集体”、“江西省绿色学校”、江西省第五届中小学合唱节小学甲组一等奖、江西省百县足球比赛第三名、九江市“保护美丽河湖，建设美丽九江”主题书信文化活动“优秀组织奖”、学生信息学奥赛从取得零突破到成绩斐然……而这些优异成绩的取得，女教师们功不可没。

　　开拓进取，提升专业水平

　　她们在教育教学工作中积极探索，不甘示弱，勇于拼搏，积极参与学校的教育教学改革，承担了国家级、省级、市级的教研课题和项目，积极参加各级教育教学、业务进修，通过讲课比赛、观摩课、公开课、能手比赛、外出学习等多种形式，提高她们的业务水平。女职工以学校教育教学工作为中心，在教育教学、教研科研等工作中做出了突出成绩。学校对全校女教职工进行业务培训、班主任技能培训、信息技术培训和心理健康培训，全面提升女教师的素养；通过每年一度的“师德标兵”、“三八红旗手”、“优秀教师”的评选，树立了文明之风，推动学校文明建设的发展。在活动中，教师们政治思想素质高了，全心全意为人民服务的意识明显增强了，学校声誉越来越好。

　　无私奉献，展示巾帼风采

　　学校以“优师风、强师能、弘师德、铸师魂”为主线，发扬敬业奉献、勤业爱岗、乐业爱生的精神，进一步深化创建三八红旗集体的活动，促进学校素质教育的全面实施。工会积极配合党支部对教职工进行“爱祖国、爱集体、爱社会主义”的“三爱”教育，和“社会公德、职业道德与家庭美德”的“三德”教育，每学期每位教师签订《师德承诺书》，接受学生监督、鞭策自己的行动。广大女教职工积极自发组织起来与贫困生帮扶，义务为学困生、留守儿童补课。全体女教师具有高尚的职业道德和良好的精神风貌，她们务本求实，敬业奉献，团结拼搏；她们面向全体学生，以人为本，一切为了“学生、学校”的发展；她们服务群众，奉献社会，她们的所作所为都展现了新时代女教师甘为人梯、乐于奉献的精神风貌。

　　真心服务，发挥模范作用

　　学生管理是学校的基础性工作，也是取得好的成绩的保障。在全校73个班主任中，就有72个女班主任。她们发扬“巾帼不让须眉”的优良传统，以“世上无难事，只要肯登攀”的大无畏精神，以执着、仁爱、细腻的美好形象，全身心的投入到学生管理中：当好学生的心理健康医生，激发学生学习的斗志；当好学生生活上的保姆，无微不至的.关怀学生的成长；当好学生的良师益友，时刻把学生的进步放在心上。她们以身作则，带头实干，处处发挥模范带动作用。她们严于律已，脚踏实地，认真履行职责，勤勤恳恳为学生服务。她们真诚相待，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，老师与老师们的关系、老师与家长的关系、老师与学生的关系融洽和睦。她们甘于付出，不计较得失，不辞辛苦，乐于奉献。“谁说女子不如男，巾帼英雄本色显。”仅2019年的“六一”表彰活动中，就有11名女教师获得优秀班主任奖励、11名女教师所带班级获得文明班奖励。全校女教师每年在教育教学各项比赛中获奖近200人次。正是她们的无私奉献，我校的各类教育教学获得了家长的认可。成绩来之不易，前景催人奋进。社会在发展，教育在发展，作为新时期的职业女性，她们深感任务的艰巨，将不懈努力，不断完善自我，通过团队的合作与拼搏，为新时期的知识女性、为新时期的职业女性增添光彩！

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　　平凉师范学校附属小学一年级二班现有学生31名，虽然我们这个集体共同经过了不到一年的时间，但是，在学校各级领导的关怀下，在全体师生的共同努力下，已经形成了一个温暖、和谐的大家庭，积极向上的优秀班集体。这个班集体是一个团结友爱的集体；一个奋发向上、勇于挑战的集体；一个有着强大凝聚力和创造力的集体，这个班集体是一个“一步一个脚印，踏踏实实地走出自我”的集体。

　　一、健康向上的班风导引我们前进

　　良好的班风来自于严格、民主的班级制度。上学期，我们班利用班会课时间，以各种生动有趣的方式，不断组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及我校的《文明礼仪三字歌》，让学生明白作为班级体的一份子，应该遵守相应的规章制度，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性、简单可行的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律、路队安全等方面都作了明确的规定，如每天带红领巾、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵和榜样。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。

　　良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、文明礼仪问题的讨论；“图书角”中课外书籍的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观；运用学校、班级里的典型事例，进行表扬和批评；运用每周一次的墙报、手抄报等舆论工具，宣传正确的`舆论导向；经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求、安全教育、文明礼仪等，并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。

　　二、强大的班级凝聚力推动我们发展

　　我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能自主的帮助老师布置教室、组织其他同学；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生已经能完成相当一部分的自主作业，如领读课文、听写词语、口算练习等；开展好各项活动，如中队活动、课间活动、体育锻炼等；完成好各项工作，如值日，德育积分表的评价等。

　　我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的'长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会同心协力地完成它。

　　三、勤奋刻苦、互帮互助的学风激励我们提高

　　在这不到一年的时间里，经过我们班全体师生的共同努力，同学们已经形成了良好的学习习惯。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。每天早自习前和中午上课前，同学们总是会在班干部的组织下，安静的在教室里读书、写字，没有一个同学吵闹影响他人。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互帮互助上。课间的时候，只要有一个同学遇到难题，他的身边就会立刻围上去好几个热心帮助他的同学。在学习中，同学们之间不仅由互助，还经常互相比较，互相“较劲”，比谁字写得漂亮，谁本子上的小红花多。在这种浓浓的气氛中，同学们学的快乐，也“比”出了深厚的同学情谊，更增强了班级体的凝聚力。

　　四、多姿多彩的活动丰富我们生活

　　在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、读书比赛、小组竞争、手抄报比赛、课本保护比赛、《文明礼仪三字歌》诵读比赛等等，让每位学生在活动中多锻炼，发挥自己的特长和才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在活动中不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，培养了学生的习惯，形成了良好的、具有集体特色的班风班貌。

　　五、永无止境地进取心催促我们奋进

　　我们班在短短不到一学年的时间取得了可喜的成绩，学校庆“国庆”歌咏比赛中获得二等奖，卫生先进班集体，“文明礼仪知识竞赛”优胜班级，“踢毽周”活动对抗赛优胜班级，并多次获得卫生、纪律及路队流动红旗。虽然我们这个集体在校园中年龄最小，但是经常受到校领导、老师们的表扬，成为其他班级学习的榜样，在班集体成立至今，由于我们班的小同学们自律意识强，没有出现过一次安全事故。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。

　　进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。

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　　鲍七小学六（2）班是由四十二个孩子组建的大家庭，在这个大家庭中，来自五湖四海的孩子们快乐，幸福而充实地生活。

　　我班各项工作开展顺利，各项活动都开展得有声有色。这一切一直受到学校领导和老师们的好评。我非常感谢学校领导、老师们以及我的这些孩子们。如果没有他们的支持、配合。也许也不会得到这次机会。

　　一个班级的成长不可能只靠几个人的努力就能成功。必须依靠集体中的每一位成员的努力。所以在班级的班队活动中展开了一系列的“小主人”活动。如“我的班级，我做主”“我爱我班”等活动。告诉学生自己就是班级的小主人，哪些行为是爱班的表现，还有班级采取班干部轮流制度，让每一个学生都体会一下管理班级的难度。为学生的自主管理打下基础。班级的一个同学有困难，其他同学热情帮助。上学期，我班的周丽洁同学不幸确诊为患白血病，班里的同学多难受呀，不约而同地买水果、买学习用品去看望她，还纷纷解囊捐助，同学共捐赠980.5元,令人感动。

　　我班是一个团结和谐的班集体，更是一个全面发展的特色班级。走进我班，首先最抢眼的就是后壁那一块丰富多彩、设计巧妙的黑板报。有图文并茂的手抄报；有正楷端庄、行书流畅的钢笔字毛笔字；有美伦美焕的绘画；还有灵活多样的剪纸。这是我班学生素质全面发展的最好证明。

　　去年学区艺术节活动中，就有周静、朱琼芳、周冰瑶同学分别获得了摄影二等奖，绘画二等奖，舞蹈比赛三等奖等以及周冰瑶、黄祥熙同学获得瑞安市优秀少先队员的称号，在全国“乾有杯”大赛中获得三等奖，周鑫威同学的作文在全国获奖，周欣如英语口语获三等奖等，这些都是我们班的骄傲，我班的荣誉。

　　不但在学区和市里有良好的表现，而且在学校也多次获奖，曾艳、冯晓仟同学校作文现场大赛获一等奖，以及“我爱祖国”演讲赛中分别获一等奖、二等奖，在校广播操比赛和小学生行为规范知识竞赛，我班获得一等奖，这些都是我们班的骄傲，我班的荣誉。

　　其实这些都是靠我们的`团队精神，小荷才露尖尖角；合理的竞争、平等、公平、诚实、守信的原则。最重要的是竞争不忘合作，双赢是竞争最理想的结果。积极的合作能消除竞争所产的负面影响。团结就是力量，我们要建造良好的新集体，良好的班级体最重要的是：顾全大局，以集体利益为重。

　　这一切的成绩，倾注了任教老师为之付出的辛勤劳动和心血；体现了全体同学具有强烈的集体荣誉感和对班级的热爱；记下了师生共同精心打造良好班级形象所做的努力。但，我们清醒地认识到所取得的成绩已成为历史，今后我们将一如既往，从严要求，不断找出努力方向。

　　现在，我班又是一个毕业班级，能够有这样的成绩，我的付出没有白费。我很幸运能够接到这个班。希望他们能继续向更高的目标迈进，争取再新的辉煌！