艺术之星申请事迹材料范文（通用10篇）

艺术之星申请事迹材料范文（通用10篇）

　　在学习、工作、生活中，说到事迹，大家肯定都不陌生吧，根据事迹的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。我们该怎么拟定事迹呢？下面是小编收集整理的艺术之星申请事迹材料范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　艺术之星申请事迹材料 1

　　自我介绍：

　　我叫蔡翃瑜，来自华东师范大学松江实验中学初一六中队，目前在班级中担任班长及英语课代表，同时也是校大队委员。我的各科成绩优异，多次获得“学习标兵”、“荣誉之王”等奖项。我是一个活泼开朗、充满自信的少年，有着广泛的兴趣爱好，喜欢阅读、喜欢思考，擅长琵琶、钢琴、中国舞、游泳、羽毛球；并且乐忠于参加各类公益活动。

　　事迹材料：

　　琵琶于我而言，是我第一个接触到的乐器，也是我艺术之路的开始。4岁起，我便开始学习琵琶，目前已通过琵琶十级，开始进入专业级训练。即便是现在疫情居家，也未停止每天的琵琶练习，及每周坚持让老师进行云辅导。往年，学校的迎新会、父母公司的`家庭日、社区活动等，都有我琵琶演奏的身影。

　　继琵琶之后，我对各类乐器都产生了兴趣，也觉得特别容易上手。在校期间，我参加了校乐队，并挑战了中号。目前，我还在学习钢琴，仅上了一节课之后，我就能完整演奏“天空之城”。

　　除了乐器外，中国舞也是我的强项，并也已通过了中国舞十级考核。曾多次参加松江区各类文艺汇演。

　　虽然学业越来越繁重，但我对艺术的追求并不会停止脚步。它不但能陶冶我的情操，同时也能释放学习产生的压力。

　　艺术之星申请事迹材料 2

　　自我介绍：

　　我是初一七班的许雨昕，是我们班级的文艺委员。我的`爱好是钢琴，在疫情期间，除了认真学习以外，我也严格要求自己，每天刻苦练琴。

　　事迹材料：

　　许雨昕从大班开始就学习钢琴，由于她对钢琴的热爱，所以在刚入学就申请并成功加入了华实初中的欢悦乐队。在乐队，她学习了贝司的基础指法，参与了第九部校园原创音乐剧《小小红船巍巍巨轮》的演出，在文艺方面获得了很大的进步。在这次疫情上网课期间，虽然乐队无法在一起排练，但她仍然坚持练习乐队的演出曲目，争取在返校之际，能快速的和乐队的其他成员配合，完成学校的下一次演出任务。期待春暖花开，我们齐心协力战胜疫情，能再一次回到学校快乐地学习，乐队的也能在一起欢乐地演奏。

　　艺术之星申请事迹材料 3

　　自我介绍：

　　我来自初一（8）班，现担任班长、大队委员等职务，成绩优异，经常获得“学习标兵”等学习方面的奖项。同时爱好音乐，尤其喜爱唱歌与钢琴，经常参与学校各类艺术活动。

　　事迹材料：

　　赵晨辰，是一个开朗自信、乐观向上的女孩。她爱学习，爱思考，认真踏实，成绩优异。生活中她孝敬父母，尊敬师长，团结同学，乐于助人才艺双全。

　　“我的课余时间，90%都是音乐。”

　　赵晨辰喜爱音乐，最常做的事便是听音乐和唱歌。正因为如此，她经常参加校内外各类艺术活动。在六年级时她有幸参与到了第九部校园原创音乐剧，在其中饰演夏清一角，并担任主持人以及合唱团成员。同时也以此为契机，登上了上海电视台《课外有课》的访谈节目和区融媒体中心《直播松江》电台节目。她也是校鼓号队中的一员，随学校一同参加了去鼓号大赛，并获得三等奖。另外，在上学期举办的合唱比赛中，她也是一名主力，是班级中表演杯子舞的'一员。除此之外，在“今日小讲师”活动中，我也录制了关于杯子舞《Cups》的教学视频，班内许多同学都交口称赞。在乐器方面，她获得了钢琴十级证书，并曾在区钢琴比赛中获得铜奖。

　　除了音乐，赵晨辰对于主持和演讲方面也非常感兴趣。她在各类演讲比赛中也都取得了不错的成绩，同时也把校音乐剧主持的任务完成得很出色。

　　艺术之星申请事迹材料 4

　　自我介绍：

　　我是来自初一（8）班的朱子浩，是一位喜爱传统文化，热爱民族乐器的学生。曾参加′我爱中华诗词美"获上海市朗诵一等奖，多次参加古筝比赛获得过区金奖、市银奖、全国“未来之星”的荣誉称号。我希望能用诵读经典与古筝演奏来表达我对中国传统文化的热爱。

　　事迹材料：

　　朱子浩从五岁开始与古筝结缘，那时每次路过琴行总能听到里面传出好听的旋律。一天妈妈带着他走进琴行，钢琴、小提琴，老师带着他一一体验，忽然他被一架古色古香的古筝吸引了过去，在老师的指导下，他用手指拨动琴弦，流水一样的声音让他兴奋不已。他当即告诉妈妈，他要学古筝！妈妈怕他是一时兴起，就让他回家好好考虑，一旦决定就不能半途而废，要做好勤学苦练的准备。终于，在六一儿童节他收到了心爱的礼物——一架古筝！从此开始了七年的学琴之路。

　　众所周知，学琴是辛苦的。为了练琴他放弃了很多玩耍游乐的时间，但付出终有回报。因为古筝，他认识了很多有共同兴趣爱好的伙伴，他们经常聚在一起排练曲目。在老师的悉心教导下，他的`琴艺逐步提高，经过几年的锻炼，成长为古筝社团的团长。老师带他们走出学校，走进社区、公园、街道，进行义务演出，担当起江南丝竹的小小传承人。曾多次参加中山街道，广富林街道文化义演，能成为众多演员中的一份子，他觉得很光荣。在这几年疫情背景下他还经历过一次特殊的义演，就是用歌声琴声来表达对抗疫一线普通工作人员如社区工作者、外卖小哥等人的谢意和敬意。所以他本次提交的视频虽不是代表他十级优秀水平的作品，却是代表了他对疫情背景下坚持工作，默默奉献的人们的敬意和谢意！

　　艺术之星申请事迹材料 5

　　自我介绍：

　　我叫金嘉珩，是华实初中初一（9）班学生。我平时个人爱好十分广泛，运动，生物，大提琴都是我课余时间最爱做的事。其中大提琴是我从三年级开始一直坚持每天练习的爱好。我曾经在松江青少年活动中心的交响乐团担任大提琴手，现九级在考。我会继续为我的'爱好而坚持。

　　事迹材料：

　　突如其来的疫情在上海爆发，为了学生的安全，大家都在家线上学习，很多小区都封闭不能出家门，大家在心理上或多或少的出现了种种问题。金嘉珩想说生命健康固然重要，但心理上的健康也是大家不能忽视的。音乐—就是可以很好缓解心理问题的工具，特别是大提琴那低沉优雅的独特音色，更能抚慰人的心灵。其中他最爱的是音乐家舒曼创作的《梦幻曲》。它那平缓、幽静的旋律，听似平淡、看似波澜不惊，却似梦似幻、玲珑曼妙，让人瞬间从焦躁的情绪中平静下来，得到舒缓。

　　艺术之星申请事迹材料 6

　　自我介绍：

　　本人性格开朗、乐观向上、勤奋好学，作为一名学生，我最喜欢的科目是数学，在知识的海洋里我感觉无与伦比的快乐与自由，它帮助我建立了自信，让我更加深爱它。期间获得“进步之星”“学习标兵”“学科王”等称号。我喜欢阅读各种类型的课外书，它们给我打开了生活中的'另一扇门，让我看到了许许多多没有机会触摸的世界。

　　事迹材料：

　　小学三年级时窦伊伊就加入了“古琴雅韵”社团，由于喜爱古琴所以这份坚持一直持续至今。在小学期间她就多次代表学校参加各种演出活动，“迎春团拜会”“教博会”“G60峰会演出”“中秋节东方绿洲演出”等，2019年暑假又随学校赴日本参加地球文化村亚洲艺术节活动，将中国古琴艺术带入日本的学校与音乐厅。学习古琴基础很重要，虽然平时练习枯燥，但勾挑抹剔是构成一首曲子最基本的单位，就像盖房子砖瓦都不合格，就算勉强建成收工又怎么能住人呢?这种坚持不懈的学习方式让她感到快乐，她也希望将这种热情延续到学科中。目前古琴考级已通过八级，后续她将朝自己的目标继续努力前行。

　　艺术之星申请事迹材料 7

　　自我介绍：

　　活泼开朗，德智体美劳全面发展，是我校初二年级团支部书记，也是班中的英语课代表，在班级中乐于助人，学习成绩优异，已经考得上海市音乐学院乐理优异证书，钢琴十级良好证书，也曾获得松江区学生个人艺术单项比赛中学组钢琴组铜奖，在学习方面我也曾多次获得区级及以上的荣誉。

　　事迹材料：

　　李星霖在班级中一直是乐于助人，作为英语课代表，她为同学们解答英语方面的种种问题，作为初二年级的团支部书记，她积极参加学校的各类活动，冲锋在为同学服务的第一线。在音乐方面，她也有颇高的造诣。从四岁开始学琴，迄今也有十年了，在这个过程中，她获得了不少的荣誉，同时也已经考得上海市音乐学院乐理优异证书，钢琴十级良好证书，在初中阶段也曾获得松江区学生个人艺术单项比赛中学组钢琴组铜奖，同时她也有丰富的实战经验。她曾多次与松江区青少年活动中心的小提琴团和交响乐团合作，为他们钢琴伴奏，并展演。当然，她作为曾经的`松江区青少年活动中心的合唱团团员，在美声合唱方面技术也是不错的，希望在不久的将来她能继续进步，积累更多的经验。

　　艺术之星申请事迹材料 8

　　自我介绍：

　　我叫王启霖，一名普通的中学生，性格活泼开朗，有爱心懂礼貌。学习上，我有目标，有决心，学习成绩优良；生活中，我爱好广泛，喜欢各种乐器，喜欢唱歌，我的'座右铭是：“改变，从现在开始；成功，由今天起步”。

　　事迹材料：

　　王启霖在班里担任多媒体管理员，平时协助大家规范使用电脑，并利用自己的电脑知识帮助同学和老师解决一些常见的电脑使用问题，是老师的得力小助手，得到大家的一致好评。他在学校里还参加过EFP摄影比赛，担当摄影师职位并在松江赛区获得团队集体奖。

　　音乐是他的真爱，小学期间任校中国鼓社团主力鼓手，多次代表学校参加上海市和松江区的各种表演和竞赛并取得优异成绩。他爱好各种乐器，会演奏钢琴，中国鼓，架子鼓，卡祖笛，口风琴，陶笛，埙，卡林巴琴，马林巴琴。爱好唱歌，擅长英文歌。

　　艺术之星申请事迹材料 9

　　自我介绍：

　　作为华实中学八(7)一名语文课代表和历史课代表，我为人热情、性格外向，拥有较强的集体荣誉感，热爱班级、团结团学。喜欢唱歌和古筝，热爱表演，在学校第九部音乐剧《小小红船，巍巍巨轮》中表现优异。

　　事迹材料：

　　孝睿同学，从小就接受了专业的舞蹈和绘画培训，有着较好的艺术熏陶。在小学一年级，接触到了古筝，当她拨动几下琴弦后，立刻被古筝那空谷清脆的声音所吸引，从此开始了超过7年的古筝学习。练琴的过程虽然枯燥、辛苦，但她总是咬着牙坚持着，虽然考级不是练琴的目的，但她还是毅然选择了这种可以认可自己水平的方式。即便到了初中，课业负担加重，周围的很多小朋友都放弃了自己的`很多爱好，但孝睿依旧选择了坚持，选择了不断的学习。不知不觉，她已经可以弹到十级的曲子，就这样，古筝悠扬的声音陪她走过了七个春夏秋冬、严寒酷暑，相信这种音乐的熏陶也将影响她的一生！

　　艺术之星申请事迹材料 10

　　自我介绍

　　我是六4中队的张xx，在班里担任文艺委员，英语、心理和音乐课代表，同时也是学校励耘学苑的成员。我性格活泼开朗，喜欢唱歌、画画、跳爵士舞、弹古筝、打乒乓球和羽毛球等文体活动。居家线上学习期间我也坚持练习，让我的学习生活张弛有度、多姿多彩。

　　事迹材料

　　去年暑假张xx已经顺利通过了古筝九级考试，今年暑假她的目标是通过乐理三级、四级，还有古筝器乐10级的考试。这次的'居家学习模式也不能打乱她的计划。她坚持线上古筝课和乐理课的学习，并且每周至少再练习2—3次，认真学习乐理知识，不断磨练古筝指法。一份耕耘，一份收获。相信通过她的刻苦努力，一定能在暑假里顺利通过考试。

　　线上学习期间，为了调剂情绪，放松身心，妈妈送了她一份特殊的生日礼物，那就是拇指琴。她根据网上教程，自己琢磨曲谱，摸索着弹奏自己喜欢的音乐，很有成就感。拇指琴比较便于携带，可以发出舒缓空灵的声音，让她在线上学习的间隙放松心情，减少焦虑。周末闲暇时，她会教妈妈弹奏，也会为妈妈弹几首好听的歌曲，家里充满了欢乐声，大家玩得不亦乐乎。