学习时代楷模事迹心得体会
当我们有一些感想时,可以将其记录在心得体会中,这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编为大家整理的学习时代楷模事迹心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
古时候,人们常把文坛豪杰看作英雄,崇拜他们博学广才,胸襟辽阔,那是引领一代文学的英雄气质。到了近代,中华民族遭遇了前所未有的危机,反抗外来侵略的将领便成了那个时代的英雄。为人们所崇拜的“英雄”的定义,随时代不断变化着。
如今,到了即将迎来中华民族伟大复兴的新时代,我心目中崇拜的“英雄”是什么样的?
这是个和平而幸福的时代,追星已然成为一大部分人的文化潮流。可是慢慢的,这似乎有些变了味儿,一些花里胡哨、群魔乱舞似的明星,居然成了一部分粉丝心中的“英雄”,让他们占据了心中最崇高的地位。他们那些所谓“英雄”有的为了夺得目光,甚至置生命于不顾而做出许多出格的事,然而这却被一些粉丝视为“英雄气概”。在我眼里,这可不是人们应该尊崇的英雄。
“人们宁愿去关心一个蹩脚电影演员的吃喝拉撒和鸡毛蒜皮,而不愿了解一个普通人波涛汹涌的内心世界。”恰恰相反,我所崇拜的,正是那些敬畏生命,珍视生命的普通人。
敬畏他人生命的人是英雄。前几个月,有一位平凡的公交司机在工作时突发脑梗。短短一瞬间,他用尽所有意识和体力,安全地将公交车停在路边,挽救了一车人的生命,自己却永远倒在了方向盘上。那短暂的'一刹那,他的内心该有如何波涛汹涌!若不是那对生命的敬畏感,他怎会去与死神争夺那短暂的几秒钟!牺牲自己,庇护了他人,这才是值得我尊敬的英雄。
珍视自己生命的人也是英雄。b站有一位视频博主,同时也是一个女儿的父亲,他双肺毁损急需换肺。然而疾病的罕见性使他无法抵抗术后并发症,不久前不幸逝世。这同样是位普通人,但他两年来与疾病的顽强抗争、对待生命的乐观态度深深打动了我。他坚信自己还能有光明的未来,还能为他的家人做出贡献。他没有干出惊天动地的大事,但他的精神将永存,着实值得敬畏。在他的生命里,他就是自己的英雄。我崇拜这样的英雄!
普通人也能头顶英雄的光环。
身为新时代中学生,我们的生命是健全的,我们同样能成为自己的、社会的英雄。我们无需像水浒英雄或是陈胜吴广那样“惊天地泣鬼神”,只要敬畏生命,珍视生命。用自己健康的身躯与人生赛跑,努力奋斗,创造出有意义的、有价值的未来,便成为了珍视自己生命的英雄。当我们用这些价值去回报社会,让社会更美好,便又成为了敬畏他人生命的社会的英雄。
我们努力学习,追赶时代浪潮,既是珍视自己的生命又是敬畏他人生命。我崇拜这样的英雄,也希望自己能成为这样的英雄。相信我们都能像红烛,用生命发光发热,成为新时代自己的、社会的英雄。
我是一只燕子,一只从很远很远的地方飞来,要到很远很远的地方去的燕子。
我记得我曾经飞到那苍茫的乌江畔。江边残阳如血。艳丽到极至的晚霞中镶嵌着一条悲壮到极至的人影。背后是千军万马,身前是弱水三千。他伸手抚摸着那匹浑身是血却又宁死也不肯屈服的黑马,眼前浮现出了那个最美的女人的曼舞清歌。然后他缓缓地举起剑,喃喃地念着:“英雄……英雄……”
我不敢再想下去。因为我记得剑光一闪的刹那,那种悲壮的腥红曾经染遍了天与水的交界线。现在我明白了,项羽不是英雄,他只是一把锋锐绝伦的宝剑。当清平升和的年代,悬在壁上,不免会中夜自啸;当天昏地暗的乱世,在屠龙杀虎之后,终于寸寸折断。
我记得我曾经飞到过虎门海滩,看到那冉冉升起的.黑烟在明朗的蓝天下消散无迹。人们在欢呼,在雀跃。只有一个人仍是锁着眉头,一动不动。深黑的人影在夕阳的映衬下仿佛和高耸的峭壁交融在一起,坚毅刚强,亘古不变,仿佛从这个世界上有生命起就已存在。我似乎听见有人在喊:“林大人销毁了鸦片,给中国人长了志气,真是一位大英雄!”而我却只听见他深深地叹了口气,轻轻地说:“我不想做英雄,我只是做了我该做的事罢了。”
我迷茫,我不解。那条深黑的人影一直是我心中的英雄,可他为什么不愿承认呢?现在我懂了,海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。林则徐不是英雄。他只是海边高崖上一块永恒的岩石。岩石无心,无欲,却能经得住狂风骤雨,巍然不倒,从过去矗立到现在,也将矗立到未来。
我徜徉在英雄主义的思绪中,因为英雄的情结已深深扎根在我的心里。如今,杏花,春雨,江南。这样柔和而缱绻的国度也会有那些铁骨铮铮的英雄吗?如今的英雄,是否也会像几百年前的英雄们那样被历史抹上浓重而悲壮的色彩?在青砖黑瓦间出入的人们中是不是也有不为人知的英雄?也许他们比不上滚滚东流的江水,也比不上巍峨高耸的悬崖,但那却永远是心灵中最强的音符。
我探求,我寻找,我思考着英雄的真谛。苏轼的“西北望,射天狼”算不算英雄?霍去病的“匈奴未灭,何以家为”算不算英雄?岳武穆的“怒发冲冠凭栏处”算不算英雄?他们豪迈,英武,悲壮,他们的血管里流着一种叫英雄的血液;同时他们也有一种可以横亘古今的力量——一种英雄与生俱来,比山还高,比海还深,傲视一切的力量。
可我只是一只燕子,我不懂究竟什么叫英雄。我站在今天的国度,用着明天的视角,审视着昨天的英雄。秋飔乍起,蓦然回首间,只留下一片秋水长天……
英雄人物,多么耀眼的字眼,想到英雄人物,“雷锋”这个名字就浮现在我的脑海中。也许,他就是我崇拜的英雄了吧。
雷锋,是一个家喻户晓的人。但也许我们并没有很深的了解他。他的高尚人格,精神品质都值得我们学习。他用小小的肩膀,为人们抗起了一片天;他用矮小的身躯,为人们开辟出一条条道路;他用和蔼可亲的面容,温暖了人心。他为别人想得太多,但为自己考虑地却少之又少。
雷锋出生于一个贫穷的农民家庭,原本有一个圆满的家庭,但由于生活和战争,他七岁就沦落成孤儿。童年的他也就不像其他孩子一样,无忧无虑。他很成熟,懂得礼貌,懂得知恩图报。他看得起穷人,虽然他不能为人们做太多事,但他人就竭尽全力,帮助邻居做一些家务活。从小他就有远大的志向,他一直坚持着,为着自己的.梦想而努力。
他很尊重劳动人民,因为他觉得:世界上最光荣的事情就是劳动,世界上最体面的人就是劳动人民。他觉得劳动是快乐的,他并不像其他人一样觉得劳动就是自甘堕落。他热爱劳动,就像沙漠里的人热爱水一样;他热爱劳动,就像花儿热爱绿草一样;他热爱劳动,就像小鸟热爱展翅飞翔一样。
雷锋的一生是美好的,他无私的做了许多好事,默默地帮助了许多人。从小就住在邻居六叔奶奶家里,有空时,就帮助奶奶上山砍柴。后来,由于当地的柴山都会有人霸占,地主看不起穷人,就不让穷人上山去砍柴。但雷锋并没有就此放弃,他毫不惧怕地上山去砍柴。一次他上山去看柴,正好遇见了地主。地主顿时火冒三丈,指着雷锋破口大骂。雷锋面对困难并没有妥协,他更加沉着冷静。地主要雷锋把柴运回家,并抢走了他的柴刀。雷锋见势,愤怒地想夺回柴刀。但地主依然很野蛮,一点怜悯之心都没有,不但没有没有还给他,还举起刀在雷锋的手上砍了三刀。当时的疼痛让雷锋几乎快要昏厥,鲜血顺着伤口滴在了地上。雷锋并没有哭“男儿流血不流泪”这句话深深印在他的心中。一路的跌跌撞撞,一路的鲜血。他坚持着,心中的信念,让他忍着疼痛,坚持着回了家。口中默念着“总有一天,我一定会报仇的!”从此雷锋就更加努力工作了,依然为人们服务。
雷锋曾经说过:“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民中去。”是啊,雷锋用他短暂的生命,为人们无私的奉献着。他为人们付出的太多太多,自己却所求的却太少太少。他真的很伟大,他以革命利益为重,为党的事业献出了自己一切。现在的我们出生在和平的年代,我们应感到幸福,我们应该好好学习,向伟大的他们学习。处于青春时期的我们,应该把握机会,珍惜现在所拥有,不要等到失去以后才懂得珍惜。
今天傍晚,我从学校里回到家。到家一会儿,突然就听舅妈说:“不好!学校旧教学楼里的仪器室起火了。”我想:仪器室?啊!要是仪器室爆炸可就完蛋了。里面装有许多易燃易爆物品呐!我把毛巾打湿,拿住毛巾向学校奔去。
到了学校,我用毛巾捂住口鼻,跑到现场附近。只见现场浓烟滚滚,一米外见不着人影,伸手见不着五指。现场的浓烟很呛人,我蹲下来,再用毛巾捂住口鼻,吸进来的空气还像五个开过口榴莲放在身边。只见爸爸果断的把墙上的干粉灭火器取下,摇了四五下,拔掉保险栓,找湿毛巾。一时情急,找不到湿毛巾,爸爸就拧开水龙头,往脸上摸一大把水,弯腰,贴进地面,冲进仪器室……
我心里很紧张,眼睛注视浓烟滚滚的仪器室门口,心理想:快点出来!着么还不出来?
一分钟,两分钟……四分钟,爸爸还没有出来。此时,我心里很紧张,眼睛注视浓烟滚滚的仪器室门口,心理想:快点出来!着么还不出来?我非常想冲进去看看火灭了没有,爸爸有没有生命危险。
五分钟过去了,爸爸跑出来,到我面前气喘吁吁到说:“火……火已经灭……灭了。”“Y……”我刚要说耶,爸爸捂住我嘴巴说:“火灾现场不能说话。爸爸又把手机递给我,对我说:“快去报火警,叫他们勘察一下现场。报警电话119。”我冲下楼去,到操场上去,拿起手机拨打119。可是手机像是和我们作对似的,尽是“对不起,您拨打的'电话是空号。”我急的像疯子。“W——W——W——”这声音多么悦耳。原来,消防队的化学灭火车开到了学校。啊!是一位学生家长打的。“踏踏踏”全副武装的消防员进了现场。不一会儿,大家都出来了,消防员叔叔说:“没事了!没事了!”大家心里的那块石头落地了。
爸爸语重心长的对我说:“安全无小事,防范在平时。幸亏前两个星期及时更换了灭火器,学会了正确使用灭火器的使用方法,才把火灾消灭在萌芽状态,没有酿成大祸,把损失降到最低。”我说:“世界上火灾酿成的损失最低的就是这一次。”爸爸笑着说:“对。”我问:“是什么东西酿成的?”爸爸说:“是一台老化的电脑自燃,使皮椅燃烧引起的。”
不是吗?这场火灾向我们敲响了警钟。幸亏我们学校经常举行消防知识讲座、消防逃生、消防演习。前几天,我们学校以“珍惜生命,远离火灾”为主题,邀请市消防安全教育中心刘教员给老师们上培训课,为学校安全教育“导航”。通过培训,老师们对消防知识有了更深入、更直观的认识和了解,进一步提高了自防自救能力,有效提高了抵御校园火灾事故的能力,为预防校园火灾,创建“平安校园”起到积极作用。
版权声明:此文自动收集于网络,若有来源错误或者侵犯您的合法权益,您可通过邮箱与我们取得联系,我们将及时进行处理。
本文地址:https://www.gunzhua.com/fanwen/shijicailiao/773851.html