四有好老师先进事迹材料(精选12篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家或多或少都会用到过事迹材料吧,事迹材料是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作,对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。我敢肯定,大部分人都对拟定事迹材料很是头疼的,下面是小编帮大家整理的四有好老师先进事迹材料,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
XXX老师,大学本科学历,中共党员,中学高级教师,学科骨干教师,市“四有好老师”。从教20余载,教育教学成绩十分突出。数次荣获国家、省、市、区教学大奖赛一等奖;多次参与指导年轻教师教学工作;多次参与各项科研课题研究,撰写多篇教育教学论文,分别荣获市级、省级、国家级一等奖。
多年来,坚守在教育教学第一线默默耕耘,工作严谨、务实,求真。教学中勤于思考,善于钻研。始终把学生放在第一位,处处以学生的身心发展为前提,甘做人梯,从不懈怠,深受家长和社会的充分认可和广泛好评。
一、对工作:爱岗敬业、无私奉献
20xx年,他临危受命、中途接任毕业班教学工作、学年主任工作,对刚刚结束上一届毕业班繁杂工作,急需休息调整状态的他来说,无疑是一个巨大的挑战,但是,走进教室,看着那一双双渴望的眼神,他还是义无反顾接下了这个重担。
在接班一周后,张老师在一楼活动教室召开了班主任与家长非正式见面会,沟通当中,他明确表达了心声:我将全力以赴,带领班级突破发展。班级管理,特别是中途接班,师生之间用爱心沟通,可以迅速溶解心灵障碍,获得亲切感。爱,是教育的基础,这一点他感悟至深。他还记得刚接班时,课间去班级,学生反映天气炎热,班级的水喝没了,大家口渴的要命,这边孩子们在上课,那边他亲自去超市买了两提水,当他满头大汗把水拎回的时候,教室里瞬间响起了掌声。
有的时候,爱无需惊天动地;有的时候,爱只需春风化雨。
张老师不仅工作有担当,而且教育有智慧。在班主任工作中,他深知家庭教育的重要性,他常说没有家长的配合助力,我们的教育无异于裸奔,相反能得到家长的配合,班级管理就能事半功倍。比如说,手机问题,我们采取各种方式方法控制,可总是不能“斩草除根”,于是张老师就私下和家长沟通不给孩子带手机,如果有特殊情况和班主任联系,并把自己的手机做为班级公用电话,保证学生有事随时可以和家长联络。并且他抓住每次家长会契机,积极与家长进行有效沟通,研究班级整改方案,分析利弊,比如按梯队进行座位的调整,比如按小组形成学习帮扶的模式延伸到课外,比如班级孩子消极心态的扭转措施,比如干预学生之间过密交往的方法等等,每次家长会都要开出成效,拿出具体办法,解决具体问题。
每天早上七点20分张老师准时到校答疑,晚上也是在月亮的陪伴下回家。拖着越来越沉重的身体,在那一段时间的他经常错过与太阳相遇,但是在他的心里,时刻有温暖的阳光,那一双双渴望知识的眼睛就是他最大的动力。
二、对学生:嘘寒问暖、倾注真情
他始终不忘自己的教育初心,在自己的岗位上给孩子们无私的爱,无怨无悔。记得一次班里的一名学生迟到了。当他站在教室门口时,全班同学的目光一起投向他,他惭愧地低下了头。为了缓解这位孩子的尴尬,他连忙说:“看你累的,快进去吧。”但令人没想到的是,第二天他又迟到了,这次他轻轻地对那位孩子说:“真高兴你今天比昨天来得早多了。”第三天,他不仅没有迟到,反而来得很早。是他的宽容赢得了学生的信任,变批评呵斥为理解沟通,学生的心和他也越来越近了。
一位教育家说“班主任是学生人生道路上的领航人”。他时刻提醒自己,牢牢记住了这句话,努力教育学生成为一个高尚的有道德的人。星期二课间操后,他忽然发现班里的两名学生脸红红的,经调查询问才知道,原来是俩人因为发生一些口角,后来居然动手打架了。看着两张依然愤愤不平的小脸,他没有批评孩子们,只是轻轻拍了拍他们的肩膀,耐心地说:“孩子啊,在集体里生活,有摩擦是难免的。但一定要学会宽容别人。一个从小斤斤计较的人,长大会是什么样子?现在连自己的同学都不能宽容,将来如何拥有成就大事业的胸怀?再想一想,同学少年,朝夕相处,这份友情多么珍贵。一定要学会宽容,懂得珍惜。”也许真的是被老师的话打动了,两个孩子已经破涕为笑,握手言和。作为一名班主任,虽然可以站在集体边缘发号施令,但是,他捧出了一颗真诚的心,为学生驱除头脑中自私狭隘的思想,为他们的精神世界矗立起永不褪色的路标。
天道酬勤,有耕耘就必有收获。凭着扎实的工作作风,严谨的治学态度和不懈的努力,毕业班工作一年来,在团队建设、教学科研等方面都取得了突出成绩,所带的班级班风正,学风浓,纪律良好,学生心智健全,成绩稳中有升,受到了学校、社会及家长的好评。他始终坚持每天早来晚走,和学生在一起摸爬滚打,全身心投入到教育教学工作中,将自己的德、识、才、学毫无保留地传授给学生。在无数次面临工作与家庭的两难时,每次他都能以工作为重。为了工作,义无反顾;为了学生,义不容辞。有很多的时候面对那一双双渴求知识的稚嫩双眼,一种使命感、责任感,驱使她每次选择的都是学生,为了学生,亏欠了家庭太多,他把自己孩子的接送托付给其他家长,坚持到校工作。为了事业,甘愿奉献,在参加工作这几年,被检查出颈椎病、免疫力低下也从未影响工作。再苦再累都咬紧牙关顶住,从未因为自己的原因耽误学生的一节课,每当看到学生综合素质的大幅度提高,总能看到他满足、欣慰的笑容
三、对教学:乐于钻研、推陈出新
“教师要给学生一杯水,自己就不能只是一桶水,而应是一条川流不息的河流”。XXX老师不断更新教学理念,积极进行课堂教学的实践和探索。多年来,他刻苦钻研业务,认真研究教材教法,多次参加教学研讨活动,在实践中丰富提高,在教学中坚持因材施教,不断创新教学方法,做到思路清晰透彻,讲解深入浅出,同时注重多方位培养学生的`学习能力和学习习惯。
作为毕业班教学工作,提分的任务迫在眉睫。熟悉班级情况之后,他果断采取“传帮带”学习模式,优生带领中等生共同进步。特别是数学课堂,每一次试卷讲评之后,都由各小组组长负责继续进行讲解,考测。这种模式,一开始并不尽如人意,有一部分学生利用这个机会,随意串动,不认真参与,一度课堂显得较为凌乱,要不要把这种模式坚持下去,确实经历了痛苦的思想斗争,但他并没有失去信心,根据观察,对比,以及自己对问题的分析判断,还是认为要坚持下去,有几点优势:一个是毕业班是个端正学习态度的良好时机,提成绩是刚需,第二个是有部分提分愿望强烈的学生反映这种模式效果良好。劣势只有一个:那就是几个学生较为散漫,如何解决,张老师把他们集中起来,单独成立一个小组,他自己当组长,专做这些孩子的思想工作,达到要求了,再回到小组,不达要求,继续做思想工作。
事实证明,这种模式取得了令人满意的效果,班级里有几位学习中等的女生,后期进步明显,中考成绩实现了突破,很有成就感。同时还涌现了几位在帮扶过程中的先进典型,在班级同学中留下了深刻的印象,成为班级建设的一笔宝贵财富。坚持不懈的努力学生们不仅仅收获了成绩上的提升,更收获了正能量,后期班级活力显现,有部分学生的转变和进步,让班科任都记忆犹新。
“捧着一颗心来,不带半根草去”。张老师为这平凡的教育事业,播洒着希望,收获着成功的喜悦,播洒着清贫,收获着社会的富强。既然选择了教育,他无怨无悔。他要把一点一滴的小事做好,把一分一秒的时间抓牢,付出了,创造了,追求了,事业必将会在岁月的历练中折射出耀眼的光芒。作为一位人民教师,他献身教育,甘为人梯,用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰。纵然岁月消逝了他的青春,但他依然无悔。他无愧于学生,在平凡的岗位上默默奉献,用他的双肩托起明天的太阳。他甘愿化春蚕,用才能让知识与智慧延伸;他甘愿当园丁,用爱心和汗水培育桃李芬芳。
教师,您是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干枯。高山挡不住您的川流,暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读,是为丰富自己的源头;每每戴星批阅,是为浇灌无知的田野。那清亮见底的山泉,代表着一身正气,永久与肮脏的溪流划清界限。您奔流不息,是为了完成您崇高的使命:滋润每一寸缺水的土地。
您是不灭的火种,点燃学子心中的抱负,点燃学子心中的盼望。星星火种,燎原之势,它给了学子生活的乐观,学习的积极,工作的激情。火种的存在,给人无限的劝慰,给人无限的动力。学子的每一个继承,每一个创新,都由它来点燃。假如没有它,我们将在黑暗中摸索,在无知中前行,我们将步履维艰。
您是领航的海燕,引领我们到达目的地。您时刻保持着高度戒备,以防我们的航向错误,如严父般订正我们的放纵随便,如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清晰地告知我们,哪里有可餐的食物,哪些是不行入口的毒药,哪里的狂风可以躲避,哪里的暴雨必需穿越。由于有了您的领航,我们无所畏惧地游览无边的海洋,飞越入云的高山。于是,我们成长了,成了各行各业的合格者,甚至是领航者。一局部人更是成为另一批领航的海燕。
您是精彩的工匠,不拘一格地雕刻着全部雕像。您雕的不只是我们充实的.学问,更是我们方正的品行。您是世上最勤奋的工匠:一个字一个词,一条公式一个道理,孜孜不倦,精雕细刻,悄悄无闻。工作时比罗丹还要细心,比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象,每个人的品行与共性,最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸大。
您是报晓的公鸡,时时鼓励着我们早起。时日苦短,路途遥远,闻鸡起舞的人才能有所成就。有了您的声音,我们才知立志发奋,我们才不会惰意顿生。新的一天从公鸡的报晓开头,它给了我们无尽的动力,给了我们时间观念,给了我们生命的效率。
您是一流的演员,三尺讲台是您发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪耀的灯光,没有惟妙惟肖的道具,您依旧布满激情,滔滔不绝地畅谈古今,动作娴熟的摆布着一寸粉笔。您深情的声音,播撒着爱的暖和,倾泻着才智的甘霖;您马良般的板书,到处显示着点石成金的想法。
“饮其流者怀其源,学其成时念其师”,教师永久是我们崇敬的对象,永久是我们需要感谢的恩人。
在我的漫漫求学之路中,遇到过不少细心教育我的教师。而最令我印象深刻的,是我们那和气可亲的班主任——高教师。她那淡黄的卷发,白嫩的皮肤,和那爱“唠叨”的嘴,是我永久历历在目。
她在我最悲伤时劝慰我,在我最低落时鼓舞我,在我最傲慢时教育我,在我最任性时说服我,这又何尝不是最好的教师呢?
她虽然不像最美教师张丽丽那样“美”,但在那次事后,让我觉得她永久也不在张丽丽之下。
记得似乎是在二年级时,那时我学习成绩特别好。因此,成绩公布后我自然有点飘飘然了。她的课讲得非常不错,态度严厉又和气,叙述时简洁又清楚,但在考好之后,我上课常常思想抛锚,而每次教师伤了了我的自尊心,在上课时找到不听课的同学,并一边借着我的好成绩,一边用来训斥那位同学。而因此我一听到我的名字,我就会一下子从那美妙的“乐园”中回来,并坐得端端的我知道这时同学们和教师都会集中目光看一眼我的表现,为了不诋毁我在同学们和教师心目中的优秀形象,我只好快速变得很听话似的。但在后来这个方法好像不起效了,由于我越来越傲慢,连语文课都听的昏头眩脑,踏着云雾似的上课。有一堂课,令我彻底的转变了。
这堂课还是她——我们语文教师的课,但就当快下课时,教师提出一个好像很难答复的问题,同学们都不会答复,教师便叫起那些不听讲的同学,问刚刚提出了什么问题,同学们如一座座高大的山峰拔地而起。我也忐忑担心起来,由于我其实也不知道究竟问了什么。但“不幸”还是发生了,教师终究把我叫了起来,我只好战战兢兢的站起来,尽管我绞尽脑汁,但最终还是无济于事,教师看不下去了,示意让我坐下,我只好抖抖索索的坐下,此时的'困惑和为难令我面红耳赤,使我不禁回想起了以前:在以前,遇到问题都迎刃而解,而难题也只管大刀阔斧地写下答案来,根本不用现在一样思前想后,千方百计地想出答案。我也记起了教师的教导:才智是宝石,假如用虚心镶嵌就会更加绚烂夺目!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”就算是这不朽的佳句,也无法表达我对您的崇敬!漫漫求学之路,是您谆谆的教育引领我们前行;是您的关爱伴随我们长大;是您暖和的双手,牵着我们走向绚烂的将来······教师啊,请承受我最真诚的心声:“感谢您!”
教师,就像辛勤的园丁,培育了我们幼小的树苗;教师,就像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;教师又像……
我有一位好教师,她就是我们三年级时的数学教师——胡教师。她中等身材,布满着蓬勃的朝气,犹如春天早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发像黑色的瀑布倾斜而下,松软而妩媚,有一种朴实而自然的魅力。她那双慈爱而亲切的眼睛就像夏夜晴空中的'星星那样晶莹,又像秋天溪流中的溪水那样清亮。
胡教师上的课就像磁铁般吸引着我们,她讲的数学课,我们都爱听。然而,她更有一颗无私奉献的心,她把自己全部的爱,无私地献给了我们。记得那是接近期末考试的一天,胡教师正在给我们上课,教室外面突然来了一个女教师,她焦急地喊着:“胡教师!胡教师!“胡教师走到教室门口,那位女教师在胡教师耳边轻轻地说了几句就匆忙地走了。胡教师一听脸色发白,身体微微地抖动了一下,但她很快冷静下来了,又连续给我们讲课。这时,教室里静极了,只有胡教师那亲切而温柔的声音在教室里回荡。下课了,我们纷纷谈论起来,胡教师家里发生了什么事情?到了下午,我们打听到胡教师的孩子生病了,始终大哭,不想吃东西,胡教师的丈夫抱着孩子直奔医院,经医生检查,原来小孩得的是急性肺炎,必需住院治疗。
其次天,我想胡教师肯定不会来了。没想到我一进学校大门就观察了胡教师,她的眼窝深深地陷了下去,脸似乎也消瘦了很多,明显,胡教师整个晚上没有睡好觉,始终在照看生病的宝宝,但是她的脸上始终带着笑容,显得很有精神。我们都劝胡教师去照看生病的孩子,可她说什么也不去,说不能丢下我们不管。就这样,半个月来,胡教师始终奔波于学校和医院之间,从没有请过一节课的假,也没有迟到过一次。期末考试中,我们班同学都取得好成绩,可胡教师却瘦了不少。
在课后,胡教师也经常甩着她那又黑又亮的辫子同我们一起踢踢毽子,跳跳绳,谈谈歌星,侃侃新奇事物……固然,在我们学习上遇到困难的时候,胡教师又会像大姐姐一样和我们一起争论,使我们受益不少。
胡教师,您循循善诱的教育,有如春风化雨一般,滋润了每个学生的心田。胡教师,您永久是我们的知心姐姐,您永久是我们的好教师。
一位好教师,赛过万卷书。今日我也来夸夸我的好教师。
您就像一位辛勤耕耘的园丁,培育我们健壮成长;您就像一支燃烧的蜡烛,照亮着我们,耗尽了自己;您就像一只吐尽青丝的'春蚕,悄悄工作,无私奉献;您就像一场绵绵的春雨,染绿了世界,而自己却无声地消逝在泥土之中;您就像一支雪白无瑕的粉笔,缩短了自己,教育了下一代。
记得有一次,我和后面的同学在课堂上讲了几句空话,您就用眼神示意我仔细听讲,我一看,立刻就做好了。虽然可能您已经遗忘了那一眼,可是我不会忘。那一眼已深深被我记在心里,使我想要讲空话时都会想起那一眼,便不由自主地掌握住了。
二年级时,我由于不当心而摔了一跤。可偏偏再过4天就要进行运动会了,我是班里的短跑健将,谁也不想让我放弃。而我也只能在家渐渐养伤。运动会前夕,我跟您说想参与运动会,腿伤不是问题。可您却不让我参与,说跑步后可能会使刚结痂的伤再裂开。还让我好好养伤,下学期再参与。虽然我知道,您也想让我参与,可是比起我的伤,打算还是让我放弃。
您是我的班主任,也是我们的语文教师。您每天呕心沥血的教我们读书、写字,您就像母亲一样无微不至地关怀、爱惜着我们,细心地教育着我们。花儿要唱歌太阳,而我却要歌颂我们尊敬的您。
您严格要求我们,假如有哪个同学犯了错误,先是以提示为主,假如再犯错就揪出来批判一顿,绝没有狡辩的余地。您这样严格地要求,对每个同学都敲响了警钟,再不敢犯错。一年级上课时,同学们由于还不适应小学的学习环境而常常上课讲空话,不用心听讲。您并没有太生气,而是心平气和地提示我们,使我们明白,小学跟幼儿园不一样。在小学,上课时应当用心听教师讲课,不能讲空话,不能开小差,还要积极举手发言。
您也想母亲一样对我们无微不至。
您用人类最崇高的感情:爱,去播种春天,播种抱负,播种力气……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,专心血滋润,这就是我尊敬的班主任张教师崇高的劳动。张教师,我永久爱您!
我叫XXX,是XXX的一名教师。自参加工作以来,一直兢兢业业的投身于教学工作。在教育教学工作方面,我认真研究新课标,刻苦钻研教材,认真制定了课时方案,按要求认真备课,并根据儿童年龄特征的不同,遵循科学创新的教育原则精心设计每一节课,力求使教学方法做到新颖。我注重提高课堂教学效率,善于引导学生主动去探究,恰到好处的激发学生讨论的`欲望,及时挖掘学生的思维潜力,学生成了研究的主人翁,变“要我学”为“我要学”,适应课改理念,极大培养了学生的研究兴趣。
在生活上,我像妈妈一样去关心学生。我们班有一名叫XXX的同学因父母离婚而导致性格大变,不爱上学,不爱研究,爱发脾气。我主动找他谈心,开导他,并和同学们一起帮助他建立自信。现在他是一名特别阳光的小男孩。
我一直在农村任教,二十多年来,我极少请假,从不迟到。前年,我的母亲和公公都生病了。生活不能自理,需要人照顾。我就晚上照顾他们,白天继续到学校上课。现在我担任三年级(2)班的班主任,我们班在期末考试中,名列同一平台的第一名。我担任的语文在同一平台名列第一。
在20xx、20xx、20xx年我有幸被县委、县政府授与“圭臬标准教师”“优秀教师称号,并受到了盛大的表彰。
“她一心扑在教学工作上,心中装着学生的前途和未来,急学生所急,想学生所想。”这是重庆第二师范学院的老师们对教师李xx的评价。为了教学,李老师宁可牺牲休息时间;为了教好学生,她几十年如一日地早出晚归。李老师说,这源于她的'基本信念:“身为教师,不能误人子弟。”
尽管已年过半百,但从教多年的李老师始终一丝不苟地准备自己的每一节课。为了让理论课更加鲜活、生动,她经常熬夜备课,有时为了收集到上课需要的一张图片,她会花上好几个小时对比选择,直到满意为止。为了准备好实验课,她常在节假日里义务加班,凌晨才加完班回家是常事,有时甚至要凌晨4点才回家。
李老师不仅严格要求自己,也严格要求学生。不少学生因为大学只有期末一次考试,平时学习不太认真,针对这种情况,李老师会对学生进行阶段性考试,还会针对不同学生出不同的阶段性考查卷,以督促学生认真学习。
针对不同的学生,李老师采用不同的方法指导。对于基础较好的学生,她根据实际情况推荐提高性的教学材料供其自学并进行指导;而对于基础较弱的学生,她又视具体情况对其进行分类指导。
课余时间,李老师会到学生寝室、学校机房等地对学生进行辅导;周末、寒暑假、节假日,李老师会在实验室里手把手地辅导学生进行实验操作;而对于学生在兼职、生活中遇到的各种问题,李老师也是有问必答。
在李老师曾执教的公共英语课中,她对执教的3个班的课余义务补课量达到一年300课时。在李老师和学生的共同努力下,学生的公共英语过级率曾在学院里名列前茅。
回顾自己的从教之路,虽然没有显赫的功绩,没有轰轰烈烈的大事,然而能扎根乡村,播种知识,也感到无限地满足。
我任教二十年来,虽然有很多机会可以调到条件更好的城区学校去工作,但是我都一个个放弃了。从我家到学校的二十里路全是坑坑洼洼的土路,是真正的晴天一身土、雨天一身泥。曾写过的一篇日志《摔出来的痛》至今仍有人来调侃。
人到中年,上有老下有小,家里负担很重。近几年,双方老人先后患病,打针、输液、住院,几乎都没有间断过。尽管如此,我从来没有因为自己的个人原因耽误过学生的一节课。连续两个学期我还一人担任语文、英语、品社三门功课,并且还担任班主任工作。期末考试三门学科我们班分别荣获全县一二三名。我们班还被学校评为“文明班级”。
在学校里我始终以踏实认真、钻研肯干、平易近人的教师形象展示自己,在工作、学习、生活中,始终严格要求自己,做学校教学一线的'典范,一心一意扑在教育教学工作上,以实际行动捍卫了教师的神圣职责。二十年来,一直坚持在教育第一线,无怨无悔,用自己对职业的挚爱与真情捍卫教育事业的荣耀与神圣。
虽然在教学上已经取得了一定的成绩,但我仍深感自己知识的匮乏。在信息爆炸的时代,一个教师有一桶水已经远远不够,要开凿一眼泉。时逢课程改革,我毫不犹豫地走在课改的前列,积极学习魏书生讲座、两岸三地教学探讨等。
我深深懂得:人生的路没有永远的成功,只有永远的奋斗,成绩属于昨天,昨天已成为过去。我愿在这平凡的三尺讲台上,奉献自己的所有青春。
xx是生物与化学工程学院一名普通教师,自xx年1月博士毕业入职以来在教学科研岗位工作已有近八年的时间。八年来,她一直执着从教,精心育人,从未懈怠,努力使自己成为一名学生心目中的好老师。
一、坚守理想信念、教书育人。在价值取向多元化的当今时代,她始终将“传道授业解惑”的“师者”信念扛在肩头,以“传道”作为第一责任和使命,做学生专业知识学习的引路人,积极培养学生学习专业知识的兴趣和热情。
二、加强自她约束,增重和理解学生。一直以“身正为师,学高为范”的标准来约束自己。在教学和科研工作中以身作则,用自己的一言一行引导学生;积极引导学生思考,注重启发式教学。充分尊重和理解学生,在帮助学生建立专业思想的同时,注重学生的个性发展,争取成为学生的.良师益友。
三、注重知识更新,苦练内功。好老师要有扎实的学识,要做到教学科研两不误,努力提升自身知识修养和教学科研能力。随着环保科技的不断发展与进步,环境治理技术和环保设备也日新月异、层出不穷。在平时的授课过程中,她会紧跟环保科技和环保政策发展的步伐,注重专业知识的积累和更新,在讲授专业理论知识的同时补充最新工程案例以开拓学生的专业视野。由于她的不断努力,曾多次在校级和院级青年教师基本功竞赛和多媒体课件竞赛中获奖。在做好教学工作的同时,她也积极开展科研工作。目前已主持和参与多项国家级和省部级科研项目并发表学术论文10余篇。同时,以节能减排大赛等环保赛事为契机,鼓励学生参与到自己的科研以培养学生理论联系实际的能力。
好老师不是天生的,做党和人民的好老师,需要她们终身的学习、实践和奋斗。在今后的教学和科研工作中,她会不忘初心,继续向前。
一位好老师,赛过万卷书。今天我也来夸夸我的好老师。
您就像一位辛勤耕耘的园丁,培育我们茁壮成长;您就像一支燃烧的蜡烛,照亮着我们,耗尽了自己;您就像一只吐尽青丝的春蚕,默默工作,无私奉献;您就像一场绵绵的春雨,染绿了世界,而自己却无声地消逝在泥土之中;您就像一支雪白无瑕的粉笔,缩短了自己,教育了下一代。
记得有一次,我和后面的同学在课堂上讲了几句空话,您就用眼神表示我仔细听讲,我一看,赶紧就做好了。虽然可能您已经遗忘了那一眼,可是我不会忘。那一眼已深深被我记在心里,使我想要讲空话时都会想起那一眼,便不由自主地掌握住了。
二班级时,我由于不当心而摔了一跤。可偏偏再过4天就要进行运动会了,我是班里的短跑健将,谁也不想让我放弃。而我也只能在家慢慢养伤。运动会前夕,我跟您说想参与运动会,腿伤不是问题。可您却不让我参与,说跑步后可能会使刚结痂的伤再裂开。还让我好好养伤,下学期再参与。虽然我明白,您也想让我参与,可是比起我的伤,确定还是让我放弃。
您是我的班主任,也是我们的语文老师。您每天呕心沥血的教我们读书、写字,您就像母亲一样无微不至地关怀、爱惜着我们,细心地教导着我们。花儿要唱歌太阳,而我却要歌颂我们尊敬的您。
您严格要求我们,假如有哪个同学犯了错误,先是以提示为主,假如再犯错就揪出来批判一顿,绝没有狡辩的.余地。您这样严格地要求,对每个同学都敲响了警钟,再不敢犯错。一班级上课时,同学们由于还不顺应小学的学习环境而常常上课讲空话,不认真听讲。您并没有太气愤,而是心平气和地提示我们,使我们明白,小学跟幼儿园不一样。在小学,上课时应当认真听老师讲课,不能讲空话,不能开小差,还要主动举手发言。
您也想母亲一样对我们无微不至。
您用人类最崇高的感情:爱,去播种春天,播种抱负,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水灌溉,专心血滋润,这就是我尊敬的班主任张老师崇高的劳动。张老师,我永远爱您!
xxx,男,1976年10月出生,本科学历。
20xx年6月毕业于固原师范高等专科学校数学教育专业,20xx年-20xx年底经过三年的努力,又获得xx大学数学教育专业的本科学历。现任xx二中数学教师兼班主任和年级部主任。工作以来他各方面工作都非常出色。
工作以来,连续21年担任数学教学工作兼任班主任工作,后又兼任教研组长、年级部主任。历来工作量都很大,但毫无怨言,坚决服从领导的安排,用特别强的责任心持之以恒地出色地完成了每项工作。
做为班主任,他充分利用班会课、课间操、眼保健操、运动会、文艺活动等培养学生集体荣誉感和团队精神。他非常重视学生的`思想教育,他带出的学生吃苦耐劳,学习踏实,特别助人为乐。如:他们班有个肢体严重残疾的女孩名叫王冰冰,在他的教育下,全班同学进行了分工,把搀扶王冰冰同学上下学作为一种责任与义务,就这样,那些孩子们毫无怨言的帮扶王冰冰同学上下学了三年,无论刮风下雨,从没有耽误过或迟到过。为了表示感谢,王冰冰的父母送给他一面锦旗,表扬他“爱生如子,德才兼备”。
教学中,他还积极参加学校组织的教研教改活动。撰写的《初中数学课堂教学提问的有效性探讨》、《谈班主任如何培养学生的心理素质》等论文多次获得区市奖励。主持的课题《提高中学生运算能力的方法与途径》,被评为区级二等奖。所带学生,先后在20xx年、20xx年、20xx年、20xx年全国数学竞赛中荣获一、二等奖。
由于所带班级品德优良,成绩优秀,20xx年区教育厅授予他“贫困地区优秀班主任”称号;20xx年被中卫市委组织部、共青团中卫市委员会授予“全市增强共青团员意识主题教育活动先进个人”;20xx年被中卫市教育局认定
为第三届市级骨干教师;20xx年被中卫市委员会、中卫市人民政府评为“优秀教师”;20xx年被学校推荐为自治区级“教学名师”。
治学严谨,为人师表,师德高尚,这是他二十一年来教育教学生涯的生动写照。
XXX,XXX音乐教师,她爱校如家,爱生如子,对工作、对同事一腔热情,严谨治学、勤于进取。在教育工作中表达出高度的事业心、责任感和奉献精神。从教二十三个年头了,在这个平凡的工作岗位上,她用她对教育的忠诚,孜孜不倦地追求着音乐艺术的完美,寻找着以美启德、以美益智的教育真谛。在XXX这块沃土上,用辛勤的汗水浇开了学校艺术教育的灿烂花朵。
1、守望田野待花开。在教学中能沉下心来,长期坚持普及器乐教学与传承中华优秀文化艺术的教学实践。一届又一届的孩子,在XXX的手把手的辅导下,到六年毕业,人人通晓口风琴、葫芦丝、竖笛三样学具乐器已经成为现实,形成了家家有琴声、班班有乐队的喜人局面。学校每年一届的艺术节、教学开放日,每两年一次的`大型文艺晚会,深得家长的赞誉、社会的颂扬、各兄弟学校研究的典范,更加是全体师生们施展艺术才能的广阔舞台。
2、潜心研究贵在恒。在教育教学过程当中,她潜心研究教学理论,质疑现象,晋升经验。有多篇教学论文连续在南海区、佛山市、广东省的论文评选中获奖并发表。
3、磨剑十年锋利出。多年来,XXX不断打磨自身的专业素养与教学根本功,同时奠定了坚实的事业根底。在参加南海区与佛山市的音乐教师根本功比赛均获得一等奖。录像课与研讨课屡次获南海区、佛山市奖项。
4、辛勤耕耘结硕果。XXX辅导创编的多个少儿文艺节目获得市、区级金奖。20xx年,她创作辅导的儿童剧获得广东省的第九届少儿花会银奖。在20xx年南海区义务教育阶段“特色学校创立”竞争性分配资金工程的申报中,她所主要卖力的“创乡镇学校艺术教育特色,促学生综合素养全面开展”的工程在参加XXX创立竞争中获得小学组第二名,学校获区镇财政奖励资金112万元,全部用于艺术特色教育建设。
5、丰收成果共分享。担任学校的艺术科组长与镇、区的中心教研组长的工作,能积极发挥教研组长的带头辐射作用,经常性地在镇、区范围内作示范课与讲座;热心指导师上岗,带动我镇音乐教师共同进步。
二十年如一日,XXX老师以良好的学问与风范启发和影响着学生,守望着XXX这方艺术教育的膏壤,静待花开,无怨无悔。
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