中学三好学生事迹材料

中学三好学生事迹材料（精选5篇）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过事迹吧，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。那么什么样的事迹才是规范的呢？下面是小编为大家收集的中学三好学生事迹材料（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　中学三好学生事迹材料1

　　李乐怡是联合中学七年二班的学生。自从到联中以来，她严格要求自己，尽快适应学校的住宿生活，积极参与学校的各项活动，在学习上勤奋刻苦，在期末考试中获得年级第一的好成绩。

　　联中注重培养的是学生学习的能力，倡导的是高效课堂，学习的模式是以小组为单位。这样的学习对她很有吸引力。但她的学习道路也不是一帆风顺的。

　　没有培训就没有高效课堂。刚一入学，学校就进行了为其两周的培训。李乐怡在培训期间很不适应学校的住宿生活，老是生病，为此母亲很着急，差点就给她转学。但她坚持不走，她说：如果连这点苦，我都吃不了，我还能干什么。尽管每一次离家都很难过，她还是挺了下来。

　　此后，在小组建设中她认真学习，积极肯干，很快成长为一名出色的小组长。她所带领的小组成为班级最佳学习小组，在月考中小组的整体成绩名列前茅，在他们小组又有两名学生成为小组长。此外，她还担任了班级的学习委员，英语课代表，校学生会的学习部长。虽然身兼数职，但并没有影响她的学习，她的成绩是全班第一。这更加激发了她学习的斗志，无论是学习上，还是纪律上，还是班级管理，她都力争第一，从不落在别人后面。

　　李乐怡不仅在学校积极进取，在家也是父母的好孩子。每次回家她都会给爷爷买点好吃的，帮爷爷种菜，帮父母做力所能及的家务。她的兴趣也很多，看课外书是她最大的乐趣。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读得津津有味。广泛的阅读增长了她的知识，也提高了她的写作能力。

　　李乐怡就是这样一个勤奋好学，乐于助人，学习好、纪律好、品德好的三好学生。

　　中学三好学生事迹材料2

　　我是徐李中学八（2）班学生。在学校里我本着全面发展的这个目标前进、努力，全面认识自己，提高自己，在学习中不断增长知识，现将我的事迹总结如下：

　　一、品学兼优，屡获佳绩。

　　从入学以来，我就在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。通过一年的努力，我成为光荣的共青团员。在这期间我的数学，英语，物理成绩一直在班级和学校名列前茅。我追求全面发展：我兴趣广泛，除认真学习课本知识外，我还特别喜欢看书。我曾经多次获得表彰，如：我连续两学年都被评为学校三好生。此外，我还多次在校级的征文、演讲比赛中获得好成绩。

　　二、老师的助手，同学的榜样。

　　在班级工作中我积极做好老师的助手，初一时英语老师开展小组学习，作为课代表的我，按照老师的要求将班级分为6个组，遵从大家的性格特点，使大家能充分融合，我们班的英语那个学期开始有了很大的提高。

　　在处理班级事务中，我能做到及时传达老师的要求，积极动员全班同学，按时完成学校和老师交给的各项任务。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，我总是主动上前劝阻，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

　　三、团结互助，奉献真情

　　八年级上学期，每次值日生工作我总是主动留下来帮同学，同时还带动班上的同学在生活上、学习上对借读生给予无微不至的关心和帮助。班里成立了互助小组，目的是使班级同学共同进步。我选择班上学习最差的学生作为帮助对象。为了帮助后进生解答疑难，我总是十分耐心地讲解，反复推敲，改变讲法，直到同学听懂为止。

　　蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，我相信我会像雄鹰一样以顽强的精神磨练羽翼，在碧海蓝天里翱翔，总有一天会搏击长空，飞得更高更远。

　　中学三好学生事迹材料3

　　同学是我校二年二班的学习委员。该生思想进步，学习刻苦，成绩优异，而且具有极好的组织才能和领导艺术，深受学校、老师及同学的好评。现将她的事迹介绍如下：

　　一、思想进步，热爱集体，关心他人

　　陈静同学思想进步，她时刻关心集体，在班级工作中积极主动，是老师的得力助手。新学期伊始，在班级环境布置工作中，她积极出谋划策，并且组织另外5名班干部利用双休日粉刷教室、布置墙壁，使我们班的环境布置成为校的楷模。

　　该生具有一颗金子般的心，她经常帮助有困难的同学。去年我校的刘广学同学患病住进了医院，急需十几万的医药费，陈静得知后，立刻在全班进行“爱心奉献的思想动员，她本人率先捐出30元钱，在她的带动之下，全班共捐款近300元，这给刘广学以极大的鼓舞和支持。平日里她也时刻惦记班级想着同学。每天她总是第一个来到学校，把教室的门打开，并带领同学把分担区打扫干净。冬天烧炉子，没有引柴，陈静主动从家里带来5袋豆杆。看到班里的炉子每天顺利生着，同学们坐在温暖的教室里学习，陈静的脸上露出了笑容。

　　该生还能够积极参加社会的公益活动，如：双休日，她带领班里的所有团员到镇里的敬老院为老人们洗衣服、擦玻璃、扫院子，还自编自演一些小节目，为老人们送去欢乐。5月10日，这些老人连名向学校写了表扬信。

　　她能严格自觉地遵照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》办事，讲文明、有礼貌，遵守社会公德，严于律己，堪称学校的楷模。

　　二、目的明确，志向远大，成绩显著

　　陈静虽小，但有着明确的学习目的，志向远大，报负宏伟。

　　目前，部分学生家长和学生，对国家改革的形势不理解、不明确。错误地认为念书不念书都没用、念好书、考上中专、大学，没有钱，没有人也无法分配，照样无工作。受其影响，有一大总分学生到校是受“九年义务教育法”的束缚，被迫而来。没有明确的学习目的，而陈静则不然，她认为不读书将来就不能成为祖国建设的有用人才。在学校举行的`“面对二十一世纪，你们怎么办？”的主题班会上，她激情地说：“我们是二十一世纪祖国的建设者未来的事业等待我们去开创，我们从现在起必须刻苦学习文化知识，掌握本领，只有这样才能完成时代赋予我们的重任。”她是这样说的，也是这们做的，她能坚持按时到校上课，从不迟到早退；上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解；积极地回答老师提出问题，认真思考，见解独到；认真复习功课，按时独立地完成作业，质量好；积极参加、组织课外学习小组，敢于发明创造；学习成绩优异，各科成绩均名列学年第一。在学校举行数学、八方、英语读、听、说、写竞赛中获得学年第一。她爱好广泛，喜欢唱歌、画画，在学校举办的“卡拉ok大赛”和“书画作品展”中均获佳奖。

　　三、具有极好的组织才能和领导艺术

　　作为一名学习委员，她能处处、时时严格要求自己，做学习的尖兵，完成任务的模范，遵守纪律的楷模。她说：“只有这样在工作中才有号召力和凝聚力，反之则一事无成。

　　学习成绩一直名列前茅的陈静，自己进步的同时，没有忘记带动其他同学。她总是利用早自习时间，领着同学朗读、听写、做题等，而且还经常在课间何处时为后进生补习功课。班级成绩的提高，陈静的功劳也是不可泯灭的。

　　在完成各项任务中，她处处走在前边，不怕吃苦，勇挑重担，仅举两例：在去年的建校劳动中，每个小组都分得了相应的劳动任务，可她们组分到的任务最艰巨，有同学说：“跟你一组真吃亏，多挨多少累。”她耐心地说：“我是班干部，咱们不挑重担谁挑，咱们多干点大家也能看着，再说咱们多干点活也是累不坏的。”在她的带动下她们小组第一个完成任务，为了使全班同学都能早点休息，她带领本组同学帮助其他小组去干。这次劳动我们班最先完成了任务，受到了学校的表扬。

　　学校的值周要负责清垃圾、清厕所。每当轮到二年五班值周，她总是把清垃圾的活计让给别的组去干，她组织一些干部和团员去清厕所，这又脏又臭的埋汰活。

　　她善解人意，关心弱小的同学，每次劳动她把重活留级自己，并动员那些体弱的同学去干。同学们都深有感触地说：“这样的学委，才是我们学习的楷模。”

　　以上只是陈静同学的一个侧面，事迹还很多。她的所作所为深得学校、老师、同学的好评，一致认为陈静同学是一位有发展前途的好学生，好干部。

　　中学三好学生事迹材料4

　　该同学严格要求自己，努力学习，不断提升自己，德智体全面发展，从同龄人中脱颖而出成为佼佼者。主要事迹有：

　　一、尊长崇德，团结友爱，积极进取

　　该同学在家能够孝敬父母，帮助家务，在校能够尊敬师长，团结同学。作为班长的她，处处以身作则，做同学的榜样，协助老师管理班级，热心班集体事务，乐于助人，以真诚与正能量换来了同学们的信任和支持，有声有色地搞好丰富多彩的班级活动，使班级呈现向上的勃勃生机，也在多项班集体评比、竞赛中为班级、学校争得了荣誉。

　　二、热爱学习，博学多才，成绩突出

　　早就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度的她，学习各门功课既有办法又很认真。课前做好预习，课堂集中精力听记思考，课后认真完成作业并坚持复习，掌握所学知识，并扩大阅读范围，积极思考，一份耕耘，一份收获，踏实的态度，不懈的努力，使她各项学习成绩一直处于前列。例如，在八年级语文基础知识竞赛获得二等奖、现场作文、数学竞赛比赛中均获得三等奖，在九年级英语竞赛中，获得三等奖等，反映了各科的均衡发展。

　　三、热爱体育锻炼，平衡身心健康

　　该同学虽然身体条件、体能素养不是很突出，但是不因为体育成绩一般而有所忽视，能够正确看待，加强锻炼，在体育课、课间操、课余锻炼都注重积极参与，也影响了身边的同学特别是女同学改变重读书轻锻炼的偏颇观念。大家身体素质得到相当的提高，健康理念受到肯定。

　　该同学的全面发展得到了老师与同学们的好评，已连续四个学期被评为学校的三好学生，2013—2014学年度被评为某某区“三好学生”。

　　中学三好学生事迹材料5

　　李敏，五指山中学八(2)班学生，在学校尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。同时担任班干部工作，对班工作积极主动，认真负责，有较强的组织能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。

　　一、尊师守纪、积极进步。

　　我在西坡中学就读的这二年中，能模范地遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识，团结同学、尊敬师长。曾经有一段时间我班学生的组纪律性较差，旷课、迟到、早退以及上课讲话现象时有发生，一时整个班级未能形成一个良好的学习氛围。但是，唯独我 “出淤泥而不染”，能够端正学习态度，认真学习，与不良习惯划清界线。同时我能一如既往地做到上课前预习好，课上认真听讲，课后完成好老师布置的作业及复习好功课，受到各任科老师的一致好评。同时他还在思想认识上积极要求进步，向团组织靠拢，通过自己的努力光荣地加入了中国共产主义青年团，圆了自己的团员梦。从而便时时以一个共青团员的标准来要求自己，身先士卒，以身作侧。

　　二、刻苦勤奋、成绩喜人。

　　初中二年来，我以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中他也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。这样，在上中学以来的每考试中都能取得骄人成绩，多次在学科考试中名列全年级之首，一时成为西坡中学的“常胜将军”;多次被学校评为“三好学生”，从而成为全校学生学习的榜样。然而，虽然取得的了如此喜人的成绩，但是他从不骄傲，反而更加刻苦、认真;二年来，他从不迟到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。他经常说：“我的未来在明天。”

　　三、带领全班、共同进步。

　　我不仅自己学习认真刻苦，而且还热心帮助同学。我认为“一花独放不会香，百花齐放香满园”。因此，当有同学在学习上遇到疑难问题时，我总是会耐心地帮助他们讲解，毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧，希望全班同学都能共同进步。有一次，班里的同学都忙着复习，因为再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题，愁眉苦脸的;他见状，便二话没说，马上放下手中的书本，去帮助那位同学解答难题，直到那位同学的眉头舒展开来，他才继续复习。虽然他牺牲了许多时间，但是他还是挺高兴地，毫不介意。此外，我班还在我的倡导下，组建起一个学习互助小组，专门针对班上的学习“困难户”进行辅导，以至于我班在多次考试中各科成绩都名列全年级之首，受到学校各位老师的称赞。