好少年的事迹材料范文

好少年的事迹材料范文

　　在现实生活或工作学习中，大家都用到过事迹材料吧，事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。我们该怎么拟定事迹材料呢？以下是小编整理的好少年的事迹材料范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

好少年的事迹材料范文1

　　xx，是遂宁市河东实验小学校学生。老师、父母一直教育他，要做一个德、智、体、美、劳全面发展的人。他修习德行，注重日常品行养成，品德端正积极向上；他积极思考，善于学习，学习成绩一直名列前茅；他热爱体育，身体健康，精力充沛，有为社会作贡献的身体基础；他有一双发现美、欣赏美的眼睛，生活阳光、幸福、快乐；他热爱劳动，养成了自己的事情自己做好习惯，并积极主动帮助父母做好家务。

　　他助人为乐。在学校里，他经常帮助成绩不太好的同学辅导功课。他的作文曾获得过“xx省第三届中小学生‘中国梦。语言梦。我的梦’征文活动”二等奖，许多同学都向他讨教写作方法，或者让他帮助改一改作文，一旦收到这样的请求，他从不推辞，宁可牺牲休息时间也要帮助同学，因此受到同学信赖和称赞。 他兴趣爱好广泛。会围棋、军棋、象棋、五子棋四种棋类，还学会了弹吉他、滑旱冰、写毛笔字、硬笔书法等，都受到了老师的'表扬和喜爱，并取得了不错的成绩。他喜欢尝试新事物，接受新挑战。就以他学习游泳举例，其实他天生非常怕水，再加上五岁时一次溺水使他更加畏惧游泳，但是勇于挑战的天性让他不愿屈服，他勇敢面对困难，学会了自由泳、蝶泳，还挑战了令许多人畏惧的仰泳，从连续游五十米到一百米到两百米。 他喜欢户外活动。户外活动能锻炼一个人的品德和意志，周末在父母的带领下，参加户外途步活动，是户外徒步活动群里年纪最小，进群时间最长的小朋友。为此，他很骄傲很自豪，他参加户外徒步群时，群里还没有一个小朋友，现在三年多过去了，现在有更多的小伙伴加入进来，可以愉快地一起爬山，在野外游戏，交流。在野外活动时，他也是“十项全能”，更可贵的是，每次离开时他都十分重视环境保护工作，会把垃圾收拾好，装在袋子里带走，让环保的意识贯穿于生活中的点点滴滴。 这就是助人为乐的xx，这就是喜欢挑战的xx，这就是热爱生活的xx，这就是孝敬父母的xx，这就是爱护环境的xx，这就是热爱劳动的xx，这就是新时代的好少年xx。

好少年的事迹材料范文2

　　xx，xx市通江小学学生，品德端正、积极向上、乐于助人、爱好广泛，曾获三好学生、优秀学生干部、区三好学生等多项荣誉称号。

　　作为班上的班长、中队长，xx始终不忘自己肩上的责任。积极参加各类活动，为班级赢得很多荣誉。作为学校的大队委，xx把为同学服务作为己任，经常帮助需要帮助的同学。有一次，一名同学因生病请假耽误了学习，跟不上学习进度，心里非常着急，得知这一情况后，xx利用课间休息时间，主动帮其补课。在xx的帮助下，这名同学的成绩有了明显的进步。无独有偶，一天，一名一年级的女同学不小心被一名男同学撞倒了，膝盖磨破了皮，还有些流血，刚好经过的xx立刻上前，扶同学去了医务室，处理好了伤口，在xx看来，善待他人就是善待自己。20xx年秋季，学校组织“关爱留守儿童”活动，呼吁大家关爱峨边的留守儿童，回家后，xx动员父母捐赠了衣物，并拿出了自己存了几个月的零用钱，买了书包和学习用品，更是将自己最心爱的布娃娃送给了她们，xx觉得，她们会比自己更需要布娃娃的陪伴。本学期，xx成为学校有名的“乐助星”。

　　学习外，xx还是个爱好广泛、多才多艺的学生。六岁那年，xx便开始学习古筝，为了参加表演，手指都练麻木了，琴弦都弹断了，但她从未想过放弃。在她心中始终坚信：“只有坚持才能获得最后的成功”。经过努力，现在的.xx，不仅过了古筝八级，而且还会拍非洲鼓、画国画，会唱歌跳舞、利用废旧物品做手工，并获得过许多奖项。

　　在xx的身上，总能看到一股执着向上的劲头。从接受家庭启蒙教育到上幼儿园、小学，xx一直追求思想的提高。xx勤奋好学，热爱阅读，每天放学后，都会挤出时间来看课外书，名著、科普、天文……涉猎广泛，而沈石溪的动物小说和郑渊洁的童话故事成了她的最爱。

　　xx还是个有梦想有抱负的人。梁启超曾说：“今日之责任不在他人，而全在我少年，少年强则中国强”，xx总是拿这句话勉励自己，她认为，要做一名“新时代的好少年”，就要怀揣远大的强国梦想，并为之而努力、奋斗。

好少年的事迹材料范文3

　　xx，女，藏族，xx年11月出生于xx省藏族自治州理塘县绒坝乡，现就读于理塘县城关第四完全小学。

　　由于从小患有严重的先天性佝偻病，当同龄的孩子都背起书包走进校园时，xx却不得不因病延缓入学。虽然入学时间较晚，但她从未放弃过追求知识、追求梦想的心愿，在学习上奋起直追，在生活上自强自立，成为村子里、校园里人人夸赞的一位“品德优秀、思想上进的好少年”。

　　xx家是绒坝乡贫困户，家中有六口人，父母都是普通农牧民，夫妻俩常年患病，基本失去劳动能力；弟弟妹妹年幼懵懂，还需要大人照顾，而她自己也罹患先天残疾。在坎坷困难的生活境遇下，她没有怨天尤人，而是努力拼搏、自强不息，时刻保持着积极乐观的精神状态，如同高山之巅怒放的`雪莲花，即使风霜凛冽，依然坚强而灿烂地盛开出生命的风华。

　　xx是乡亲们眼里“孝顺懂事的女儿”。每逢学校放假，她就赶回80多公里外的家，干农活、做家务，忙里忙外不歇息，用自己稚嫩的肩膀帮助父母支撑起家庭的重担。对于她而言，负重、提物都并非易事，而她毅然默默地挑起这些体力劳动，只为了尽自己绵薄之力，让患病的父母少一分操劳。她关爱幼小的弟妹，学校里发放的营养餐，她舍不得一个人吃完，常常留起来带回家给弟弟妹妹，班主任看在眼里，疼在心里，小小举动感动了身边无数人。

　　她是老师和同学们眼中“品学兼优的学生”。班级集体劳动时，她虽行动不便，却抢着干脏活累活；就餐时，学校给她特殊照顾，但她坚持不要“特殊化”。她学习勤奋，成绩优秀，尊敬师长，乐于助人，常常为比她年纪小的孩子洗衣服、洗头等。她自强、勤奋、善良、孝顺的高尚品德为学生们树立起了积极的榜样。

　　20xx年，xx获评理塘县“孝心美德少年”。

好少年的事迹材料范文4

　　xx，14岁，大英县民主初中学生。她是一位孝敬父母，尊敬长辈的好孩子。既是爸爸妈妈的好女儿，外公外婆的开心果，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。 从小xx就是一个勤劳懂事孝顺的好孩子。由于爸爸长期在外务工，家里所有的农活、家务都由妈妈一个人承担，还要照顾外公外婆，辅导xx功课，甚是辛苦。为了不让妈妈操心，xx每天一放学回家就积极完成作业，忙完了便帮妈妈做些力所能及的家务——洗菜、烧火、扫地、收拾房间……晚上，妈妈累得腰酸背痛，xx就会拉妈妈在椅子上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，边用手帮妈妈捶背揉肩，边给妈妈说故事，讲笑话，唱歌。 xx8岁时，爸爸在工地承包了小工程，由于手下工人紧缺，妈妈便把xx兄妹交给了外公、外婆，到成都工地帮爸爸打杂了。“天有不测风云，人有旦夕祸福”。xx妈妈从未从事建筑施工，在到工地的第三天下午，因不小心从三楼摔下，落下了终身残疾。

　　加之外公外婆年迈身体不好，xx的哥哥只能辍学回家，到医院照顾妈妈。刚上小学二年级的.xx义无反顾地承担了家庭的所有家务。经过医院一个多月治疗，妈妈回到家中。从此，xx除了上学、做家务，还得分出一部分精力照顾妈妈的生活起居。为了能更好地照顾妈妈，xx搬到妈妈的卧室一起居住。每天，小xx都会帮着妈妈擦拭身体、翻身、按摩下半身，甚至是妈妈的大小便，都是xx一个人帮忙。但xx从来不觉得苦和累。妈妈需要营养膳食，xx就变着法儿地给妈妈弄吃的，每当遇到自己不会做的菜，她总是耐心地向妈妈请教，学着做给妈妈吃。害怕妈妈担心，自己生病了自己到街上的诊所去看病拿药。

　　xx不仅是对妈妈是这样，对外公、外婆、乡亲邻居都这样。 xx的外公、外婆年事已高，生活起居很不便。xx又成了他们的好帮手。每日三餐之前，xx都要为他们备好碗筷，亲自请他们吃饭，然后亲自为他们盛饭、添饭。有段时间，外公卧病不起，xx和哥哥便轮流前去送饭送水送药。也会像陪妈妈原来那样给外公外婆讲故事、唱唱歌，逗老人家开心。

　　正是xx同学的尊老爱亲、勤奋好学，她深得老师、家长、同学和邻里的好评。在学习上，xx被评为“三好学生”五次，“优秀学生干部”三次。与此同时，学校评选的“德育少年”“尊师之星”，xx也总是榜上有名。但这一切xx觉得都不重要，重要的是她希望能将自己的爱传递给周边的人，将尊老爱亲的这份厚重的传统美德发扬广大。

好少年的事迹材料范文5

　　xx，女，现年12岁，就读于xx省夹江县外国语实验学校。现任学校大队部大队长、班长等职务。20xx年提名为夹江县美德少年候选人，20xx年1月被评为“县三好”。

　　她勤奋好学，乐观向上，成绩优异，爱好广泛。一直是老师的得力助手，同学们的“小管家”。在老师的言传身教下，父母的悉心熏陶下，同学的关心帮助下，茁壮成长为一名品学兼优的新时代好少年。

　　在家里，xx同学尊敬长辈、孝敬父母、独立自强，自己的事情自己做。她经常帮助父母做一些力所能及的家务活，陪长辈们聊天解闷。遇到邻里主动打招呼，休息日打扫小区卫生，深得小区邻居的一致好评。

　　在学校，xx同学热爱学习、勤于思考、善于积累、积极发言。在知识的海洋里，她像一条快乐的鱼儿尽情的遨游。从一年级开始，她总是每天早晨第一个来到学校带领同学们早读，在她的带动下，喜欢阅读的好风气在班级蔚然成风。她成绩优异：多次被学校评为“全优生”“优秀学生干部”“优秀少先队干部”“美德少年”。

　　作为学校大队部大队长，xx同学热心少先队工作，在大队部老师的'带领下带头把少先她勤奋好学，乐观向上，成绩优异，爱好广泛。一直是老师的得力助手，同学们的“小管家”。在老师的言传身教下，父母的悉心熏陶下，同学的关心帮助下，茁壮成长为一名品学兼优的新时代好少年。

　　在家里，xx同学尊敬长辈、孝敬父母、独立自强，自己的事情自己做。她经常帮助父母做一些力所能及的家务活，陪长辈们聊天解闷。遇到邻里主动打招呼，休息日打扫小区卫生，深得小区邻居的一致好评。

　　在学校，xx同学热爱学习、勤于思考、善于积累、积极发言。在知识的海洋里，她像一条快乐的鱼儿尽情的遨游。从一年级开始，她总是每天早晨第一个来到学校带领同学们早读，在她的带动下，喜欢阅读的好风气在班级蔚然成风。她成绩优异：多次被学校评为“全优生”“优秀学生干部”“优秀少先队干部”“美德少年”。

　　作为学校大队部大队长，xx同学热心少先队工作，在大队部老师的带领下带头把少先队工作搞得有声有色。她深知：大队长不仅要当好“领头雁”，更要当好“服务员”。为此，她以强烈的进取心和高度负责的责任感服务好大队部各项工作。认真参与每周的纪律检查、流动红旗评比、定时召集大队干部开会，开展丰富多彩的少先队活动。

　　xx同学爱好广泛、全面发展。她喜欢弹钢琴、跳舞、主持、阅读、画画……20xx年6月代表学校参加全县“圆中国梦、走复兴路”演讲比赛荣获二等奖；20xx、20xx年在学校“书香校园”活动中被评为“读书明星”；20xx年在成都迪士尼钢琴比赛中进入全省前20名，获得优秀奖；20xx年5月、20xx年6月分别荣获xx市第十三届青少年硬笔书法大赛优秀奖和二等奖；20xx年儿童节期间分别荣获第6届科技艺术节科技小论文一等奖、摄影绘画比赛二等奖；20xx年1月参加xx音乐学院的钢琴舞蹈大赛荣获钢琴B组二等奖；20xx年参加的舞蹈《青花瓷》表演在xx市中小学生艺术节中获得一等奖、优秀创作奖；20xx年12月在全校第二届小主持人大赛中荣获一等奖；20xx年12月在第四届“青江潮”迎新书画比赛中荣获硬笔书法三等奖、绘画作品三等奖。 在校外，xx是一个心地善良、有爱心的志愿者。每次扶贫帮困的关爱活动、公益事业，都自愿捐出自己的压岁钱、零花钱，捐赠课外书籍和生活慰问品，手拉手送关爱，帮扶漹城三小身患残疾的贫困生。在敬老院里，她还给给爷爷们唱歌，给奶奶们梳头，打扫卫生，让孤寡老人们感到这个大家庭里面的温暖和快乐。