读书之星事迹材料范文通用
在现实生活或工作学习中,要用到事迹材料的情况还是蛮多的,事迹材料可以起到宣扬特定的时代精神、引导读者认识先进,学习先进的作用。我们该怎么拟定事迹材料呢?下面是小编收集整理的读书之星事迹材料范文通用,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我是二一班的耿xx。阅读滋养心灵,知识改变命运。我的课余时间大部分都被阅读占据了,我觉得,一本好书就像一杯茶,越是品味,越是芬芳。读书不仅能扩宽我的视野,增长见识,还能陶冶情操,丰富充实我的业余生活。
我与文字的不解之缘在小的时候就结下了。刚刚会认字时,我开始都一些带拼音的童话书,从《海的女儿》到《伊索寓言》,那么多动人的.故事夜夜伴我入睡伴我成长。随着认字的增多,我陶醉于文学殿堂中。从《假如给我三天光明》到《童年》,从《少年维特之烦恼》到《朝花夕拾》,从《红岩》到《钢铁是怎样炼成的》,在不断的阅读中,从故事中各色各样的人物中,我逐渐认识到生命的意义,享受着阅读的快乐。三毛的遭遇让我同情,更加感受到自己生活的幸福;海伦·凯勒的不幸遭遇让我学会珍惜身边的一切;“悬梁刺股”的典故时刻鞭策着我前进。老舍的《骆驼祥子》以北平人力车夫祥子的行踪为线索,深刻揭露了旧中国的黑暗,向人们展示了军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活艰苦的图景。高尔基的《童年》告诉我们珍惜童年,珍惜当下,懂得满足。我在书的海洋中遨游,感受着阅读给我带来的乐趣。
书是一盏明亮的灯,它无声的照亮了我们人生的道路,让我们懂得了人生中该如何抉择;书是一座宝藏,它用无限珍贵的宝藏吸引了我们,让我们在这座山中不断的摸索、追求;书是我们的启蒙老师,它让我们初次尝到了读书的乐趣,并愿意一辈子以它为师。
大家好,我叫小任,来自xx中队,是一个性格开朗,活泼的小女孩。我兴趣广泛,喜欢唱歌、绘画、打羽毛球…如果问我最喜欢什么?我会毫不犹豫回答道:“看书”!
我从四岁就开始读带拼音的书了,妈妈一字一句讲给我听。我喜欢看一些认字认图书,小汽车,轮船,苹果,大大小小,多多少少。
那时的我,觉得看书是一件最有意思的事情。
一年级,我爱看童话故事,《365夜》、《格林童话》、《安徒生童话》,憧憬着自己成为童话里的一个小女孩。
二年级,我就开始涉及四大名著,《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》。
三、四年级,我阅读了许多著名作家的经典作品:黑柳彻子的《窗边的小豆豆》、老舍先生的《骆驼祥子》、朱自清的`散文《荷塘月色》让我留恋往返。
到了五年级,我看的书从散文到了小说、科幻,痴迷于读书的我更是废寝忘食,每天看一个半小时的书。现在我看的书已经不下150本。
读书明理,读书益智。书中的精神,书中的事迹给我注入了前进的动力,同时也推动我不断有新的成绩。我的表达能力、演讲能力都缘自于书海中的收获,更可贵的是书中的营养、书中的智慧推动了我在各方面的进步提高,使我成为同学们学习的好榜样。只要记住密糖总是苦罐子里出来的,书是人类的苦罐子,读懂读透了书才能苦尽甘来。
小孙小朋友,是101班最喜欢看书的小书虫。
在她还没上幼儿园时,妈妈送给她一本《幼儿十万个为什么》。每天晚上,她总是缠着妈妈给他讲些她爱听的动物故事。后来,她慢慢地学着自己读一读、认一认,即使那时她还不识拼音、汉字,但她慢慢养成了爱看书的好习惯。现在每天睡觉前都要看会儿书,平时有空时也爱捧着书看。
随着认识的字越来越多,她看书的'范围也更广阔了。她每天都像海绵一样快乐地从书中汲取各种知识,这极大地丰富了她的知识面,同时也开阔了她的眼界,使她的童年生活更加精彩。因为平时阅读量较大,她在写作上也有了较大的进步,常有小佳作在班里张贴,或者给老师在班上选读,有时,嘴里偶尔还会冒出的不合时宜的成语,让我们捧腹大笑。看得越多,疑问就越多,“彩虹为什么是弯的?”“猩猩为什么爱捶胸?”多看书,使她和书中的小主角交上了朋友。她把读书当成了乐趣,并从中受益匪浅。
小孙培每天都会认真地读书,从书中获得更多的营养和快乐,让好书伴随着她的成长!
在各级各类阅读活动中的突出表现:
小孙同学是一个积极、上进的小女孩,有许多兴趣爱好,特别喜欢读书,读各种有益的书。在家每天晚上至少阅读半小时,在学校也经常去阅览室看书,双休日也总爱泡在书店里。
小李是一个积极、上进、活泼、开朗的阳光小男孩,有许多兴趣爱好,特别喜欢读书,读各种有益的书,最难能可贵的是他喜欢边读边思考,一些看似深奥的道理,他能按照自己方式理解。
爱上读书是他上幼儿园时,每天晚上妈妈给他念故事开始的,有时妈妈累了就给他放故事磁带,他总能专心致志地听。还记得一篇很长的《渔夫和金鱼的故事》他竟能从头到尾有声有色地讲给大家。慢慢地他爱上了读书,《小学生作文》、《古诗三百首》、《儿童大百科全书》,《豌豆笑话》、知心姐姐的《做人与做事》等,书的`种类很多,只要书的内容健康,妈妈从不反对他读。现在上五年级了每天睡觉前都要看会儿书,平时有空时也爱捧着书看。随着阅读量的增大,积累了丰富课外知识,词汇丰富,理解能力大大加强,他在写作上也有了较大的进步,经常有好词好句。平常说话总爱拽个词儿,嘴里偶尔还会冒出不合时宜的成语,让大家捧腹大笑。
孩子的进步老师和家长看在眼里,田在心上。让好书成为每个孩子的朋友,伴随着孩子的成长,把读书当成乐趣,从书中汲取更多的营养。
她是一个爱读书的阳光女孩。
在她的成长中,读书生活恰似一副流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章,是她的童年溢满美好的回忆。
在她牙牙学语时,尽管她还听不懂什么,但妈妈就已经开始给她讲故事,她每天都是在娓娓动听的故事陪伴下入睡的。这些故事像磁石一样吸引着稚嫩的她,让她与书结下了不解之缘。
后来,她开始尝试阅读《幼儿画报》。画报中的每个故事都很有趣,还附有精美的插图,经常让她浮想联翩。她总会沉浸于童话的情境中,只要手中一有画报,她常常顾不上吃饭顾不上睡觉。
随着年龄的增长,她开始识字了,也开始尝试着自己独立阅读。渐渐的,她读懂了许多的书,也悟出了其中的道理。到现在,她已经阅读了差不多上百本书,有童话、科学、名著……《城南旧事》告诉她,珍惜每个对自己好的人,不要等到离别时才明白什么叫做不舍。《汤姆·索亚历险记》向她诠释了邪不压正,面对邪恶势力要敢于斗争,善于斗争。《爱的教育》告诉了她,每个人的心中都要充满爱,要做一个有礼貌、讲文明、懂感恩的'人。
这一本本好书就好似一个智慧老人,教她悟了许多做人的道理,获得了丰富的知识,开阔了视野,活跃了思维。她的书柜里已经摆放了上百本书,书上都曾有过她阅读的痕迹。
“腹有诗书气自华,读书万卷始通神。”只有多读书,读好书,才能收获智慧的果实,读书也可以陶冶情操。现在,她感受到了书香的魅力。希望书香会伴她一路远行!
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