学生喜欢的好老师个人典型事迹

学生喜欢的好老师个人典型事迹

　　在现实生活或工作学习中，要用到事迹的情况还是蛮多的，事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。那么什么样的事迹才是规范的呢？下面是小编为大家整理的学生喜欢的好老师个人典型事迹，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学生喜欢的好老师个人典型事迹1

　　老师是辛勤的园丁，是老师培育了祖国的花朵，传授给他们学问和做人的道理。在此，我感谢每一位教过我的老师，其中我最最感谢的是我小学的英语老师——姜丽老师。

　　姜老老师个不高，带着一副眼镜，瘦瘦的`，非常严肃，发火的时分特别凶，同学们都非常害怕她，我也是。但通过一件件小事使我转变了对她的看法。

　　我是班里的英语课代表，五班级学校组织英语演讲竞赛，班里是我和李冉冉，姜老师很负责，给我们写好自我介绍稿，一下课就给我们辅导。提示我们这个地方要重读，这个地方要有感情。一遍遍辅导，一点儿也不耐烦。我和李冉冉去姜老师家准备演讲的时分，姜老师很热忱，一会儿给我们端水，一会儿给我们削苹果。并且还在网上给我们查找英语小故事，耐烦辅导。经过我们的共同努力，我在竞赛中获得一等奖，李冉冉获得二等奖。从这件事我转变了对姜老师的看法，我明白了她是一位有耐烦，仔细负责，热忱好客的好老师。但谈不上感谢，后来，我对姜老师有了更深一层的理解。

　　08年上半年，全国组织了希望英语风采大赛，妈妈给我报上了名。接下来，就靠姜老师对我的辅导了。姜老师除了给我准备搞子外，还给我讲了很多英语学问，使我受益匪浅，以便在竞赛中评委的问题可以顺口就答。除此之外，每周五姜老师都会给我多辅导一小时，每天晚上都给她打电话背一遍演讲稿。过了一个月时间，我顺当通过了初赛，复赛，冲入全省半决赛。这给姜老师的压力增大了，但她从未埋怨，照旧给我辅导。可我在半决赛中落选了，姜老师激励我说：“不要灰心，明年连续比!”

　　一股暖意融入我的心，使我彻底转变对姜老师的看法，并心存感谢，这是有姜老师一片苦心的灌溉，一分耕耘的辛苦，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。姜老师，是您，在我人生的画板上添了辉煌的一笔!

学生喜欢的好老师个人典型事迹2

　　鸦雀五声的教室里，讲台后站着一位瘦高的老师。一双粗糙的手按在教案上，一头精神饱满地直竖着。浓密的头发中早已掺入了几根银丝，两道乌黑的眉毛下，那一双炯炯有神地眼睛正威武地扫视着，不时在某一个同学身上停留。他没有说话，可身上却散发出一种气概。

　　这位老师便是我在青少年宫奥数班的老师——卢老师。刚见到卢老师时，我只觉得他应当比拟严肃，由于他总是双眉紧锁，眉宇间有几分恨铁不成钢的意思。

　　但之后的一节课却让我彻底转变了对这位老师的看法。

　　那是第三次去上课。之前的两节克，卢老师并没有给我们上新课，而是对我们从前的学习情况进行了两次测验，并没有说太多话，我们也不清晰卢老师的'脾气。

　　“上课!”在一阵铿锵有力的喊话响起。我和同学们齐刷刷地站起，相互敬礼后，就开头上课了。

　　他翻开了教案，在黑板上写下了五个苍劲有力的大字：平均数问题。

　　就这样，老师便开头讲题。他的声响不小，却出乎意料的温和。他目光有神，语言富有磁性，整个身心似乎都已沉醉在习题中。讲到关键处，还会用手臂在空中比画让我们理解。卢老师双眼紧紧地盯着我们，似乎要帮我们把解题的思路与窍门深深地刻在脑海中。

　　时间一秒秒地过去，光阴一点点地流逝。一节课在不知不觉中过去了。

　　下课铃后，老师发给我们每个一张回家做的训练。我看了一遍，上面竟密密麻麻地印满了题目。其中几题见过，却是分布在好几本奥数书上。望向老师，我的眼睛不由得潮湿了。啊!一位在平凡的岗位上，为培育下一代，却能如此兢兢业业的老师，真让人肃然起敬! 这就是我的老师，一位耐得住孤独，在清贫中孕育宏大的奇迹的老师。

学生喜欢的好老师个人典型事迹3

　　关于老师的赞美之词许多，但我也觉得他们说的很对，比方春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。但我最喜爱的还是那一句话加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用学问甘露，浇开我们抱负的花朵；您专心灵清泉，润育我们情操的.美果!

　　当我看到这句话时，想起了我从前的老师，她带了我们四年，却在最终一年被调走了。但我记得，那是一个很一般的下午，阳光明媚，只不过被老师叫上讲台的我，有些困惑，老师为什么要叫我呢？

　　带着迷惑，我走上讲台，虽然如今大家都在写作业和交作业，也并没有多少人看见，可我还是稍显紧急，老师叫除了学习还有什么呢？

　　我当心翼翼的走上了讲台，始终思索着我有什么事情干错了，好像没有什么呀？

　　“你是不是一个差生很关系很好？”老师问我。

　　我是和一个差生关系很好，不过这也没什么呀？不会耽搁我的学习的。可老师问了，我当然要答。

　　“是啊？怎么了？”我答复。老师是怎么明白的？

　　“你不应当和她玩，你会被她带差的。”老师语重心长的教育我，幸好我是一个很乖的同学。老师还没有教育几句，我就已经感到老师对我的希望，但我自觉的脑补老师对我的绝望，以及绝望以后的情况，我是个好同学，那真是太可怕了。我不敢想象，假如我变成了差生，家里、学校会怎样看我。

　　我已经不敢想象后果了，我实在是受不了那鄙视的目光，太让人受不了了，我在害怕，害怕这样的场景发生。

　　我已被害怕和怕失缺他人关怀的心理覆盖，眼泪犹如断了线的珠子，滚滚而下，其中就有愧疚和害怕。这可怎么办？

　　老师看我哭了，也没有再说什么，我就回去了。

　　当时，由于跟她关系很好，便也没有听老师的话。

　　但到了五班级时，才发现，她的不好，她的品德不好，还骗过我几次，我也就看清了她的真面目，便也和她疏远了，这使我想起了老师对我的奉劝，老师你真是为我好呀!可为什么不直说呢？虽然我不行能全信，但我肯定不会懊悔。

　　老师您对我真好，这让我想起了人们对老师的赞扬，老师是一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

学生喜欢的好老师个人典型事迹4

　　落叶在空中回旋，谱写着一曲曲感人的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中漂浮，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对培育他蓝天的感恩；由于感恩才有这个多彩的社会，由于感恩才会有真挚的友情。由于感恩才让我们懂得了生命的真谛。我要感恩老师。

　　俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是用来比喻老师的最好的诗句吗？

　　老师是人类文明的`传播者。是老师，教给我们做人的道理，帮忙我们把握科学文化学问和技能，带我们在学问的海洋中游览。老师就是人类灵魂的工程师。

　　我爱老师，是由于老师有一颗金子般闪闪发光的心。在我们失利的时分，老师鼓起我们前进的风帆；当我们胜利的时分，老师和我们共享胜利的喜悦；在我们犯错误的时分，老师耐烦细到的拨正我们前进的航向；在我们取得一点点成果而骄傲的时分，老师是我们苏醒的药剂。老师既是我们的良师，也是我们最真挚的好友。

　　其实，当老师的乐趣是难以言喻的。我深感老师比蜡烛更永久，照亮了别人升华了自己。即使比作“春蚕”，也是丝虽尽，身不死。蚕化作蛹，蛹变成蛾，蛾又孕育、孵化出蚕宝宝，无穷无尽……那真是如诗如画!而且有时长长的“画卷”，是叙事，抒情融为一体的“诗集”。

　　正如陶行知校长所说的“捧着一颗心来，不带半根草去。”老师正是这样的人。

　　对于老师，我们有说不尽的感谢的话语，当我们带着沉甸甸的收获再去接受更多的学问时，我们明白，老师是一支蜡烛，燃尽了自己，照亮了别人。我们的一点而成长离不开老师，我们的进步都凝聚了老师辛勤的汗水和心血。在这秋高气爽的金色的丰收季节，让秋风把我们诚心的庆贺送给我们亲爱的老师吧!所以我爱我的老师，爱他的大公无私、爱他的学问渊博、爱他的勇于奉献、爱他的平易近人。

　　总之，我爱我的老师。

学生喜欢的好老师个人典型事迹5

　　在我的漫漫求学之路中，遇到过不少细心教导我的老师。而最令我印象深入的，是我们那和气可亲的班主任——高老师。她那淡黄的卷发，白嫩的皮肤，和那爱“唠叨”的嘴，是我永远历历在目。

　　她在我最忧伤时劝慰我，在我最低落时激励我，在我最骄傲时教育我，在我最任性时说服我，这又何尝不是最好的老师呢？

　　她虽然不像最美老师张丽丽那样“美”，但在那次事后，让我觉得她永远也不在张丽丽之下。

　　记得好像是在二班级时，那时我学习成果非常好。因此，成果公布后我自然有点飘飘然了。她的课讲得非常不错，看法严格又和气，讲解并描述时简洁又清楚，但在考好之后，我上课常常思想抛锚，而每次老师伤了了我的自尊心，在上课时找到不听课的'同学，并一边借着我的好成果，一边用来训斥那位同学。而因此我一听到我的名字，我就会一下子从那美妙的“乐园”中回来，并坐得端端的我明白这时同学们和老师都会集中目光看一眼我的表现，为了不诋毁我在同学们和老师心目中的优秀形象，我只好快速变得很听话似的。但在后来这个方法似乎不起效了，由于我越来越骄傲，连语文课都听的昏头眩脑，踏着云雾似的上课。有一堂课，令我彻底的转变了。

　　这堂课还是她——我们语文老师的课，但就当快下课时，老师提出一个似乎很难答复的问题，同学们都不会答复，老师便叫起那些不听讲的同学，问刚刚提出了什么问题，同学们如一座座高大的山峰拔地而起。我也忐忑担心起来，由于我其实也不明白究竟问了什么。但“不幸”还是发生了，老师终究把我叫了起来，我只好战战兢兢的站起来，尽管我挖空心思，但最终还是无济于事，老师看不下去了，表示让我坐下，我只好抖抖索索的坐下，此时的困惑和为难令我面红耳赤，使我不禁回想起了从前：在从前，遇到问题都迎刃而解，而难题也只管大刀阔斧地写下答案来，根本不用如今一样思前想后，想方设法地想出答案。我也记起了老师的教导：才智是宝石，假如用虚心镶嵌就会更加绚烂夺目!

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”就算是这不朽的佳句，也无法表达我对您的崇敬!漫漫求学之路，是您谆谆的教导引领我们前行；是您的关爱伴随我们长大；是您暖和的双手，牵着我们走向绚烂的将来······老师啊，请接受我最真诚的心声：“谢谢您!”