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高三“尖刀班”语文课及特优班班主任先进事迹

高三“尖刀班”语文课及特优班班主任先进事迹



高三“尖刀班”语文课及特优班班主任先进事迹

  在学习、工作、生活中,大家总少不了要接触或使用事迹吧,事迹可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。一般事迹是怎么起草的呢?下面是小编帮大家整理的高三“尖刀班”语文课及特优班班主任先进事迹,欢迎阅读与收藏。

  三尺讲台存明月,一腔热血写春秋

  李俊萍,邱县一中语文教师,本科学历,中学级教师,邯郸市师德标兵,邯郸市讲课能手、县优秀教师、县名师。在邱县一中多次担任高三“尖刀班”语文课及特优班班主任。

  从教二十年来,她以挚爱之心对待学生,以真诚之心对待同事,以忠实之心对待家长,以赤诚之心对待工作,囊括了教育的各类奖项,培养了大批栋梁之才,用心、用智、用情诠释了教书育人的真谛。

  近几年因为各种原因,邱县优秀学生流失严重,邱县一中的生源极差,各项工作均陷入低谷,韩校长到一中后,审时度势,迅速制定各种有效措施,对标衡水,采用衡水的管理模式和作息时间表,要求学生早晨五点半起床,五点四十五跑早操,晚上九点五十结束晚自习,高三坚持到十点二十。作为班主任的李老师,因为住在校外,每天需要五点二十起床,骑电瓶车赶去学校陪学生跑操。五点半的早晨,夏天的时候还可以,可在冬天的时候,绝对是一件很残酷的事儿。路上一片静谧漆黑,且冷风刺骨,最厚的羽绒服都挡不住凛冽的寒风,而到了晚上十点四十查完学生宿舍,回到家里已是将近十一点,长期的繁重工作,健康严重透支,李老师体质又差,伤风感冒一直不断,但她用极大的毅力坚持了下来。无怨无悔躬耕在三只讲台,谱写着虽清贫却高尚的育人春秋。

  在邱县一中一线老师们的辛勤付出下,20xx年邱县一中一切工作都有了很大的起色,韩校长把握住时机,对李老师所任教的高三毕业班提出名校极富有挑战性的要求,明确告之老师,一中要想突出重围,走出困境,挽回声誉,重铸昔日的辉煌,必须实现名校的突破。要求理一班六位老师务必实现这一目标,李老师他们顶着巨大的压力,每天早出晚归,披星戴月,全程陪伴学生,补差和培尖。跳进题海,精心选择练习。整个高三下来,学生做题几百套,老师们所做的题不下几千套。大量的选题做题导致李老师各种职业病的发作,如:咽炎、颈椎病、腰间盘突出,李老师的办公桌上除了各地试题就是五颜六色的药剂。20xx年4月份,李老师因疲劳过度免疫力下降,重感冒引发肺部感染,咳嗽不止,晚上不能平躺,只能斜靠着床头坐着休息,痛苦不堪,输液,煎中药,前前后后治疗了一个多月,但李老师考虑到孩子们高考在即,时间宝贵,坚持白天上课,晚上输液或煎中药,没有因为病痛耽误孩子们的一节课,辛勤的付出最终获得了丰硕的回报,孙肖雪同学一举以全县第一,周边县第一,邯郸市前列的616分考入了排名全国第七的中山大学,为邱县一中争了光,给家长和社会交了一份满意的答卷,极大地鼓舞了邱县的广大学子,点燃了邱县一中重新崛起的希望。李老师本人也获得学校授予的“高考特殊贡献奖”,受到县领导的嘉奖。

  这些年来,李老师一直担任班主任工作,在学生的管理上,她一直坚持“爱心教育”,每当学生生活上遇到困难,或者得病,她总是第一时间伸出温暖的手,带学生去看病,垫付医药费,给学生买营养品,让学生感受到母亲般的温暖。在她班有一名男同学,孤僻、偏执、敏感而多疑,和同学一语不合就会拳脚相向,她多方了解,并进行家访,了解到这孩子父亲有腿疾,母亲智障,,家庭条件极其困难,但这孩子自卑而自尊,唯恐家里的贫困给同学知道了笑话自己,也不敢申请贫困补贴。李老师了解后,主动为这孩子申请了贫困生资助和福彩资助,并在同学们的面前为他保密,还多次找他谈心,使他意识到:物质上的贫穷不可怕,就怕心灵上的荒芜,从而,慢慢使这孩子消除了自卑的'心理,开朗了许多,学习成绩也开始突飞猛进,高考后如愿以偿的进入了高校,

  20xx年李老师当班主任期间,一位女同学晚上11点因为翻身不慎从上铺跌落,意识模糊,值班老师打来电话,李老师冒着严寒,匆匆赶到医院,为学生垫付医药费,扶她做完各项检查,输上液一切安顿好,又等到她家长赶来一直到深夜才匆匆回到家,第二天又五点二十起床按时去学校陪学生跑早操。

  李老师还特别注重对学生进行感恩母校教育,20xx年高三学生毕业之际倡导学生举行“文明感恩”活动,杜绝“谢师宴”,倡导学生文明离校,把手中有益的书籍和一些学习用具无偿捐赠给下一届的学弟学妹,使学生明白了“授人玫瑰,手留余香”的道理,这项活动后来受到新闻媒体的多次采访,她也因此还获得“邱县好人”提名。

  20xx年李老师作为邱县一中语文学科的骨干跟随教育局领导赴河南永威学校进修,回来后大胆实践“先学后教,当堂训练”教学模式,勇挑重担,每周给老师们上公开课,给年轻老师传经送宝。为学校的“青蓝工程”“传帮带”做出了很大的贡献。

  作为一名教育工作者,李老师努力做到关心爱护每一位学生,严管真爱,对学生以严导其行,以爱温其心,用新鲜的活水浇灌求知的心灵,用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”,用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂!三尺讲台存明月,一腔热血写春秋。用自己的言传和身教培养了大批德学兼优的学生,为我县的教育事业做出了一定的贡献。

  不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜!这就是像李老师一样的一中人的光辉写照吧,让我们祝愿在未来的日子里,李老师能创造更多的教育奇迹,桃李满天下,馨香溢人间!

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