（实用）敬业奉献模范事迹材料

（实用）敬业奉献模范事迹材料

　　在学习、工作、生活中，大家总少不了要接触或使用事迹材料吧，事迹材料可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。大家知道事迹材料的格式吗？以下是小编收集整理的敬业奉献模范事迹材料，仅供参考，欢迎大家阅读。

敬业奉献模范事迹材料1

敬业奉献模范事迹材料2

　　黄艳，女，汉族，33岁，中共党员，本科学历，盘县四格彝族乡中学老师，四格彝族妇女联合会女职工委员，1998年参加工作。长期的生活磨练和工作中的历练，不仅使她养成自强不息、勇挑重担，正视现实，战胜挫折的精神，而且也使她学会了做人，拥有一颗真诚而善良的心。在从事教育工作十余年来，在校领导的精心培育和同事们的大力支持下，她通过自身的不断努力，在思想上、学习上、工作上都取得了长足的发展。她始终以“道虽通不行不至，事虽小不为不成”为人生信条，从每件小事做起，从点点滴滴做起，在平凡的岗位上忠实践行“三个代表”重要思想和科学发展观，我用自己的辛勤和智慧赢得了荣誉，得到了领导和同事们的好评。现将主要事迹汇综如下：

　　一、在思想上，力争上游，要求进步。

　　在平日的生活里认真学习“三个代表”重要思想为指导，认真学习践行科学发展观，强化理论与实践，不断提高自身素养，扎实工作，全心全意为教育事业服务。

　　二、热衷教育事业。教育是人类社会进步的基础，教师肩负着为社会进步培养人才的光辉使命。

　　教师的职业是平凡而伟大的，他们以博大的胸怀、无私的奉献精神，呕心沥血培育着祖国的未来，用他们平凡的一生塑造着人类社会不断进步的一个个里程碑。他们以朴实的人生品格，踏实的工作作风，坚定的人生信念，执着的人生追求，实现着自己光荣而神圣的使命。黄老师就是这样一位被学生爱戴，让领导放心，受家长称赞的好老师。

　　自1998年参加工作以来，她一直担任初中英语教学工作。为了她热衷的事业和那些可爱的学生，她不知付出了多少艰辛和汗水。学校在边远贫困的乡镇，英语老师非常缺乏，98年，徐州建工校中师毕业的她，分配到这所学校，从此，一个已三年没有接触英语，而且原来只接受过三年初中英语学习的她，走上了英语教学生涯。她干一行爱一行，爱一行钻一行，对教育事业的爱和对学生的.爱让她在工作中不计得失，不懈钻研。连续几年的工作使她已经习惯了快节奏的工作，忙碌的生活，始终以满腔的热情投入工作。当学校的英语课安排不开时，她毫无怨言地接过重担，上四个班的英语（通常初中英语老师只上两个班），但她从不叫苦叫累，为了自己热衷的事业，她恪守着纪律，真正做到了忠于职守。除有特殊情况外，她从未因个人的私事或得了一些小毛病而向学校请假耽误学生的学习。“学高为师”，为了提高自身的专业水平，她用假期休息的时间自己掏钱读了英语专科和本科。凭着她对这份事业的热爱和不断努力钻研，所上班级英语成绩经常是名列前茅，为本校英语教学作出了不少贡献，XX年3月，被评为盘县“XX年度优秀女教职工”，在学校组织的英语优质课比赛中，多次获一等奖，XX年5月，获盘县英语优质课比赛三等奖；论文《怎样在英语教学中培养学生的学习兴趣》，XX年发表在六盘水教育杂志上，《英语课堂教学中的双向交流》，XX年被评为“全国性教科成果”一等奖，XX年3月获得北京农家女学校“英语优质课优胜奖”和“爱心荣誉证书”。XX年3月，被评为盘县“‘三八’红旗手”。

　　三、默默奉献爱。

　　冰心老人说得好：“有了爱，就有了一切！”。热爱学生是每个老师的天职和美德，是老师心灵美的主要表现，也是做好学生教育工作的前提，没有爱就没有真正的教育。黄老师在她的教育生涯中播撒爱，她把世界上最无私的，母亲般的爱播撒在每个学生的心田，让学生健康、快乐的成长。学生感冒、咳嗽了，她会拿来开水和药，让学生服下，病得严重的，就想办法送医院，给学生付医疗费，一般不惊动其父母，免得让家长担心。学生行为有问题的，她会寻找时机耐心开导，有一次，七年级的一个女生痢疾弄脏了裤子，其他学生动作很糟糕，捏鼻子、捂嘴巴、歪脑袋，并且还向她投来异样的目光，黄老师看在心里，但并没有多说话，而是用有效的方法转移学生的注意力，完成了教学任务。下课后，黄老师便找来衣服给她更换。还耐心教导学生，“同学之间有困难要互相帮助，遇到问题要想办法解决。”以唤醒学生的同情心和爱心。后来，有学生不舒服，在教室里呕吐，就会有同学主动帮着打扫，并给水漱口。学生没有生活费了，黄老师会借给他们，免得他们回家拿钱而耽误学习。

　　学生闹矛盾了，她很快就会给以解决。有一次，下晚自习，她刚走出校门，就看到一群学生乱哄哄的，走近一看，还有两个学生手里拿着铁棒，气势汹汹的，黄老师立刻进行劝阻，说了半天，学生才说，“老师，我们错了，我们把铁棒给您。您说得对，不管事情怎么样，打是不能解决问题的。以后我们再也不打了。”她这才放心的走了。黄老师家里也不是很富裕，但她还是用微薄的力量投入到助学爱心活动之中。在学校开展党员“一帮一”活动中，她帮扶了八（二）班的贫困生张雪，虽然经济资助不多但她经常抽课余时间对学习科目进行辅导，在精神上给以鼓励，使该生端正了学习态度，树立了信心、努力学习。20xx年秋学期考试以600多分的成绩获得了全校第一。除了党员“一帮一”外，平日里见到学生有困难就会帮助他们，或是精神上的支持，或是给他们少量的经济上的资助，少到5元，多到100元不等。XX年3月，在北京昌平农家女学校师资培训（团省委组织去的，全省去了32名女教师），她把去培训报的车费520元全捐给了农家女这所社会公益性学校，以表达她对公益事业的一点爱。今年我国不少地方发生百年不遇的大旱，她时时告诉自己和学生要“惜水、爱水、注意防火”，并鼓励学生如果遇到没有水的老、弱、病、残的人，要主动为他们送水。其实，爱学生，事业已成功了一半，在平日里她正确引导学生积极进取，为使学生的学习积极性提高到一个高度，她抓住学生的心理特点，把“鼓励”送给每一个有进步的学生。

　　四、在生活中乐观向上，润物细无声。

　　生活中的黄老师乐观向上，以豁达的胸怀迎接每一天，在学生的心中，她常常是一副笑脸友善和蔼，她以自己的言行来影响感化学生，真心实意的爱学生，对他们进行情感教育是他们成长所需的沃土。她深深的知道：教师的爱似春风，能驱散孩子心头的阴影；似良药，能康复那些畸形变态的心灵；似火种，能燃亮失望者对人生的向往之光；似甘露，能轻轻洒在学生那嫩嫩的绿色的心田。只有用心从教，倾听学生的心声，关爱弱势群体，每个人的内心才会真正的和谐，只有人的内心和谐，社会才能真正和谐。

　　时间飞逝，日月如梭，黄老师在教育生涯已快走过十二个春秋，多年的教育生活，让她付出了许多，同时她也真正体会到了勤劳者的艰辛与快乐，她爱伟大的教育事业，更爱可爱的学生。她常说：“我选择了教育，一生无悔！”面对新形势，她一如既往，立足本职，勇挑重担，锐意进取，大胆创新，默默奉献，以自己涓涓的耐心流水，浇灌着生命的五色土，让苗儿健康如意的成长，继续为教育事业谱写新的篇章！

敬业奉献模范事迹材料3

敬业奉献模范事迹材料4

敬业奉献模范事迹材料5

　　这世界上有各种各样美丽的灯：五彩缤纷的霓虹灯，晶莹剔透的水晶灯……而我觉得最美的却是陪伴着我爸爸妈妈的无影灯！

　　我的爸爸是一名外科医生，我的妈妈是一个手术室的护士，在我的记忆中，每逢节假日，别的孩子都是牵着爸爸妈妈的手逛公园、逛商场，而我总是孤零零的一个人，呆在自己的家里看书、画画。

　　记得一个冬天的深夜，我正依偎在妈妈温暖的怀抱里，做着甜甜的梦。突然，一阵急促的电话铃声把我从梦中惊醒。“有重大车祸，快来加班！”

　　电话里传来阿姨紧急的催促声！妈妈象听到了命令一样迅速穿上衣服，顶着刺骨的寒风向医院奔去……妈妈走了，幸好还有爸爸在家，我欣慰地想。迷迷糊糊的刚要睡着，电话又响起来了，是医院手术室打来的：“病人大出血，快来参加抢救！”爸爸放下电话转过身来对我说：“宝宝，你一个人在家睡觉，爸爸妈妈去加班一下就回来！”我虽然很害怕还是很勇敢地点了点头。爸爸毫不犹豫地穿上了衣服，也踏入了茫茫的.夜色中……我一个人提心吊胆的，终于敌不过朦胧的睡意，进入了梦乡！不知道过了多久，我睡了一大觉，醒来看外面开始蒙蒙亮了，这时门响了，爸爸妈妈回来了。看到他们带着一身的倦意，可脸上却带着兴奋的表情，我很奇怪，问他们：“妈妈，你们不累吗？”妈妈说：“当时抢救病人的时候不觉得累，歇下来就会很累！可是看着病人被抢救过来了，心里会特别欣慰。累也不算什么了！”听了妈妈的话，我似懂非懂地点了点头……。

　　我最害怕的还是妈妈要上夜班，总是又哭又闹拽着妈妈的衣角不放她走，可最后还是含着眼泪看着妈妈狠心地离开。每年过春节，我是多么希望，能和爸爸妈妈一起，守在电视机前看春节晚会，可是不是今年爸爸上夜班，就是明年妈妈上夜班。

　　妈妈总对我说：“科室人手不够，妈妈必须加班。”

　　有一次我说：“妈妈，下次再喊你加班你就说你有事，不去！”可妈妈却说：“既然喊你加班，肯定就是特别紧急，特别需要人手，怎么能不去呢？”

　　这就是我的爸爸妈妈，有无数的夜班，无数的加班。而我的爸爸妈妈却无怨无悔，在无影灯下奋斗着，快乐着，幸福着！

　　是他们让我懂得了奉献会让我们更加快乐，建设幸福的中国需要我们每一个人去努力！

敬业奉献模范事迹材料6

　　“xx，今年俺们这菜也想种成有机菜，你来给俺们具体说说吧！”“好，罗振”，接到村里群众的电话，孟xx总是不厌其烦地一项一项给群众解释有机蔬菜种植方面需要注意的细节。

　　今年41岁的孟xx是一名高级农艺师。自20xx年参加工作以来，先后任南召县经济作物工作站副站长、县农业结构调整领导小组办公室副主任，政协南召县第八届、第九届委员，县人大农工委委员；他20年如一日，不负韶华，探索不止，用执着和真诚在发展有机农业和现代化农业的道路上，演绎了一首动人的赤子之歌。

　　不忘初心，追梦不息，扎根农业痴心无悔

　　20xx年，刚刚21岁的孟xx从南阳农业学校毕业，许多同学纷纷改行或经商，他却毅然回到了养育他的小县城。20年来，他不忘初心，追梦不息，从农技员到高级农艺师，从经济作物工作站副站长到政协委员、人大代表，始终没想过离开专业，一心一意扎根基层，把自己美好的青春年华奉献给了当地有机农业和现代化农业发展。南召县城郊乡史庄村是省定扶贫开发重点乡的重点贫困村。20xx年全村农民人均收入820元，为增加农户收入促进贫困户脱贫致富，他积极引导村里的群众接受现代化农业种植，帮助村里申报建设南召县无公害蔬菜示范推广基地。在基地建设初期，群众对种植大棚蔬菜表现不积极，有的群众还持怀疑态度，一是大棚种菜能种好不，一个20多岁的'小伙能给大伙教成？二是要是全村都种大棚蔬菜，产出那么多，到时候卖给谁？

　　为了打消群众的顾虑，他一方面组织群众代表30余人到南阳蔬菜生产大县新野考察学习，让大家亲眼看看兄弟县蔬菜批发市场的热闹场面；另一方面编写了《无公害蔬菜栽培技术》等教材，开始对农民进行技术培训。通过帮助群众开阔视野、接触知识、学习技术，群众的顾虑消除了，种菜的积极性也调动起来了，先后有180户群众勇跃报名种菜。同时，他有效跟进蔬菜基地建设进度，先后建起三位一体日光温室3座、钢管大棚19座、竹木大棚16个，打机井14眼，为群众种菜提供了保障。

　　大棚蔬菜种植育苗是关键，群众育苗时对温度、湿度、水分管理不严格，一些群众不知道什么时间放风降温，什么时间盖棚保温，管理不到位，菜苗就会死亡。看到这种情况孟xx非常焦急。“这是示范项目的第一年，一定要成功！”他一户一户登记，谁育的什么苗，育多少，长到什么情况他了如之掌，每天只要有空，他就要到各个育苗基地看一下，当天气温多高，是否通风了，是否盖棚了，要是有事去不了，他也会打电话给大家交代一下，需要做什么，手把手地教，确保各个环节不出问题。

　　在他的精心指导和努力下，带动周边董店、东庄、上店等7个村也建设钢管大棚11个，竹木大棚78个。史庄村民梁付显种了两个温室的辣椒，第一茬就卖了20xx余元，夫妻俩高兴得合不拢嘴，欢天喜地去商场买了一台洗衣机，逢人就说：“多亏了咱们的技术员小孟教俺们！”

　　近年来，孟xx先后在城郊、南河店等乡镇指导群众建设蔬菜大棚240多座，先后引进京葫1号、银玉西葫芦；中农13、农大14、春光2号黄瓜；黄帅301、豫艺墨玉辣椒；比久甘蓝；绿罐、绿抗茄子；北斗三号、灞桥06番茄；FS西芹；791萝卜等蔬菜新品种32个。同时推广黄瓜嫁接栽培，大棚黄瓜吊蔓、膜下暗灌；辣椒，茄子老株再生；西瓜地膜，小拱棚双层覆盖早熟高产栽培；番茄根结线虫综合防治等新技术48项，先后在附近乡镇推广大棚种植4000余亩。20年来，孟xx通过上门指导、一户一组一村的悉心帮扶，共有1300多户农民走上了种菜致富之路，同时还教会了当地860余户群众用沼液、沼渣施肥，科学移栽管理，积极发展绿色农业，收到了明显的经济效益和社会效益。

　　开阔思路，创新模式，帮助群众走上致富快车道

　　“有机农业是大趋势，得让更多的群众了解它、认识它！”种植大棚蔬菜仅仅属于行业链的初始端，如何打造有机农业的南召品牌，帮助群众走上致富的快车道？20xx年以来，他开始致力于大力宣传推广有机农产品的生产、农产品质量的提高、农产品品牌的打造。20xx年在南召县委、政府的正确领导下，在县农业局的支持下，他严格按照上级的条件、要求和标准从全县农业经营主体中筛选了从事有机生态农业的17个农业公司、56家农民专业合作社和23个家庭农场成立全市首家有机生态农业产业协会，率先发展“协会+基地”的高效运营模式，由协会提供技术和销路，通过这种模式，使种植户每亩增收3000元以上，产业协会成为推进全县有机农业发展、农民致富增收的“加速器”。

　　20xx年，为了促进南召县有机蔬菜进京销售，加强京宛合作，孟xx和农业局的相关领导两次邀请北京北菜园农业科技有限公司到南召考察合作有机蔬菜种植销售。经过多方协调和努力，北京北菜园农业科技有限公司终于于20xx年4月初步与南召县三益生态农业有限公司达成年供应63万斤有机蔬菜的合作协议。

　　接着，他和农业农村局的领导和同志们一道积极参与、组织筹办了“发展有机农业、助力脱贫攻坚”为主题的中国有机行业高端盛会“中国·南召有机农业发展助推脱贫攻坚高层论坛”，来自全国各地的专家、学者、从事有机农业的企业家、省市新闻记者共计60多人应邀出席了论坛。同时，为了打造南召机农业品牌，他积极帮助23家企业认证45个有机农产品，连续三年组织全县有机农业企业参加（上海）中国国际有机食品博览会，帮助企业有机农产品进京销售0.4万吨，产值达5600万元，为南召县农业农村经济发展和农产品质量安全做出了积极贡献。

　　现在，他正在积极为创建国家有机产品认证示范区忙碌着。先后起草了《关于推进绿色有机农业发展的实施意见（20xx-2020年）》，《南召县有机农业发展总体规划（20xx-2027年）》，《南召县绿色有机农业产业扶贫奖励补助办法》等规范性文件，为全县绿色有机农业产业的发展提供政策保障。

　　砥砺前行，惠农不止，推广农技大爱无痕

　　近年来，虽然全县有机农业发展势头强劲，但是在实践中孟xx对全县发展有机农业的有利因素和面临的困难进行了深入的思考。他撰写的《南召县有机农业发展中的问题及对策》、《花生种植规范化及管理标准化技术规程》在《中国农业信息》上公开发表，撰写的《大葱无公害栽培技术》、《温室大棚蔬菜发展问题分析》在《河南农业》、《北京农业》志上发表，参与编写并公开出版著作7部；获得南阳市政府科技成果一等奖1项、二等奖2项、三等奖1项，获省科技厅科学技术成果1项；授权实用新型专利3项。

　　在担任政协南召县第八届、第九届委员、县十五届人大代表期间，孟xx就全县现代农业的发展、新型职业农民的培养等方面积极向县委建言献策。他先后编写了《无公害蔬菜栽培技术》、《无公害地膜覆盖花生栽培技术》等培训教材7本；通过进村入户搞培训、临田现场搞培训、互动式搞培训，组织农业科技示范户和种植大户、骨干农民集中培训，累计培训农民、科技示范户20000余人次，年接待农民技术咨询、技术指导1000余人次，发放各类技术资料30000余份。

　　良好的操守，强烈的事业心和责任心，孟xx依靠自己的坚守与执着换来了有力的印证：20年来共示范推广农业新技术48项，示范推广作物新品种55个，主导品种、主推技术应用率达90%以上，推广应用面积100多万亩次，4.2万户农民户均增收1000元以上。示范推广有机水稻种植1.5万亩，年增效益6750万元。痴心的付出，赢得了上级的认可。先后被河南省农业厅、南阳市人民政府、南阳市农业局、南召县委、政府、政协授予“先进个人”、“先进技术指导员”、“优秀政协委员”等荣誉称号22项。

敬业奉献模范事迹材料7

敬业奉献模范事迹材料8

　　小唐同志是我乡教育教学管理带头人，自参加工作以来，该同志坚工作责任心强，工作中刻苦钻研，为人师表，积极带领广大党员教师进行教育教学工作。他为了能出色完成各项教育教学工作任务，小唐同志争先创优，不甘落后，他把大量的课余时间也用在了工作上，全力以赴投入到工作中去，把自己的全部智慧奉献给了教育事业，工作上得了社会群众和师生们的一致好评。

　　一、乐观进取，树立正确人生观。

　　小唐于是1998年7月毕业于百色民族师范学校，当年9月参加工作，从事教育事业至今已经有16年，从一名普通的教师到现在的学校校长，在教育教学中，他获得了各种成绩和荣誉，各项教育教学工作也得到群众、教师以及上级领导的肯定，这与他平时不断努力提高自身业务水平离不开。然而，在整整16年的乡镇教师岗位上始终保持着高涨的工作激情，做出色的工作成绩，并不是小唐业务水平有多高，而是在于他有一颗对教育事业的爱心，更是他作为一名教师对教育事业的一种责任。

　　小唐经常在师德会议上常告诫教师，没有正确的人生观、价值观，文化水平再高，专业水平再好，也不会成为一个好教师。他这样要求每一个教师，也是这样做的。在生活和工作中，任何难题到了唐校长手中，解决起来总是那么轻松快乐，他积极乐观的态度也让教师们受到感染，激发了大家工作的热情。他始终把“爱与奉献”作为自己工作的座右铭，他坚信只要爱在心中，教育就有希望，在教育工作中，他把爱贯穿于自己的整个教育。唐校长用积极乐观的人生观去做好教育教学的每一件工作，快乐地生活，幸福地享受完美的教育人生。

　　二、尽职尽责，抓好教育质量。

　　2001年9月，刚毕业参加工作不久，小唐老师就接任四年级民族班班主任。在当时，民族班的学生大多数是瑶族，且学生生活贫困，学习成绩不好，在第一次测试中，班里有70%的学生没有及格，这是小唐从来没有遇到过的。为了抓好这个班，小唐开始了解每一个学生的基本情况，通过一个月的走访和谈话，他摸清了班了的基本情况。全班50名学生，都是在全乡9个村通过评选出来的，他们大多数是因为家庭困难才得以进入民族，享受生活补助待遇。有的学生是父母离异，有的是孤儿，有的已经辍学在家几个月。了解了学生的基本情况，小唐开始制定出具体的教学方案。民族班的学生全部是寄宿生，使得小唐有更多的时间和孩子们交流，他经常深入到学生生活中去，和学生一起学习和活动，努力做学生的良师益友。他从学生的学习兴趣入手，制定了篮球、乒乓球、绘画、音乐等各种兴趣小组，丰富了学生们的课余生活，让学生更加热爱学校生活，自然学生对小唐的课堂教学也非常感兴趣。然而，在首次期中考试中，民族班的及格率优秀率和平均分三项总积分只有96分，位于全乡倒数第一。当时学校黄校长在质量分析大会上总结时说，民族班是一个特殊的班级，民族现在的成绩并不是小唐一个人责任，这是我们整个乡教育滞后的问题之一，也正是因为这样，我们才创办这个民族班，为的也是让贫困孩子能在同一片蓝天下学习和生活。学校对小唐的鼓励，更让他下定决心要抓好民族班的教学质量。在接下来的工作时间里，小唐几乎把自己的智慧和力量用在了教学中，老师们时常看到他忙碌的身影，放学后辅导学生学习成了他的家常便饭。小唐坚信，只要有付出就会有收获。在小唐执教民族班的时间里，他始终一如既往地关注每一个学生的成长。通过两年的努力，民族班学生的成绩发生了翻天覆地的变化，在期末教试中，民族班的成绩排到了全乡的前三名。因为学生基础的原因，民族班的整体实力没有排在全乡第一，但是全乡个人成绩排名中的前四名都是民族班的学生，这一成绩出乎了所有老师的意料，也正是小唐的这一突出成绩，当时许多家长纷纷要求把自己的子女送进小唐的班级。小唐用自己的行动给老师们诠释——没有教不好的学生。

　　三、爱生如子，关心学生生活。

　　小唐因为有了民族班成功的教学经验，学校一直安排他担任民族班班主任。教学中，他是学生的引导者，生活中他是学生的益友。十几年教育教学工作，他爱生如子，时刻关心学生的生活细节，用爱滋润每一位学生的心田。民族班学生有50人，全部是寄宿生，这些学生家庭经济困难不说，他们中有的是留守儿童，有的是孤儿，50个学生父母不在身边，学生生活大部分是靠小唐作主，大到学生生病住院，小到学生日常生活用品，他都照顾得无微不至。

　　记得那是2008年5月，小唐像往常一样去上课，他发现班里的学生蒙芳发烧，可是无论老师怎么劝说，蒙芳同学都不愿意去医院就医。正当小唐无奈之时，听到有学生小声议论，蒙芳没钱，怕上医院付不起医药费。小唐听到这些后，耐心地教育蒙芳同学及时治疗病情的重要性，并答应为她垫付医疗费，蒙芳同学这才跟老师上医院就诊。在住院期间，小唐视蒙芳同学如自己女儿一样为她送饭喂药，直到出院，回到学校后还主动给该生补课，让蒙芳同学在学校也能感受到家一般的温暖。蒙芳同学的成绩又回到班里前列，可是就在一个周日的下午，却从同学那里传来了蒙芳同学辍学的消息。经过多方打听，小唐才知道蒙芳同学因为欠自己的医疗费还不起而感到内疚不来上学，他决定到家里动员学生返校。当踏上蒙芳的家门，他发现蒙芳同学的家境比自己想像的还要困难——母亲因为家庭困难而改嫁，父亲常年有病在身，家庭入不敷出。更让小唐感到意外的是，在这样一艰苦的`环境下，蒙芳同学在学校里的表现却是那么坚强，于是他决定从自己微薄的工资拿出部分资金资助蒙芳同学。在小唐担任民族班班主任期间，他共为班里学生垫付医药费超过2000元，他把爱撒向了班里的每个学生，在他的管理下，民族班的学生没有一个因为贫困而辍学，在他班里每个学生都能健康快乐地成长。

　　四、爱校如家，心系学校发展。

　　小唐作为学校校长，他在工作中身先垂范，处处以学校的发展为中心，只要学校有需要他的地方就有他的身影。2013年2月20日，我县发生4.5级地震，震源位于我乡那录村和田东县交界处，当时正值放假时间，但是小唐顾不上休息，立即成立地震应急工作小组，对全乡各村小学校舍进行安全排查，发现有4所学校9幢建筑共3625平方米的校舍遭受不同程度破坏。小唐意识到，如果不能在短时间拿出重建方案，将会影响整个乡的正常开学。他一边向教育局汇报工作，一边组织学校领导召开紧急会议，继续加大安全排查力度，确保学生如期开学。在他的努力下，学校的开学工作得到了县委县政府的高度重视，决定建设1800平米的临时活动板房解决学生的学习和生活用房问题。而这时，离开学时间已经不到一个周的时间。通过和施工单位协商，他们同意24小时不间断施工，终于在开学前一天完成活动板房的建设。至此，小唐已经和工人奋斗了三天三夜，精力几乎达到极限，然而，活动板房的建成并不能马上解决学生入住问题，还有几百张架床要在一天内完成安装才能确保正常开学。时间紧任务重，小唐第一个拿着工具，带领30名学校教师亲自上阵安装架床，直到当晚12点多才完成安装工作，回到自己房间躺在床上，小唐还没来得及洗澡就已经睡着了。

　　开学的问题虽然已经解决了，但是看到师生们在冬寒夏热的活动板房内学生，学习环境恶劣，严重影响学校正常教学的开展，小唐积极联系上级各部门，多方筹集资金，立足实际，采取向上要一点、社会捐一点、自己挤一点的办法，努力改善学校办学条件。在他的努力下，共争取到地震项目资金1044万元，新立项建设的.校舍面积达6960平方米。目前学校新建设教学楼、公租房、幼儿园等6个项目正在施工中，工程的建成将大大改善我乡办学条件，在小唐的带领下，同老乡明天的教育将更加美好。

　　多年来，小唐同志在工作中，坚持做到以德服人，以廉正下，积极调动了广大教职工的工作热情;他在教育教学工作上，以严谨务实的作风，先进的办学理念，为教育事业的发展做出了贡献，创建了让教师、家长和学生满意的学校。

敬业奉献模范事迹材料9

　　作为一名客户经理，他本着对工作的热爱、对客户的热忱在市场拓展中做出了突出的业绩，体现了一名工行青年爱岗敬业、勇于开拓的职业素养；作为支行市场部门的负责人，他以高度的责任感抓好传帮带，当好领头人，展现了团队管理者的优秀素质；作为一名共产党员，他在危急时刻挽救了一个4岁孩子的生命，彰显了一名党员的高贵品格。他用自己的实际行动，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，赢得了领导、同事、客户和群众的普遍认可，他身上彰显出的正能量，激励着广大青年员工心存正气、努力奋斗。他，就是浙江省分行营业部杭州羊坝头支行市场营销二部副经理xxx。

　　xxx20xx年进入工行，在浙江省分行营业部羊坝头支行工作12年以来，始终以“客户第一、服务第一”为理念，以“思想上做表率，在业绩上做先锋，在工作上做模范”为座右铭，以实际行动展现了工行青年员工热爱工作、心系客户、勇于开拓的精神风貌。20xx年以来，他多次获得浙江省分行和省分行营业部优秀共产党员、优秀公存客户经理和公司业务优秀客户经理荣誉称号，20xx年度获浙江省分行营业部特别奖、总行职工职业道德建设先进个人。

　　尽心做好传帮带率先垂范共进步

　　作为部门的管理人员，xxx不仅自身专业过硬、敬业爱岗，更注重与同事们相互学习借鉴，共同成长。他通过自己的一言一行来起到模范带头做用，以一名优秀共产党员的人格魅力去感染和带动团队成员。

　　当有新人加入时，他会耐心地指导；只要有同事遇到业务系统问题、产品使用问题，他都会毫不吝啬地分享经验，帮助他们解决困难。在办公室，大家都尊称他一声“强哥”，经常会听到“强哥，我的什么什么出问题了，你帮忙看看?”“强哥，你看这个业务这么操作对不对?”……而他的回答总是“好!马上就来!”。

　　有一次，一位刚接触公司业务的同事，在撰写贷款调查报告的时候遇到了难题。一向“多管闲事”的xxx下班后主动留下来指导他，从企业优劣势的分析到财务报表的分析，再到需要注意的风险点等等，他都耐心细致地给他讲解。等到报告完成，已是晚上九点多，而那天正是他儿子的生日，早上出门前他还答应儿子晚上要回家为他庆祝，可是他失约了。回到家，摸着儿子熟睡的小脸蛋，他深深为自己没能遵守约定而感到歉意，但如果还有下一次，他又会毫不犹豫地留下来，因为在xxx心里，这是一份义不容辞的担当，而他也相信，这是他能为儿子做的最好的榜样。

　　危机时刻伸援手英勇救人显党性

　　虽然业绩突出，但xxx一直为人低调，如果不是20xx年6月一封通过95588转来的表扬信，很多人根本不认识他。而正是这封表扬信，让所有人记住了“xxx”这个名字，他的事迹也迅速从他所在的羊坝头支行向营业部、省分行乃至整个工商银行系统扩散。

　　事情是这样的，20xx年6月9日下午三时许，一名外来务工者四岁的小女儿在河边与同伴玩耍时，不幸落入河中，因前几日刚下过雨，河水有些湍急，小女孩在水中不停挣扎。正在家中与儿子玩耍的xxx听到外面“救人，救人，有孩子落水”的呼救声，闻声赶紧跑出家门，奔向出事地点。这时落水的小孩已经只剩下头发漂浮在水面，他没有多考虑，连衣服、手表等物件都来不及脱下，就纵身跳入河内，向落水的孩子游去，在闻讯赶来的村民帮助下，孩子被顺利救上了岸。此时，孩子已经处于浅昏迷状态，xxx根据平时积累的急救经验，赶紧进行救护，经过20多分钟的生死急救，孩子终于苏醒过来。看到孩子没事了，他悄然拨开人群走回了自己的家中。回到单位后，一向低调的xxx又投入到紧张忙碌的工作中去了，没有人知道那天下午发生的紧张而又感人的一幕。直到被救孩子的家属知道救人者是xxx后，特意委托其他村民在工行网站留言，感谢他的义举和救命之恩。

　　面对领导的赞扬，同事的钦佩以及上级行采访组的采访，xxx始终对此事不愿细说，只有那简单的两句“举手之劳”、“换了谁都会去救”。但他的.救人义举，他的果敢品性，他的责任意识，无不体现着作为一名优秀工行员工和共产党员所应具备的优秀品格和良好素质。

　　其实xxx的爱心远不只这次偶然的见义勇为。支行团总支与孤寡老人、贫困学生开展了结对帮扶，每一次活动，他都会积极地参与：为老人打扫房间、清洗衣服被单、给学生辅导功课等等。尽管这些事情会占用到休息时间，可是他做得心甘情愿、乐在其中。他曾说：“每一次与他们相处，从他们朴实的笑容中，我能深切感受到他们真的需要我们的帮助，而我也在这样的奉献中更加坚定了自己身为党员的为人处事信念：多一份责任，多一分奉献。”

　　无论是拓市场还是带团队，无论是工行员工还是共产党员，最本质的要求，是先做一个“好人”。xxx正是这样一个好人，他把对生活、对工行的挚爱，传递给客户、同事、家人，甚至陌生人，用他点点滴滴的踏实与努力，践行着使命和信念，为党旗增添了光辉，也为自己书写下隽永的青春。

敬业奉献模范事迹材料10

　　xxxx，xx年10月生，中共党员，xx年7月毕业于xxxx师范学院化学系，中学化学高级教师、xxxx县第三届名教师、xxxx市优秀教师、xxxx省第十九届春蚕奖获得者、中国化学会会员、xxxx市化学会理事。现担任xxxx中学政教处副主任、xxxx中学生化教研组组长。同时兼任多年班主任工作，有强烈的责任心和事业心，是教师中的楷模。

　　一、教学上不断创新，取得丰硕成果

　　xx老师担任高中化学课程教学已有十七年时间，长期从事一线教学工作，对所教学科具有扎实的基础理论和专业知识，从不满足于原有教学经验，不断探索新的教学方法。由＂启发式教学方式＂到＂探究性教学方式＂，由＂学生被动接受＂到＂学生主动钻研＂，激发学生学习化学积极性，活跃课堂气氛。善于诱导学生积极思维，以思促能，授课深入浅出，通俗易懂，深受学生欢迎。同时狠抓落实，对每次考试成绩显著进步的同学大力表扬，对退步显著的同学耐心帮助寻找原因，树立信心，争取赶上。xxxx年获xxxx县王家扬奖教金，xxxx年被为xxxx市优秀教师，xxxx年9月获xxxx省第十九届春蚕奖。

　　xxxx届学生李修昶，入学时成绩列班级第二，脑子很聪明。但自以为是，学习习惯很差，上课好动，不遵守纪律，在同学中产生负面影响。高一第一次测试时列班级24，xx老师找他谈话，耐心做思想工作，第二次测试上升到第1o，可是期末又跌至第20。且学期思想品德考核班委给他不及格。分析他的性格后，高二开学时xx老师让他当上化学课代表，并给他定下指标：每次化学测验班级前十名。这一招收获很大，他学习劲头很足，不但完成课堂学习内容，还经常找参考书钻研题目，随着化学成绩的提高，坏习惯也随之改变，且带动其他学科成绩提高。在高二下学期化学竞赛中获xxxx市一等奖，并在当年高考中以641分考取xxxx大学计算机系。又如。戴林兴同学，xxxx西店人，xxxx年9月进入xxxx桃源书院，中考成绩一般，家境贫困、自信心差、学习缺乏动力、无计划，进入高一后，在xx老师的精心开导下，他学习化学积极性很高，不但课堂认真，思考积极，而且课外时间很会利用，钻研能力显著提高，xxxx年5月参加xxxx市高一化学竞赛获市一等奖，xxxx年4月高二参加xxxx省高中化学竞赛获省一等奖，xxxx年高考估分成绩不错。

　　xx老师在教学上十分努力，并取得了良好的效果，所教班级平时考试中成绩在平行班中领先。xxxx年、xxxx年因化学会考成绩列全市前三名而被评为市优秀指导教师。多次带高三毕业班，高考成绩出色。如xxxx年高考所带班级理综成绩平均236分，领先全省平均分30多分。xxxx年高考理科综合平均分达216分，在县内名列前茅。

　　二、组织领导生化教研组建设，在全xxxx大市有较大影响

　　xx老师担任xxxx中学生化教研组组长，狠抓教研组组风建设，组织各类公开课、县市教研活动，在xxxx市内有一定知名度。xxxx年以来，xxxx中学生化教研组承办和主办了市、县各级教研活动50多次。教研活动的开展，促进了教师专业水平提高的同时，也为广大化学教师教学交流提供了广阔的`平台，xxxx中学生化教研组在xxxx县、xxxx市获得较好的评价。xxxx年xx老师评为xxxx县优秀教研组长。xxxx年10月xxxx中学生化组被评为xxxx市首届三星级教研组，xx老师评为xxxx市优秀教研组长。

　　三、参加竞赛辅导，屡创佳绩

　　积极组织各类化学兴趣小组，参加省、市化学竞赛取得显著成绩。1998学年辅导高一市化学竞赛，王啸波等11人获市二、三等奖；辅导高二化学竞赛，赵志杰获省三等奖，赵国宏等12人获市一、二、三等奖。1999学年辅导高二省化学竞赛，王啸波获省二等奖，庄旭东获省三等奖，李修昶等10位同学获市各类奖次，同时学校获省团体一等奖。xxxx学年辅导高一化学竞赛，仇伟峰等三人获市二、三等奖。xxxx学年辅导高一市化学竞赛，冯之超、叶祥等12人获市一、二等奖，学校获团体二等奖，辅导高二化学竞赛，孙祥等13人获省、市奖。xxxx学年辅导高二化学竞赛，叶祥获省二等奖，其他13人获市一、二、三等奖，学校获市团体二等奖。xxxx年、xxxx年、xxxx年等每年有许多学生获奖。xxxx年xxxx省高中化学竞赛中蒋展、戴林兴等8名学生获省一等奖，18名学生获省二等奖，学校获省化学竞赛优秀集体。【初中优秀教师事迹材料3篇汇集】讲话致辞。

　　四、积极参与学校日常管理，成效显著

　　1、xxxx学年开始xx老师兼管政教处生活区管理工作，通过开展＂优秀寝室＂每二周一次评比活动，通过在生活区设立团支部等措施采加强管理，培养学生自我约束能力，完成课题《生活区建立团支部的探索与实践》获中央教科所二等奖、xxxx市一等奖。xxxx中学生活区管理经验引起xxxx市许多高校的关注。xxxx年评为xxxx县优秀共产党员，xxxx年12月xx老师获xxxx市人防宣传先进个人。

　　2、自xxxx年以来，xx老师兼任桃源书院副院长，负责桃源书院日常教学与管理，三年来取得了一系列的成绩：

　　（1）、形成了一套良好学校管理模式

　　桃源书院学生同xxxx中学学生在学习成绩上、思想意识上、行为习惯上等有较大差距。xxxx老师负责制定教师值周制度、学生值周制度、日常管理制度等一系列规章制度。因为借租迪智学校教室，交通不便，所以学校强化内部管理，通过半封闭的独特的强化管理模式，学生已逐渐形成良好习惯。

　　（2）、刻苦钻研、教学质量高

　　桃源书院教师起早带晚，孜孜不卷，全体教师齐心一致，积极辅导解答每一个学生的问题。其中xxxx老师起着积极的榜样作用。三年来，每次参与xxxx中学阶段性考试，有20人左右进入年级段前100名，并有2—3人进入前10名，在xxxx中学及县内引起强烈反响。该届桃源书院学生在xxxx年高考中有20人上重点。

　　（3）、积极组织学生参加课外活动，取得良好效果。

　　五、关爱学生，树立正确人生观

　　1、关心学生，解决学生学习上、生活上困难

　　从95年进入xxxx中学起，xx老师一直担任班主任工作。98届有一位学生叫胡美丽，家境贫困，性格内向。开学时，别的同学都来报名，她却来整理东西，不辞而别，原因是父母拿不出报名的学费。xx老师闻讯后，即上门家访，并向学校申请减免学费，发动学生捐助，以解决她后顾之忧。平时经常关心她，后来她终于树立信心，努力读书，最后考上郑州纺织工学院本科。

　　2、加强班级管理，培养学生自我管理能力

　　强化习惯从开学第一天做起，培养能力从提高自我约束力做起，通过各种有效途径，提高班级集体凝聚力。多年班主任工作，xx老师已形成一套良好的管理模式，所带班级连续被学校评为最佳值周班、校精神文明班、校先进班集体、县先进班集体等等。xx老师本人也多次获校级先进班主任、县德育先进工作者，县＂十佳优秀班主任＂，并在xxxx报、xxxx电视台上作专门介绍。

　　六、开展教育教学研究活动，提高教学、管理能力

　　在教学上开展教研活动积累心得，并撰写多篇论文，在各类刊物上发表或省级获奖。其中论文《探究性实验在教学中运用》xxxx年获县一等奖，《开展化学竞赛辅导，培养创新精神》获xxxx年省二等奖，论文《活用卤代烃》在xxxx年12月《高中数理化》杂志上发表，《卤代烃的性质和应用》在中学生理化报上发表。xxxx年论文《谈化学实验中进行主体探究的教学策略研究》获省二等奖。参与李胜永老师为组长的省级课题《新课程理念下＂主体探究＂化学教学策略研究》的研究取得显著效果，获xxxx年xxxx市政府基础教育教学成果二等奖。xxxx年论文《培养学生主动参与意识提高化学课堂教学的有效性》获省二等奖。

敬业奉献模范事迹材料11

　　2020年以来，在保卫部和警队的正确领导下，警队三班在班长蔡泽庆、副班长罗沛枝两位同志的精心配合带领下，认真贯彻执行集团公司各项规章制度和保卫部、警队年度的工作目标和工作要求。审时度势，扎实工作，为集团公司的经济发展创造了稳定的治安环境，为广大员工家属创造了良好的治安生活环境；真正起到了为公司生产经营稳步发展“保驾护航”的作用；同时在警队开展的年度绩效考核中，在保卫部警队五个班组中名列第一。具体工作有以下几个方面：

　　一、班组建设

　　首先坚持依法治警，从严治警原则。班组具有较好的团结协作的思想和精神，注重自身形象，不断加强班组自身建设，在管理过程中，要求队员做到的，正副班长自己首先做到，起到带头作用；以良好的整体工作作风和过硬的军事、业务素质作为班组的表率。要求班组全体队员要继承和发扬保卫部的优良传统和敢打、敢拼的过硬工作作风。以严格要求，敢管实干，共建和谐，忠于服务为宗旨；在保卫部警队中树立了较好的保卫形象，增强了班组的工作凝聚力，战斗力和向心力。保卫工作事关集团公司安全生产和员工的切身利益，建立一支高素质、作风硬，纪律严明的班组尤为重要。为提高全班队员的政治理论水平和业务工作能力，该班组始终坚持从严管理，狠抓队伍建设。坚持从实际出发，注重“三个强化”，强化考核制度，完善优化管理，本着针对性和激励性的原则，结合班组工作实际，制定了考核标准，实行等级化管理，有效激发了班组全体队员工作热情和主观能动性。

　　二、落实制度，真抓实干

　　首先，该班组严格执行集团公司和保卫部的各项规章制度，真抓实干，牢记使命，敢于坚持原则。从公司实际出发，注重“三个强化”，强化考核制度，完善优化管理。结合班组工作实际情况，制定了考核标准，对各项业务工作检查考核，评定好、中、差三个等级。实行等级化管理，严格执行奖励与惩罚制度，有效激发了班组工作活力。采取各种形式，加强班组成员的业务学习和教育培训，以此带动岗位练兵的.深入开展，形成了学业务、练技能、强素质的良好氛围。一如既往地坚持每日班前会制度，“日日点评，月月小结，季季增效”的工作思路，强化班组管理。今年年初发生新型冠状病毒肺炎疫情以来，该班组队员能够不顾个人安危，不怕吃苦，严格按照集团公司和保卫部的要求，把好公司大门的第一道关口，测体温、查轨迹，对相关人员进行登记、跟踪；并配合各部门的防疫工作，使疫情工作常态化，确保集团公司的安全生产。在2020年全年的文明执勤当中，共抓获各种违章、违纪等为30余起，较为突出的事例有：10月30日下夜凌晨5时许，三班队员巡查中查获旧电厂沿河登陆三名走私人员，走私手机一批、香烟及化装品各一批，后移交公安机关处理。另外磅房一年共查出多装糖33起，共计51包，均做缷回糖仓处理，为集团公司挽回经济损失近15300元。在日常的巡查中发现火灾隐患并及时参加处置的2宗，制止打架、调解纠纷2宗。全年工作下来，该班组为集团公司挽回经济损失近19300多元。

　　警队三班全年的工作成绩是有目共睹的，在文明执勤中有力打击了不法分子的嚣张气焰，较好地维护了公司的生产和生活治安稳定，作出了一定的贡献。

敬业奉献模范事迹材料12

敬业奉献模范事迹材料13

　　xxx，赣榆县实验小学一名普通的语文老师，已经在教育这片净土上辛勤耕耘了23个年头。23年来，他本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，把爱的阳光洒向他的事业，洒向他的学生。爱岗敬业，教书育人，为人师表，无私奉献6767虽没有惊天动地的壮举，但却用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。每一天，他都默默实践着心中不变的誓言——以教师为职业、教育为事业，不让一天虚度。每一天，他的心总是和学生的心贴得那么近，都过得那样地忙碌和充实。特别是领导的信任、器重，学生的尊敬、爱戴，学生家长的寄托和感谢，都令他欣慰无比，不断奋进，促使他在这三尺讲台边，勤奋踏实地工作，无怨无悔地默默奉献，留下了一串串坚实的脚印——用爱心呵护稚嫩的心灵

　　“我爱我所教过的每一个学生”，王老师的确是这么做的。特别是对“学困生”，他会给与更多的爱，寻找他们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中坚持友好、平等的态度，尊重学生的爱好、个性。用爱心、耐心、信心感化他们，激励他们发挥自己的优势，同时还能把热爱与严格要求结合起来，做到严出于爱、严寓于爱，严而有格、严而有理、严而有情、严而有方、严而有恒。

　　XX开学的第一天，细心的王老师发现有一个孩子是由爷爷、奶奶领着来的，而且这个孩子走路蹒跚，职业的习惯马上让王老师注意了这个孩子。王老师发现第二天、第三天仍然是那连自己走路都有些吃力的爷爷接送这个走路困难的孩子。强烈的事业心与责任感一下子涌入王老师的心头。第四天，王老师通过正面、侧面逐渐了解到原来孩子患有小儿麻痹病后遗症，他本来有个幸福的家庭，他和其他的孩子一样在父母长辈的呵护下快乐地成长。但是人生有时候就是有太多的意外，他的父亲因触犯法律进了监狱，他的母亲不久也弃家而去，只剩下他和爷爷奶奶为伴。家庭的变故、身体的残缺使得他变得天天闷闷不乐，精神萎靡不振，逐渐形成了自卑、孤僻的性格，整天把自己封闭起来，不愿意和小朋友在一起，也不想学习。王老师看在眼里急在心上，立刻决定要帮助这个孩子。

　　王老师一边叮嘱班级其他同学要多关心他、帮助他和他交朋友；一边利用课间领着他一起游戏、谈心。下课王老师把他扶进卫生间；衣服钮扣开了王老师帮他扣好，鞋带没了王老师找来帮他系上；王老师买了新书包和文具帮他换下了塑料提兜；隔三差五的中午放学王老师帮他带回家改善改善生活6767刚开始孩子不愿和其他同学玩，王老师就想办法让其他同学主动找他一起做游戏，课堂上多鼓励他，给他勇气、自信，每天放学后王老师把他领到办公室给他辅导功课，一旦他在课堂、课间有优秀的表现，就奖的孙子已经超出了老师的职责。”老人家专门请人做了一副上面写有“无私奉献 丹心化作春雨洒 默默耕耘，爱心催开幸福花”的锦旗送给王老师，学校至今还保留着这位爷爷写给学校的感谢信。“鼻涕大王”李磊在日记中写道：“我——鼻涕大王！王老师竟然不嫌我脏，经常提醒我注意个人卫生，帮我收拾好书包，并拥抱我了！”

　　留守儿童大多学习习惯很差，课堂上不认真听讲，课后作业不能按时完成，课间与同学打闹。王老师星期天帮他补习功课，顺便开导教育。

　　倾尽心血为教育，塑造人格育新人。回头看看过去的23年，王老师多少个休息日曾舍小家为大家，顾不得自己的孩子，不管风雨，不计日夜，来到学校辅导培育学生。以心换心，换来的是学生对他的尊重、信任、爱戴。有许多学生都愿意把不愿讲给父母听的秘密说给他听；许多学生愿意把心中的烦恼向他倾诉，希望他能指点迷津；许多差生在他的教育下重拾自尊、自信；许多学生家长反映说他说的话最为灵验6767正如一位作家说的那样：信赖！往往创造出美好的境界！而这种信赖是建立在师生“互爱”的基础上的。

　　用细心开启智慧的明灯

　　XX年秋天，新的学期又如约而至，新的学生又走进了王老师的的生活。“张琦！张琦！”王老师在认识新同学的第一节课上连喊数声都无人应答，哦！原来张琦已经钻到桌子底下玩耍去了！王老师非常纳闷，孩子都要经过3年正规的`学前教育才入学，这个孩子怎么会这样？莫不是有特殊原因？王老师放学时特地找到了孩子的母亲了解情况，原来这个孩子是心智发育滞后，现在只有两三岁孩子的心智！这种情况只能等待，没有其他的好方法可以治疗，但是要是等到他的心智到6岁再上学，那不知道会是什么时候6767”同学们谁都不愿和一个两三岁孩子玩，因此他的父母非常着急，也很无奈。王老师看在眼里急在心上！他特意把小张琦调在教室最靠近讲台的位置，他讲解；放学后，让他到办公室给他辅导。其他老师看到后都说，别费这个功夫了，张琦的父母也说，“谢谢您王老师，您已经尽力了，反正我们也别指望啥了，没用的。”可王老师做事就有股韧劲，做任何事绝不放弃，绝不言败。一个学期后，功夫不负有心人，在王老师的关爱下，每次数学测试，张琦都能考80多分！看到他的进步，张琦的母亲两眼泛着泪花紧紧地拉着王老师的手说：“谢谢您，谢谢”。逢年过节，张琦的父母都要到王老师家坐坐。王老师说“到我家坐坐可以，最好要带小张琦一块来，而且决不能带任何东西。”张琦的父母问为啥，王老师说：“因为我是老师，最想看到的就是学生的进步！学生上进了，那就是送给老师最好的礼物！” 用慧心浇灌灵动的课堂

　　“学高为师，身正为范”。

　　如果说德为师之魂，那么才就是师之本。这些年来，王老师一直担任小学数学教学工作，送出了一届又一届的学生，凭着他多年的教学经验，他完全可以不用精心准备课，可是他却说：“孩子和孩子不一样，这样教适应这个班的学生但不一定适应那个班，要真正实现“因材施教”需要我们在教学中不断探索，光吃“老资本”怎么能行？”于是教研组研讨活动中，他那充满着诱人智慧，又不乏风趣的发言不仅为青年教师指点了迷津，还燃起了学科教研组教学研究的激情。他把“上好平常的每一节课”当作自己每天的目标”，用它自己的话说就是：教育教学工作中无小事，学生无小事。如果把教师一生幸福的总目标看作被除数，而把每一个小目标、细节看作是除数的话，总目标的绩效越大，小步骤总会被分解得越来浸在既充满童趣又让打开眼界的课堂里。“君子务本，本立而道生。”几十年来，王老师牢牢守住“教书育人”这一根本，勤勉耕耘，孜孜不倦，一颗执著之心令人感动。

　　由于王老师常年如一的敬业、爱岗、教学成绩突出，在每年一度的年终考评中，多次被同组教师们评为优秀，而且基本上都是全票。但他每次都主动给领导说：“我的成绩是大家共同努力的结果，们树立了爱岗敬业、无私奉献的好榜样。由于他的出色表现，王老师曾先后获得赣榆县“优秀班主任”，市“优秀少先队辅导员”等荣誉称号。

　　爱无价，情永恒，为了教育的最高境界，为了学生的发展、为了教师的发展、为了学校的发展，王老师用自己的爱、自己的情，永远在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着。

敬业奉献模范事迹材料14

敬业奉献模范事迹材料15

　　我叫xx，女，岁，本科学历，自xx年9月参加工作以来，一直工作在教育教学的最前沿，爱岗敬业，无私奉献，为人师表。我的主要事迹材料如下：

　　一、爱岗敬业，用心钻研

　　在工作中，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真做好本职工作，不辜负领导对我的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨，注重对学生能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习的过程中学会学习，学会做人。

　　我还虚心向经验丰富的教师学习，对自己所任教的学科有了很强的驾驭能力。在教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，积极营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围，力求让每一个学生都能学有所获。

　　我始终以高标准严格要求自己，对工作精益求精，勇于开拓创新，努力探索新形势下教学的新途径。在教学工作中，我认真学习掌握教学大纲，刻苦钻研教材，根据不同专业特点和教学内容精心设计教学方法，深入浅出，把抽象的内容条理、简单化，因材施教，创设了和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，我认真做好本职工作，成绩突出，深受学生的爱戴、家长的欢迎。

　　二、运用爱心，浇灌心灵

　　作为任课教师，要让学生感受到与父母同样的爱。这是我对自己的要求。因为：亲其师，才能信其道。爱是信任的基础和前提。十几年来，每天陪孩子一起学习，一起解决问题，同时，观察学生的一些细微的变化，看起来这些事情很平常，其实这是作为一个教师最基本的日常工作，也是作为一个教师爱心和耐心的具体体现。

　　遇到问题，学生乐于接受我的教育、引导。在我的工作中关心学生就像关心自己的生命，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还关心他们的学习方法，更关心他们怎样做人。为了学生有良好的学习习惯，我宁肯牺

　　牲自己的午休时间。在赏识学生的同时，我也会严格要求他们，决不姑息他们身上出现的不良习气。我从来都相信：严慈相济，才是教育的真谛，才能达到教育的最终目的，才能结出最丰硕的果实。

　　三、态度端正，尽心尽责

　　俗话说：态度决定一切。这句话时刻提醒我：无论学习、工作还是生活，态度永远是最重要的`，有良好的态度才有精彩的人生。“态度决定一切”，在教学工作中，我把它带到了课堂上。社会上很多人认为做教师很轻松，是这样的吗，教师不用像农民工那样搬搬抬抬，也不用像交警那样日晒雨淋。

　　但是，教师所做的事情有多重要！他们并不理解，但我不后悔，只要能看到学生对我那真诚的微笑，听到他们礼貌地叫声“老师好”，我就能把一切的辛苦都统统忘掉。除了态度外，责任心也非常重要。在日常的工作中，无论哪一方面的工作，我都尽心尽力地努力完成，虽然辛苦，但看到学生的成长与进步，我就有了无比的快乐和动力。

　　作为班主任，我一直实行科学民主管理，优化管理过程，想法设法调动学生的积极能动性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围，全面调控，每天抽出时间和同学们交流，及时了解学习生活状况，及时做好细致的思想工作，做到“春风化雨，润物无声”。班级各项工作均出色完成，多次被评为“优秀班集体”。为全面提高学生的综合素质，我在教育教学中，坚持面向全体学生，照顾个别，把集体教育与个别辅导紧密结合起来，采用多种教学方法，因材施教，使每个学生的才能得到充分发挥。针对学生在学习上的个体差异，我十

　　分注意加强课堂指导和课外辅导，因此，我经常利用课余时间辅导在学习上有困难的学生，多关心他们，增强他们学好知识的信心。

　　四、不断学习，无私奉献

　　在本职岗位上，我不断学习文化知识，学习他人之长、补己之短，积极参加进修举办的各类培训班，同时带头深入开展学校的校本教研活动，并取得了较好的效果，忠于党的教育事业，勤奋务实、甘于奉献、辛勤耕耘，这正是我为家乡的教育事业贡献一切的决心。

　　成绩和荣誉只能代表过去，重要的是怎样把握好明天。我，普通教师中的一员，谈不上惊天动地的功绩，只是年复一年，日复一日地在教育园地中耕耘，没有过高的享受，只有上课的铃声把我带进教室，落日的余晖送我离开校园。

　　在我看来，自己的付出的每一份汗水都是勤奋的结晶。因为只有这样，自己才会在生活工作中踏踏实实，才能无愧于教师这个称号。我将在今后的工作中，不断努力，把人民教师的理想信念、人生追求和价值观，体现在日常教育教学工作之中，在教育这块沃土上，用爱耕耘，用心去播种，耕耘不止，战斗不已！我相信：只要扑下身子，一心为了学生，一心为了党的教育事业，不断学习，科学管理，不断创新，就一定能在平凡的岗位上取得更大的成绩！

　　xx年10月