好少年事迹材料范文
在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写事迹材料吧,事迹材料具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。我敢肯定,大部分人都对拟定事迹材料很是头疼的,以下是小编精心整理的好少年事迹材料范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
xxx,女,满族,xx年3月出生,现就读于xx市xx中学八年九班,任班长一职。
她积极进取、奋发向上,立志向、有梦想,热爱祖国、热爱家乡。积极参加文明校园创建活动,具有很强的集体责任感和班级荣誉感,在班级充分发挥模范带头作用,帮助和带动其他学生不断进步。她还拥有突出的工作能力和很好的组织能力,积极参与校园和班级事务,能很好地协助老师完成各项工作,充分发挥班长的职能作用,是老师们的.得力助手。
她成绩优异,严于律己,主动帮助其他同学解决学习上的困难。她爱好广泛,喜欢钢琴、绘画、乒乓球,利用业余时间学习书法并取得很好的成绩:曾获得世界和平艺术小天使才艺大赛省级书法类金奖,所写作品在清华大学展出,获得第四届“墨舞中华杯”全国青少年美术书法大赛特金奖、“书法报第十三届全国少儿书画现场大赛”少儿组金奖等。她还爱好古诗词,在市级诗词比赛中获得团体总分第一名,为继承和发扬中华传统文化做出了自己的贡献。
她深知,美丽的青春只有用心浇铸,才能发出绚丽的光彩,她时刻牢记谆谆教诲,立志向、有梦想、爱学习,努力成为担当xx复兴大任的时代新人。
xxx,性别x,xx年5月出生,是甘泉县第一小学六年二班的学生。自入学以来,一直是一个优秀的学生。他虚心好学,刻苦钻研,各科成绩优异;他性格活波,兴趣广泛,积极社会实践活动;他尊敬师长,团结同学,经常帮助他人;他身体健康,勤俭节约,各方面表现非常突出,是一名有理想、有道德、有文化、有毅力,守纪律,全面发展的优秀小学生。几年来,先后获得多次奖励,是我校全体学生的学习楷模。
一、学习刻苦,成绩优异,是同学的好榜样。
二、品德优秀,思想上进,是优秀的.少年队员。
三、尊敬师长,团结同学,是老师的好助手。
四、兴趣广泛,综合发展,是学校里的好学生。
xxx同学爱好广泛,多才多艺。在家里,他是一个谦虚有礼、关心父母、自理自立的好孩子;在社会,他是一个乐于助人、文明守纪、诚实守信的模范小公民。他积极参加学校组织的各种活动,加入学校书画社、播音室、合唱团、舞蹈队等社团组织,并在各项活动中表现突出。在数学、英语竞赛中,多次拔得头筹;在书法比赛中,递交的每份作品都能入围获奖;参与了校园平安建设微电影拍摄,饰演主角。他还喜欢体育运动,特别喜欢足球,喜欢画画、跳舞,课外参与美术班、街舞、跆拳道兴趣班学习,业余爱好特别丰富。
xxx今年12岁,来自富拉尔基区和平街小学校五年四班。在老师的辛勤教育下,她逐步感受到了这所全国文明校园里的文明气息,时刻严格要求自己,模范遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,践行“八礼四仪”行为规范,努力成为一名讲文明、懂礼仪、有爱心的少先队员。
在学校里,她尊敬老师、团结同学,见到老师主动问好。课堂上,她认真听讲、积极回答问题,乐意做老师的小助手,有很强的集体荣誉感。从不在楼梯上追逐打闹,轻上楼,靠右行;不攀折花草树木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物。并能把垃圾分类堆放;不在校园黑板上、课桌上乱涂乱画;保持教室、校园整洁优美。她的环保意识非常强,也经常担心我国那些缺水少雨的干旱地区,于是她画了一幅名为《人工智能彩色降雨机》的科学幻想画,在青少年科技创新活动中,获得一等奖!
在寒暑假期间,她还积极参加社会公益实践活动。帮助孤寡老人打扫卫生,去看望齐齐哈尔SOS儿童村的孩子们。用自己的零花钱给儿童村的`孩子们买来学习用品和生活用品,能用自己的爱心来帮助儿童村的孩子们,这让她感到非常的快乐!
xxx,xx岁,五年级,他,活泼、开朗、乐于助人。
他是学校红领巾监督岗的成员,红领巾监督岗的职责,就是在学校值周教师的'带领下,负责班级清洁、纪律等方面的量化考核。他坚持正义、公平、公正地参与各项指标的量化打分,从不偏袒任何一个班级,大家都很信任他。生活中,他又是一个细心的小男孩。有一次,一个小朋友在床上玩耍时不小心划伤了脚,鲜血直流,他见状立即背起小朋友向老师办公室跑去,鲜血染红了他的T恤,但他毫无怨言,他觉得能帮助同学是他最开心的事。班上有一位同学感冒了,突然在教室里呕吐起来,呕吐物溅得到处都是,周围的几个同学赶紧跑开了,可是他却二话不说拿起铲子在学校墙角处铲来一些泥土,然后把呕吐物清理得干干净净。
他的爱好非常广泛:唱歌,跳舞、画画,棋类,足球等。学校开展的各项活动,他都积极参加,同时也取得了一些可喜的成绩。
在今后的学习、生活中,希望xxx同学能带领更多的学生帮助更多需要帮助的人,也希望xxx同学变得越来越优秀!
xxx,男,汉族,xx年3月出生,是xxx县乌龙矶中心小学五年级的一名学生。他热爱祖国,是学校的“红色故事宣传员”,被评为20xx年“市级三好学生”和“优秀少先队员”,并被推选为“省级三好学生”。
在班级里,他能够热情地为班级里的每一名同学服务。有同学感冒生病了,他会领着一起去卫生院检查、买药,有同学因身体不适呕吐了,他马上去将污秽物清理干净。xxx同学深得同学们的拥戴,获得学校“博雅少年”称号。
xxx孝顺长辈,懂得感恩。爷爷患脑梗住院期间,他经常跑医院,给爷爷打饭,给爷爷洗脚,擦拭身体。病房里的人都为他竖起大拇指。在家里,他主动承担起收拾屋子、做饭等家务活,减轻父母的负担。
他勤奋笃学,成绩优异,作业书写全县第一名,参加“书写中国”“语文素养大赛”均获县一等奖。他还爱好绘画,作品获得河北省首届小学生世界地球日主题绘画大赛优秀奖。
勤奋、孝敬、知礼、爱国,一个个侧面,形容了一个优秀的.少年。新时代的少年,将肩负时代的使命、绽放美德的华彩,扬帆起航,乘风破浪。
xxx,男,兰州市第九十二中学初x(x)班学习委员,先后荣获甘肃省xx届“陇原美德少年”,兰州市第xx届美德少年。上小学二年级时,他无意中浏览到一个捐款网站,网上的捐款留言和被资助者的感言打动了他,在和妈妈商量过后,他决定捐助两个项目,一个是“壹基金”项目,一个项目是网救童心——先天性心脏病儿童救助行动。两个项目捐助款项每月xx元,他坚持不和家人要钱,而是通过有偿家庭劳务来攒钱。迄今为止,他已坚持捐助xx个月,捐款xxx元。
xxx年x月,他被甘肃省博物馆聘为小小志愿者。在博物馆工作人员和其他成年志愿者的帮助下,他很快独立进行单个展厅的重点展品讲解,面对不同职业、年龄、性格,甚至不同国家的'参观者,他查阅资料,不断优化讲解内容,提供有针对性的讲解服务,赢得了参观者的好评。三年多来,累计义务讲解xxx批次,接待观众xxx人,服务总时数超过xxx小时。
上中学后,xxx与另外一位同学合作,每周末对各科学习内容进行总结,标注重点难点,并发到班级QQ群中供大家复习。他还与班上其他几位学习较好的同学组成互助小组,帮助成绩落后的同学。
在xxx省延安市xxx县小学的校园里,经常能看到一个活泼开朗,自信乐观的小女孩,脸上总挂着浅浅的微笑,明亮的眼睛里透着智慧。她就是五年级四班的xxx同学,一个阳光女孩。她充满爱心,自强自律,品学兼优,全面发展。在家中,她总是想方设法为父母分忧解愁,是父母的好帮手;在学校,她勤奋好学,心系集体,积极参加各项活动,是老师的好助手,同学的好榜样;在社会,她乐于助人,热心公益事业,是传递爱心的'小天使。以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。
在县上和学校举办的文化系列活动中,多次被评为优秀少先队员;获得xx年“市美德少年”称号;在县上和学校举办的2+1三城联创“小手拉大手,共做文明人”活动中,被评为“小小先锋”,“先进个人”及“优秀少先队员”;xx年xxx省少先队员代表;xx年被xxx县教育局评为“xxx好少年”;暑期她参加了中国传媒大家举办的“中传花少第三届语言能力大赛”,并获得北京总决赛的金奖。
一颗充满爱心,善良诚实的心,一抹阳光自信的笑容。xxx同学正用自己的爱心和孝心为词,热心和善良为曲,弹奏着暖人心扉的歌;她用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,描绘充满希望的画;用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。
我是一(3)班的xxx。今年8岁了。作为刚升为一年级的小学生,对一切新鲜事物充满了好奇心。我爱好体育运动如篮球、足球、跑步等。
在学校期间我学会了尊敬师长,团结同学,热爱集体;在学校我能认真听讲,认真学习,认真整理好我的内务;在家我还能帮奶奶做家务,帮妈妈洗碗,帮爸爸买东西。
5月30日,我刚刚成为一名光荣的少先队员。我更加认识到除了学习外,还要在方方面面都对自己严格要求。连续一个月的整理评比中,我都能按老师的要求,首先整理好学习用的课本,然后整理好我的文具袋,保持课桌的清洁卫生。保持良好的.卫生环境,能让我学习井然有序,不让杂乱的环境分散我的听课注意力,我会一直坚持这样的好习惯!
在保持我个人的卫生环境的同时,我还能主动爱护班级、学校的卫生环境。一次吃完午饭后,班级的走廊里有水污,还有纸屑等杂物。我担心这样会让同学滑倒,也觉得这样会影响卫生环境,就立马拿起扫把,把垃圾扫干净,然后用拖把把地面拖干净。
我认为学校是我家,爱护环境靠大家。希望今后和各位同学一起努力,让我们的学校班级更加美丽!
xxx是x年级一班的一员。在学校,他刻苦学习,团结同学,热爱集体,尊敬师长,以身作则,严格要求自己。他看到校园里地上有垃圾,会主动地捡起来。见到老师,会主动问好。下课期间,不追逐不打闹,也不随便跑到别班的区域玩耍,经常提醒同学们文明、健康的玩耍在家里,他是一个懂事的好孩子,从来不乱花钱。经常帮家人做家务,每当周日的时候,他就会打扫卫生。
是一个活泼开朗、懂事的孩子。在学校里,他是老师的小助手,在各种各样的活动中,都能尽自己的努力为班级争光,每每都能受到同学的称赞和老师的表扬。在班级里,他的成绩总是名列前茅,但他知道“人外有人,天外有天。”所以他经常告诫自己,千万不能骄傲,一定要继续努力!空闲的时候,他会主动帮助学习上有困难的同学。在家里,他努力做到“自己的`事情自己干”,为爸妈多分担一点。他在同学心中是一位可近的朋友,在老师眼中是一个全面发展的学生,但他知道,“人无完人,金无足赤”,以后要获得更大的成功还需要不断地努力、努力,再努力!
xxxx,男,xxxx年4月出生,今年11岁。现就读于xxxx县实验小学五年级x班。老师的言传身教,家庭环境的良好熏陶,在他幼小的心灵播种下了一颗颗健康向上的种子,促使他茁壮地成长,并成为一名品学兼优的好学生。在家里,他尊重长辈、孝敬父母,积极帮父母做力所能及的家务;在学校,他尊敬老师,团结同学,热爱集体,成绩优良;在社会上,他遵守公德,乐于助人,积极参加公益事业。他是爸爸妈妈的好儿子,爷爷奶奶的好孙子,老师们的好帮手,同学们的好榜样,更是一名积极上进、品德高尚、勤于思考、特长鲜明、勇于创新的`好少年。
一、热爱学习,成绩优良
在学校,他是一位品学兼优的好学生。学习成为他的一种内在自发的激情,一种作为人生意义上的生命活力。上课时,他自觉遵守课堂纪律,注意听讲,认真思考,努力学习好每一门课程。他经常是把别人玩的时间用于学习,甚至于有时下课也不出去玩耍,而是聚精会神的读书学习,他无时无刻不畅游在知识的海洋,在那里汲取充足的营养。他尊敬师长、团结友爱同学,从老师辛勤的耕耘中,一点一滴积累着收获。他乐于助人,同学们只要有困难,就会去找她。他只要力所能及,都会伸出热情之手竭尽全力地帮助他们,从不推辞拒绝。如有的同学学习古诗词困难,他就一句一句地教;有的同学数学应用题不会解,他就一遍又一遍不厌其烦地讲。同学感冒了,他帮着取药、倒开水。他无私的帮助同学温习功课,检查作业,带领同学共同学习、共同进步。他养成了一种认真学习、持之以恒的学习态度。遇到不懂不会的问题,他总是打破沙锅问到底,常常会因为一连串的疑问让爸爸妈妈哑口无言。他课前认真预习、课堂认真听讲、课后认真作业,认真巩固。正是因为他这种勤于思考、善于学习的精神,使他具备了广博的知识基础,同时也培养了他良好的学习习惯和学习能力。他一直能以平常之心永无止境、永不满足对待自己的成绩,使他不断的持续上进。在每次的期中、期末考试中他都会名列前茅,每次的知识竞赛都会获得较好的成绩,年年被评为 “优秀三好学生”、“优秀少先队员”荣誉称号,并多次在各类比赛中为班级,学校赢得荣誉,是同学们心中的好榜样。
二、勤于思考,特长鲜明
xxxx不但在学习上取得较好的成绩,他还是一位勤于思考、特长鲜明的特长生。他做作业从来不是死记硬背,而是遇到问题举一反三、融会贯通,一个问题总是从不同的侧面和角度去考虑,在课堂上听老师讲课时不是一味的被动接受,而是养成爱动脑筋的好习惯,碰到自己不明白的地方不是得过且过,而是常常举手提问。他爱好广泛,全面发展,在课余时间学习书法、绘画、篮球、乒乓球,并积极参加学校组织的各类活动。在每年春秋季运动会中,他都会代表班级参加项目,每次都会获得较好成绩,为班级赢得荣誉。特别是在书画方面更为突出,在全县组织的'历次书画大赛中均取得优异成绩,被学校授予“小画家”荣誉称号;“硬笔书法”获得一等奖。同时在参加全国性的各类比赛中也取得了较好的成绩:在20xx年度全国中小学美术书法作品评选活动中荣获特等奖,被中国艺术教育联合会和中国书画艺术院授予“中艺书画之星”荣誉称号;在“阳光杯”国际青少年少儿作文书画大赛中获得硬笔书法银奖,同时他被吸收为中国书画艺术院青少儿艺术委员会会员。他的硬笔书法《三字经》作品在20xx年“育灵童杯”全国青少年国学风采展示交流活动复选中,荣获参加全国总决选夏令营资格;在第六届“飞天杯”全国青少年儿童书画摄影展览展示活动中,他的美术作品荣获儿童组小艺术家银奖,并获得大型画集《全国青少年儿童美术书法摄影作品集》珍藏版的入编资格。广泛的兴趣和爱好,既陶冶了小傲宇的情操,又让他对学习和生活充满了自信和热情,并激发他与同学们在互帮互助互学中茁壮成长。
一分耕耘、一份收获。学习、生活、成长的路是漫长的,xxxx懂得不经历风雨,怎能见到美丽的彩虹。他不断地用正能量鼓舞自己、激励身边的同学学习、进步,用自己对学习的痴情、对家人的亲情和对世人的热情努力托起明天的太阳。
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