体现个人先进的事迹材料

体现个人先进的事迹材料

　　在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是事迹材料了吧，事迹材料可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。事迹材料到底怎么拟定才正确呢？以下是小编为大家收集的体现个人先进的事迹材料，仅供参考，大家一起来看看吧。

体现个人先进的事迹材料1

　　在神话里，天使是善良圣洁的化身，有着一双激情的翅膀，是温暖幸福的象征。这个神圣的称谓承载着人们多少美好的希望和寄托啊！二十年前，正是带着这样一双激情的翅膀，同志走进了市第三人民医院，走进了医院最繁忙的内科病房，成为一名白衣天使。从此日复一日，奔忙在这没有硝烟的战场，用火热的青春谱写了一首首动人的乐章。

　　护理工作繁琐，内科尤其这样。病房内长期卧床、生活不能自理的患者较多，需要护士按时翻身拍背，口腔护理、皮肤护理，各种引流管护理均要到位。在这里，每天要进行严格的床旁交接，基础护理、特一级护理更是不能有一丝松懈，作为一名年轻护士长，身后跟着十几位年轻护士，她在工作上“严”字当头，生活上用“爱”字贯穿始终。三病区的护士工作虽然辛苦，却从不抱怨，大家都以主人翁的姿态，自觉参与管理，主动为患者服务，关爱每位患者，整个病区充满朝气和向上的力量。按编制内科三病区应该有30多名护士，但她们16人干30多人的工作，并且保持多年无护理纠纷及医疗事故，完全得益于她们这么一个团结、融洽、能战斗的护理团队。

　　没有最好，只有更好！二十年来，始终怀着这样的工作理念，踏踏实实、兢兢业业地对待本职工作，以优质的服务、创新的精神赢得病人及家属的赞许和领导的肯定。工作以来，连续多年被评为医院先进工作者，被评为“市十佳护士”、获得“泰州市卫生系统先进工作者”、“市优秀护士”光荣称号，她所带领的科室连续多次荣获“市青年文明号”。

　　的爱心不仅体现在患者、同事身上，还体现在社会公益活动上。2月，听说血站血源紧张，她立即挽起袖子无偿献血，先后献血900毫升。5月12日，汶州大地震牵动着每一位国人的心，带着对灾区人民深深的感情，她写下了请战书，汇去了爱心款。

　　她不是一个称职的母亲、妻子和女儿，但她却是一名称职的护士，优秀的护士长。她用自己的实际行动把简单和平凡演绎成无数个精彩，赢得了科内所有医护人员和患者的认可；她用无怨无悔的奉献，给患者送去了滋润的雨露和温暖的春风，用青春和汗水谱写了一曲新时代的天使之歌。

体现个人先进的事迹材料2

　　康芷若，女，现年九岁。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质。成为同学中的佼佼者。

　　在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。

　　她有一颗善良真诚的心灵。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

　　“向上”是孩子健康成长的力量源泉，康芷若同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。她一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性；她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、学习成绩一直名列前茅。她追求全面发展，她兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、英语和音乐。

　　三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来这都是她努力的方向和目标。小学的一年里,她一步步地朝这个目标在前进,在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！

体现个人先进的事迹材料3

　　20xx自20xx年9月以来，个人作为帮扶老师参与了肥东县组织开展的教育扶贫工作。个人的帮扶对象有三户，一户是撮镇镇龙集村王伊颜家，因丧失主要劳动力致贫;一户是撮镇镇仙临村余新家，因丧失主要劳动力致贫;一户是撮镇镇仙临村袁莉家，因病致贫。扶贫工作开展以来，我与负责工作的老师一起，入户走访座谈，访贫问苦，摸实贫困户资料，得到群众、同事的一致好评。

　　一、仔细排查，确保精准识别。

　　我严格按照教育局、中心学校下发的名单，紧紧抓住精准识别第一关，拟定贫困户名单公示等程序进行，所有程序环环相扣，对负责的3名贫困学生名单在学校长期公示，并公布县扶贫办监督举报电话，接受群众监督。

　　二、依托各类扶贫资金，解决贫困学生急需。

　　自扶贫工作开展以来，我在上级有关部门的关心支持下，从开展学生资助工作起，均将学生各类资助金及时、顺利送达学生家长手中。在开展工作过程中，也曾遇到难处、有的贫困户领取了资助金却因多方面原因在上级调查时却说不清楚其中的种种情况。为了避免贫困户因其他因素说不清楚领取情况，影响我校的资助工作，要求每次领款均要给贫困户领款留照片存档，及时留取贫困户粮补卡的复印件，做到了工作细致扎实，受到上级、同事、群众的一致好评。

　　三、精神扶贫，重拾生活信心。

　　俗话说“人穷志短、马瘦毛长”，对于贫困户来说，他们的心理很脆弱，尤其是对于那些因残、因病致贫的贫困户来说，他们的心理更为脆弱，有些甚至于接近崩溃的边缘。为此我在落实各项脱贫措施的时候十分注重对这类贫苦户的心理疏导，采取精神扶贫。在每次调查走访、发放资助金时都给予贫困户、贫困学生鼓励、教育。如在发放补资助金时，听贫困户反映学生的学习情况，家里的生活情况，以及遇到的困难。并把这些情况及时与负责的领导汇报，确保贫困户遇到的情况得以及时解决。

　　四、及时总结，长效坚持

　　我除了在学校组织活动期间进行走访外，在平时也坚持经常性的走访。建立了走访记录表，随时掌握贫困户的基本情况，并且定时与贫困户联系沟通，随时交换意见。

　　教育是用一片树叶摇动另一片树叶，走访是用一颗心灵去感动另一颗心灵。同用自己的实际行动点亮爱的灯盏，唤醒贫困户心灵中最美好的东西，让人性发出最灿烂的光辉。对贫困户多了一份爱心，就就让我们的社会少了一份遗憾。

体现个人先进的事迹材料4

　　xx年12月9日,长顺县某超市发生一起入室盗窃案，被盗物品及现金价值约10000余元。接报后，图侦室4名民警分工合作，迅速投入工作中。张伟和其他民警在调取超市监控的`同时，充分利用天网资源，终于发现嫌疑人案前和案后的轨迹。由于是凌晨作案，摄像头无法照清嫌疑人身体五官特征，加之探头所处位置较远，不能确定嫌疑人准确住处，给案件的进一步侦破工作带来了困难。张伟调整了一个天网探头，对准嫌疑人最后消失的地方。下班后，同事们都离开办公室了，张伟却坚持要加班，他说：我就不相信这个嫌疑人他不会再出现。张伟就这样在办公室做视频蹲点，每天都蹲到凌晨。12日晚上9点，张伟终于在视频上发现嫌疑人活动轨迹，并锁定了其住处。张伟迅速联系并配合网安大队以及刑侦大队民警成功将3名犯罪嫌疑人抓获，现场缴获大量名贵香烟，刀具，手表及一辆脚踏车。

　　这样的案件还有很多，对于类似的案件，张伟遇到问题从来不放弃，都是加点加班，想尽一切办法为案件侦破工作找到下一个突破口。

　　张伟到公安局工作一年的时间里，他个人累计接案39起，提供有效线索26起，直接落地4起。他还和其他民警一道，修剪县城50多处遮挡天网的树枝，调整20多处探头位置及清晰度，保证了天网工程正常运行。

　　做自己喜爱的工作，就是最大的快乐。

　　有人问张伟：就凭你的技术，在外面挣钱不是难事，怎么就愿意呆在公安局做一名辅警?张伟笑着回答：我喜欢!是的，作为一名辅警，工资待遇并不高，没有执法权，在朋友的眼里，实在不是一个好工作。可是，张伟就是喜欢，因为喜欢，所以尽职，因为喜欢，所以快乐。在图侦室里，张伟和其他民警相处得十分融洽，同事们都很喜欢他，信任他。作为一名有技术的年轻大学毕业生，他不但能够真诚地指出同事的错误缺点，更能够正确地对待同事给予他的批评和意见。他时刻严格要求自己，严格遵守各项纪律规定，他不是正规的警察，却用警察的标准去要求自己，从不松懈。由于张伟的工作表现突出，在20xx年度长顺县公安局总结表彰大会上，被评为优秀先进个人，受到表彰。

体现个人先进的事迹材料5

　　张焕青，女，汉族，系大名金滩镇上马头联办小学教师。我1998年8月到我校工作以来多次被上级学校表彰，我坚守教育一线，日复一日，年复一年，无怨无悔，培养了数以千计的学生。在我心里，只有一个信念:用心教学，做一个负责人的教师。用爱育人，做一名学生喜欢的老师。在别人眼里，我是那么的普通平凡，但是，我的故事却很感人。

　　扶贫工作开展以来，我负责辛庄村的教育扶贫工作，和其他老师一起，入户走访座谈，访贫问苦，摸实贫困户资料，得到群众，同事和领导的一致好评。

　　一、认真，仔细排查，确保精准识别。

　　我严格按照教育局，镇中心校下发的名单，同时甄别新出现的贫困学生及时上报，紧紧抓住精准识别第一关，拟定贫困户名单公示等程序进行，所有程序环环相扣，对评议的11名贫困学生名单在学校长期公示，并宣布县扶贫办监督举报电话，接受群众监督。

　　二、依托各类扶贫资金，解决贫困学生的急需。

　　自扶贫工作开展以来，我排除工作中的各种困难，在上级有关部门的关心支持下，从开展学生资助工作起，均将学生各类资助金及时，顺利送到学生家长手中。在开展工作过程中，也曾遇到难处，有的家长领取了资助金，却由于多方面的原因在上级调查时说不清其中的种种情况。为了避免家长因其他因素说不清楚领取情况。影响我校的资助工作，我不怕麻烦，一次次的讲解，直到听明白为止。做到了工作细致扎实，受到上级，同事，群众的一致好评。

　　三、精神扶贫，关心贫困户生活的信心。

　　对于贫困户来说，他们的心里很脆弱，尤其是对于那些因残，因病致贫的贫困户来说，他们的心里更为脆弱，有些甚至于接近崩溃的边缘，因此，我在落实各项脱贫措施的时候十分注重对这类贫困户的心里疏导。采取精神扶贫。在每次调查走访贫困户时都给于贫困学生鼓励，教育。如我村一个学生以前学习不努力，成绩一直不太好，自从我们深入走访，和孩子们谈心之后，这个孩子深受感动!现在，孩子的成绩也提高了，并且很懂事，还说将来一定好好报答父母，及各位帮助过的每一个人，还要感恩祖国!

　　在日常工作中，我严格遵守各级领导的相关规定，认真履行职责，勤俭节约，自重自省，自警自励，，严格执行各项规章制度，无违规违纪现象。作为一名基层扶贫一线教师，我以务实的工作作风，认真的工作态度，突出的工作业绩，赢得了上级的赞赏，赢得了全校教职工的一致好评。