中学体育工作的先进事迹材料

有关中学体育工作的先进事迹材料

　　一、本校体育工作基本情况

　　学校高度重视体育，王生校长（十届、十一届全国人大代表）在两会中多次呼吁加强青少年体育、体育回归教育、重视人的全面发展。

　　学校群体活动先后荣获全国学校体育卫生工作先进单位；江苏省体育工作先进单位；江苏省优秀级体育传统项目学校；全国体育科研明星学校；南通市优秀体育学科组；XX、XX年连续二届南通市中学生广播操比赛一等奖；XX、XX连续二年高三学生体质抽测获南通市第一名、XX、12南通市19所四星级高中高三学生体质抽测获全市第二名；XX年11月我校学生代表队参加南通市首届学生阳光体育节获团体一等奖、XX年11月我校学生代表队参加南通市第二届学生阳光体育节获团体第三名；XX年12月我校获南通市阳光体育运动优秀案例评比一等奖。

　　学校一学年召开二次全校学生运动会。秋季召开全校学生田径运动会，我校是江苏省学生体协普通中学工作委员会田径主席单位，王生校长担任江苏省学生体协普通中学工作委员会副主任兼苏北田径协会主席，田径队多年来一参加省市田径比赛，曾多次获得大市前二名、全省前八名的好成绩；春季进行学生篮球比赛，通过学生篮球比赛来选拔苗子，1991年以来校男子篮球19次获启东市第一名的好成绩。XX-XX年校男子篮球连续6次获启东市第一名。

　　学校体育设备设施均按照四星级学校配备，能满足日常学校体育教学、群体活动，有多功能体育馆、标准田径场，还有塑胶篮、排球场以及乒乓球场等。

　　二、主要成绩

　　1、体育教学方面

　　XX年9月《体育与健康》课程全校实施方案获全省特等奖，是全省最早开设高中体育选项课的学校之一并坚持至今天，邹德敏等同志参加盛市模块教学方案设计多次荣获一、二等奖，体育学科中多人荣获南通、启东优质课一等奖。实施体育课程管理，努力开展好各项群体活动，在活动中实践“健康第一”的理念。我校加强了体育与健康课程管理，在体育课堂教学中按课程标准要求，进行选项教学，在高中阶段让每一名学生均能掌握1-2项锻炼项目，培养学生终身体育观。我们体育课堂教学不但打破原教学班进行选项模块教学，而且各模块统一了考核内容，考核方法，评价标准。每学期学生体育考核成绩存档，体育学科组负责保管。

　　2、群体工作方面

　　我校群体工作方面，我们学校每年春季进行学生篮、排球比赛；夏季进行全校学生广播操比赛和各种社团展示活动；秋季召开全校学生田径运动会和教职工运动会；冬季举行全校学生拔河以及冬季三项通讯赛。平日按照上级文件规定，开足开齐课程，从不挤掉学生体育课和课外活动，平日课间操管理规范，课间操作为学校体育一个窗口，经常向兄弟学校展示。学生课间操集队迅速，能做到快、静、齐；跑步进场队形整齐，步调一致，呼号响亮；学生做操时精神饱满，动作整齐，节奏感强；退场有序，结束前各班自行讲评。我校学生参加启东市中小学生广播操比赛均获特等奖。XX年10月、XX年11月连续二次代表启东市参加南通市中学生广播操比赛获一等奖。XX年12月我校获南通市阳光体育运动优秀案例评比一等奖。

　　实施《国家学生体质健康标准》，打造全员参与的锻炼环境，烘托校园体育文化气氛。多年来，我校均按照上级文件精神要求，努力搞好全校学生体质健康测试工作。每年九月份进行动员和发动，十、十一月份进行测试，主要测试学生身高、体重、肺活量、五十米、立定跳远、实心球、1000米（男生）、800米（女生）、篮球、排球、足球等，按照选项规定进行测试，测试工作由体育任课教师负责。十二月份进行补测和数据录入工作，十二月二十五日前完成数据上报工作和专项工作总结。近几年来，我校及格率均达到95%左右，优秀率稳定在5%-10%之间。我校体育教研组建立学生体质测试报告制度，每年均向学生家长报告学生测试成绩，每位学生有一份体质测试档案，班主任和体育任课教师签名，学校盖章，向学生家长公示后收回并存档，体育学科负责保管。

　　XX、XX连续二年高三学生体质抽测获南通市第一名，XX、12南通市19所四星级高中高三学生体质抽测获全市第二名。

　　3、学生运动竞赛方面

　　学生运动竞赛方面，我校目前有四支学生运动队坚持长年训练，每年均参加南通市、启东市有关比赛，这四支运动队分别为田径、阳光体育、男、女子篮球队。XX年、XX年四项比赛均获启东市第一名。其中学生阳光体育代表队XX年代表启东市参加南通市首届学生体育节，获高中组一等奖，高二（18）班蔡卓成同学代表南通参加XX年江苏省首届阳光体育节荣获个人一个第二名，三个第三名，为南通市获江苏省团体冠军立下了功劳。XX年我校学生又代表启东市参加南通市第二届学生阳光体育节，通过集体拼搏，集体跳长绳再次夺得第一名，团体荣获第三名。校学生男子篮球队已连续六次获启东市高中组男篮比赛冠军，校女篮已连续三次获启东市高中组女篮比赛冠军。具体做法是体育学科主任带头带队，项目责任到人，并且教研组要求教师讲究训练质量与效益，主动为运动员服务。

　　4、体育科研方面

　　近三年学生体质测试中，我校已根据测试数据，对学生肥胖现象进行干预，邹德敏老师在中文核心期刊《现代中小学教育》上发表《高中学生肥胖现象的干预策略》，目前体育学科已申报了江苏省省级课题。学校关注学生身体素质变化，我校已申请了南通市教科研中心课题并立项、开题，学校体育教研组长邹德敏老师担任课题主持人，现正研究之中，课题名称为《中学生身体素质下降的原因及其对策的研究》。

　　体育组老师积极撰写论文，XX-XX年以来，我校体育教师在省级刊物上发表论文十五篇。

　　5、体育教师培训方面

　　学校高度重视体育教师培训工作，刚刚进校不到五年的程芳老师已参加了国家级培训1次，省级培训2次。启东市学术带头人、学科带头人邹德敏老师参加国家级培训1次、多次参加省级培训，XX年11月参加江苏省教育厅组织的'首批体育骨干教师赴加拿大多伦多20天考察学习。体育组全体老师都参加了南通市级培训学习。

　　6、条件保障和安全

　　所需场地按体育组制定的全校课外活动场地轮流表执行（每学期初发至各班级，我校已实行十多年）。

　　器材由各锻炼小组凭学生证或身份证到学校体育保管室借用，下课后立即归还，按制度执行。

　　室外设施由总务处和体育组定期检查，发现损坏，体育组负责申报，总务处负责派员维修。

　　学生运动安全注意事项，据校长室制定的江苏省启东中学体育课及课外体育活动安全预案，每学期初，雨天室内体育课由体育教师负责讲授。

　　三、今后工作方向

　　1、加强体育教师队伍建设，加强对体育学科的管理制度建设和考评工作。注重培养年轻教师，环境上宽松，业务上抓紧，思想上不放松。讲正气、讲团结，讲纪律，讲奉献。

　　2、加强学生阳光体育工作，体育学科组做好学生体育社团的指导工作，让体育回归教育，重视学生的全面发展和个性发展。另外，加强学校体育传统项目建设，学校计划调配一名田径专业教师，确保田径项目的训练质量。