小学劳动之星事迹
在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过事迹吧,事迹属于事务公文的一种,有弘扬正气,表彰先进,推动工作的作用。到底应如何拟定事迹呢?下面是小编精心整理的小学劳动之星事迹,欢迎大家分享。
大家好!今天我有幸站在这里,参加竞选劳动之星,感到十分高兴,首先请允许我向大家作个自我介绍。
我是邗江区实验小学六(1)班的卞XX。一个虽然腼腆、内向,但多才多艺,特别热爱绘画,电子琴与写作的女孩。我在课上积极举手发言,认真做作业,学习成绩比较优秀。我在课外活动中也很不错,写作、素描都是我的强项,无论是什么课程都认真得去学习、去实践。平时热爱劳动,积极参与大扫除等,还积极参加校内外各项活动,并荣获了不少奖项。
我是一个上进心特别强,任何事情“不做则已,做则一定尽力做好”的学生。俗话说:“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。我需要一个更广阔的空间来展示自己的能力。所以我非常乐于为大家服务,我深深认识到,,万紫千红春满园。我渴望成为扬州市劳动之星,通过自己的努力,为大家的.共同进步而贡献自己的一份力量。
如果我这次有幸竞选成功劳动之星,我会全心全意地为同学们服务,以身作则,热爱劳动,决不辜负老师和同学们对我的殷切期望。
是雄鹰就要展翅高飞,是海燕就要飞越瀚海,我们要做的不是欣赏或享受生命,而是用心在生活的画布上描绘出最美的图景。也许我不是最优秀的,但我会是最努力的。
在家中,我还是父母的好帮手。每天吃饭时,我都会替爷爷奶奶,爸爸妈妈盛好饭,放好筷子。放学回家,做完作业,还会做一些力所能及的事情。在班级,我是老师的小助手,同学们的好伙伴。我会积极帮助一些成绩比较落后的同学,给予他们信心及鼓励,让他们从此可以摆脱“我是一个坏学生,一定学不好。”的观念。同时担任了四年的班长,与同学们和睦相处。我一直本着"严于律己、宽以待人"的态度。但是“金无足赤”,我还是有缺点的,那就是粗心,因为它,我吃过不少苦头。不过,现在我已经改正了这个缺点,努力做到最好。
请大家相信我,投下您宝贵的一票,我—卞XX,不会让你们失望!我会去努力,会去拼博,会去奋斗!最后我想说一句话:请给我一个支点,我可以撑起整个地球,相信我,支持我!谢谢大家。
杨XX,寿县安丰小学六(3)班同学,12岁,一个阳光帅气的美德少年。他不仅学习优秀,而且是班级公认的热爱劳动美德少年。
在学校里,他自主独立,从不让老师操心。劳动课上,他积极肯干,脏活累活总是抢在前头,从不惜力。值日时,更是一丝不苟,恪尽职守。即使不是自己值日,也照样早到晚退,打扫卫生,整理桌凳和班级公物,在他的无私奉献下,班级每天都整洁有序,令人赏心悦目!
在家里,他能主动帮助父母做一些力所能及的.事情,拖地,洗碗,洗衣服等这些家务,他早已轻车熟路、信手拈来。外出时,他总是抢着帮父母提东西,尽自己所能拿较重的包裹,减轻父母的负担,不让父母劳累。他是老师、同学、家长、社区等人心目中“名副其实的热爱劳动美德少年”。
卞XX同学是安丰小学五年级(2)班的一名班干部,她活泼开朗,爱好广泛,乐于助人,积极参加学校组织的文体活动。自加入少先队以来,她在各方面严格要求自己,守纪律,讲文明,热爱劳动,关心同学。
卞XX同学身为一名班干部,她能以身作则,尽职尽责。老师不在时,她主动维持好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,并能每天坚持主动安排好全班的`值日工作,督促并带领值日生完成打扫任务。她团结同学,热心帮助学习上有困难的同学,在这方面,全校的老师和同学都很认可,大家都夸她有同情心、有爱心。同时,她的各学科成绩也很优秀,她很自信,她深信这样一句话:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。因此在学习上她苦下功夫,上课认真听讲,积极举手发言,不懂就问,刻苦钻研,努力学习每一门功课,不断提高个人素质。因此,她也获得了很多的荣誉,如:校“三好学生”、“优秀学生干部”、“劳动之星”等光荣称号。
在生活中,她是父母的小棉袄,懂事并独立。平日里,她主动完成拖地、洗衣、刷碗这些力所能及的家务。在2020年疫情期间,她还承担起厨房小能手的角色,并和妈妈一起照顾身体不好的爷爷奶奶。
在她身上,真实、集中地展现出了新时代少年应该具有的道德品质,是一名当之无愧的劳动小能手。
我叫李XX,七岁,我是安丰小学一(4)班的一名学生,更是一个爱学习、爱劳动、爱生活的好孩子。
我是学习的耕耘者。学习让我感到快乐,课堂上,我认真听讲,把老师教的知识记在大脑里,非常高兴,新鲜感始终吸引着我。课下,认真完成作业,一道又一道,给我一定的胜利感,解决难题,更给我成就感。课外阅读让我感到知识的博大与浩瀚,给我源源不断的前行动力。老师们都夸我是个爱学习的孩子。
我是父母的好帮手。在家中,自己的事情自己做,打扫自己的房间,整理自己的衣服,收拾自己的.玩家。和妈妈一起摘菜,和爸爸一起拖地……大家都夸我是个勤劳懂事的孩子。
我是公益的实践者。帮助老师打扫教室、收发作业,和爸爸妈妈一起参加“献爱心”活动,和同学一道参加夏令营,和小伙伴一道参加“小发明”手工活动……大家都夸我是个有爱心的孩子。
他在班级担任班长,他勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、爱劳动,珍惜粮食是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
他有一腔勇于负责的精神。在学校里是老师的得力小助手,同学们的好服务员。他爱学习、爱思考、勤于实践,坚持努力学好各门功课,并且积极参加形式多样的课外活动,每天上课预备铃响起都会督促同学们拿出课本文具等待老师上课。看到教室里有垃圾他会主动捡起来,每天中午的'教室清扫他都会亲力亲为,帮助值日生忙前忙后,遇到不会拖地的、不会扫地的同学他都能主动帮助他们。虽然有时候觉得有点累,但是他依然很开心,因为他已经长大了,他是手脚麻利的劳动小能手了。
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