幼儿园优秀教育工作者个人事迹材料

幼儿园优秀教育工作者个人事迹材料范文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到事迹材料吧，事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。那么拟定事迹材料真的很难吗？以下是小编为大家整理的幼儿园优秀教育工作者个人事迹材料范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　幼儿园优秀教育工作者个人事迹材料1

　　王xx，女，生于1980年11月，本科学历。1999年毕业于成都幼儿师范学校，连续18年担任小、中、大各年龄班的班主任工作，现任城厢中心幼儿园工会主席并协助教育教学管理工作。

　　十八年来，她凭着对幼教事业的热爱，把自己的青春、愿望和抱负全部倾注在她所热爱的事业上，以党员的标准严格要求自己，虚心向身边的党员教师学习，用自己的实际行动赢得了组织的认可，家长的信任，孩子的喜爱。工作中，她曾多次被评为“校优秀教师”、“幼儿园先进工作者”、“校科研能手”、“青白江区优秀骨干教师”……

　　一、爱岗敬业，甘愿辛苦育幼苗

　　她时刻坚定共产主义信念，积极参加“科学发展观”学习活动，笔记详细认真，体会总结深刻，努力使自己的行为和党的要求保持一致，规范个人的言行，紧密团结在幼儿园党支部的周围，让自己的思想行动和组织保持一致，处处起模范作用。不断加强业务学习，努力提高自身的综合素质，以爱心、耐心、细心去关爱、教育每一名幼儿，用先进的教育理念、诚恳的态度去引导家长、感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系，真正体现干一行爱一行，更好的干好本职工作。

　　二、潜心钻研业务，勇于探索创新

　　工作中，她仔细研读孩子，支持、引导孩子成长，和孩子交朋友。善于结合孩子的性格特点及兴趣点创新教法。如：孩子的年龄特点决定了孩子的性格——爱动、爱玩、喜欢新奇的事物。因此，她在设计各领域活动时，在活动形式上进行多方面的考虑，力求做到三新：新玩具（结合活动需要利用各种废旧材料、蔬菜、稻草等进行设计制作出新颖的、生活中买不到的玩具）新角色（结合活动需要赋予幼儿不同的活动角色参与到活动中）新环境（不断变换孩子的学习环境，如：室内桌椅摆放不定期变换、教学场地从室内移到室外等）。在这些新颖、多样化的活动中孩子积极性能够很快被调动起来，注意力也能持久保持。

　　她连续18年担任班主任工作，所带班级孩子活泼好动，聪明好学。曾多次承担市、区级教学观摩活动：20xx年组织区级科学活动《小兔子找太阳》；20xx年组织园级体育活动《龟兔赛跑》；20xx年组织园级制作活动《各种各样的汽车》；20xx年组织制作活动《小船漂啊漂》；20xx年组织区级体育游戏《小小采莲船》；20xx年组织园级元旦亲子活动《人力坦克车》；20xx年组织园级早期阅读活动《长长手》；20xx年组织区级区角游戏比赛；20xx年组织区级亲子音乐游戏《宝宝逛超市》；20xx年组织元旦亲子活动《快乐转转转》；20xx年9月在我园争创“xx市一级二等园”时组织的市级早期阅读活动《谁咬了我的大饼》、操作活动《蔬菜变变变》孩子们的创新能力、教师的语言魅力都获得了专家们的好评，使我园也成功升级为“xx市一级二等园”。

　　三、认真探索，努力提升教育科研能力

　　她先后参与了三个校级课题和一个区级课题的研究工作，作为主研人员多次承担课题的开题、检测、结题活动，20xx年12月21日组织科研检测活动《搬石头》；20xx年12月组织的科研检测结题活动《小蚂蚁避雨》；20xx年12月2日在区级科研课题《幼儿早期阅读家园合作策略研究》开题时承担早期阅读活动《谁咬了我的大饼》，活动的教学方式、幼儿合作能力、动手能力、思维想象能力都得到了科研小组老师、专家们的肯定、赞扬。在教科研中能及时总结教育教学的体会和经验，有效地带领和指导青年教师的成长。

　　四、潜心钻研，做好骨干引领工作

　　特长引领。20xx年她自费到xx蓝天艺术中心学习素描及色彩绘画，以提升自己的专业素养，并获得《全国艺术指导师高级证书》。工作中，她结合幼儿园特色设计园内大环境。如：楼梯环创以文明礼貌为主题，以礼貌语“早上好”“谢谢”“不客气”等结合用废旧材料制作的色彩鲜艳、大方，具有立体效果的图案展现给幼儿及家长，让幼儿在观察、触摸、挤压的过程中潜移默化的学会礼貌语的使用，让家长孩子一入园就感受到文明的氛围。在幼儿园围墙上设计、绘画具有民间特色的图案，如：年年有余、金鸡报晓等；还在一楼楼道用背篓、筲箕等制作了中国龙，凸显了我园的川西文化特色。

　　专业引领。作为一名区骨干教师，在园内，她指导帮带老师程琳如何当好班主任协调班组老师关系及班主任手册的填写等；指导易欠老师进行教案的设计等工作。多次到集团下幼儿园开展帮带活动，并与清泉成长幼儿园陈全菊老师师徒结对。在20xx年12月8日——9日接待了城厢小燕子幼儿园老师“跟班学习”的活动，在教学方法、教学指导策略等方面对帮带老师进行了指导；20xx年9月30日，她与老师们一起到爱心培幼儿园指导老师利用簸箕、农作物等特色材料设计、制作、布置了园内的大环境“快乐农家”。20xx年10月陈区长到爱心培幼儿园视察时她作为讲解员，优雅、大方的举止，流利、生动的讲解得到了区长的好评。

　　五、积极送教、乐于奉献

　　她积极参加“春芽行动”志愿者活动。与幼教同行们先后到祥福、人和、姚渡、城厢、大同、弥牟等边远乡镇宣传科学育儿知识；5.12地震期间，利用休息时间共3次到瀚江机械厂灾区群众安置点送教，为这里的灾区幼儿及家长服务。

　　六、树立终身学习理念，模范践行继续教育要求

　　王xx老师积极参加各类教育培训活动，近3年来，每年培训学时均达100学时以上；坚持阅读教育类专著以提升自己的理论修养，每月至少撰写2篇读书笔记，每期至少形成2篇读书心得。一份耕耘，一份收获，近年来，王xx老师撰写的《让区域活动为幼儿早期阅读活动添光彩》等6篇论文荣获区二、三等奖；撰写的《幼儿自然律动初探》等4篇论文荣获市二、三等奖；20xx年5月论文《3——5岁幼儿人物画的探索与实践》获国家级二等奖；20xx年10月自制教玩具“会飞的小鸟”获省自制教玩具展三等奖；20xx年指导曾澄诚等4名幼儿在全国少儿书法绘画大赛中荣获美术类幼儿组金、银、铜奖。

　　她在爱的事业中品位人生的意义，在爱的征途中托起明天的太阳。面对自己用心灵营造的圣洁教育事业，她无怨无悔，矢志不渝。

　　幼儿园优秀教育工作者个人事迹材料2

　　时光如梭，一年来，xx幼儿园在教育中心党委和党委组织科的正确领导下，学习新党章、党史，坚定党的信念，热爱党的教育事业开展了一系列教育活动，不但激发了全体党员和广大教职工的工作热情，而且在“中心”党委组织科的指导下，以幼儿园支部和书记xx陈为核心，在全体党员和教职工的共同努力下，圆满完成了各项工作，并取得了可喜的成绩。

　　做为一名幼儿园党支部的书记，xx陈深深知道：工作扎实、细致、深入，要从琐碎、平凡的小事做起。担任xx幼儿园党支部书记以来，她是这么想的，更是这么做的。

　　一、认真学习、仔细规划，设计出适合幼儿园党支部工作的方法和管理措施。

　　xx陈自从走向书记岗位，全新的工作就激发了她勤学好问的工作热情，为了胜任书记职务，并以最快的速度将支部工作开展起来，她就象一个认真的小学生一样，从上级领导到基层书记，虚心请教，功夫不负有心人，很快地，xx幼儿园的党务工作和管理措施都有了一个新的局面。基础资料规范有序，党员工作目标落实到人，考核管理严格细致，管理措施版面上墙，并设计出了适合自己的工作方法，支部管理工作收到了实效，xx幼儿园的党员队伍威信高、深受群众信赖。连续两年，我园即荣获教育中心“先进基层党组织”的光荣称号，辛勤的工作赢得了群众的赞誉和领导的肯定。

　　二、循序渐进地搞好幼儿园党支部的管理工作，并在群众中树立党的良好形象。

　　（一）首先，陈书记针对当前的形势，认真组织党员、干部和入党积极分子学习学习“xxxx”、学习新党章、回顾党史、按时上好党课，使大家从思想上能够正视新形势下，我们党员所面临的新任务、新考验。为了认真贯彻执行局党委XX年对党员目标责任书的签定工作和党员个性目标的详细要求，为使每个党员能够认真完成目标责任工作，今年的“党员个性目标”支部要求党员根据个人上一年度在岗位职责、任务、责任目标完成的基础上，补充完善更加切合实际，便于操作和考核。根据教育中心党委文件精神要求，支部认真组织全体党员学习有关文件精神，认真落实“中心”党委组织科的工作部署，先后制订了党支部工作计划、思想政治工作计划、深化“四基“建设工作实施方案、认清形势、明确责任、提高质量、谋求发展主题教育活动实施方案、“学习新党章”活动方案，并要求党员积极参加学习活动，认真学习做好笔记，每季度向组织汇报学习、工作情况，检查学习心得体会。根据工作需要选择党课内容，按时组织党员上好党课，每个党员都能认真完成思考题。支部认真做好稳定工作每半年做一次职工队伍思想分析。为了使xx评议党员、xx活动会开展的有特色，大家通过学习提高了认识，能够按要求反思自己的工作、学习和生活，对照新党章认真查找不足，特别是今年年初，严峻的教育形势使党员们首当其冲，陈书记组织全体党员为了幼儿园的发展总结经验，让每个党员查摆不足，为优化经营管理环节，出主意想办法，例如：如何优化经营管理环节、物品采购和出入库管理、节约水、电、暖、电话费资金等，教育教学管理、教育改革宣传等已先行一步，党政配合组织了别开生面的教育成果宣传和家园共育咨询活动已初见成效，促进了活动的认真落实。

　　（二）其次在日常工作中，每个党员都非常详细的将“工作任务、岗位技能、责任区任务”逐项细化、分解，既便于平时工作遵照执行，又便于每季度和年度的自评和支部评价，还便于群众监督。当一系列的党务工作公布之后，面对着全体党员每季度的考核结果，看着评比栏中醒目的自评分和支部评分，广大群众对支部工作公开、公正、严格操作、运行的方式给予了很高的评价。上述一系列工作在陈书记的严格管理下，促使全体党员在实际工作中高标准、严要求地完成了各项工作任务。

　　（三）各项党务工作标本共进，各项考核并重。为了能够使XX年度“党员目标责任书”真正与实际工作相结合，达到目标要求，支部还在“发挥党员模范作用”的同时还将“三高一争”活动与“党员目标责任书”考核工作相结合。每个季度党员个人先对照“党员目标责任书”考核内容、“三高一争”活动的考核结果客观公正地打出自评分，然后由支部通过各路检查结果和活动评比情况进行严格考核给予评价，多项活动的同时进行，真正做到了标本共进。

　　三、率先垂范，密切联系群众，在群众中树立党的良好形象。

　　支部的管理措施得力，在接受群众监督、支部严格考核的基础上，每个党员都感觉到压力大了，工作有了动力，做起来有了目标，从而能够自我加压，认真完成工作、学习和思想政治任务，真正做到了积极学习使觉悟高于群众，努力工作使业绩高于群众，钻研业务使技能高于群众，人人争做优秀党员的良好风尚、给群众做出良好的示范和表率作用。

　　幼儿园是一个女比较集中的工作单位，而且幼儿园还是一个工作比较琐碎，需要有高度责任心和责任感的工作单位，许多工作都必须要女去亲历亲为。为此，在每一次活动中，都是党员和积极分子带头去做工作，她们都是女，她们抛家不顾，站在最工作的前列。由于上级领导重视xx幼儿园的支部建设，鼓励我们支部的工作成绩，将我园定位“四基”建设工作试点园，所以自“四基”建设工作开始，全体党员没有休息一个双休日，为了不辜负上级领导期望，陈书记带领党员们加班加点、从整理库房到资料规范，处处都有党员们的身影。特别是陈书记爱人在新疆，儿子在上高中，除了一天的紧张的工作，她还要照顾儿子的一日三餐，可是乐观的她始终以愉快的情绪与大家不分节假日的努力工作着，她开朗的性格和无私奉献的行动不比语言更有说服力吗？

　　陈书记在充分发挥党员先锋模范作用的同时，还为全体教职工树立了良好的党的形象。使群众感到党的可亲。可敬，离自己很近。今年，我园又有一位保育员自觉向党组织递交了入党申请书。在陈书记和支部工作的带动下，为实现“两高一低”工作目标，全体党员和教职工以实际行动使各项工作已初见成效，并对xx幼儿园的前景充满信心。

　　四、所取得的工作实效。

　　今年，我园在各项工作中都取得了可喜的成绩。新年伊始，书记就被评为教育中心“优秀职工之友”。我园获教育中心“模范职工之家”、“先进女工委员会”、计划生育先进单位、“四基”建设先进单位、食堂管理先进单位。“六.一”之际，喜报又至，我园荣获全国“双龙杯”少儿书画大赛集体一等奖。

　　面对建园20余年的园舍，改善办园条件，增加设备设施是当务之急。陈书记和园长已多方求援，得到了矿区领导和钻井一公司、管具、固井等生产单位领导的大力支持，筹措资金40万元，为我园进行大规模改造和建设工作，配备了新炊具、空调、粉刷了内外墙、新建了自行车棚、更换了电缆、开关，充实了职工之家和党团活动室、改善了教师的办公条件，为教职工提供了良好的文体娱乐环境。xx幼儿园以崭新的姿态迎接了“中心”“四基”建设工作验收小组的严格检查，终于得到的领导们的肯定和认可。特别是在防“非典”的非常时期，党员们在书记的带领下，时刻做好防范工作，不放过任何细微环节，绝对保证幼儿和教职工的人生健康和安全。面对新的工作挑战，xx陈也将肩负重任以更大信心，做好本职工作，以百倍的信心带领党员和职工们，为xx幼儿园的明天再创佳绩。

　　幼儿园优秀教育工作者个人事迹材料3

　　20xx年，我怀着儿时的梦想踏进了幼儿教育这片广袤的天地，不经意间，已悄然过去了13个年头，在这十三年里，有激情澎湃，有无所适从，也有渺然颓废，但更多的是孩子天真烂漫的笑容，是它们让我坚守自己心中的爱，坚守这份梦想不离不弃，是它们给予我不竭的动力，沿着这份事业不断攀登。在这里用笔尖记录生活中的点滴，整理思绪，继续前行。

　　一、初为人师，用爱开启幸福历程

　　还记着最初的我带着童年的稚气加入到幼儿教师的行列，成为别人眼里的“孩子王”，那时只要是我带班，孩子就异常的活跃，我招架不住，常常被孩子气的哭笑不得，只能求助班里的`老教师帮我安顿纪律。怎样才能和孩子融为一片而又游刃有余呢？我开始海量搜集幼儿教育方面的实践案例，分析教师的教育笔记、论文，并利用空闲时间多参与老教师组织的半日活动，吸取有益经验，结合自身实际，再次运用到自己的活动中，慢慢的我发现孩子们开始跟着我走了，我也真正成了她们喜欢的老师。从中我懂得了爱是教育的基础，更是我与孩子融成一片的桥梁。

　　曾经我班有个登登的小朋友，刚入园时由于年龄小，天天大声哭喊，而且是那种撕心裂肺的哭，跟其他刚入园的孩子有着明显的区别，为了让他能尽快融入到集体，我和登登的家长进行了深入的沟通，了解到登登有点自闭，平常只在家里玩，没有朋友，家长也都比较溺爱孩子，看着登登哭，他的爸爸妈妈都快坚持不住了，为了打消家长的顾虑，让孩子成功度过入园焦虑期，我从网上搜集了有关孩子入园焦虑和家长所需做好的准备等材料交给他们，并鼓励他们不要放弃，要坚持送孩子入园，并承诺我会格外的关注孩子，让他们放心。

　　接下来我每天都亲自从家长手里把他抱过来，带着他在活动室里走一走，以此来分散他的注意力。开始的时候她只是在我怀里拳打脚踢的哭，可当我抱着他扮老鹰捉其他小朋友时，边跑边喊：捉到了，捉到了！他也情不自禁地张开小手喊：抓，抓！孩子和我的距离一点点拉近了，再入园时哭声平静了许多，看着孩子的进步妈妈也放心的把孩子交给了我，一周后孩子要在园午休了，这又愁坏了他的妈妈，“他不会自己吃饭，中午睡觉要抱着才能睡着……”他妈妈担心的说着，我鼓励她说“让孩子试试，不行还有我呢，您就放心吧！”就这样，登登中午住了下来，就跟刚入园时那样的反抗，不吃不说大声哭闹，不睡觉，为了不影响其，我把他抱到办公室，搂着他给他讲故事，慢慢的看到他的眼睛不自主的打起架来，我鼓励他去床上躺着休息，他拽着我的衣服让我陪他，但他不再哭闹了，于是我坐在他的小床边直到他进入梦乡，以后的几天，我依然陪着他，但我慢慢的拉开我们的距离，让登登学会真正的独立入睡。

　　一个月的时间，我用我的爱改变了登登，他爱上了幼儿园，就连周末也吵着要找小张老师、找小朋友玩，他的爸爸妈妈看到孩子的进步，也非常的高兴，直到现在，登登已经上初中了，我们依然保持着联系。教师对孩子的爱是超越母爱的爱，是无私的、深沉的、持久的、崇高的、从事业出发的爱。教育植根于爱，只有爱才能教育孩子，使孩子茁壮成长，我以这种爱感染着、教育着孩子们，看到孩子们不断的进步，也更增强了我做好工作的信心。

　　二、赢在转折，用情谱写幸福篇章

　　20xx年我参加了广饶县的事业编考试，并通过自己的努力成功考取，分配到大码头镇，成了一名在编的幼儿教师。这是一个转折，也是一个挑战，因为我从还算繁华的县城，来到质朴的乡镇，无论是环境还是心理，都要面对一个全新的起点。心里无数的遐想都在我报到的那一天成为泡影。农村校舍，整齐划一，比想象中要好的多；空气清新，人民质朴，领导同事热情好客，这让初来乍到的我感到很温馨；孩子穿着整洁，相互关照，我看到大一点的小男孩扶起摔在地上小一点的小女孩并关切的问有没有受伤，小女孩对大哥哥的`那种信任与依恋，她们之间的那种友情，让我着实感动了好久，这是久居楼房的独生子女很难接触到的。

　　感动中，我慢慢的发现，褪去浮华换上质朴的生活，更容易让人获得快乐。尽管每天都要起早贪黑，来到离家40多里路的幼儿园，风雨无阻；尽管4岁多的孩子扔给他爸爸爷爷照顾；尽管当时植物人的婆婆更是需要人的照料，但我毅然没有放弃，我要融入这片质朴的天地，让我的心在这里扎根发芽。记得吴昱莹小朋友，偷偷跑过来从包里拿出一颗大枣，递到我的手里，说“老师，我给你带的大枣，你尝尝”她用殷切的眼光望着我，我很感动，这是来这里后收到的第一份孩子送给我的礼物，我舍不得吃，我说“谢谢，我不用吃就知道很甜，我舍不得吃我要把它珍藏起来。”昱莹很开心的回到板凳上。

　　我用手紧紧的握着这颗枣，小心翼翼的放在我的包里，存了好几天，也没舍得吃，最后放坏了，还舍不得扔掉，被小昱莹发现之后，她又从家里装了一大兜红枣给我带来，让我吃，这次我守着她吃了一颗，真的好甜好甜，甜到我的心里了，我们开心的拥抱在一起。

　　感动快乐的日子总是过得很快，我们一起搬进了新的校舍，为了让孩子拥有一个更好的环境，我和同事们一起努力，加班加点，在王园长的引领下，集思广益，各抒己见，创设了多彩的的校园文化，创立了有特色的班级活动，摸索着开展了园本教研，并取得了一定的成效，多次赢得领导与家长的好评。经过我们两年的努力，我园成功评为市级一类幼儿园，并通过现代化学校评选，获得县级区域活动组织优秀园所，市级特色教育活动展示三等奖，我们制作的自制玩教具《baby美食城》获得县市一等奖，并获省玩教具评选二等奖，能为这些荣誉的获得增添一份自己微薄的力量，我觉得好幸福。

　　三、扎实工作，用心追逐幸福梦想

　　自参加工作以来，我一贯严格要求自己，工作勤勤恳恳，兢兢业业，坚决服从领导安排，努力完成领导分配的任务，积极参与各项活动，努力进取，团结，并积极向党组织提交入党申请，争取早日成为共产党员，更好的为人民服务。同时，我也注意自身的学习，利用课余时间上网查阅资料，多关注学前教育网站，学习最先进的教育理念，并转化为自己的东西运用到教学中，积极撰写反思、论文，注重投稿宣传。

　　另外，我经常观看名师的教学视频，取其精华用于自身课堂，不断提高自己的业务能力。我更珍惜来之不易的外出参观、学习机会，在单位组织的外出学习中，利用一切可以利用的时间，多听、多看、多记、多想，把学到的东西带回幼儿园，再进行二次学习，和老师们一同进步。每年暑假的远程研修也是我学习的一个平台，从这里我能学到我最需要的东西，每每这时，我定会专心坐下来看视频，做笔记，完成专家布置的作业，并积极参与讨论，付出就有收获，这个暑假的两篇作业都获得了优秀，参与讨论的观点也纳入了市专家简报。

　　为了弥补学历的不足，在工作之余我通过自考拿出了学前教育专科和本科的两项文凭，并参加了函授会计本科的学习，顺利拿到毕业证，这只是开始，今后我将参加心理咨询师、营养师的培训，争取拿到合格证件，紧跟时代发展的脚步，不被淘汰。

　　一份耕耘，一分收获，我设计的《环保小卫士》《有趣的豆宝宝》等活动方案分别获得20xx和20xx年全国教育科学“十一五”规就划教育部规划课题“儿童科学教育模式研究”一等奖的好成绩，并被评为“儿童科学教育模式研究”20xx年度研究与实验工作“先进工作者称号”；我撰写的论文《基于建构主义学习理论的课堂教学初探》获中国学前教育研究会征文二等奖，撰写的《小小邮票故事多》课程资源获县二等奖；我制作的课件《小小邮票故事多》获20xx年全县中小学（幼儿园）多媒体课件评选二等奖；20xx年参与制作的自制玩教育分获县、市一等奖，省二等奖；20xx年被评为大码头镇十佳幼儿教师，20xx年被评为县教学工作先进个人，20xx年获县优质课二等奖。成绩属于过去，我会更加努力工作，争取再上一个台阶。

　　我是一名普普通通的幼儿教师，没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，但我要用最淳朴的点滴生活，构筑我心中最美好的诗篇；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美动听的颂歌，我要追逐我的梦想，在此放飞新的希望。加油！

　　幼儿园优秀教育工作者个人事迹材料4

　　在常人的眼里，幼儿教师这一职业是平凡的。的确，幼儿教师所做的一切都是平凡而又琐碎的小事。在幼儿教师的生活中，没有轰轰烈烈的英雄壮举，没有惊天动地的感人事迹，有的只是平凡，有的只是繁琐。但就是在这诸多的平凡和繁琐中，朱xx老师执着地倾注着她的热情，奉献着她的真情，也在无尽而又快乐的付出中收获着……

　　xx是一位农村幼儿园的幼儿教师，她1982年参加工作，现已任教三十多年，没有职称，没有编制，如果用天平衡量“付出”和“获取”的话，那天平的砝码将向“付出”大大倾斜。

　　一、师德上她是标兵

　　有一种成功来自平凡，有一种赞许来自始终如一。脚踏实地，服务好每一位家长幼儿，是她的工作追求；有求必应，关注好每一个细节，是她的工作态度。在三十年的教育生涯里，她始终把工作的责任感放在第一位。她工作的每一天是简单的：清晨，她微笑着迎接的是那一个个兴冲冲走进幼儿园的孩子；白天，她埋头处理的，是那一件件繁杂的园区事务；夕阳西下，她那单薄而不失坚毅的身影，走过幼儿园的每一个角落……在这简单生活里透露出来的，却是不简单。

　　朱xx严于律己，团结，工作上总是默默无闻，任劳任怨，处处以大姐的身份严格要求自己带好头，率先垂范，是师德上的模范，为人师表的标兵。生活工作哪怕再苦再累，微笑总是放在她的脸上，园里的年轻教师真诚的叫她“姐”，家长们评价她具有超强的亲和力，说她很有责任心。确实是这样的，因为她把家长们的利益、需要都放在了首位。

　　二、业务上她是带头人

　　朱xx老师在做好本职工作的同时，不断提高自己的理论素养，坚持不懈地吸取各方面的新知识、新思想、新观念，她还坚持不懈地读书学习，让读书、思考成为她工作和生活中不可缺少的习惯。她是19xx年在赣榆县教师进修学校脱产学习的，当时的她为了这次学习的机会，丢下年幼的孩子，在学习期间她刻苦认真，任班长，被学校评为优秀学员，优秀干部。毕业以后，她将自己的所学全部运用于保育教育实践中，并不断总结经验，不断探索提高，在保育教育工作上形成了自己独特的教育理念和教育风格。她积极投入教育教学研究中去，主动承担示范课和研究课，常常深入课堂听年轻教师的课，并进行实际指导。在业务上，确实是幼儿园的范本，学科上的带头人，保教工作中的骨干。

　　三、育人上她是良师

　　“因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责。我就要平等地、真诚地欣赏和对待身边的每一位孩子。我们应用爱满人间的胸怀去关爱一切，对幼儿就像对待自己的孩子，像对待鲜花上的露珠一般呵护他们，像对待自己的杰作一般欣赏他们，像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私，让每个孩子在真诚的关爱中健康成长！”这是朱xx教师经常说的话语。“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子。”这是幼教工作的真谛，时时激励着她。

　　爱，不是一句挂在嘴边的口头禅；爱，必须通过脚踏实地的辛勤劳动去实现；爱，必须通过无私的钻研与奉献来诠释。朱xx老师时刻都在用自己的实际行动来践行对幼教事业的热爱，对孩子们的真心疼爱。有一次，一名叫亮亮的孩子把大便拉到裤子里，里里外外的几层衣服都涂满了脏物，刺鼻的臭气使人不能靠近。但她还是抱起孩子，为他脱去脏衣服，用温水帮孩子擦洗干净，并用被子包好，等家长拿着换洗衣服赶来，看到这个情景时说：“你能这样对待孩子，真让我们感动。”还有一次最难忘的事情，有一天她值班，有一些小朋友在跳皮筋，突然有一个小女孩摔倒了，嘴里往外吐白沫，当时她抱起小女孩就往医院里跑，经过医生抢救，脱离了危险，等家长来到医院之后，激动地眼泪流下来了握住了她的手说“谢谢你，是你给了我孩子的第二次生命。”原来这个孩子有癫痫，家长却一直瞒着老师。

　　作为园长的左膀右臂，朱老师在平凡的工作中无私的付出，这种付出，没有加分的肯定，没有证书的嘉许，更没有区里市里的任何荣誉，有的只是孩子实实在在的成长和进步，是幼儿园真真切切的发展。