优秀英语老师事迹资料
年月日,从XX市的一师礼堂里,不时传来阵阵的掌声,这里正在举行着河南省第十届中学英语优质课大赛。在绚丽的舞台上,学生们手持自制的标语卡片,踊跃上前倡导健康生活。渐渐地,一棵茁壮的大树出现在黑板上。它代表着希望,代表着健康。如此巧妙的活动设计再加上学生们精彩的表现,博得了数千名与会老师的高度赞扬,掌声雷鸣,经久不绝。是谁在上课,引起了如此大的轰动?她就是XX市第二十二中学的青年英语教师——彭佳。这节课最终获得了省优质课大赛初中组一等奖的优异成绩。这不仅仅是XX市第二十二中学的骄傲,更是为XX市的教育教学增光添彩。就连河南省基础教育研究室姚连荣主任也禁不住这样高度的评价说:“她讲课思路清晰、语言风趣、语音纯正、课件精美、环节设计巧妙。她独具魅力的教学,形成了自己特有的风格。”
彭佳老师是伴随各种各样的赛课不断成长起来的。 年,第一次参加XX市优质课比赛,她所做的《can you come to my party?》一课,就荣获XX市优质课比赛一等奖的好成绩;2009年,她又以《is there a computer in your study?》一课,荣获全市中小学青年教师技能大赛一等奖。凭借精湛的`教学技艺,她更是先后两次荣获“XX市中小学青年教师教学能手”称号。
她基本功扎实、勤奋努力,日益成长为XX市初中英语教学专家,XX市英语优质课比赛评委。她活泼开朗、乐观向上、富有激情,成为全校师生公认的最富有亲和力的青年教师。
视“课”如根 靠“新”立命
彭佳老师热爱课堂教学,用激情和智慧形成了自己的教学风格,坚持做一个善于思考、敢于挑战的教师。
还记得年,她第一次接到了参加XX市优质课比赛的通知。没有任何大赛的经验,略显稚嫩的教学技巧,嗷嗷待哺的孩子急需照顾,所有的这一切似乎都成了彭老师的拦路虎。但是,她没有退缩,伴随着多少个不眠的夜晚,伴随着不断和老教师智慧的碰撞,伴随着一遍又一遍的磨课,终于,凭借着坚韧不拔的意志,凭借着对新课程深刻的理解,彭佳老师一举成功,荣获了全市一等奖。通过这次比赛,彭老师更加深刻地意识到:课堂是教师成长的园地,只有把根深深地扎在这片沃土之上,才会结出香甜的果实。为了历练自己,促使自己快速成长,她多次参加各类创优课比赛,在比赛中积累经验,汲取成长的养分,教学上日益成熟起来。尤其是在年,她代表XX市参加了河南省初中英语优质课比赛,在参赛的30多名选手中脱颖而出,获得了省级一等奖,而且是XX市近十几来省优质课大赛的最好成绩。视“课”如根,靠“新”立命。在课堂这片沃土之上,彭佳老师就是凭着立足实际、善于思考、勇于创新、敢于挑战的精神,实现了在初中英语教学生涯中的一次次美丽蜕变。
与“书”为伴 以“思”促写
教育需要新思想、新理念、新方法,阅读是教师汲取营养的最佳方式。彭老师热爱阅读,不仅从专业书籍中吸纳、借鉴精华,积极探索教学规律,增强自己对课堂调控能力;同时,她还坚持阅读国内外教育专著,这为她踏上名师之路指明了方向。
教师要提升专业素质,形成自己独特的教学思想和风格,达到“大师”水平,离不开一个“思”字。在成长的道路上,彭老师遵循“读书吸收——实践探索——反思提高”的发展模式。近几年,她撰写的数十篇论文多次在国家、省市论文评比中获奖;她所研究的课题荣获省、市教育教学成果奖。她还参与了XX市初中英语目标丛书的编写工作,并担任《学生双语报》的特约编辑。
与“书”为伴,以“思”促写。彭佳老师在编织梦想的路上,读书促进了她专业素养的提升,思考让她成为了一名睿智的教育者。爱心付出,汗水浇灌,必将孕育出累累硕果。彭老师所辅导的学生多次在国家、省市级的学科竞赛中获奖,她本人也多次荣获优秀辅导教师称号。年,学生朱志尧在全国中学生英语大赛中获二等奖;年,学生张未在全国青少年英语风采展示活动中获省二等奖,市一等奖;年,学生姚澜在全国青少年英语风采展示活动中获一等奖;年月,学生石大千在全国中学生英语大赛中获一等奖。
力求革新创佳绩,立足教苑舞青春。教苑如画,用西方语言描绘着异国风情;青春易逝,伴着奉献的旋律而深情舞动。彭佳老师倾注爱心,付出热情,引领学生再创佳绩,缔造更新的辉煌!
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