初中生优秀少先队员事迹材料

初中生优秀少先队员事迹材料（通用7篇）

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到事迹吧，事迹属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。那么拟定事迹真的很难吗？下面是小编整理的初中生优秀少先队员事迹材料（通用7篇），希望能够帮助到大家。

　　初中生优秀少先队员事迹材料1

　　杨全松，日照经济技术开发区中学七年级四班学生。他是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员。他勤奋、踏实、懂事、好学，深受同学及老师的赞赏。

　　一、勤奋刻苦，孜孜不倦，品学兼优。

　　杨全松同学是个品学兼优的好学生，年纪不大的他非常懂事，总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育和帮助。学习上，他勤奋好学，正是因为他坚持不懈的努力，成绩在全班总是名列前茅。曾获得全国、区级、校级各种奖项。在2018-2019学年度先后被评为“军训标兵”、“三好学生”、“期末学科评优树先活动.金鸡奖”、“学习标兵”和“全国中学生数理化学山东地区数学能力展示活动.一等奖”等。

　　二、老师的助手，同学们的知己。

　　在学校里，他勤勤恳恳地为班级、同学服务，成了老师的小助手，协助老师做好各项工作。他处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。

　　他像阳光，让同学们的心灵感到温暖；他像雨露，滋润着同学们的心田；他像旗帜，让同学们找到前进的目标……

　　三、兴趣广泛，全面发展。

　　他追求全面发展，兴趣广泛，多才多艺。除课本知识外，业余时间他还进行了大量的课外阅读，既拓展了自己的知识面，也丰富了自己的生活。

　　人的一生，学无止境，杨全松同学深知，在以后的学习生涯中，他还需要不断寻找自身与更优秀学生的差距，向他们学习，不断克服困难，相信这位勤奋好学、胸怀宽广的男孩在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。

　　初中生优秀少先队员事迹材料2

　　万芮汐，日照经济技术开发区中学七年级五班学生。

　　在日常学习中，她上课专心听讲，课后认真复习，力争各门功课成绩优秀，学习成绩名列前茅。校园里尊敬师长、团结同学，严格要求自己。热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，以崇尚科学为荣，努力学习，善于思考，在各方面做同学们的榜样。2016年被评为“优秀学子”，2017年获市级作文比赛二等奖，2018年开学军训活动中获“军训标兵”，2019年获“学习标兵”等多项荣誉。

　　她在班级里担任班长，强烈的职责心和优秀的潜力促使她一向恪尽职守，一丝不苟，积极协助老师管理班级，学校里举办的各项活动都有她的身影，为了班级的荣誉她时刻准备挺身而出。在学习方面，她会主动帮助那些学习落后的同学，耐心的给他们一一讲解，直到他们明白为止，使他们再遇到这样的题型时，自己便会独立思考并解决问题。这样既能让他们得到进步，也能促进她们全班整体成绩共同提高。

　　在学校她争做一名好学生，在家里她更是一名体谅父母的好孩子，在完成作业后经常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务事，比如日常的饭后洗碗，周末打扫卫生，整理书籍等，还学会了做一些简单的饭菜，帮助爸爸妈妈也是一件很快乐的事儿!

　　汪国真曾经有言“无论前方是平坦还是泥泞，我都微笑着走向火热的生活！” 她会用她的行动来证明自己，为她胸前的红领巾增光添彩，继续努力下去，将来为祖国的建设事业贡献出自己的全部才干!

　　初中生优秀少先队员事迹材料3

　　尹霖，是日照经济技术开发区中学七年级六班的一名学生。她勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子，老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。

　　从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育，学习上勤学好问，有独立的学习方法与合作精神。她能严格按照老师的要求，遵守各项规章制度，认真上每一堂课，扎扎实实的打好基础，用优异的成绩履行自己对老师，对家长的承诺。

　　在同学眼中，她是一名懂事的小大人，她勤勤恳恳的为班级,为同学服务，成了老师的小助手，对老师交给的任务，她总是做得有条不絮。老师下达的任务她总会在第一时间就把它完成，并且尽自己最大的努力去完成它。

　　除了文化知识以外，她在美术、朗诵、舞蹈等方面也很出色。她会跳各种类型的舞蹈:爵士舞，现代舞，拉丁舞，古典舞等。她干什么事情都很认真，是一个活泼可爱，爱好广泛的好孩子。

　　她待人热情大方，讲文明，懂礼貌，在日常生活中，她时刻注意自己的言行举止，谈吐文明，举止沉稳。他还会从小事做起，表现出文明礼貌的良好品质。

　　这就是尹霖同学，一位全方面都很优秀的少先队员。她是同学们的榜样，也是开发区中学的一名合格的少先队员。人的一生学无止境，她深知自己的学习生活中，还有比自己更优秀的人，所以她会继续向他们学习，不断克服缺点，完善自我，超越自我，成为一名更加出色的少先队员。

　　初中生优秀少先队员事迹材料4

　　刘斯睿同学是一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员，现任天津市汇文中学八年7班班长，同时在学校学生自我发展中心担任文体部部长一职。作为一名少先队员该同学热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民。该同学的父亲作为第27批天津市援非医疗队的一员，在疫情期间携带医疗物资支援非洲人民，她为之自豪。

　　该同学的爸爸是一名共产党员，父亲的言传身教给她带来了很大的影响。还记得去年爸爸出征那一天，父亲收拾好行李，对着镜子小心翼翼的把党徽别在自己胸口，刘斯睿好奇的问：“您去非洲那么远的地方，为什么还要戴党徽呢？”爸爸摸着她的头说：“党徽是共产党员的标志，就像红领巾是少先队员的标志一样，她们都凝聚着光荣。今天我代表党和国家去支援非洲人民，当然要把党徽戴在身上。”听完爸爸的话，刘斯睿扭头跑回屋中，拿出红领巾，熟练地戴在脖子上，“光荣的少先队员要戴着红领巾去机场送光荣的共产党员。”她微笑着对爸爸说，爸爸也笑了：“你长大了，我还记得刚入队时你连红领巾还不会系呢。” 刘斯睿有些不好意思，思绪回到了入队的那一天。

　　那一天，蓝天，白云，紧握的右拳，还有那迎风飘扬的`红领巾……中队辅导员给她们戴上了红领巾，望着眼前的这一团红色，喜悦和自豪涌上了心头，但还是不免有一些忐忑——自己还没有学会自己戴红领巾。晚上临睡前，看着自己脖子上整齐美观的红领巾发了愁，她怕摘了明天戴不上。这时爸爸看她躺在床上还戴着红领巾，调侃道：“这么不舍得摘红领巾啊？” 刘斯睿不好意思的挠挠头：“我还不会系，我怕明天我戴不了。”于是爸爸手把手的教她，一遍又一遍，不厌其烦，终于她学会了如何系红领巾。爸爸说：“当上了少先队员可不是仅仅会戴红领巾这么简单，你还要做到积极进取，对待工作一丝不苟，热爱少先队，热爱祖国。”爸爸是这么说的也是这么做的，刘斯睿经常见父亲晚上在书房中连夜写论文，写材料，有时候还会加班为整理分析病人的病例，制作医学模型等等。从那时起，她就暗下决心一定要成为一名优秀的少先队员。

　　时光荏苒，转眼已入队七年了，在这七年中，刘斯睿对于少先队也有了更加深刻的意识，少先队是共产主义的接班人，少先队是建设社会主义和共产主义的预备队。广大少先队员在少先队这所大学校里立志向、修品行、练本领，从小培养热爱党、热爱祖国、热爱人民的情怀，展现出朝气蓬勃的精神风貌。

　　以下将从为四个方面来具体介绍一下刘斯睿：

　　一、勤奋好学，成绩突出

　　在班级中，刘斯睿的成绩，名列前茅，学习态度端正。在课上的40分钟内，积极思考，认真做好笔记，从不落下每一个细节。课下认真完成作业，不会的题就去找同学们一起讨论，做到不懂就问，课间时也总会看见她在认真钻研的身影。所谓“腹有诗书气自华”，刘斯睿在课余时间也喜欢阅览书籍，让书籍去丰富自己的内涵，为自己构造出一个“藏书阁”般的精神世界，在每年的“4.23”世界阅读日时，刘斯睿都会积极参加“书香天津 全民阅读”推广活动。

　　刘斯睿在课余时间学习党史，了解许多先烈和伟人的事迹，并阅读《红星照耀中国》《红岩》等书籍。此外还观看爱国影片《我和我的祖国》《建军大业》等。刘斯睿积极参加争做新时代好队员21天打卡计划，以及红领巾学习党史活动。努力做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

　　二、任劳任怨，团结同学

　　作为班长，刘斯睿积极为班级发展出谋划策，不怕苦不怕累，工作态度认真负责。在班级中，她努力为同学们营造一个好的学习氛围，带头讨论学习。每次老师交给的任务会一丝不苟的去完成，任劳任怨的为班级做贡献。在班会活动中经常为班级准备制作相关PPT课件与视频资料。在学校组织活动时，也会尽其所能为班级争得一份荣誉。

　　刘斯睿性格开朗，活泼，善解人意，在班中团结同学，说话幽默，总能让同学们在紧张的学习之余得到一丝放松。刘斯睿积极参加各项活动，并鼓励同学们一起为班级贡献一份力量，让大家变得团结一心，真正使七班这个大家庭变得“聚是一团火，散是满天星”。

　　同时刘斯睿也是学校学生自我发展中心文体部部长，工作方面，团结文体部的成员，学校的每次活动都会积极策划，出提案，想象力丰富，思路新颖，可以调动起大家的积极性。

　　三、爱好广泛，志趣高雅

　　刘斯睿热爱音乐，从小就练习大提琴使她我对于音乐有了更深的领悟。无论学习方面多么匆忙，她都会挤出时间去练习大提琴，每次见了大提琴仿佛见到了老朋友一般。沉浸在那音乐中，细细的聆听那如小溪潺潺般柔和的乐曲，那如疾风骤雨般急促的乐章。

　　除此之外，刘斯睿还喜欢声乐，对音乐剧和歌剧方面也更是喜爱，并观看了许多优秀作品，例如：歌剧《茶花女》、《唐璜》等，音乐剧《我的遗愿清单》、《献给阿尔及农的花束》、《歌剧魅影》、《吉屋出租》等。在课余时间去感受歌剧的古典音乐之美，音乐剧的舞台综合艺术形式之美。

　　钢琴，拇指琴，刘斯睿都会在课余时间进行练习。同时刘斯睿也参加了学校社团活动，朗诵与演讲，作为爱好来陶冶情操。

　　四、努力拼搏，硕果累累

　　刘斯睿的努力付出得到了广泛的认可，自加入中国少年先锋队以来，获得了以下荣誉：

　　2020年度，2021年度获得“区级优秀班干部”的称号；

　　2016年度，2017年度，2018年度获得区级三好学生称号；

　　小学期间连续五年担任中队委；

　　2020年获得天津市文艺展演管弦乐个人项目市级二等奖，区级一等奖；

　　2020年获得“书香天津 全民阅读”硬笔书法优秀奖；

　　2019年获得天津市文艺展演管弦乐小合奏项目市级一等奖；

　　2018年获得天津市文艺展演管弦乐个人项目市级一等奖，区级一等奖，管弦乐小合奏项目市级三等奖；

　　2018年获得第四届天津市青少年科技创意设计竞赛一等奖；

　　2018年获得天津市初等英语水平考试6级A；

　　2017年获得全国小学生语文竞赛市级二等奖；

　　2017年获得和平区第四届青少年科技创意竞赛二等奖，创意科幻画三等奖；

　　2017年获得天津市文艺展演管弦乐个人项目市级一等奖，管弦乐小合奏项目市级二等奖；

　　2017年获得和平区学校文艺展演小合唱二等奖；

　　2016年天津市文艺展演管弦乐个人项目市级一等奖，管弦乐小合奏项目市级二等奖，文艺展演小合唱市级一等奖，和平区学校文艺展演小合唱一等奖，和平区学校文艺展演合唱节比赛二等奖；

　　2015年天津市文艺展演管弦乐个人项目市级二等奖，管弦乐小合奏项目市级一等奖。

　　初中生优秀少先队员事迹材料5

　　李逸，日照经济技术开发区中学七年级一班学生。

　　他从入学以来勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动,养成了善于学习、勤于思考的良好习惯。他在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助，上课认真听讲，思想高度集中，认真思考老师提出的问题，积极举手发言。在小学他年年被评为“读书之星”，“美德少年” ，2018年开学军训活动中获“军训标兵”，2018年期末考试荣获“三好学生”，2019年获“学习标兵”等多项荣誉。

　　他作为数学课代表，有强烈的责任心，能一丝不苟地完成老师交办的任务，把自己和同学学习中遇到的问题反映给老师以利于老师掌握他们班的学情，成为老师得力的小助手。遇到同学来问问题他总是认真、仔细的讲解，因为他相信他们是一个集体，大家都进步才是真进步，“送人玫瑰，手有余香。”

　　在家里，他也是一个讲礼貌、懂孝敬的孩子。每次家里有好吃的，首先想到的是年迈的爷爷。长辈们爱他，他也要用孝心回报他们，他还经常帮爸妈做家务，逐渐成为长辈们的好帮手。

　　他喜欢看书，平时有空时也爱捧着书看。小学的时候他还报了魔方社团、学过围棋、会弹电子琴。他带给他美好的体验。

　　他始终坚信“山外有山，楼外有楼”的道理，努力钻研，不断向更高的目标迈进，做一个品学兼优，诚实善良，乐观向上的人，像一只雏鹰在老师和同学的帮助下向着自己的理想执着地起飞。

　　初中生优秀少先队员事迹材料6

　　凌冰然是开发区中学初一（2）的班长。

　　自入学以来，她能够在各方面严格要求自己，懂得遵守纪律。讲文明，懂礼貌，热爱集体，助人为乐；在学习上，勤学善思，年年成绩优秀，被评为“校三好学生”。积极参加学校举办的书法、绘画、作文比赛，并多次获奖。曾获得“开发区第四届听说科技51TALK杯英语口语大赛”二等奖，“陕西省《快乐作文与阅读》杂志主办的第十一届‘快乐杯’征文大赛”优秀奖，“第十二届‘快乐杯’征文大赛”三等奖。

　　作为班长，她处处以身作则，勤奋好学，积极进取，团结向上。上课认真听讲，独立完成作业，从未迟到早退，时刻以少先队员的队章约束自己，是老师的得力助手，是同学们学习的好榜样。

　　她乐于帮助同学。“赠人玫瑰，手留余香”她说帮助别人，快乐自己，她愿意和同学们一起成长，进步！

　　在家里，她经常帮父母做一些力所能及的家务活，让亲情其乐融融。对待邻里文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。她还积极参加社会公益捐书活动，把爱传递给别人。

　　一分耕耘，一分收获。学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的。不经历风雨，怎么见彩虹。她 相信她会用正直和善良为词，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；会用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，描绘充满希望的画；会用爱心，恒心，信心，诚心托起更加灿烂美好的明天！

　　初中生优秀少先队员事迹材料7

　　王泽锴，开发区中学七年级三班的学生，现任班里的语文课代表及组长。他爱好广泛，品学兼优，尊敬师长，团结同学，成绩优秀，是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。七年来，在众多园丁的辛勤培育下，他通过不懈的发奋，成长为全面发展的优秀少先队员。

　　一、品学兼优，屡获佳绩。

　　自入学以来，王泽锴同学学习成绩一向名列前茅，这都与他的刻苦勤奋是分不开的。在课堂上他思维活跃，用心发言。尽管课外活动很多，但学习成绩十分优秀。每年都会被评为“十星阳光少年”、“学习标兵”；2014年被评为校级“阳光少年”；2018年被评为校级“助人为乐美德少年”；2018年被评为区级“助人为乐美德少年”；2019年在第十一届中学生数理化学科能力展示活动中，获得一等奖。

　　二、老师的小助手，同学的好榜样。

　　在学校里，他是老师的得力助手，同学们的好伙伴。他性格开朗，团结他人。同学们遇到困难，他总是满腔热情地去帮忙。脏活、累活他也总是抢在先，从不惜力。对于学校组织的活动，他也是非常积极地完成。走出校园，他同样把自己的爱心献给需要帮忙的人，助人为乐。

　　三、兴趣广泛，全面发展。

　　他积极参与课外活动，兴趣爱好广泛。除了掌握丰富的文化知识以外，业余时间他还很喜欢看课外书，同时在书法、象棋等方面也称得上是佼佼者。

　　一直以来，他始终以“没有最好，只有更好”为自已追求目标，时刻培养自己的各种能力，在磨练中不断成熟，努力成为更优秀的少先队队员。